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文档简介
2025~2026学年度第一学期期末抽测
八年级语文试题
友情提醒:本卷共6页,满分为140分,考试时间为120分钟;答案全部涂写在答题卡上,
写在本卷上无效。
一积累与运用(22分)
1.古诗文默写。
日月流转,寄托着古人无穷的情感。它可以是陶弘景笔下(1)“夕日欲颓,”的闲适惬意;
也可以是崔顾登楼远望时(2)“,烟波江上使人愁”的浩渺乡愁;或是李清照笔下(3)“我报
路长嗟日暮,”的慷慨沉郁:亦能化作王维诗中(4)“,长河落日圆”的苍茫壮阔,与
李白笔下(5)“,云生结海楼”的飘逸浪漫。然而无论景象如何变迁,始终不移的,是如孟子所
颂扬的那般大丈夫品格——(6)“,,"。你还能写出连续两句含有“日”或
“月”的古诗词吗?(7),。
2.根据语境,回答问题
被网友称为“苏超”的江苏省首届城市足球联赛火爆出圈。热情在球场外(m加)延,当地文旅也纷
纷“整活”。一项非职业的体育赛事,不仅掀起全民参与(A),刷新人们对地方足球赛的印象,还带动了
地方文旅消费。
“苏超”何以爆火?o比赛中不乏学生、个体工商户的身影,群众性更强。绿茵场上的激烈比
拼与观众席的呐喊助威(B),终场哨声响起前没有“友谊”可言,这种不服输的精神让每一场比赛都激动
人心。“苏超”爆火,还o“苏超”战队以城市命名,更熊发扬“为家乡站台”的凝聚力与荣誉
感丸人们将历史、美食等融入“应援”,强化人与队的情感联结、人与城的身份认同,让体育氛围更加浓
厚,让更多普通市民参与其中。“苏超”爆火,更。“散装江苏”的调傀背后,是不同城市之间的
“你追我赶”良性竞争。
“苏超”赛事的成功告诉我们,找准特色,因地(zhi)宜,才能完善赛事活动体系,推动文体旅融合
发展,让亿万人民在体育强国建设中共享福祉。
(1)请根据文中拼音写出正确的汉字。
(2)请为文中A、B处选填括恰当的词语。
A.热潮热情()B.相映成趣相得益彰()
(3)修改文中画波浪线句的语病,把正确的句子写下来。
(4)依次填入横线处的语句,顺序最恰当的一项是()
①火在真诚②火在真实③火在相互激励
A.®@③B.②C.③②①D.@®®
3.学校计划开展足球联赛,准备邀请“苏超”徐州籍运动员XX于2026年3月20日上午9点参加联赛的
启动仪式,并进行首场比赛的观赛指导。请你以学生会的名义完善下面的邀请函,不超过50个字,语言
得体。
邀请函
尊敬的XX先生:
您好!
我校将于2026年春季举办校园足球联赛,旨在弘扬体育精神,营造健康向上的校园
文化。您作为“苏超”徐州籍运动员的杰出代表,始终是我们家乡的骄傲与莘莘学子的
榜样。我们谨以学生会名义,o若能蒙您拨冗相助,必将极大鼓舞我校学
子,为赛事增添非凡光彩。
衷心期盼您的支持,并静候佳音。
乂X中学学生会
2026年I月25日
二阅读(55分)
(一)
阅读下面一组古诗文,完成下面小题。
【甲】
天子先驱至,不得入。先驱日:“天子且至!”军门都尉臼:“将军令日:'军中闻将军令,不闻天
子之诏。'"居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁
门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖
曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。“成礼而去。
(选自《周亚夫军细柳》)
【乙】
①赵立,徐州张益村人。以敢勇隶兵箝。靖康初,金人大入,盗贼群起,立数有战功,为武卫都皮
候。建炎三年,金人攻徐,王复①拒守,命立督战。中六矢,战益厉。城始破,立巷战,夺门以出,金人
击之死,夜半得微雨而苏,乃杀守者,阴结乡民为收复计。金人北还,立率残兵邀击,断其归路,夺舟船
金后以千计,军声复振。
②为人木强不知书忠义出天性。善骑射,不喜声色财利,与士卒均燥给②。每战操③甲胄先登,有退
却者,捽④而斩之。仇视金人,言之必嚼齿而怒,所俘获磔⑤以示众。忠义之声远近皆倾下之,金人不敢
斥其名。
