2025-2026学年北师大版生物八年级下册知识点背诵_第1页
2025-2026学年北师大版生物八年级下册知识点背诵_第2页
2025-2026学年北师大版生物八年级下册知识点背诵_第3页
2025-2026学年北师大版生物八年级下册知识点背诵_第4页
2025-2026学年北师大版生物八年级下册知识点背诵_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新八下北师大版牛物早背第1天

姓名:班级;正确率;.

第17章生命的发生和发展第1节生命6姻源

如正点I实的0将k稣了自生怆

1.生命起源的早期观点:

①神创论:生命是由神创造的耳下

②自然发生论:生命是由非生命物质自发发生的「A

2.雷迪的〃腐肉实验〃(A用塞子密封瓶口,B用纱网罩住瓶口,C是开口瓶)

(1)A与B中均雉蛆,而C则生蛆>10

⑵A与C形成一组对照实验,吗C形成一组对照实验,实验变量是:

苍蝇能否进入瓶中

⑶对照组分别是A和B的一组,实验结果表明,C中的蛆来自苍蝇的卵,而非腐肉或空气。

⑷此实验推翻了〃腐肉生蛆〃的自然发生论观点。

3.巴斯德的〃鹅颈烧瓶〃实验

Q)实验类型:对照实验

(2)变量:是否有微生物进入

(3)实验现象:

A瓶:培养液未受到微生物污染,没有变质,也没有产生生命

B瓶:培养液中很快就长满微生物

(4)结论:培养液变质是由微生物引起的,引起培养液变质的微生物来自空气

\(5)巴斯德的实验结果说明:生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能自发地

产生新生命----这一观点称为〃生生论〃,推翻了自然发生论

<新八下北师大版生物早背第2天

姓名:班级:正确率:_

如织文2实验年将依南化学域化工可*力

1.科学家对生命起源的推测:

①化学进化论:生命是在原始地球条件下起源的,是由非生命物质通过化学途径逐渐进化

来的

②宇宙生命论:宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命来源于其他星球。

2.化学进化论:

Q)原始地球的概况:

①环境特点:在原始地球中,天空中有时烈日似火,有时雷鸣电闪;地表熔岩滚滚,火山喷发。

②原始大气的成分:氨(NHJ、氨气(HJ、甲烷仁㈤和水蒸气(匕0)等

③与现在大气成分最明显的不同:没有游离的氧气

(2)原始生命的化学进化过程:大致过程:原始大气的主要成分-有机物一原始生命(补充)

场所:原始大气场所:直始海洋

新八下北师大版生物早背第3天

姓名;班级:正确率:

3.米勒实验

火花放电电极

(1)实验装置:米勒设计了一个模拟原始地球条件的(模拟闪电和

实验装置,该装置的火花室与冷凝装置相连,其中流宇宙射线)模拟原始大气

动着水蒸气、氢气、氨和甲烷等混合气体,火花室里

冷凝装置

还通过模拟闪电和宇由射线给混合气体提供能量

冷却水

(2)实验过程:

模拟原始地球

降温,出现降

在火花放电模拟的闪电和宇宙射线的作用下,原始大播供水技雨的过程

气(模拟

气中的各种成分发生化学反应,反应产物随着水蒸气原始海洋含有有机小分子的溶液

在冷凝器的作用下冷凝成液体。

(3)实验结果:

在装置底部实验瓶的水溶液中,发现了多种有机小分子,其中有些是组成生命物质的成分

(4)实验结论:

在类似于原始地球的条件下,无机小分子可以生成有机小分子

【注意】

1.米勒的实验只能说明在类似于原始地球条件下,由无机小分子生成有机小分子是完全可能的,不能说明

生命起源于原始海洋。

p现在的地球上不能再形成原始生命。因为现在地球不存在原始地球形成生命所需的环境条件,如原始大

、气、高温、持续不断的雷电等。另外,现在的海洋与原始海洋相比,成分也发生了变化,j

新八下北师大版生物早背第4天

姓名:班级:正确率:

【自然发生论、〃生生论〃、宇宙生命论和化学进化论的基本观点】

生命起源观点地球生命来源于生命发生的条件

自然发生论非生命物质(非生物体)自发地发生,可以在短期内完成

生生论生物最原始生命来源是未知的(有神创论色彩)

宇宙生命论生物(外星上)在宇宙中长期演义形成

化学进化论非生命物质(无机分子)在原始地球条件下长期演变形成

第2节生物的进化

加垂点I化E力生桁通化援供瓦楮比搦

L化石的概念:指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。化石是最有说服力的生

物进化证据

2.在地层中的分布规律

①形成早的古老地层中,化石生物种类少,结构简单

②形成晚的地层中,化石生物种类多,出现结构更为复杂的生物

化石记录说明了生物进化的总趋势是:

\从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等

Z新八下北师大版生物早背第5天、

"姓名:班级:正确率:

4.中间过渡类型的化石揭示了不同生物之间的进化关系

①德国南部侏罗纪地层中发现的始祖鸟化石,是重要的脊椎动物化石之一,既有古代爬行

动物的特征,又有鸟类的特征,代表了爬行动物和鸟类之间缺失的环节

②我国辽西地区白垩纪地层中发现世界上第一只长有原始羽毛的恐龙--原始史里追的化

石,辽西地区还相继发现了一系列长有原始羽毛的恐龙和原始鸟类化石

2化芳圮最7坨律上杓生命也

1.地质年代的划分:

主要包括太古代一元古代一古生代^中生代和新生代等,每代再划分为若干纪

2.地球上的生命史

(1)前寒武纪时期--从地球形成到约5.39亿年前的地质年代

35亿年前:地球上出现了细菌事1菌等没有真卿胞核的生物

20---19亿年前:地球上出现了最早的单细胞、有真正细胞核的生物

8.5---5.39亿年前:多细胞生物

大约6亿年前:最早的原生动物出现

(2)古生代--约始于5.39亿年前,结束于2.52亿年前,持续了近3亿年。

④早期物种--出现无置|动物类群和藻类类群,古生物学家称之为〃寒武纪生物大爆发〃。

\三叶虫繁盛,其化石成为相应地层的标志性化石,因此寒武纪也被称为〃三叶虫时代J

f新八下北师大版生物早背第6天、、

f姓名:___________班级:___________正确率:________

②中期物种--多种鱼类及首次出现的陆生裸蕨类植物

③后期物种--石松等蕨类植物、能够登陆生活的两栖类和有翅的昆虫

古生物学家认为,两栖类的四肢是由鱼的胸鳍和腹鳍进化来的。

(3)中生代-始于2.52亿年前

①裸子植物(尤其是苏铁类)是主要的陆地植物

②早期出现的爬行动物是主要的陆地脊椎动物,恐龙和翼龙非常繁盛

③哺乳动物和鸟类开始出现,它们是由古爬行动物进化形成的

④末期,恐龙和其他许多物种却灭绝了。

(4)新生代--始于6600万年前

①鸟类和哺乳动物成为占优势的陆地脊椎动物,被子植物成为占优势的陆地植物

②700万~500万年前,灵长类动物的一支进化成人类

3.地球上生物进化的历史:实际上就是地球的进化史和整个自然界的发展史

既娱克3达尔文的育然选科等说含寿解♦,了生桁这化的原的

1.达尔文的环球航行和考察

1831年12月27日,22岁的达尔文随〃贝格尔号〃皇家海军探险船进行了为期5年的环球考

察。通过考察,他意识到加拉帕戈斯群岛上动物与环境的协调一致不是神创造的,而是各

肿生物发生的适应环境的变化,这种变化显示出环境的影响和大自然的选择。,

Z新八下北师大版生物早背第7天\

(姓名:班级;正确率;

2.人工选择的启示

人们饲养的动物和栽培的植物,都是从野生原种经过代代的精心选择和培育形成的

3.大自然的选择

(1)《物种起源》的发表和生物进化论的提出

达尔文于1859年出版了《物种起源》一书,提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。

(2)自然选择学说内容

①过度繁殖(前提):绝大多数物种繁殖的后代数量,往往超过生存环境的承受力

②生存竞争(动力):过度繁殖致使后代无法获得足够的食物、水和栖息条件等,因此就要竞

争生存空间或有限的自然资源

③遗传和变异(内因和基础):一切生物都具有遗传和变异的特性。在生物产生的各种变异中,

有的可以遗传,有的不能遗传,在可遗传的变异中出现有利变异和不利变异

④适者生存(结果):一般情况下,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而不能适应环境的

个体则被淘汰。

⑶自然选择是通过生底竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。

4,区别自然选择和人工选择(补充)

Q)自然选择:

①过程----在激烈的生存斗争中,适应者生存,不适应者被淘汰的过程

\②选择因素--环境因素③结果--生物对环境的适应性④速度--缓慢/

\⑤保留的变异--既涉及生物的形态结构,也包括生物的生理、行为等/

(新八下北师大版生物早背第8天、

姓名:班级:正确率:

(2)人工选择:

①过程----人类不断地选择和培育生物新品种的过程

②选择因素--人类的需求和爱好③结果一培育出符合人们需要和爰好的许多优良品种

④速度--较快⑤保留的变异一一般是人所能观察或体验到的

(3)联系:自然选择和人工选择都是对变异的选择,都可创造出生物新类型

5.选择在自然界中是普遍存在的。环境的选择作用决定着生物进化的方向

6.自然选择的意义

①促进了新物种的形成②促进了生物多样性和适应性的形成③促进生物不断进化

生物的进化历程:

①动物进化的历程:

单细胞原生动物一原始无脊椎动物-鱼类一原始两栖类一原始爬行类-原始鸟类和哺乳类

②植物进化的历程:1城始苔薛植物原始裸子植物

原始单细胞藻类植物一原始多细胞藻类I原始蕨类植物一原始种子植物”原始被子植物

【易错易混】

1.误认为生物的变异是定向的,且是向有利的方向变异的

、生物的变异是生物进化的基础。生物的变异是不定向的,包含有利变异和不利变异

、这是针对能否适应环境而言的J

f新八下北师大版生物早背第9天、

'姓名:班级:正确率:

第3节人类的起源与进化

如立I更人夜马人奥布罐为拘©的精任

1.现代类人猿:包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩

2.现代类人猿与人类不仅在形态、面部表情、身体结的等方面有相似的特征,还有许多相

似的任为表现

如猊点2无才行走工人鼻担先⑤我分R的■事标志

1.类人猿与人类有相似特征的原因

①有较近的共同祖先--森林古猿

②两者的分类地位最近

2.森林古猿的进化『仍然树栖生活一现代类人猿的祖先

森林古猿—环境变化(造山运动和气候的剧烈变化)4

.L转向地面生活T人类的最早祖先

3.直立行走:两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。

4.身体结构的变化

①两足直立行走方式促使骨盆、大腿骨、足骨、肌肉等结构发生变化,前肢获得解放而学

会使用和制造工具

0两足直立行走方式促使感官集中于前部,声带发展并产生语言

由于头部和脑的进化,人类出现原始文化和意识

新八下北师大版生物早背第10天

姓名:__________班级:__________正确率:________

5.人类进化过程(补充)

森林古猿一下地一直立行走一手足分工一使用工具一制造工具一火的使用一大脑发达一劳

动一产生语言—人类。

(由采皤毒舌到狩籍生活,加强了原始人类的彼此交流,促进了人类社会的形成)

如织点3人奥班化历段分为南方古速、幄人.I4A.智人等府用

L人类进化的四个阶段

阶段南方古猿能人直立人智人

主要特征目前发现的最早他们能够制造和使会用火和使用更是唯一现存的人种,不仅能制

两足行走的原始用工具先进的工具造功能各异的石器和骨器,用

人类,能使用天于狩猎、捕鱼、修筑房屋和缝

然工具,但不能制衣物,还创造出雕刻、绘画

制造工具和装饰品等原始艺术

2.在生物进化史上人类的出现时间

在漫长的地质历史演变和生物进化过程中,人类的出现是最晚的

3.影响人类起源和进化的因素

①除遗传和变异的因素外,还有自然选择、隔离、迁徙和人种混杂等因素的作用

②人类祖先制造、使用工具和进行劳动,既是人类求得生存的手段,也是促进人类进化

的一个重要因素。

Z新八下北师大版生物早背第11天

'姓名:____________班级;____________正确率:_

第18章生物的多样性第1节生物的分类.

A।程楞生桁的工笠・修书算分K4的支•冷冻

1.生物分类:根据生物的某些特征将其分门别类,这就是生物分类。'

2.分类的依据:以生物的形态结构、生理功能、繁殖方式等特征为依据

3.生物分类的等级

生物学家将地球上现存的生物划分为界」XJ^一目、耳其种7个等级,其中,种是生

物分类的最基本单位。(界是最大的分类单位)

4.分类阶层系统:

把各个台黄摹&按其从属关系顺序地排列起来,就构成生物分类的阶层系统。

5.生物不同等级分类单位的特点

分类单位等级包含生物种类生物的共同特征亲缘关系

越高越多越少簸

越低越多越近

W娟点2侬掰生桁的情便可编制生电楼卡散

。.编制目的和依据:为了便于按照统一的标准识别生物,生物学家依据生物特征的差异

编制出生物检索表

一新八下北师大版生物早背第12天

姓名:班级:正确率:

2.编制方法(某一性状特征对立归类,特征相反的两类性状相对排列)

①在检索表中,将某一性状特征分为对立的两类,具有相似性状的生物归为一类,与该性状

特征相异的生物归为另一类,特征相反的两类性状相对排列

②每个类别中再寻找另外一些特征,依据新的性状差异继续归类」相对排列,直至确定出

不同种生物的分类地位为止。

E正点〕双名培慌一了生冷的命名

1.双名法的创立:为了避免生物命名的混乱,便于研究、交流和开发利用,瑞典科学家林奎

于1753年采用了双名法

2•双名法的规定:

