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文档简介

浙教版七年级数学下册期末测试(一)

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,力,B,C,。中的哪幅图案可以通过图案①平移得到[)

【答案】D

【解析】

【分析】根据平移的性质可直接进行求解.

【详解】解:由平移的性质可知只有D选项符合题意;

故选D.

【点睛】本题主要考查平移的性质,熟练掌握平移的性质是解题的关键.

2.人体血液中每个成熟红细胞的平均直径为0.0000077米,则数字0.0000077用科学记数法表示为

()

A.7.7X10、B.0.77X10”C.77X10"D.7.7X106

【答案】D

【解析】

【详解】0.0000077=7.7x10-6.

故选D.

3.下列调查中,适宜采用普查方式的是()

A.对全国中学生心理健康现状的调查B.对我国首架大型民用匕机零部件的检查

C.对我市市民实施低碳生活情况的调查D.对市场上的冰淇淋质量的调查

【答案】B

【解析】

【分析】根据普查方式适用范围,逐项判断即可.

【详解】A.对全国中学生心理健康现状的调查,采用抽样调查法,故选项错误,不符合题意;

B.对我国首架大型民用飞机零部件的检查,采用普查法,故选项正确,符合题意;

C.对我市市民实施低碳生活情况的调杳,采用抽样调查,故选项错误,不符合题意

D.对市场上冰淇淋质量的调查,采用抽样调查,故选项错误,不符合题意;

故选:B.

【点睛】此题考查了普查,解题的关键是熟悉普查方式的概念.

4.下列运算正确的是()

A6•2432:23

A.£­a=aB.a•a'=aC.(a)=aD.(3ab)=9aV

【发】A

【解析】

【详解】A.a6^a2=a4,故本选项正确;

B.a2ai=a5,故本选项错误:

C.Ca3Q2=a6,故本选项错误;

D.U3ab2J3=27aybf\故本选项错误.

故选A.

5.下列四个多项式中,能因式分解的是()

A.c2+lB.a2-6a+9C.x2+5yD.x2-5y

【答案】B

【解析】

【分析】根据因式分解是把•个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.

【详解】A、C、D都不能把一个多项式转化成几个整式积的形式,故A、C、D不能因式分解;

B是完全平方公式的形式,故B能分解因式;

故选B.

6.九年级某班在一次考试中对某道单选题的作答情况如图所示,根据统计图,下列判断中错误的是()

A.选A的有8人

B.选B的有4人

C.选C的有26人

D.该班共有50人参加考试

【答案】C

【解析】

【详解】由统计图可知,选D的有10人占总人数的20%口

所以总人数为10・20%=50人,故D选项正确;

选A的有50xl6%=8人,故A逐项正确;

选B的有50x8%=4人,故B选项正确;

选C的有50x56%=28人,故C选项错误.

故选C.

7.如图,直线ACE1BD,AB平分NCAD,01=62°,则N2的度数是()

A.50°B.59°C.60°D.62°

【答案】B

【解析】

【详解】试题分析:先根据平行线的性质求出阴的度数,再由补角的定义求出团CAD的度数,根据角平分线

的性质即可得出结论.

解:EJ直线AO2IBD,tai=62v,

003=131=62%

00CAD=18O°-62°=118°.

回AB平分回CAD,

团团2=4cAD=gxl18°=59°.

22

16-/7?

mmmm

A.D.----------c.D.

〃i+4加+4in-44一〃?

【答案】B

【解析】

nr-4m_m(m-4)_m_m

【详解】

16一机2(4+"7)(4-"。4++4

故选B.

9.为保证达万高速公路在2012年底全线顺利通车,某路段规定在若干天内完成修建任务□已知甲队单独

完成这项工程比规定时间多用10天,乙队单独完成这项工程比规定时间多用40天□如果甲、乙两队合

作,可比规定时间提前14天完成任务匚若设规定的时间为x天,由题意列出的方程是()

111111

A.----------1-----------=----------B.---------4-----------=----------C.

x-10x-40x+14x+10x+40x-14

111111

_______=___D___।___=___

x-i-lOx+40x-14'x-10x+14x-40

【答案】B

【解析】

【分析】由实际问题抽象出分式方程(工程问题).

【详解】解:设规定的时间为x天.则甲队单独完成这项工程所需时间是(x+10)天,

乙队单独完成这项工程所需时间是(x+40)天.

