字形（复习讲义）原卷版-2026年中考语文二轮复习（广州专用）

第03讲字形——复习讲义

年份题型、分值词语出处考查类型

共2个词语，1个出自教

语境选择，

2025材课后“读读写写”，1共2个词语，1个同音形近字，1个同音异形字

2分

个出自课标3500字表

共16个词语，均出自教每项设错1-2个词语，二字和四字词语各1个；其中

2024

材课后“读读写写”同音形近字3个，同音异形字2个，异音形近字1个

共16个词语，均出自教每项设错2个词语，二字和四字词语各1个；其中同

2023

单项选择，材课后“读读写写”音形近字4个，同音异形字2个

2分共16个词语，均出自教每项设错1-2个词语，，其中同音形近字3个，异音

2022

材课后“读读写写”形近字1个

共16个词语，均出自教每项设错2个词语，二字和四字词语各1个；其中同

2021

材课后“读读写写”音形近字4个，同音异形字1个，易错字1个

【考情总结及备考建议】

1.考查形式：2021—2024年均以选择题的形式考查，题型为：没有错别字的一项；2025年改为语境题,

题型为根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是。

2.词语出处：2021—2025年共考查了66个词语，其中65个均出自教材课后“读读写写”，剩余1个

出自课标3500字表。

3.考查类型：每项基本设错2个词语，二字和四字词语各1个，近5年设错同音形近字15个、同音异

形字6个、异音形近字2个、易错字1个，同音形近字占比约60%；近5年没有重复考查的词语，且不考

生僻词。

4.备考建议：未来的命题趋势可能会更加注重以下几个方面：

•是实际运用能力的考查，通过设计贴近学生生活、反映社会现实的语境，检验考生在不同情境下准

确与写汉字、辨析字形的能力；

二是传统文化的融入，借助汉字与中华文化的紧密联系，命题将更多地涉及传统文化元素，以考查考

生对汉字文化内涵的理解和掌握；

三是创新题型的设计，为了避免传统题型的单调和局限性，命题者可能会探索更多新颖、有趣的题型,

如情境模拟、互动问答等，以更全面地评估考生的语言运用能力。

MHSMS

（2025•广州・中考真题）以下是小文在文化周启动仪式上的发言稿片段，请你审读。

书桌书桌，有书之桌。我们如能好读乐读，让书桌名副其实，常盘桓流lidn于这小小天地，可在有

限中建构无限。闻一多先生的书桌零乱不堪，众物腾怨，闻先生却（），说：“我何曾有意地糟td

你们，秩序不在我的能力之内。”作家冯骥才的书桌，三十年来一直放在主人房间透进光来的地方，它的

更深处似乎潜域着丰富的思想。

1.给文段中加点的字注音，正确的一项是（）

A.名副其实却潜醒cdngB.名副其实fU潜碑zang

C.名副其实fii潜癖zdngD.名副其实fU潜藜cang

2.根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是（）

A.联/榻B.联/蹋C.连/榻i）.连/蹋

3.填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（）

A.不求甚解B.不足为据C.不以为意D.不言而喻

4.（2024・广州-中考真题）下列词语中学有错别字的一项是（)

A.恬静显为人知熏淘不可救药

B.头衔咄咄逼人作揖言外之义

C.安祥慢不经心嘱咐花枝招展

D.崎岖连绵不断呢喃平易近人

5.<2023・广州-中考真题）下列词语中，矍有■错别字的一项是()

A.朗润格物致知澎湃白手起家

B.驰骋翻来覆去锁屑意想天开

C.宽敞穿流不息维幕郑重其事

D.教晦前仆后继瞻仰纷至踏来

6.（2022•广州-中考真题）下列词语中，漠有错别字的一项是()

A.硕果人迹罕致镌刻苛捐杂税

B.响午喜出望外燎原藏污纳诟

C.狩猎彬彬有礼飘逸画龙点睛

D.赞誉由然而生统筹语无伦次

7.（2021・广州-中考真题）下列词语中，没有错别字的一项是()