①每一种生物只能有一称,即学名。

②一种生物的学名必须由西仝拉丁词或拉丁化形式的词构成,第一个词为属名,第二个词

为种加词

③属名的第一个字母必须大写,其余字母小写;种加词的各字母均小写;两个词的所有字母

都要用斜体字书写

版娱点。坨M上的生桁可丛分为五大奏畔

1.生物的最初分类:分为动物和植物两大类群

Z新八下北师大版生物早背第13天

'姓名;班级;正确率;

2.五界分类法

生物分界主要生物类群细胞的结构特点

细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、

原核生物界蓝细菌等没有成形的细胞核

原生生物界藻类和单细胞的原生动物等

一a物苔辞植物、蕨类植物和种子植物

有真正的细胞核

真菌界单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等

动物界无脊椎动物和脊椎动物

第2节原生生物的主要类群

1.原生生物的主要特征

自然界中的原生生物大约有11万种,它们多数是单细胞生物,少数是多细胞生物,细胞中

有真正的细胞核

2.原生生物的分类依据:原生生物形鱼)迪gggg式的不同

|原生动也?悔羯取管物的用生生桁

P.基本特征:

\结构较简单的一类原生生物,整个身体由31抱构成,这个细胞能从周围环境中摄

.取食物,能完成全部的生理功能(例如,呼吸、消化、排泄和生殖等)/

/新八下北师大版生物早背第14天\

(姓爸班级:正确率:

2.分布:一般生活在淡水、海水或潮湿的土壤中,少数种类寄生在人和动植物体内。

3.原生动物在自然界中的作用及与人类的关系

(1)减轻水体污染:眼虫等鞭毛虫类能吸取水体中的有机物

(2)污染水环境:在海洋中腰鞭毛虫和夜光虫大量繁殖时会引起赤潮

(3)使人和动物患病:寄生在人和动物体内的一些原生动物是病原体,如疟原虫能使人得疟疾,

阿米巴变形虫能使人患痢疾。

4.常见的原生动物(补充)

1)草履虫:能吞噬水中的细菌,对净化污水具有一定的作用,通过分裂方式进行生殖。

2)变形虫:能在全身各处伸出伪足,进行运动和摄食

加丘克2SI类1**诺行党合作用峋京生生冷

1.分布:主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中,少数种类生活在潮湿的土壤或岩石表面

2.主要特征:(做了补充)

Q)形态结构:没有根、茎、叶等器官的分化,全身都能吸收水分和无机盐

(没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官)

(2)营养方式:细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素,能够进行光合作用,制造有机物,营养方

(式为良养。

\3.有些藻类还含有藻黄素、藻红素或藻蓝素等,这些色素使藻类呈现出不同的颜色。/

新八下北师大版生物早背第15天

姓名:班级;正确率;

4.常见类群及其主要特征(做了补充)

群类呈现颜色常见种类生活环境结构

单细胞绿藻每个细胞中有一个杯形叶绿

绿1k

细胞内含有大量叶衣藻淡水体^具有鞭毛人能够游动

绿素而呈现绿色石珑海水经田胞绿藻,俗称〃海白菜〃

海带多细胞的个体,没有根、一茎.叶等器官的

褐细胞内含有较多藻分化。其个体像根的部分叫作根状物,起

马尾藻海水固定作用"象叶的部分叫作吐状体,能够

藻黄素而呈现褐色

裙带菜进行光合作用

细胞内含有较多的紫菜、一,多为多细胞人体,植物体多为丝状体、叶

海水状体或枝状体

1溪红素而呈现红色石花采

5.在自然界中的作用及与人类的关系

Q)在自然界中的作用:

①其他水生生物的食物来源:通过光合作用制造有机物,为水中的鱼类等动物提供食物

②氧气的重要来源:稀放氧气,可以满足水中生物呼吸的需要,还可以扩散到大气中,是

,地球上氧气的主要来源

监测水域污染的指示生物:某些近海海域发生的赤潮现象,主要是某些藻类短时间内在

\污染水域大量繁殖引起的。j

f新八下北师大版生物早背第16天

'姓名;班级;正确率;

(2)与人类的关系:

①供人类食用:海带、紫菜等都是人类的食品

②工业原料:许多海藻是提取碘的重要原料,从石花菜等藻类中提取的琼脂

第3节植物的主要类群

1.植物的分类:根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,可以将它们分为不同的类

群,包括苔葬植物、蕨类植物和种子植物等。

2.植物各类群间的进化关系:不同的植物类群之间,存在着或远或近的亲缘关系

3.植物进化顺序:藻类T苔葬植物T蕨类植物T种子植物J裸子植物

4.活动:观察比较不同的植物1被子植物

(1)旗步骤:

①仔细观察葫芦彝铁线蕨的葫芦薛有茎一叶的分化。殳有真正的根

■新鲜材料或腊叶标本铁线蕨具有真正的根、茎、叶,根横生地下

在松枝上识别雄球果和雌球雄球果为黄色上映果内没有松子________________________

②果的形态结构,从雌球果内雌球果为紫红色,近卵圆形。种鳞为倒三角形,顶端扁

找出松子平,背面密生毛,里面有松子。鳞片起到保护松子的作用

\③疆晶舞,会找到种子,蚕豆种子外有果皮保护,松子外面没有果皮保护

K

新八下北师大版生物早背第17天

姓名:班级:正确率.:

(2)讨论

实验材料主要特征描述_________________________________所属类群

葫芦辞(或小墙辞)后垦、叶,无根/不开花不结果谷鲜植物

铁线蕨(或肾蕨)有根、茎、叶,不开花不结果蕨类植物

松枝有茎、叶,有种子无果实裸子植物

全X有茎、叶、根、花和果实,果实中含有种子被子植物

W正点I后有植整个体髓小,/更生长于潮返环线

1.生活环境:大多生活在陆地上的潮湿环境中,如阴湿的地面、背阴的墙壁和树皮上

2.常见的苔葬植物:地钱、葫芦辞和小墙辞

3.主要特征:具有茎、叶的分化,但没有真正的根只有假根」-痞新

Q)假根:没有吸收水分和无机盐的功能,只起着固定植物体的作用。

(2)茎溺小,没有输导组织叶

⑶叶:叶片为绿色,小而薄,既能进行光合作用,又能吸收水分和无机盐—茎

(营养方式为自养;主要依靠徇子进行戮_______________________假根

4.在自然界中的作用及与人类的关系j许多苔辞植物的"叶〃只有一层细胞,毒气易侵入

(1)监测空气污染的指示植物:苔葬植物大都对二氧化硫等有毒气体非常敏感’……,…

(2)涵蓄水分,保持水土:苔葬植物通常密集而成片生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分

1(3)植物界的拓荒者:在被火山摧毁的地带或烧毁的林地上,苔辞植物也是先锋植物之一

二(4)植食动物的食物:是北极冻原的主要植物,是驯鹿等植食动物的食物之一>

新八下北师大版生物早背第18天

姓名:班级:正确率:_

如正点2屣类靖桁出现冷寻的蛇,适值陆坨生殖

1.生活环境:生活在森林、溪沟、田野的限湿环境里

2.主要特征:一般都具有根、茎、叶等器官,并有输导组织

Q)根:吸收的水分和无机盐能够输送到叶内

(2)叶:制造的有机物能输送到茎和根内

(3)根、茎、叶:都有专门运输物质的通道--输导组织,使蕨类植物

对陆地环境的适应性增强

(4)营养方式:能进行光合作用,制造有机物,营养方式为自养

(5)繁殖方式:主要依靠泡子进行繁殖

3.在自然界中的作用及与人类的关系

Q)古代的蕨类植物形成煤炭:古代蕨类植物的遗体层层堆积,经过漫长的年代、复杂的变

化,就逐渐变成了煤

(2)现代蕨类植物的作用

①可观赏:肾蕨、芒箕和巢蕨可作为观赏植物

、②可作为饲料和肥料:满江红不仅是良好的家禽饲料,还是一种无污染的优质绿肥。,

Z新八下北师大版生物早背第19天

•姓名:班级;正确率:

点32孑球冷室*队种子*W

1.种子植物的两个基本特征:(种子植物是植物界最高等的类群)

①内有输导组织一韧皮部和木质部②能产生种子并用种子繁殖

2.种手植物的分类

类群分类依据特点

裸子植物种子裸露,其外层没有果皮包被

种子外层是否有果皮包被

被子植物种子的外层有果皮包被

3.裸子植物

1)分布:主要分布在温带地区,以及热带、亚热带海拔较高的山区

2)〃裸子植物的故乡〃:我国裸子植物种类繁多

3)构成森林及用于绿化:常见的裸子植物大多为运,是构成我国北方森林的主要树种,也

是各地常见的绿化树种

4)我国有许多珍稀树种:

我国有许多裸子植物是世界上的珍稀树种,如银杉、水杉和秃杉等。

5)主要特征:(做了补充)

①能够产生种子,但种子是裸露的,其外层没有果皮包被

\②根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织

、③生殖过程脱离了水的限制。/

/“新八下北师大版生物早背第20天、

,姓名:班级:正确率:

4.被子植物

1)分布:植物界种类最多、分布最广

2)分类:(做了补充)