(节选自《宋史•赵立传》)
【注】①王复:时任徐州知州。②康给:俸禄。③掇(huan):穿,披。④捽(zu6):揪,抓。⑤磔
(zhd):古时分裂罪犯肢体的刑罚。
【丙】
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
4.请用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)
为人木强不知书忠义出天性。
5.解释下列句子加点字的意思、。
(1)天子耳至()(2).无何()
(3)立藜有战功()(4)夜半得微雨而莎()
6.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的解释。
(1)天子为动,改容有车。
(2)中六",战琏屏
7.下列对三篇文章内容的理解与分析,不正确的一项是()
A.【甲】文用军中对话彰显周亚夫治军严明,【乙】文用战斗场面表现赵立英勇。
B.周亚夫刚正不阿,赵立体恤下属,二人所展现的都是忠义品质的延伸。
C.【丙】诗首联运用比喻、夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛。
D.【乙】文中“军声复振”的“声”与【丙】诗中“霜重鼓寒声不起”的“声”意思相同。
8.三篇诗文中的不同人物分别展现出“忠义”品质的不同侧面,周亚夫忠于(1),赵立忠于(2)
,李贺笔下的将士们忠于(3)o
(二)
阅读下列材料,完成下面小题。
【材料一】
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏
州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边绝不会来一个同样的
亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园
林是美术画,美术画要求自然之起,是不讲究对称的。
(节选自《苏州园林》)
【材料二】
近年来,拙政园在做好文物俣护的前提下,运用数字光影等现代技术,推出了“拙政问雅”夜游项
目,让游客在光影下沉浸式游园见山楼正是该夜游项目路线上的一个重要点位。
苏州市拙政园管理处主任薛志坚介绍,在占地面积70多亩的拙政园内,数字元素无处不在。就拿见
山格来说,除了打造数字化夜游场景外,拙政园还发布了见山楼的相关数字产品,并在线上再造出一座
“数字事生”的见山楼。市民游客只需登录“苏周到"APP,点击“苏州园林”,就可以看到见山楼的
72。度高清晰度全景三维画面,市民游客足不出户,就可以“登上”见山楼,获得身临其境的游览体脸。
(节选自《人民口报》2025年6月9口)
【材料三】
旺季拙政园预约进园时间
6:30^8:306:30~10:30|10:30—12:30
1<4:3O~16:3O16:30—18:30|,1B:3O~2O:3O
总业时同:6:30—21:00
确认选择
(图片由AI生成)
9.分析【材料一】画线句运用的说明方法及其作用。
10.请你根据【材料二】薛主任的介绍,推断出记者采访时所提出的问题。
11.小徐将带自己的外籍好友在旺季游览拙政园,请你结合三则材料帮他完善下面的旅行攻略,
游览主题:自然之趣•数字之雅
行程安排:游玩时长约3-4小时
入门引导:结合【材料一工对比西方对称式建筑,介绍
拙政园(1)特点,帮助外籍友人理解东方美
学。
重点游览区域:
•见山楼:作为园林标志性建筑,结合【材料二】,可让
友人(2),再实地参观体验。
•结合【材料二】,可预约“拙政问雅”夜游项目,感受
“园林之夜”的诗意与科技融合之美。
建议入园时间:(3),理由是:。
(三)
阅读下文,完成下面小题。
寻松茸记
孙翠翠
①334国道如一条飘带,在长白山东企天佛指山间蜿蜒伸展。山的高处,是赤松和蒙古标的密林,那
里是松茸的生长之地。
②走下车门,山风裹着清冷扑面而来,树影在车灯下忽明忽暗,像■一段难忘的时光在眼前轻轻摇晃。
今天,终于见到了我的采访对象位名叫银虎成的朝鲜族“蘑菇老人”。我一直想通过这位老人打开