A.篷勃以身作则娴熟无精打彩

B.题跋天崖海角严峻正经危坐

C.挚爱合颜悦色决择相辅相成

D.恪守与日俱增侥幸胸有成竹

・真题设问

1.（2025•广州-中考真题）根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是（）

2.（2024•广州-中考真题）下列词语中没有错别字的一项是（）

3.（2023•广州-中考真题）下列词语中，援有错别字的一项是（）

4.（2022•广州・中考真题）下列词语中，没有■错别字的一项是（）

5.（2021•广州-中考真题）下列词语中，没有错别字的一项是（）

・方法突破

字形的考查包括认知与书写两个方面，前者考查能否识别错别字，大多出现在选择题中：后者考杳能

否避免写错别字，大多出现在填空题中。

题型一辨识字形

写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。

字形辨别方法有：

L音辨法。

即根据字的发音辨别字形。通过朗读该词，发现其中的书写错误。如“随声附和”，从字音的角度考

虑，我们经常读"fuhew,而“合”没有“也”的读音,所以应该是“和”。再如将“辍学”的“辍”（音

child）错读成“缀”（音zhui）,将“作祟”的“祟"（音suD错读成“崇”（音ch6n9），将“渎职”

的“渎”（音diD错读成“赎”（音shU）,将“气概”的“概”（音gdi）错读成“慨”（音kdi）等都

可以用此法较为迅速地将其分辨。

2.形辨法。

通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，如“插科打浑”中的“打库”指开玩笑，跟言语有关，

“晖”应为“i”旁，不能错写成“浑”。

3.义辨法。

即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词，词不离句，句不离篇”。

在理解词语含义的基础上去掌握字形，就不易出错。如“再接再厉”说的是公鸡相斗，每次交锋以前先在

石头上磨一下嘴，“厉”在古代写作“砺”，是“磨刀石”的意思，因此在这一词语中不能写成“励”O

4.结构辨析法。

分析字的结构，主要是指那些并列结构的词语（特别是成语），可以由此一字推及另一字。汉语构词

有一个规律，一个词（特别是成语）相应位置上的语素意义相同、相关或相反。对这类词，可根据前后位

置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如：“名门望族”中的“名”“望”相对

应，指有名望的家族，因此不能写成“名门旺族”。

5.来源结合法。

大部分成语都有•定的来源，所以在把握这类词语的形态归，就要结合其最初的来源和典故，这样有

利于准确、牢固地记忆其形态。如在“子虚乌有”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中，“乌有”指

一个人，即成语故事中的“乌有先生”，所以“乌”就不能随意地写作“无”；“班”指的是“鲁班”，

也不能写作“搬”；“墨”指的是“墨子”，就不能写成“默”。

当然，要做到正确书写汉字，仅靠上述方法不能彻底解决问题，关键还在于平时的方法落实，尽量弄

懂词语意思，日积月累，灵活地运用这些方法，这样才不会对中考的字形考查题“望题兴叹”。

题型二根据拼音写汉字

错别字产生的原因大致有：增减笔画，音同误写，形似误写.

对于增减笔画，要求平时写字时养成规范书写的良好习惯。

对于音同误写和形似误写，则要求平时对教材中规定掌握的字词仔细观察，认真区分。

音同类的错别字，要从意义上加以区分。比如“旁鹫”与“旁鹫”，“鹫”的意思是“鸭子”，而“鹫”