项目双子叶植物单子叶植物|

种子胚有2片子叶胚有1片子叶

根多为直根系多为须根系|

叶多为网状脉多为平行脉

-♦-4-维管束排列成筒状,有形成层,多年生维管束散生,一般无形成层,茎长

木本植物的茎能逐年加粗成后不冉加粗

为4-5或45的{辍03或3的1‘微

常见种类大豆、绿豆等水稻、玉米、小麦、大麦、百合等

3)主要特征:

①有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,种子外面有果皮包被,输导组织发达。

②生殖过程脱离了水的限制,用种子繁殖后代。

.【特别提醒】同苔葬植物和蕨类植物相比,种子植物之所以更适应陆地环境,能产生种子

、是一个重要的原因。种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖,因此能够更好地适应

、陆坤.牛在X

Z新八下北师大版生物早背第21天、

/姓名:班级:正确率:

根据器官分化巧识植物类群(拓展)

①藻类植物:0器官的分化-没有根茎叶的分化

②苔葬植物:2器官的分化一有类似茎和叶的分化

③蕨类植物:3器官的分化-有根茎叶的分化

④裸子植物:4器官的分化一有根、茎、叶、种子

⑤被子植物:6器官的分化--有根、工叶一花一果实一种子

易错易混

①昌或画果实:"白果"是裸子植物银杏的种子,无果皮包被,故不能称为果实

②海带、裙带菜等大型海藻的食用部分和光合作用部位不是叶,而是叶状体;像根的部位

不是根,而是根状物

第4节动物的主要类群

1.动物的分类依据:不同动物的形态结构和生理功能的差异。

2.地球上现存的动物分成两大类:

类别特点主要类群

_脊椎动物有脊椎骨—鱼类一两栖类二爬行类「鸟类和哺乳类等

腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节

无脊椎动物没有脊椎骨肢动物、棘皮动物等

新八下北师大版生物早背第22天

姓名:班级:正确率:

如正点I匹助动小由防后他通始K,H值Utt片#

1.结构多细胞动物,身体都是由两层细胞(外胚层和内胚层)及其围成的一个消化腔组成的

身体呈辐射对称,且只有一个开口。(身体只能分出上下,分不出前后、左右、背腹)

2.常见的腔肠动物:水蛾水母、海蚕、珊瑚虫和海葵

彳弋•

A.生活环境;清澈的溪流和泄沼中

B.填图:①触手②口③内胚层④外胚层⑤消化腔⑥芽体

(食物在消化腔内消化,不能消化的食物残渣由口排出)

3.与人类的关系

1)食用:海蚕经过加工可以食用

2)形成珊瑚:珊瑚虫--死亡虫体的骨骼积累形成多种多样的珊瑚

3,体表:海蛋等腔肠动物体表有剌细胞,其中触手上刺细胞最多,是幽的工具和捕食的

利器。

4.主要特征:身体呈辐射对称;体表有剌细胞直口无肛0

如正京2M招动力毕,•休沔倒讨母

L扁形动物的主要特征:(身体可以分出前后、左右、背腹)

导体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门

由内胚层、中胚层和外胚层三不胚层构成)

新八下北师大版生物早背第23天

姓名:班级:正确率:A

2.扁形动物的生活环境:

生活环境举例

真涡虫生活在淡水中

分布在海水、淡水和潮湿土壤中

平角涡虫生活在海水中

猪带绦虫寄生在猪肌肉组织或人肠腔内

寄生在人和动物体内

主要寄生于人和哺乳动物的肝门静脉和肠系膜静脉中

3.与人类生活的关系

猪带绦虫和血吸虫都是病原体,严重危害人的健康。

(猪带绦虫一生有两个宿主,幼虫寄生在猪体内,成虫寄生在人体内)

4.腔肠动物和扁形动物的异同

项目腔肠动物扁形动物

生活环境绝大多数生活在海洋中多数寄生在人或动物体内,少数营自由生活

身体对称方式辐射对称两侧对称

形态体表有刺细胞背腹扁平

相同点有口无肛门

新八下北师大版生物早背第24天

姓名-班级・正确率:

如识虫3幼虫初4II体帼长.黑布密M的清化康

1.生活环境:多数生活在水中、潮湿的土壤中,有的寄生在动植物体内。

2.主要特征:

身体细长,呈圆柱形;有完整的消化道且有口有肛门,使消化功能

有了分工,有利于营养的吸收和食物残渣的排出。

.与人类的关系

3(生殖器官

蛔虫、蟒虫是人体较常见的肠道寄生线虫,易使人患蛔虫病、蟒

虫病等肠道传染病,危害人的健葭

W惘点4环¥动力,依分节无明咬细虫示意图

1.常见种类:

在湿润土壤中生活的蚯蚓、在海水中生活的沙蚕、在淡水中生活的水甦后端

2.主要特征:身体呈蠕虫状,分成许多体节,大多蠕动爬行。环带

(多靠刚毛或疣足辅助运动)肛‘1

3.在自然界中的作用及与人类的关系

蚯蚓不仅有疏松土壤、增加土壤肥力、改善土壤结构的作用,对促进生体节

态环境中的物质循环也起着重要作用;可药用、当作饲料饲养家禽、作

为垂钓饵料,还可加工成富含蛋白质的食品。

f新八下北师大版生物早背第25天

姓名:班级:正确率:

fetRA5版依动力,休士强,充电玉贝,

1.主要特征:分为头、足、内为团三部分,体外有处套膜,

常常包有贝壳。

2.常见的种类有:蜗牛、乌贼、河蚌、扇贝等

3.与人类的关系

有利的:

(1)可食用:如淡水的田螺、蜗等,以及海产的鲍、蛆、蛭、牡蛎、贻贝、扇贝、乌贼、

觥鱼和章鱼等。

(2)可作为装饰品:人工养殖的帆蚌、珍珠贝等能培育出

名贵的珍珠

(t)可作为家禽和家畜的饲料:蚌、淡水螺等可作为家禽和

家畜的饲料

不利的:钉螺、沼螺等是吸虫的中间宿主,船蛆等破坯海港

建筑,站蝴、玉螺等分别危害农作物和贝类养殖。

如汽点6节咬功也.体和旭咬均分节

1.主要特征:(外骨骼不能随身体的长大而长大,所以要定期蜕皮),

①绝大多数节肢动物陆栖,全身被有坚韧的外骨骼,可以防止体内水分的大量蒸发。j

、②身体分宝,多数体节有分节的肘肢,运动灵活。/

较发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官,能完全适应陆上生活。jZ

新八下北师大版生物早背第26天

姓名:班级:正确率:

2,昆虫的主要特征:头部胸部腹部

(1)身体一般分为头一胸一腹三部分

(2)胸部多有三对足、两对翅。有些昆虫仅有一对翅,

如蚊子、苍蝇;有些昆虫没有翅,如跳蚤

3.在自然界中的作用及与人类的关系

前足111

①海洋中许多节肢动物是鱼类的天然食物

②一些昆虫在花丛中采蜜,有效地促进了植物传粉的虫示意图

③七星瓢虫、赤眼蜂等昆虫,可用来防治有害生物

④家蚕、蜜蜂、蝎子、虾、蟹等被人类驯养或食用、药用等

⑤有些种类,如蚊子和苍蝇等会传播疾病;一些有害昆虫,如铃虫、稻螟、稻飞虱等巴重危

害农作物。

.并■公坏£

E以受7ft奥终生生捂在水中,用电好喙

1.主要特征:

鱼终生生活在水生,体表覆盖黏滑的鳞片,身体

一般呈流线型,用鳍游泳,用鳏呼吸。

2.与人类的关系:鱼类是人类重要的蛋白质来源,

K在人类生活中具有重要意义

r新八下北师大版生物早背第27天

姓名;班级;正确率;

W正点8,幡访也功依生雄在水中,体京H何幡生话

1.主要特征:(无法摆脱对水的依赖)

少数种类终生在水中生活,如大鲸、蝶嫄等。绝大多数种类的幼体生活在水生,用鳏呼吸;

成体则水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用

2.生殖:

两栖动物在生殖季节里,雌雄个体分别在水中产卵和排出精子,受精作用也在水中完成

(有性生殖、体外受精、变态发育)气体进出的通道

3.两栖动物不是真正的陆地动物,是由水生向陆

生转变的过渡类型眼大而圆,视野开间

感知声波,产生听觉

4.与人类的关系:

①绝大多数蛙装出类是农业害虫的天敌

前肢短小,可以支撑身体

②人工养殖的牛蛙可供食用

③许多两栖动物是药物的来源,如蟾酥。可以跳跃

Hi一口斯洲2胜鳏浦

1爬彳亍动物的主要特征

1)体表覆盖有鳞片,利于防止体内水分的散失。因此,爬行动物能够生活在干燥的环境史

2)生殖都是体内受精,受精卵有卵壳保护,卵内有丰富的菖养物质,供受精卵发育时利用

《生殖和发育摆脱了水的限制)