一扇门,让他带我走进那个长满松茸的林间秘境。可令人失望的是,银虎成告诉我,我已经与这一季的松
茸擦肩而过了。半个月之前,林中的最后一朵松茸已经采摘完毕。于是,我只好坐下来,听银虎成讲述他
与松茸的那些故事。
③在场的林业人员介绍,时至今日,人类已成功“驯化”了长着细毛的金针菇,实现了工厂化生产,
还可以让“矫情”的羊肚菌在智能控温大棚里被大面积养殖。然而,对于松茸,科学家们努力了上百年,
至今仍未能完全掌握其繁衍的全部秘密。
④虽然大字不识几个,银虎成却拥有常人无法企及的良好直觉——对于松耳的直觉。他能在开春大地
尚未完全苏醒的时候,就准确地预判出哪片林地会有松茸冒头。
⑤曾经,银虎成承包了天佛指山的一片山林。他熟悉松茸的特点,只有未成熬的“幼菇”才美味可
口,等伞盖一开,开始喷洒抱子,就无人问津了。那时候,为了让这片山林发挥最大的经济效益,银虎成
靠着自己的本领,将每一朵尚未开伞的松茸采走——短短几年间,他便借采松茸脱了贫。
⑥按常理,“松茸窝”一旦形成,可存续数十年,并每年沿松根方向扩展10—15厘米,产生子代
菌。但天佛指山的松茸在一年年变少;有几处“松茸窝”连续几年都长不出一朵松茸。望着越来越“空”
的山林,银虎成陷入了沉思。突然有一天,他醒悟过来。原来,是人类没有节制的索取,破坏了松茸本就
艰难的繁衍之道。再这样下去,早晚有一天,大佛指山将不再出产松茸。
⑦从那以后,银虎成每年都在“松茸窝”里留下几朵健壮的松茸不采,让它们长成喷洒抱子的“母
本”。对此,家人不太理解,因为一个抱子从落地到长出小松茸,最快也得5年时间,可能已过了一片山
林的承包期——他们可以“留种”,却享受不到“留种”的“红利”。
⑧银虎成却对家人说:“这T林养育了我们,不能让它在我们手里成了空山!”后来,银虎成干脆收
起了那柄用了多年的采松茸的竹刀,绝口不再提跑山采松茸的经验。
⑨多年以后,这片山林辗转了几名承包人,被银虎成的外孙柳建国承包了下来。在一个阳光明媚的下
午,柳建国在一片腐叶下发现了一抹浅褐——那是一朵特大松茸,菌盖饱满厚实,菌柄粗壮梃拔,比寻常
松茸大了近一倍。柳建国屏住呼吸,小心翼翼地用竹刀拨开周围的泥土,将“宝贝”捧在手心,直奔银虎
成的老屋。
⑩银虎成一生都没见过这么大的松茸,他的眼眶倏地就红了。
晚告诉我,那一年他80岁,“封刀”已20年。看到那朵“松茸之王”时,他就知道,那是大山在告
诉他一个秘密,一个关于松茸的秘密。
侬却觉得,那应该是这片沉寂的山林,对一位懂得节制、懂得敬畏的采菌人最深情的报答。
侬别银虎成,我一人一车在334国道上穿行。山风拂过白桦、红枫、黄护、青松,带来林中最质朴
的信息:那亿万松茸池子,正在腐叶之下,开启它们新一轮的生命之旅……
(选自《人民日报》2025年12月01□)
12.请你帮助孙记者梳理清楚银虎成采摘松茸变化之路。
上确预判->(1)_—»(2)一—>封刀得宝
13.有同学认为文章第③节可以删掉,你是否同意?请写出你的理由。
14.赏析文中画线语句。
(I)树影在车灯下忽明忽暗,像一段难忘的时光在眼削轻轻摇晃。(从修辞角度赏析)
(2)柳建国屏住呼吸,小心翼翼地用竹刀拨开周围的泥土,将•“宝贝”捧在手心,直奔银虎成的老屋。
(从人物描写的角度赏析)
15.请你结合文章内容评价“银虎成”这个人物形象。
16.结合全文,谈谈你对第⑪段“那是大山在告诉他一个秘密,一个关于松茸的秘密”这句话的理解。
(四)阅读名著(10分)
学校戏剧社以《红岩》和《红星照耀中国》两部名著为蓝木改编剧本。
17.编剧一组己将《红岩》经典片段改编成剧本,请你结合原著将空白处的舞台说明补充完整并说明理
由。
舞台说明,场景:城门口雨雾中
是剧作者根据江姐冒雨走向城门,人群低声议论。她抬头,见
演出需要提供城楼悬挂数个木笼。
的说明性文字,江姐(心头一紧,快步向前):(低声)……悬首
包括剧中人物示众?
的表情、动作她挤进人群,强抑激怒,望向城墙上布告。雨
等,语言简明扼水浸渍,红笔勾名如血花。目光突凝于首行——
要。江姐(①______):华荽山纵队政委彭松涛……
她猛地抬头,透过雨雾,竭力望向城楼。一张熟
悉脸逐渐清晰。
江姐(泪涌,踉跄):……老彭?