的意思是“追求”。表“杂念，别的想法”意思的应该是“旁鸯”,而并非“旁鹫”。

形似类的错别字，要从外形上区分。如“啜（Chud）泣”一词，我们可以罗列出另外三个与之外形相

似的词：辍（Chud）学、点缀（zwi）、拾掇（duo）。并注意领会偏旁与词义的对应关系，从而真正掌握

字形。

根据近年来这一知识点的考查形式和内容，建议同学们在复习迎考时做到以下几点：

1.重视积累。认真梳理语文教材里课文注释中的生字词，特别重视那些经常使用而又很容易读错、写

错的字词。

2.强化记忆。对学过的3500个常用字中容易读错、写错的字反复记忆，进行形、音、义的辨析。

3.学以致用。不仅在平时的训练中要避免犯错，在平时的阅读中也要反复纠错，形成习惯。

4.适当训练。选择难易适中的训练题进行专项训练，及时纠正训练中出现的错误，最好能建立错题集，

把自己常犯的错误记录下来，经常复习，避免重犯。

・对点训练

第十五届全国运动会于2025年11月在粤港澳大湾区举办，学校开展“走近第15届全运会”综合实践

活动，请你参与完成以下任务。以下是小文准备的活动开场主持词，请你审读。

第十五届全国运动会的举办，为体育健儿搭建起逐梦舞台，他们是时代的追光者、拼搏的践行者，全

运赛场I:的热血故事与体育精神，是人们宝贵的精神财富和全社会共同的美好记忆，是激励全党全国各族

人民携手奋进、诠释体育力晶的价值源泉.仝运精神如同一面旗帜，照亮体育人对体育热爱的方向，引领

着体育人驰骋奋进的征程。赛事筹备以来，无数工作者为了呈现精彩赛事、传递体育温度、凝聚奋进力量

而默默付出，他们初心如磐、孜孜不倦，以chi热的体育情怀、坚定的信念担当，书写着（）的全运篇章，

唱响了激昂pCng湃的拼搏战歌。

1.给文段中加点的字注音，正确的一项是（）

A.驰骋chCng孜zhi孜不倦B.驰骋ch6ng孜zi孜不倦

C.驰骋chdng孜zl孜不倦D.驰骋ch4n9孜zhi孜不倦

2.根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是（)

A.炽/澎B.织/彭C.炽/彭D.织/澎

3.填入文中括号内的成语，最适当的一项是（）

A.波澜壮阔B.惊天动地C.气冲斗牛D.气吞山河

4.下面是一位同学拟写的活动前言，请阅读下面的文段，完成小题。

孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是国的基础，国是家的延伸。

“治国、齐家、平天下”是中华传统文化所倡导的价值理念。中华广率肥沃的土地、绵长深厚的历史

涵养了深沉的家国情怀：为祖国“两弹”事业“鞠躬尽cui、死而后已”却野为人知的邓稼先；为我们衰微

的民族寻找一剂文化药方而qi6而不舍钻探古代典籍的闻一多……回望百年征程，家国情怀熠熠生辉;

（1）文段中加点字的读音全部正确的一项是（）

A.mdoxidnB.mdoxianC.maoxianD.mdoxidn

（2）根据文段中的拼音写汉字，全部正确的一项是（）

A.瘁楔B.萃契C.瘁锲D.萃挈

（3）根据语境，仿照画线的语句，将文段补充完整。

回望百年征程，家国情怀熠熠生辉;，°

5.阅读下面的文字。按要求作答。

本该是春风十里的人间四月天，一场突如其来的疫情，按卜.了蓼城前行的暂停键。一夜之间，封城辇

足，全民皆兵，投入这场惊心动时（）的战斗中。疫情的最新信息时时刻刻拨动着我们的心尊，一

个又一个冲在前线的“逆行者”的身影为我们撑起一片碧海蓝天。尽管他们的名字等为人知，但是他们是

力挽狂16n（）的平凡英雄，是当之无愧的“最美逆行者”。在严峻的形势下，正是这些“逆行者”

不9日（）负党和人民的重托，始终怀着燃热的心，以身作Z6（）,勇于担当，我们的疫情防

控才取得阶段性成果，我们才得以走出家门，共赏人间繁华。

（1）给上面文段中加点字注音，全部正确的一项是（)

A.jinxianxidnchiB.jinxudnxidnchi

C.jinxudnxianzhiD.jinxidnxidnzhi

（2）根据拼音写汉字，依次填入括号内全部正确的一项是（）

A.魂澜莘则B.魄澜辜则

C.魄斓辜责D.魂斓莘责

6.阅读下面语段，回答问题。

打开八年级上册语文课本，一幅幅美丽动人的画面映入眼帘：藤野先生和“我”告别时的凄然、托尔

斯泰犀利深邃的眼眸、父亲步履崎跚的背影，以及卢沟桥上惟妙惟xido的石狮子、苏州园林中依修花墙蔓

延着的爬山虎，还有雄伟峻qi”的山、线条遒效的画、qid。然而至的雨……赏心悦FI，陶冶情操。

（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）

A.panpangjinB.panbangjing

C.mdnpdngjinI）,mdnbdngjing

（2）根据语段中的拼音写汉字，全都正确的一项是（)