\3)都是变温动物,夏季炎热时到阴凉的地方栖身,较冷的时候常常晒太阳取暖,很冷号

、时候以冬眠的方式度过。

f新八下北师大版生物早背第28天\

姓名:班级:正确率:1

知娱点10鸟类工延,,顺的慢堰询桁

1.主要特征:①身体被有羽毛、前肢特化为翼,适应飞行生活②是恒温动物,可适应完全

不同的气候③卵生

2.与人类的关系

①禽肉和蛋是人类的重要食品②信鸽可以传递书宣③鸟粪是优质的肥料

④很多鸟类以鼠类和昆虫为食,是维护生态系统稳定性的重要因素。

3,鸟类适于飞行的特点

①鸟的身体一般呈流线缨,在8行中可以减少空气的阻力

②鸟的体表被覆羽毛,前肢特化为翼,翼是鸟的飞行器官

③鸟的骨骼内充满空气,既坚固,又轻便,有利于飞翔

④鸟的消化能力强,呼吸效率高,可以满足飞行对能量和氧气的大量消耗

将记点“喷乳动桁]吆生嗜乳的慢度动指

1.主要特征:①哺乳动物大多体表长有毛

②几乎所有种类都通过胎生直接产下幼崽,幼崽依靠母乳喂养长大

③体温恒定④大脑和感觉器官高度发达,对外界环境的适应能力强j

.与人类的关系:可被人类肉用一役用等/

Z新八下北师大版生物早背第29天、

•姓名:班级:正确率:

1.动物的进化历程(补充)

Q)无脊椎动物的进化历程:原始生命一腔肠动物-扁形动物一线虫动物一软体动物一环节

动物一节肢动物-棘皮动物。

(2)脊椎动物的进化历程:鱼类一两栖类-爬行类一鸟类和哺乳

2.脊椎动物各类群适应各自生活环境的主要特征

分类体表呼吸器官体温生殖方式

鱼类大多被有鳞片用鳏呼吸,靠躯体的摆动和鳍的协变温动卵生

调作用游泳物

两栖类皮肤裸露且湿润幼体用鳏呼吸;成体用肺呼吸,皮肤变温动卵生

辅助呼吸物

爬行类体表有角质的鳞片或甲完全用肺呼吸变温动卵生

鸟类覆羽前肢变成翼用肺呼吸,体内有气囊辅助呼吸恒定卵生

哺乳类被毛完全用肺呼吸恒定胎生、哺乳

易错易混】

\1.不是所有的节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分,只有昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。

■不是所有的软体动物都有贝壳.

(新八下北师大版生物早背第30天\

姓名;班级:正确率;

第19章动植物资源保护第节我国的动物资源及保护

1.生态环境:我国幅员辽阔,地形和气候条件复杂,为动物生存和繁衍提供了丰富多样的

生态环境,因此,我国的动物种类多种多样

2.我国闻名世界的特有珍稀动物:

如大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲸、中华婚等。

如在92我⑪访冷中通多匕押■或哧

1.人类活动使一些动物物种的灭绝速度逐渐加快:

有人估计,鸟类和哺乳类在1600-1700年,大约每100年灭绝1种;在18501950年,大约每10

年灭绝1种;20世纪后期以来,每3年就有2种鸟类灭绝。

2.我国的动物资源面临严重威胁,因此,加强动物资源保护和科学管理是一项十分重要的

任务

如《?怠3期打逑谦的保护取决于人类

1.生物多样性内涵:物种多样性「生态系统多样性-遗传多样性

①动物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的,动物的遗传多样性是物种多样性的

弋②法物生活在一定的生态环境中,生态系统多样性为不同种类的动物提供了M白的栖.沙

Z新八下北师大版生物早背第31天\

«姓名:班级;正确率:

2.保护对象:既要保护野生动物资源,更要保护珍稀和濒危动物

3.保护措施:

(1)就地保护:

①概念:把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进行保护和管理

②作用:是保护生物多样性的最有效措施,保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。

③主要措施:建立自然保护区

(2)迁地保护:

①概念:把濒危动物从栖息环境中移到繁育中心等地,进行特殊的保护和繁殖管理,然后

向已绝灭的原有分布区实施〃再引入〃,以恢复野生种群

②作用:为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。

(3)法制教育和管理

①做法:保护动物多样性是全体公民的责任和义务,每个人都应提高保护动物多样性的自

觉性积极参加保护动物多样性的各项活动

②意义:是保护动物多样性的重要措施,对于保护动物多样性具有重要意义。

4.保护动物多样性方式

①保护动物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目典掠夺柳开发和利用

©要针对不同的情况,保护或适当地开发、利用动物资源,解决好动物多样性保护和动物

\资源合理开发利用的矛盾。j

新八下北师大版生物早背第32天

姓名:班级:正确率:

第2节我图的植物资源及保护

如织义I箕叨书与种桢上

1.植被的概念:覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物

2.我国的植被主要类型有:热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原、荒漠等

(1)■

①特彳一:分布地区终年高温多雨,植物种类丰富,叶片终年常绿,全年都有植物开花

②分布:我国的台湾一潼南一云南都有热带雨林分布

(2)常绿阔叶林

①特征:夏季高温湿润、冬季干燥寒冷、四季分明的亚热带季风气候区,植物以常绿阔叶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论