甲队单独一天完成这项工程的,乙队单独一天完成这项二程的」一,

x+10x+40

甲乙两队合作一天完成这项工程的」一,

x-14

则一5一十—!—=—!—.

x+10x+40x-14

故选B.

10.将一副三角板按如右图放置,则下列结论:①如果N2=30°.则力C〃OE;②

ZBAE+ZCAD=180°;③如果4C〃4),则有N2=60。;④如果NC4O=150。,必有N4=NC;正

确的有()

E

B

A.①②③Be®®C.①③④D.①②③④

【答案】B

【解析】

【分析】根据平行线的判定定理判断①;根据角的关系判断②即可;根据平行线的性质定理判断③;根据

①的结论和平行线的性质定理判断④.

【详解】解:VZ2=30°,

AZ1=60°,

又•・•/£=60°,

AZ1=ZF,

:.ACHDE,①正确;

VZI+Z2=90°,Z2+Z3=90°,

即②/胡E+NC4O=/l+N2+N2+/3=90°+90°=180°,

故②正确:

■:BCHAD,

・・・N1+N2+N3+NC=18O。,

又・;NC=45°,Zl+Z2=90°,

/.Z3=45°,

.*.Z2=9()°-45O=45°,故③不正确;

TN1=60°

VZZ>30°,ZCAD=\50a,

AZCJZ)+ZZ)=180o,

:.AC//DE,

AZ4=ZC,故④正确.

故选:B.

【点睛】本题考查的是平行线的性质和余角、补角的概念,掌握平行线的性质定理和判定定理足解题的关

键.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.当x_________时,分式一--有意义.

3-丁

【答案】,3

【解析】

【分析】根据分母不零计算即可.

【详解】要使分式一一有意义,必须3-/0,即#3.

3-x

故答案为曲.

【点睛】本题考查了分式有意义的条件,当分母不等于零时,分式有意义.

12.计算:(-1)」+(0)°=.

【答案】0

【解析】

【详解】720°=-1+1DO.

故答案为0.

13.分解因式:m2(x-y)-4(x-y)=.

【答案】(x-y)(m+2)(m-2)

【解析】

【详解】〃产Ux-y□-4UU

□Ex-yCDwMJC

□二:]□m+2m-2□.

故答案为(x-y♦口机+2口口〃卜2E1.

14.将50个数据分成3组,其中第1组与第3组的频率之和是0.7,则第2组的频数是.

【答案】15

【解析】

【详解】•・•将50个数据分成3组,且第1组与第3组的频率之和是0.7,

・••第2组的频率是1-0.7L0.3,

・••第2组的频数是50x0.3=15.

故答案为:15.

15.年出生人数减年死亡人数的差与年平均人口数的比,叫做年人口自然增长率.如果用p表示年出生人

数,q表示年死亡人数,s表示年平均人口数,k表示年人口自然增长率,则年人口自然增长率k=

—―.若把公式变形,已知k、s、p,求q,则q=.

S

【答案】p-ks

【解析】

【详解】・・・后“二幺口

s

:,p_q=ks口

/.q=p-ks.

故答案为p~ks.

16.若〃?一-=3,则〃於+—1r=.

mm~

【答案】11

【解析】

【分析】将〃?-'=3两边同时平方,利用完全平方公式化简,即可求出答案.

m

【详解】解:将m-'=3两边平方得:

m

kfn)

/―2+工=9,

则:〃/+4=11.

故答案为:11.

【点睛】本题考查了完全平方公式:(a-b)2=a2-2ab+b2,解题的关键是熟知完全平方公式的变形.

17.将如图1的长方形力8CQ纸片沿F/折叠得到图2,折叠后与4尸相交于点P.如果NKP产=70。,则

NPE/7的度数为□

I:-<155°

【解析】

[##?]':AE//BF,

:.NAEP=NEPF=700,

又*•折叠后。E与4厂相交于点R设/PEF=x,

:.^AEP+2ZPEF=\^°,

即7O°+Zv=18O°,

x=55°,

B|JZP£F==55℃

故答案为55。口

【点睛】本题主要考查平行线的性质.应用折叠前后重合的两个角相等建立方程是解题的关键匚

18.在边长为1的小正方形组成的方格纸中,称小正方形的顶点为“格点”,顶点全在格点上的多边形为“格

点多边形”.格点多边形的面积记为S,其内部的格点数记为N,边界上的格点数记为L,例如,图中的三角

形ABC是格点三角形,其中S=2,N=0,L=6;图中格点多边形DEFGHI所对应的S,N,L分别是

.经探究发现,任意格点多边形的面积S可表示为S=aN+bL+c,其中a,b,c为常数,则当N=5,

L=:4时,S=.(用数值作答)

【答案】①.7,3,10(2).11

【解析】

【详解】试题分析:由图可知图中格点多边形DEFGHI所对应的S,N,L分别是7、3、10.