A.肖俏消B.俏峭悄

C.肖峭悄D.俏峭消

兼胞珊1

1.阅读下面文字，完成题目。

经过半学期的学习，让我们了解了众多的人物形象。有鲜为人知的科学家邓稼先，有锲而不舍做学问

的学者闻一多，有ting而走险翻越老山界的红军战士，有满怀激情6u歌志愿军战士的魏巍，有骁勇善战、

机智聪慧的花木兰，有虽然愚昧迷信但淳朴善良的阿长，也有让杨绛先生心怀愧zu。的不幸者老土。啊！无

论是杰出人物，还是小人物，他们身上都有值得我们学习的闪光点。

（1）依次给语段中加点字注音，全都正确的一项是（)

A.xidnqixiaoB.xianqixido

C.xianqiexiaoD.xianqiexiao

（2）根据文段中的拼音写汉字，全•都•正•确•的一项是（)

A.挺呕作B.铤讴作

C.挺讴作D.铤呕作

（3）下列说法错误的是（)

A.最后一句中的“啊”和“都”分别为叹词和副词。

B.文段中运用了排比的修辞手法。

C.文段第一句是病句，修改时去掉“让”字即可。

D.文段中的“阿长”就是《从百草园到三味书屋》的长妈妈，姓长，是鲁迅小时候的保姆。

2.阅读下面文段，回答问题。

青春不是彷徨，不是懈怠。青春是一段誓言，我们冲破羁泮，跋山涉水，渴望找到答案。青春是一种

勇气，我们上下探求，披荆斩棘，虔诚追寻理想。风云变huGn的时代，赋予青年更大的责任。我们不仅要

midn怀先辈为我们积攒的F•厚历史经验,更要站在文化的高峰上展望未来。

（1）给加点字注音，正确的一项是（)

A.fangqianB.pangqianC.pangqianD.fangqian

（2）根据拼音写汉字，正确的一项是)

A.换湎B.幺J缅C.焕缅I）.幻湎

3.依次填入下面文段横线中的汉字，全都正确的一项是（)

太极拳发源于河南焦作市温县陈家沟。数百年来陈家沟大师云集、英才①出，成为举世闻名的太极圣

地。太极拳融合了健身、养生等功能，②含着“天人合一、刚柔并济、内外兼修”的内涵，被誉为中华武

术的精③、东方文化的瑰宝，是具有重要代表性的黄河文化符号，是中国连接世界的重要国家名片。

A.①倍②蕴③萃B.①辈②蕴③粹

C.①辈②编③粹I）.①倍②绵③萃

4.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是（)

轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前美景不断，深情动人；百草园中的覆盆子像小珊瑚珠①―

成的小球；那可爱的水藻把终年②_____蓄的绿奉献给了济南的冬天；③痪的史铁生在怀念与母亲

诀别时收获着“好好儿活”的勇气；莫怀戚在解决一家人散步的分④______中，彰显中华民族尊老爱幼的

美德……

A.①簪②储③瘫④歧B.①攒②贮③瘫④歧

C.①簪②储③坍④岐D.①攒②贮③坍④岐

阅读下面的文字，完成小题。

【情境一】中华大地从古至今不缺民族英雄，国之楷模。战斗英雄鲁迅以笔为戎，爱憎分明，怒斥敌

人,诠群坚韧的战斗精神；无名英雄邓稼先黑红热血，精忠报国，鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不

