江苏省苏州市虎丘区东渚镇实验小学大课间体育活动设计和实现 教育教学专业

江苏省苏州市虎丘区东渚实验小学大课间体育活动设计摘要为解决江苏省苏州市虎丘区东渚镇实验小学在大课间活动中存在许多问题，充分的调动学生参与积极性，最终达到“我运动，我快乐”的现代教育理念要求。通过设计学校大课间体育活动，包括实施措施、活动程序安排、活动项目、活动的宣传推广、活动的学生组织、场地设施配备、活动学生的管理、注意事项等。对进一步增进学生锻炼积极性、集体意识、增强体质、从小树立终身从事体育锻炼的理念有着重要的意义。[关键词]活动;组织;设计ThedesignofthesportsactivitiesintheEastSuzhouExperimentalPrimarySchoolinHuqiuDistrictofJiangsuAbstractInordertosolvetheproblemsexistingintheexperimentalprimaryschoolinHuqiuCity,SuzhouCity,JiangsuProvince,weshouldfullymobilizetheenthusiasmofthestudentstoparticipatein,andfinallyachievetherequirementsofthemoderneducationconceptof"health,happiness,initiativeanddevelopment".Throughthedesignofschoolsportsrecess,includingtheimplementationofmeasures,procedures,activities,activities,promotionalactivities,studentorganizations,facilitiesequippedwithactivitiesofthestudentmanagement,themattersneedingattention.Itisofgreatsignificancetofurtherenhancetheenthusiasmofthestudentstoexercise,collectiveconsciousness,enhancephysicalfitness,fromayoungagetoestablishtheconceptoflifelongphysicalexercise.[Keywords]:Activity;organization;design目录TOC\o"1-4"\h\u19226前言 .6注意事项2.6.1学生具体要求衣服穿着宽松有弹性，适于运动，尽可能穿运动服，衣服口袋中不装坚硬、锋利的物品，如钥匙、铅笔、尺子等。学生在划定的活动区域活动，不得擅自离开区域，如有特殊事情，需与班主任及该区域负责老师说明情况。运动前身体不适应作为见习生于操场一侧，运动中如出现身体不适的情况，应该迅速与班主任及负责老师报告，以便教师能够及时作出应急措施。在活动中，同学们要相互帮助，相互合作，认真完成大课间活动项目安全有序开展活动。2.6.2教师具体要求要加强学生的安全教育，必要的自我保护措施要掌握，遇突发情况，必须冷静报告老师。按《小学大课间体育活动方案》中的活动项目准备活动器材，并在活动前检查好器材。上操前，班主任检查本班学生的衣着情况，并统计学生身体不适的人数，减小活动量。活动时，教师要积极巡场，对错误动作及时纠正，尽量减少意外伤害事故的发生。如发生意外伤害事故，要按照要求及时进行应急处理，若情况较重，应迅速上报校领导及时送医院检查并通知家长。参考文献[1]于红妍;;上海市18-25岁青少年参加体育活动的状况分析[A];第6届全国青年体育科学学术会议论文摘要集[C];2011年[2]闻兰.普通高校体育课程学习效果评价方法的研究[J].北京体育大学学报,2006,29(2):234-236[3]沈洁通讯员陈惠琴;体育活动有场地场地里面有人气[N];嘉兴日报;2007年[4]吴中明;董明华;;村镇小学生闲暇体育活动开展情况的调查与分析[A];浙江省第十三届运动会体育科学论文报告会论文集[C];2006年[5]颜天民.\o"论运动竞赛的功能与特点"论运动竞赛的功能与特点[J].体育文化导刊,2004,(07):27-29[6]郑素华;南昌师院开展课外体育活动的调查与分析[J];南昌职业技术师范学院学报;2000年03期[7]徐漫云,服务营销视角下的我国体育赛事营销策略[J].上海体育学院学报,2009,33(6):24[8]苏建波;民族民间游戏进入学校大课间的价值和意义[J];科技视界;2013年35期[9]李全军;关于小学大课间体育活动的几点思考[J];长春教育学院学报;2015年15期[10]林寿宝;周永清;;