华为提箱寻来,轻唤“姐姐”。江姐悚然回神,
看向他手中箱子,猝然清醒。
江姐(②______):走吧。不进城了。
她接过行李,踏入泥泞雨中。
18.编剧二组希望《红星照耀中怪》改编后的舞台效果能同样打动人心,为此他们设计了一场虚构的、情
感浓烈的故事,旨在表现领袖的平易近人和战士的成长。你从作品体裁的角度指出了设计存在的问题:
19.宣传组将以红色为底色设计一组海报,除以上经典片段外,请你再选择这两部名著中任意一个人物的
事迹具体阐释“红色”精神的内涵。
三写作(63分)
20.阅读下面的文字,按要求作文。
银虎成从采松茸转为护松茸,看似失去短期利益,却换来山林永久的馈赠与精神的延续。成长中,我
们也不断经历“失去”:与挚友告别,与旧时光走散,与曾经的梦想错身……但当我们驻足回望,会发现
每一次“失去”都悄然重塑着我们“拥有”的疆界——它让陪伴化为记忆,让经历凝成力量,也让远方变
成脚下的路……
请以“失去亦是拥有”为题,写一篇记叙文。
要求:①要有自己的经历、体验和感悟;②不得套作、抄袭;③不泄露个人信息;④不少于600字。
2025~2026学年度第一学期期末抽测
八年级语文试题
友情提醒:本卷共6页,满分为140分,考试时间为120分钟;答案全部涂写在答题卡上,
写在本卷上无效。
一积累与运用(22分)
1.古诗文默写。
日月流转,寄托着古人无穷的情感。它可以是陶弘景笔下(I)“夕日欲颓,”的闲适惬意;
也可以是崔顾登楼远望时(2)“,烟波江上使人愁”的浩渺乡愁;或是李清照笔下(3)“我报
路长嗟日暮,”的慷慨沉郁:亦能化作王维诗中(4)“,长河落日圆”的苍茫壮阔,与
李白笔下(5)“,云生结海楼”的飘逸浪漫。然而无论景象如何变迁,始终不移的,是如孟子所
颂扬的那般大丈夫品格——(6)“,,"。你还能写出连续两句含有“日”或
“月”的古诗词吗?(7),。
【答案】①.沉鳞竞跃②.日暮乡关何处是③.学诗谩有惊人句④.大漠孤烟直⑤.月
下飞天镜⑥.富贵不能淫⑦.贫贱不能移⑧.威武不能屈⑨.示例:山气日夕佳⑩.飞
鸟相与还
【解析】
【详解】注意本题中的易错字:鳞、暮、漫、孤、镜、淫、威。
第⑨⑩空:答案不唯一,如“白日依山尽,黄河入海流”“举头望明月,低头思故乡”等均可。
2.根据语境,回答问题。
被网友称为“苏超”的江苏省首届城市足球联赛火爆出圈。热情在球场外(mAn)延,当地文旅也纷
纷“整活”。一项非职业的体育赛事,不仅掀起全民参与(A),刷新人们对地方足球赛的印象,还带动了
地方文旅消费。
“苏超”何以爆火?o比赛中不乏学生、个体工商户的身影,群众性更强。绿茵场上的激烈比
拼与观众席的呐喊助威(B),终场哨声响起前没有“友谊”可言,这种不服输的精神让每一场比赛都激动
人心。“苏超”爆火,还o“苏超”战队以城市命名,更能发扬“为家乡站台”的凝聚力与荣誉
感九人们将历史、美食等融入“应援”,强化人与队的情感联结、人与城的身份认同,让体育氛围更加浓
厚,让更多普通市民参与其中。“苏超”爆火,更o"散装江苏”的调侃背后,是不同城市之间的
“你追我赶”良性竞争。
“苏超”赛事的成功告诉我们,找准特色,因地(zhi)宜,才能完善赛事活动体系,推动文体旅融合
发展,让亿万人民在体育强国建设中共享福祉。
(1)请根据文中拼音写出正确的汉字。
(2)请为文中A、B处选填括恰当的词语。
A.热潮热情()B.相映成趣相得益彰()
(3)修改文中画波浪线句的语病,把正确的句子写下来。
(4)依次填入横线处的语句,顺序最恰当的一项是()
①火在真诚②火在真实③火在相互激励
A.①@③B.②①@C.③②①D.②③0
【答案】(1)蔓制(2)①.热潮②.相得益彰
(3)“苏超”战队以城市命名,更能激发(或“增强”)”为家乡站台”的凝聚力与荣誉感。(4)B
【解析】
【小问1详解】
本题考查字形。
蔓延(m豆nyGn):像蔓草一样不断向周围扩展;延伸扩展。
因地制宜(yTndizhiyi):根据各地的具体情况制定适宜的办法。
【小问2详解】
本题考查词语运用。
A空,热潮:指蓬勃发展、热火朝天的形势。热情:指热烈的感情。此处用来形容全民参与足球赛的火热
形势,因此用“热潮”恰当;
B空,相映成趣:互相衬托显得有趣味。相得益彰:互相配合补充,更能显出各自的好处。此处用来形容
赛场比拼与观众助威互相配合、效果更好,因此用“相得益彰”恰当;
【小问3详解】
本题考查病句的辨析。
搭配不当,“发扬”不能搭配“凝聚力与荣誉感”,把“发扬”改用“激发”或“增强”。
【小问4详解】
木题考查排序。
根据“比赛中不乏学生、个体工商户的身影,群众性更强”和“终场哨声响起前没有‘友谊’可言”可
知,强调比赛的草根性、竞争的真实感,没有职业赛的“表演性”。因此第一处应填入②火在真实;
依据“为家乡站台”“情感连结”“身份认同”可知,强调的是情感上的投入与真诚。第二处应填入①火
在真诚;
依据“你追我赶良性竞争”可知,指城市之间互相激励、比拼。笫三处应填入③火在相互激励;
综上,填入顺序为:②①③;
故选B。
3.学校计划开展足球联赛,准备邀请“苏超”徐州籍运动员XX于2026年3月20日上午9点参加联赛的
启动仪式,并进行首场比赛的观赛指导。请你以学生会的名义完善下面的邀请函,不超过50个字,语言
得体。
邀请函
尊敬的XX先生:
您好!