倒的脊梁：航天英雄杨利伟乘“神五”，处苍穹，俯瞰祖国大地，”太空第一人”的壮举家喻户晓。英雄

是什么？英雄是比常人更有耐力战胜自己的勇士，是扭转乾坤的巨人，是推动历史前进的xUn,也是

有血有肉的平常人。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄，世界因他们而

变得wUcaibanlano

【情境二】有了汉字，数千年文明才得以薪火相传。一手潇泗飘逸的好字，笔锋触碰在信笺上的沙沙

声，空气中飘散的墨水芬芳，是民族书写的集体记忆。。倘若那些珠圆玉润、形象饱涉、栩栩如生

的汉字，在我们的忽视与冷漠中慢慢成为历史的遗迹，我辈岂不有愧于先人一笔一画刻凿出来的古老文明？

5.【情境一】中加点的注音完全正确的一项是（）

A.yinkdnB.yingdnC.yankanI）,yangdn

6.【情境一】中的根据拼音写汉字，字形完全正确的一项是（）

A.攻勋五彩班斓B.功勋五彩斑斓

C.功勋五采斑斓D.攻勋五彩斑斓

7.将下列句子填入【情境二】中的横线上，顺序正确的一项是（）

①但写字的水平却越来越退化。

②不争的事实是，年轻人敲击键盘的速度越来越快。

③甚至对很多人来说，除非刻意，用笔书写的机会也越来越少了。

④因而不断有人呼吁恢复繁体字，无非是想以过正而矫枉，唤起人们对汉字的深情。

A.②④①@B.②①③④C.①②④③D.③

阅读下面文段，完成下面小题。

党为人民谋利益」人民真正跟党走。革命战争时期，沂蒙儿女倾其所有地拥军支前，一①无反顾地

投身革命洪流，书写了一个又一个可歌可泣的动人故事。

其中，沂蒙女性以其温柔而坚韧的力量，在抗战救国的伟大事业中写下浓墨重彩的一笔，1939年秋

到1942年底，为确保革命后代安然无恙，减少前方战士的后顾之忧，“沂蒙母亲”王换于创办八路军地下

托儿所，悉心抚养了3（）多名革命后代和8名烈士遗孤。在那个物资kul②乏的年代,她想尽办法呵护40

多个孩子健康成长，自己的孙子却因营养不良不幸木折。

带领全村为部队将煎饼15万斤，凑集军马草料3万斤，洗军衣8000多件，做军鞋500多双……这些,

是“沂蒙六姐妹”在解放战争期间的赫赫“战功”。在莱芜战役、孟良南战役中，她们不舍昼夜地支援前

线，确保华东野战军粮草缺乏之虞。

在回忆录中，桑裕曾这样描述沂蒙群众：“他们是那样地坚定勇敢，不怕困难，奋不顾身，竭尽全力

地支援人民子弟兵。”战火硝烟之中，以沂蒙红嫂为代表的人民英雄，用柔弱的肩膀挑起后方的重担，向

人们诠释着何为吃苦耐劳，何为爱党爱军，何为奉献担当。

上下同欲者胜。这份“水乳交r6ng③、生死与共”的情谊自然生发，为革命战争的最终胜利打下

牢固基础，也由此形成沂蒙地区传承至今的红色基因。

（摘自《中国青年报》）

8.依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（）

A.aoludtiaoB.yaolaotiao

C.yaoIdotidoI）,aoluotido

9.文字中横线处根据拼音依次填入汉字，全都正确的一项是（）

A.①义②匮③溶B.①意②溃③溶

C.①意②溃③融D.①义②匮③融

10.文段中划线句有语病，请写出修改意见。

11.阅读下面语段，完成问题。

走进八年级上册语文，我们可以感受人民解放军锐不可当的气势；可以目击我国航母舰我战斗机首架

次成功首舰的风采；可以体会鲁迅对“正人君子”深恶痛疾背后的爱国之心；可以走进令人zhi息的实验室,

感动居里夫人的但热情怀；可以游览苏州园林，惊叹匠师们的自出xin裁；可以欣赏《清明上河图》，感

受画中人ni6肩接踵的情景……

（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（)

A.dangzhdozhlB.ddngzhu6chi

C.dangzhudchiD.ddngzhaozhl

（2）结合语境，根据语段中的拼音写汉字，全都正确的一项是（)

A.致新摩B.窒心磨

C.致新磨D.室心摩

2.根据拼音，依次在下面文段的横线上填入汉字，全都正确的一项是()

生活中总有些人，尽管不够幸运，甚至深陷泥沼、走t6u①无路,但内心始终翻腾着一股zG。②动,

就像遥远地平线上的光，挣脱山峦的围缚，越过无垠的原野，bong③射出野蛮生长的力量。

A.①头②燥③蹦B.①投②躁③迸

C.①投②燥1③蹦D.①头②躁③迸

13.阅读语段，完成小题。

我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑Mn,彩霞满天,白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精

美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为纳媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉ying,

妖媚迷人。我们干脆就地而坐，饱第独特美景。这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，

暗淡隐去，可乂骤然反光灼灼，豚息万变，真是无穷变幻，纷至td来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛

身披霓裳羽衣的纯洁天使。

（1）文段中给加点字注音全都氐砸的一项是（）

A.wQIdn