不妨设某个格点四边形由两个小正方形组成,此时,S=l,N=0,L=6

回格点多边形的面积S=aN+bL+c,

1=4/?+c

团结合图中的格点三角形ABC及多边形DEFGHI可得{2=68+C,解得他=’.

7=3〃+1Ob+c.

c=-1

0S=?/+-L-1.

2

将N=5,L=14代入可得S=ll.

考点:1.探索规律题(图形的变化类);2.新定义;3.网格问题;4.认识平面图形;5.特殊元素法和待定系数

法的应用.

三、解答题(共46分)

2

19.计算:(1)(2a-b)2-(a+b)(a-b);(2)、“、------।---

a~-b~a+b

【答案】(1)3a2-4ab+2b2;(2)—.

a-b

【解析】

【详解】□】)利用完全平方公式及平方差公式进行计算即可;

□2)先通分,再按同分母分式的计算法则进行计算即可.

解:(1□[22a-bQ2-Ua+bQQa-bnn

□4,/-4ah+b2-a2+〃口

C3.72-4^+2Z>2n

c2a1

r2n———-n

cr-b1a+b

2aa-b

□---------------------------□

(a+/?)(〃一/?)(a+b)(a-b)

a+b

□□

(a+b)(a-b)

1

□.

a-b

20.解下列方程或方程组:

x+3y=-1

(1)[3x-2y=8

⑵—+2=—.

x—22-x

x=2

【答案】(1)1,;(2)原方程无解.

【解析】

【分析】口1)用代入法解二元一次方程组即可;

□2)先去分母,再解所化成的整式方程,记得要验根.

x+3y=-l®

【详解】解:(1CP□

31-2),=8②

由①得,工=一3y一1③口

把③代人②得,3(-3y-l)-2y=8

解得,>=-1

把尸・1代入③得,

尸2口

x=2

所以这个方程组的解为

y=T

1—x1

匚2二----+2=-----□

x-22-x

方程两同乘x-2得,

l-x+2(x-2)=-l

解得,x=2D

检验:当人=2时,A-2=0D

所以x=2是此分式方程的增根,

所以此分式方程无解.

【点睛】本题主要考查解分式方程和解二元一次方程组,注意解分式方程时一定要验根.

1x2-1

21.先化简分式(1+—)-再从-1,0,1,2四个数中选一个恰当数作为x的值,弋入求出分

式的值.

【答案】—,1.

X-1

【解析】

【详解】先化简再代入求值即可,注意X¥0,±l

1r2_|

解:(1+-□------□

XX

J+1X

□----------------□

X*+1)(1)

,x=2时,原式==1.

2-1

22.在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就‘我最喜爱的

课外读物''从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根

据调查结果绘制两幅不完整的统计图.

条形统计图扇形统计图

(1)本次调查中,一共调查了名同学;

(2)条形统订图中,in-,n-;

(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是度:

(4)学校计划购买课外读物6000册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读物多少册比较合理?

【答案】解:⑴200.

(2)40;60.

(3)72.

(4)学校购买其他类读物90()册比较合埋.

【解析】

【详解】(1)口从条形图得出文学类人数为:70,从扇形图得出文学类所占百分比为:35%,

匚本次调查中,一共调查了:70・35%=200人

(2)□从扇形图得出科普类所占百分比为:30%,

匚科普类人数为:n=200x30%=60人,艺术类人数为:m=200-70-30-60=40人.

(3)根据艺术类读物所在扇形的圆心角是:40+200x360°=72°

30

(4)根据喜欢其他类读物人数所占的百分比为一=15%,

200

则6000册中其他读物的数量:6000xl5%=900(本).

23.如图,ZCAB=100°,ZABF=130°,AC//MD,BF〃ME,求/DME的度数.

B

【答案】

【解析】

【详解】试题分析:结合平行线的性质得出0AMD=8O。,0BME=5O0,然后根据平角的定义得出答案.

试题解析:0AC0MD,国CAB=10(r幽AMD=80。

0BF0ME,团ABF=130°胴BM

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