我校将于2026年春季举办校园足球联赛,旨在弘扬体育精神,营造健康向上的校园
文化。您作为“苏超”徐州籍运动员的杰出代表,始终是我们家乡的骄傲与莘莘学子的
榜样。我们谨以学生会名义,o若能蒙您拨冗相助,必将极大鼓舞我校学
子,为赛事增添非凡光彩。
衷心期盼您的支持,并静候佳音。
乂X中学学生会
2026年I月25日
【答案】诚邀您于2026年3月20日上午9时,莅临我校参加联赛启动仪式,并为揭幕战提供现场观赛指
导。
【解析】
【详解】本题考查拟写邀请函。
作答此题,首先要明确核心信息:邀请对象是“苏超”徐州籍运动员XX,时间是2026年3月20日上午
9点,活动是校园足球联赛启动仪式及首场比赛观赛指导,邀请方是XX中学学生会。其次,要注意语言
得体,使用敬语,语气诚恳,符合邀请函的正式规范。最后,控制字数在50字以内,确保信息完整、表
达清晰。
示例:诚邀您于2026年3月20日上午9点莅临我校足球联赛启动仪式,并指导首场观赛。
二阅读(55分)
(一)
阅读下面一组古诗文,完成下面小题。
【甲】
天子先驱至,不得入。先驱日:“天子且至!”军门都尉日:“将军令曰:'军中闻将军令,不闻天
子之诏。'"居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏猥军:“吾欲入劳军。“亚夫乃传言开壁
门。壁门上吏谓从属车骑曰:“籽军约,军中不得驱勉。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖
日:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
(选自《周亚夫军细柳》)
【乙】
①赵立,徐州张益村人。以敢勇隶兵籍。靖康初,金人大入,盗贼群起,立数有战功,为武卫都虞
候。建炎三年,金人攻徐,王复①拒守,命立督战。中六矢,战益厉。城始破,立巷战,夺门以出,金人
击之死,夜半得微雨而苏,乃杀守者,阴结乡民为收复计。金人北还,立率残兵邀击,断其归路,夺舟船
金用以千计,军声复振。
②为人木强不知书忠义出天性。善骑射,不喜声色财利,与士卒均原给②。每战操③甲胄先登,有退
却者,捽④而斩之。仇视金人,言之必嚼齿而怒,所俘获磔⑤以示众。忠义之声远近皆倾下之,金人不敢
斥其名。
(节选自《宋史•赵立传》)
【注】①王复:时任徐州知州。②康给:俸禄。③撮(huan):穿,披。④捽(zuo):揪,抓。⑤磔
(zhe):古时分裂罪犯肢体的刑罚。
【丙】
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲推,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里.塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
4.请用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)
为人木强不知书忠义出天性。
5.解释下列句子加点字的意思。
(1)天子县至()(2)后无何()
(3)立黎有战功()(4)夜半得微雨而苏()
6.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的解释。
(1)天子为动,改夺去车。
(2)中六方,战旗班。
7.下列对三篇文章内容的理解与分析,不正确的一项是()
A.【甲】文用军中对话彰显周亚夫治军严明,【乙】文用战斗场面表现赵立英勇。
B.周亚夫刚正不阿,赵立体恤下属,二人所展现的都是忠义品质的延伸。
C.【丙】诗首联运用比喻、夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛。
D.【乙】文中“军声复振”的“声”与【丙】诗中“霜重鼓寒声不起”的“声”意思相同。
8.三篇诗文中的不同人物分别展现出“忠义”品质的不同侧面,周亚夫忠于(1),赵立忠于(2)
,李贺笔下的将士们忠于(3)o
【答案】4.人木强/不知书/忠义出天性。
5.①.将要②.经过③.屡次,多次④.苏醒
6.(1)天子被感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子。
