2026年中考语文模拟试卷3（含答案）

2026年中考语文仿真模拟试卷3

（满分：120分用时：120分钟）

一、阅读下面的实用类文本，完成一3题。（10分）

进取型与防御型，你是哪一种

①想要实现“自我认知”，很重要的一步就是认识自己看世界的角度。底

层思维模式是“防御型”的人，习惯从“失去”的角度看世界；底层思维模式

是“进取型”的人，习惯从“得到”的角度看世界。

②我们先来了解两种目标类型：进取型目标和防御型目标。

③进取型自标是指为了实现积极结果而设定的目标。这些目标通常与个人

的快乐、成长、成功相关联，关注的是“得到”，例如获得一份新工作、学到

新知识等。防御型目标则相反，往往是为了避免某种负面结果而设定的。它关

注的是履行责任和避免损失或不愉快的情境。

④在生活中，有些目标是自带进取或者防御属性的。比如，旅行就自带进

取属性，反之，体检则是防御型目标。

⑤但还有很多自标本身并不带进取或者防御属性，完全取决于个人动机。

⑥就拿学习来说，有些人能够一直保持学习的习惯是因为他们有很强的好

奇心和求知欲，这时学习是进取型目标。而有的人保持学习的习惯则是害怕自

己落后，这时学习是防御型自标。

⑦了解自己思维方式的倾向之后，有些问题就能得到解答了。比如，为何

你会不知道自岂热爱什么或想要追求什么。

⑧首先，我们需要明白，当一个人说“不知道自己热爱什么或想要追求什

么”时，他真正在表达的其实是，自己的人生中缺乏自主自发的进取型目标。

⑨为什么会缺乏这样的目标呢？很可能因为他是一个以防御型思维为主导的

人。他总是担心如果自己满足不了各种要求，就会产生糟糕的后果，以致于他

没有太多精力去探索什么能让自己快乐。

⑩事实上，防御型思维的人有时也会有自主发起的进取型目标，但对于进

取型目的持续追求，特别依赖乐观精神。乐观精神会让你在遭遇困境时，依然

相信自己可以做好某件事，并且坚持下去。而防御型思维则会让你在遇到困难

时产生自我怀疑，进而放弃努力。

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⑪然而，防御型思维在面对那些必须做成，或者对于准确率要求很高的任