(2)赵立中了六箭,战斗(却)更加勇猛。或:赵立身中六箭,却越战越勇猛。7.D
8.①.军纪或自身的职责②.故土、国家或抗金大业③.君主或朝廷
【解析】
【导语】甲文写周亚夫治军严明、刚正不阿、恪尽职守,尽显大将风范;乙文写赵立英勇抗金、忠义出自
天性,身先士卒、不畏强敌;丙诗描绘悲壮战场,抒发将士誓死报国的壮志豪情。三者都赞颂了军人的忠
诚、勇敢与担当,主题高度统一,人物形象鲜明突出,情感慷慨悲壮。
【4题详解】
本题考查断句。
句意:赵立为人质朴刚强,不读书,忠义出自天性。
“为人”,作主语,“木强”,作谓语,结构完整,可断开。“不知”,作谓语,“书”,作宾语,结构
完整,可断开。“忠义”,作主语,“出”,作谓语,“天性”,作宾语,结构完整。所以断句为“为人
木强/不知书/忠义出天性”。
【5题详解】
本题考查文言词语含义。
①句意:天子将要到来。且:将要。
②句意:过了不久居:经过。
③句意:赵立多次立下战功。数:屡次,多次。
④句意:半夜下了小雨,他才苏醒过来。苏:苏醒。
【6题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实,直译为主,还要注意通假字、词类活用、一词
多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完
整。重点词有:
(1)为动:被感动;容:表情;式:同“轼”,车前横木。这里用作动词,指扶轼;
(2)矢:箭;益:更加;厉:勇猛。
【7题详解】
本题考查内容的理解概括。
D.力【乙】文第①段“军声更报”可知,“声”是“声势、声望”的意思;【丙】诗"霜重鼓寒声不
起”意思是:寒霜浓重,战鼓低沉难以响亮。“声”是“鼓声、声音”的意思;意思不同。
故选D。
【8题详解】
本题考杳内容的理解和人物形象的分析。
①由【甲】文''军中闻将军令,不闻天子之诏”“将军约,军中不得驱驰”可知,周亚夫严守军营规定,
不因天子而破例。可见周亚夫忠于军纪或自身的职责;
②由【乙】文第①段“阴结乡民为收复计”“立率残兵邀击,断其归路”可知,赵立奋力抗击金人,谋
划收复徐州。可见赵立忠于故土、国家或抗金大业;
③【丙】诗“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”意思是:为了报答君王如黄金台招贤般的恩遇,我手提
宝剑,甘愿为君王战死。诗句直接表达效忠君王的决心,可见将士们忠于君主或朝廷。
参考译文:
【甲】
皇上的先行卫队来到细柳军营,不能进入。先行卫队说:“'皇上将要驾到!”军门都尉说:“将军有
令:'军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。'”过了不久,皇上驾到,也不能进入军营。于是皇
上就派使者拿着符节通告将军:“我要进入军营慰劳军队。”周亚夫才传令打开营门。守卫营门的官兵对
跟随皇上的车马随从说:“将军规定,军营中不能驱车奔驰。”于是皇上的车队就控制住缰绳,慢慢前
行。到达军营,将军周亚夫手执兵器行礼说:“穿戴盔甲的将士不行跪拜大礼,请允许我用军礼参见。”
皇上被他感动,表情变得庄重,俯身扶在车前横木上表示敬意。派人致意说:“皇帝敬重地慰劳将军。”
劳军礼仪完成后离去。
【乙】
赵立是徐州张益村人,因为果敢勇猛被编入军籍。靖康初年,金兵大举入侵,盗贼纷纷起事,赵立多
次立下战功,担任武卫都虞候。建炎三年,金兵攻打徐州,王复坚守城池,命令赵立督战。赵立身中六
箭,作战却更加勇猛。城池刚被攻破时,赵立展开巷战,夺门而出,被金兵击中而昏死过去,半夜下了小
雨才苏醒,于是杀死看守的金兵,暗中联络乡民,谋划收复徐州。金兵向北撤退,赵立率领残余士兵拦
击,切断他们的归路,缴获的船只、金银、布帛数以千计,军队声威重新振作。
赵立为人质朴刚强,不读书,忠义出自天性。他擅长骑马射箭,不喜好歌舞女色与财物,和士兵享受
同等的俸禄。每次作战都披甲戴盔身先士卒,有后退的人就抓住斩首。他仇视金人,谈到金人必定咬牙发
怒,俘获的敌人都处以分尸之刑来示众。他忠义的名声远近之人都敬佩折服,金人不敢直呼他的名字。
(二)
阅读下列材料,完成下面小题。
【材料7
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏
州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边绝不会来一个同样的
卒子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园
林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
(节选自《苏州园林》)
【材料二】
近年来,拙政园在做好文物俣护的前提下,运用数字光影等现代技术,推出了“拙政问雅”夜游项
目,让游客在光影下沉浸式游园见山楼正是该夜游项目路线上的一个重要点位。
苏州市拙政园管理处主任薛志坚介绍,在占地面积70多亩的拙政园内,数字元素无处不在。就拿见
山楼来说,除了打造数字化夜游场景外,拙政园还发布了见山楼的相关数字产品,并在线上再造出一座
“数字季生”的见山楼。市民游客只需登录“苏周到"APP,点击“苏州园林”,就可以看到见山楼的
72。度高清晰度全景三维画面,市民游客足不出户,就可以“登上”见山楼,获得身临其境的游览体验。
(节选自《人民日报》2025年6月9日)
【材料三】
旺季拙政园预约进园时间
6:3O~8:3Oa:3O~1O:3O|10:30—12:30
1<4:3O~16:3O16:30—18:30|,1B:3O~2O:3O
总业时同:6:30—21:00
确认选择
(图片由AI生成)
9.分析【材料一】画线句运用的说明方法及其作用。
10.请你根据【材料二】薛主任的介绍,推断出记者采访时所提出的问题。
11.小徐将带自己的外籍好友在旺季游览拙政园,请你结合三则材料帮他完善下面的旅行攻略,
游览主题:自然之趣•数字之雅
行程安排:游玩时长约3—4小时
入门引导:结合【材料一工对比西方对称式建筑,介绍
拙政园(1)的特点,帮助外籍友人理解东方美
学。
重点游览区域:
•见山楼:作为园林标志性建筑,结合【材料二】,可让
友人(2),再实地参观体验。
・结合【材料二】,可预约“拙政问雅”夜游项目,感受
“园林之夜”的诗意与科技融合之美。
建议入园时间:(3),理由是:o
【答案】9.运用了举例子的说明方法,具体地说明了苏州园林绝不讲究对称的特点。
10.示例:拙政园是如何运用数字技术提升游客游览体验的?
11.①.“绝不讲究对称”或“讲究自然之趣”②.登录“苏周到"APP,点击“苏州园林”,先看
看见山楼的720度高清晰度全景三维画面。③.示例:16:30-18:30示例:结合表格中建议
游玩时间为3—4小时,这个时间段入园既可以欣赏到白天见山楼的美丽景色,又能参加“拙政问雅”的夜
游项目,可以尽享“自然之趣”和“数字之雅”。
【解析】
【导语】这组材料融合经典课文与现代文旅信息。【材料一】对比传统建筑的对称特点,凸显苏州园林不
求对称、追求自然之趣的美术画般审美。【材料二】介绍拙政园农托数字技术打造“拙政问雅”夜游,并
上线“数字挛生”见山楼,实现沉浸式与线上漫游体验。【材料三】呈现旺季拙政园预约进园时段与营业
时间。
【9题详解】
本题考查说明方法。
由【材料一】“我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也
怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的”可知,画线句运用了举例子的说明方法。作者以
亭子、回廊在东西两侧不会重复出现为例,把苏州园林“绝不讲究对称”的特征写得具体可感,用真实可
想象的园林景象,代替抽象的说明,让读者更易理解其布局追求自然之趣、拒绝刻意对称的设计思想。由
此可知,运用举例子,具体真切地说明了苏州园林不讲究对称的布局特点,突出其自然之趣。
【10题详解】
本题考查内容的提炼与概括。
由【材料二】第二段中“在占地面积70多亩的拙政园内,数字元素无处不在。就拿见山楼来说,除了打
造数字化夜游场景外,拙政园还发布了见山楼的相关数字产品,并在线上再造出一座‘数字挛生’的见山
楼……获得身临其境的游览体验”可知,记者的问题围绕拙政园数字化建设展开。薛主任重点介绍了数字
技术应用、夜游项FI、数字产品及线上全景体验,说明记者先询问拙政园如何运用现代科技活化园林,再
问及具体举措与效果。
示例:政园在数字化建设方面做了哪些工作,给游客带来了哪些新体验?
[11题详解】
本题考有材料的提炼概括。
第①空:由【材料一】“苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的”“美术画要求自然之趣,是不讲
究对称的”可知,苏州园林与对称式建筑不同。它不追求左右相同,而是追求自然、灵动的美感。①空
填:“绝不讲究对称”或“讲究自然之趣”;
第②空:由【材料二】第二段“登录'苏周到'APP……就可以看到见山楼的720度高清晰度全景三维画
面,足不出户,就可以‘登上'见山楼”可知,见山楼有数字游览方式。先线上预览,再实地游览,能让
外籍好友更全面理解建筑。②空填:登录“苏周到"APP,点击“苏州园林”,先看看见山楼的720度高
清晰度全景三维画面;
第③④空:建议选择16:30—18:30时段入园。游玩时长约3—4小时,从16:30入园可直接过渡到
【材料二】中的“拙政问雅”夜游项FI,能更集中地感受“传统园林+数字光影”的融合魅力,完整体验
【材料二】里“数字元素无处不在”的游览亮点。傍晚时段园林光线层次丰富,既能欣赏日落时分的园林
自然之美,又能无缝切换到夜游场景,沉浸式感受数字技术赋予园林的诗意氛围,符合【材料二】中“沉
浸式游园”的设计理念。时间上,符合【材料三】预约入园时段划分,且游玩至20:30左右仍在营业时
间内,能完整参与夜游项目,充分感受“自然之趣•数字之雅”的双重魅力。
(三)
阅读下文,完成下面小题。
寻松茸记
不卜颦笔
①334国道如一条飘带,在长白山东麓天佛指山间蜿蜓伸展。山的高处,是赤松和蒙古栋的密林,那
里是松茸的生长之地。
②走下车门,山风裹着清冷扑面而来,树影在车灯下忽明忽暗,像一段难忘的时光在眼前轻轻摇晃。
今天,终于见到了我的采访对象-----位名叫景虎成的朝鲜族“蘑菇老人”。我一直想通过这位老人打开
一扃门,让他带我走进那个长满松茸的林间秘境。可令人失望的是,银虎成告诉我,我已经与这一季的松
茸擦肩而过了。半个月之前,林中的最后一朵松茸已经采摘完毕。于是,我只好坐下来,听银虎成讲述他
与松茸的那些故事。
③在场的林业人员介绍,时至今日,人类已成功“驯化”了长着细毛的金针充,实现了工厂化生产,
还可以让“矫情”的羊肚菌在智能控温大棚里被大面积养殖。然而,对于松茸,科学家们努力了上百年,
至今仍未能完全掌握其繁衍的全部秘密。
④虽然大字不识几个,银虎成却拥有常人无法企及的良好直觉——对于松茸的直觉。他能在开春大地
尚未完全苏醒的时候,就准确地预判出哪片林地会有松茸冒头。
⑤曾经,银虎成承包了天佛指山的一片山林。他熟悉松茸的特点,只有未成熟的“幼菇”才美味可
口,等伞盖一开,开始喷洒袍子,就无人问津了。那时候,为了让这片山林发挥最大的经济效益,根虎成
靠着自己的本领,将每一朵尚未开伞的松茸采走——短短几年间,他便借采松茸脱了贫。
⑥按常理,“松茸窝”一旦形成,可存续数十年,并每年沿松根方向扩展10—15厘米,产生子代
菌。但天佛指山的松茸在一年年变少:有几处“松茸窝”连续几年都长不出一朵松茸。望着越来越“空”
的山林,银虎成陷入了沉思。突然有一天,他醒悟过来。原来,是人类没有节制的索取,破坏了松茸本就
艰难的繁衍之道。再这样下去,早晚有一天,天佛指山将不再出产松茸。
⑦从那以后,根虎成每年都在“松茸窝”里留下几朵健壮的松茸不采,让它们长成喷洒施子的“母
本”。对此,家人不太理解,因为一个匏子从落地到长出小松茸,最快也得5年时间,可能已过了一片山
林的承包期——他们可以“留种”,却享受不到“留种”的“红利”。
⑧银虎成却对家人说:“这山林养育了我们,不能让它在我们手里成了空山!”后来,银虎成干脆收
起了那柄用了多年的采松茸的竹刀,绝口不再提跑山采松茸的经脸。
⑨多年以后.这片山林辗转了几名承包人,被银虎成的外孙柳建国承包了下来。在一个阳光明媚的下
午,柳建国在一片腐叶下发现了一抹浅褐一那是一朵特大松茸,菌盖饱满厚实,菌柄粗壮挺拔,比寻常
松茸大了近一倍。柳建国屏住呼吸,小心翼翼地用竹刀拨开周围的泥土,将“宝贝”捧在手心,直奔银虎
成的老屋。
⑩银虎成一生都没见过这么大的松茸,他的眼眶倏地就红了。
铢告诉我,那一年他8()岁,“封刀”已20年。看到那朵“松茸之王”时,他就
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