务时很有优势。因为在这种情况下，悲观想象会引发焦虑感，这种焦虑感会促

使你为了避免糟糕的结果而更加努力和谨慎。

⑫进取型思维和防御型思维并没有绝对的优劣之分，关键在于，是否能与

适合的目标进行匹配。

⑬比如，你是一个进取型思维的人，但处在一个需要十分保守和谨慎的环

境里，面对的都是防御型的目标，那么你可能会感到很压抑。或者，你是一个

防御型思维的人，却总羡慕那些进取型思维的人，既想要安稳，又想获得那些

必须承受风险才能获得的成就，那么你就会过得很拧巴。

⑭当你了解自己的思维模式，以及它的优劣势之后，你就能够做出更适合

自己的选择。

⑮比如，你是一个防御型思维的人，并且你确实认为，安稳对你来说是最

重要的，那么就接纳这一点，并把追求安稳作为自己的目标。当然，你也可以

给自己设定一些与个人成长相关的小目标，但这些目标最好不要带任何功利色

彩，否则你就很难享受这个过程。

⑯如果你的目标是进步和成长，并且你能够有意识地培养自己的积极乐观

精神，把“失败”看作进步和成长的机会，那么你就更有可能坚持下去，并体

会到持续进步的快乐。

（文/SusanKuang,基于命题需要，有删改）

L下列对“进取型目标”和“防御型目标”的理解，不正确的一项是（3分）

A.进取型目标关注世界的角度是“得到”，而防御型目标关注的是“失

去”。

B.进取型目标的设定是实现积极的结果，防御型目标的设定是避免失败发

生。

C.进取型目标和防御型目标有时跟个人关系天大，自带有进取或防御的属

性。

D.进取型目标和防御型目标有时完全取决于人人的主观动机，并且因人而

异。

2.下列对“以防御性思维为主导”的劣势表述，不正确的一项是（3分）

A.不知道自己热爱什么，缺乏自主自发的进取型目标。

B.即使有进取型目标也会因缺乏乐观精神而放弃努力。

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C.常因耗费大量精力避免糟糕的后果而失去探索的快乐。

D.在完成准确率要求很高的任务时因悲观导致过于谨慎。

3.结合第⑭-⑯段内容，简要说说作者认为人们应该如何做出适合自己的选

择。（4分）

二、阅读下面的文学类文本，完成4-7题。（20分）

读《花经》

①一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没有搞好一

件事。在很长一个人生阶段里，我只长年岁不长心眼，想来真是痴长。

②先前，我外婆家屋后有一座大园子，园子里头长满花木蔬菜和中草药，

芙蓉花、鸡冠花、桃树、垂柳、小白菜、杳葱、车前草、鸡血藤等混长在一个

园子，引得蜂来燕往蝶飞蚓爬，使儿时的我玩得十分着迷。

③当然，这种私家的园子后来很快就没有I,支援了国家建设。园子变成

了一座丝织厂，工厂的围墙抵在我家屋后，整日整夜唯当喳当地响，我不喜欢

这声音。从此，我一直心怀渴望，非常非常想养花种草。渴望与日俱增，可多

年来就偏是没有机会。既没有自己的住房也没有自己的一寸土地。

④十几年熬过去，去年分得一套公寓，奔到阳台上一看，发现竟然留了养

花槽。这一高兴，头脑轰地发了热不知不觉拿业余爱好当了正经事做。一连好

些日，提只篮子和小桶，四处挖湖泥。在大大忙了一阵之后，花种上了草也养

上了，菜子也撒上了。然后，抱着肩来来回回砍赏，倒真有一种了却了某个夙

愿的感觉。以后每逢出差或笔会，凡遇上奇花异草，都挺执著地弄点回来栽进

盆里。家里厨房三天两头做鱼、肉，也常记得将洗鱼洗肉的水倒入花槽。

⑤可是到了秋季，结果并不理想。前萄才结了几颗，花儿没开几朵，从庐

山植物园特意带回的碗莲之类也都死了。怎么回事呢？为此，我特意找了《花

经》来读，读着读着，心中渐亮。合上《花经》，扔下花铲，淡然一笑：我不

再养花了。实际上，《花经》这本厚书我翻来覆去看的只是前面一节：序言。

⑥序言里简洁地记叙了本书作者之父黄岳渊元生的一段经历。黄岳渊先生

在宣统元年的时候本是一名朝廷命官，斯时年将三十。有一日黄先生想：古人

日三十而立，我该如何立人呢？他想，做官要应付人家，做商呢，又要坑害人

家，得做一件得天趣的事才好，才算立了为人的根本，于是，黄先生毅然辞官

隐退。他做什么呢？他购买田地十余亩（时田价每亩约二十金），渐扩充至百

亩。黄先生从此聚精会神，抱瓮执锄、废寝忘食、盘桓灌溉甘为花木之保姆。

果然，黄家花园欣欣向荣，蒸蒸日上，花异草奇，声名远扬。每逢花时，社会

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名流裙屐联翩，吟诗作赋。更有文人墨客指点花木，课晴话雨。众人深得启

示：既混浊之世，百无一可，唯花木差可引为知已。

⑦据说当时的文坛名人周瘦鸦、郑逸梅等人皆为黄先生的花木挚友。黄先

生养花养出了精神文明，养出了人间知己，养出了《花经》这等好书，恐怕这

才叫养花种草！这才叫做了人生一件事！

⑧一件事要做好，岂能凭你心中有一点喜欢？有一点迷恋？三天浇点水，五

天上点肥？

⑨曾少年狂妄，自以为聪明。把表面的一些由头借来，实际标榜自己为至

情至性之人。这也做做，那也试试。好听人评价个多才多艺。近年来国家大兴

经济，文人纷纷“下海”，我也曾与人发议论说作家的智商是足够经商的。最

近由读《花经》而获顿悟：人的一生只能做一件事。一生的时间并不多，一生

的精力也不多，要搞好一件事实在不容易。用去一生，搞好了一件事，那也就

够可以了。世上不知多少聪明人，一生没有搞好一件事。

⑩总之，我是不敢再说文人经商之类的话了，也不敢再狂热地养花弄草。

就连剪裁时装、研究烹调之类的兴趣也淡了下来，兴致所至，偶尔为之，拿得

起，放得下，决不长期牵肠挂肚。傻一点儿，笨一点儿，懒一点儿，冷一点

儿，就做一件事——W作，我这一生。

4.读第③段，作者为什么“非常非常想养花种草”？请结合②③段内容简要

概括。（4分）

5.读第④段，作者对花草的热爱体现在哪些方面?请简要概括。（6分）

6.读⑤-⑧段，概括作者不再养花的原因。（4分）

7.在作者看来，怎样才能做好一件事？（6分）

三、阅读《水浒传》的节选部分，完成8、9题。

宋江便问道：“恰才大哥为何在楼下发怒？”李逵道：“我有一锭大银，解

了十两小银使用了。却问这主人家那借十两银子，去赎那大银出来，便还他，

自要些使用。怎耐这鸟主人不肯借与我。却待要和那厮放对，打得他家粉碎，

却被大哥叫了我上来。”宋江道：“只用十两银子去取，再要利钱么？”李逵

道：”利钱已有在这里了，只要十两本钱去讨。”宋江听罢，便去身边取出一

个十两银子把与李逵，说道：“大哥，你将去赎来用度。”戴宗要阻当时，宋

江已把出来了。李逵接得银子，便道：“却是好也！两位哥哥只在这里等我一

等。赎了银子，便来送还，就和宋哥哥去城外吃碗酒。'宋江道：”且坐一

坐，吃几碗了去。”李逵道：“我去了便来。”推开帘子，下楼去了。戴宗

道：“兄长休借这银与他便好"恰才小弟正欲要但，兄长已把在他手里了c”

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宋江道：“却是为何，尊兄说这话？”戴宗道：“这厮虽是耿直，只是贪酒好

赌。他却几时有一锭大银解了！兄长吃他赚漏了这个银去。他慌忙出门，必是去

赌。若还赢得时，便有的送来还哥哥：若是输了时，那里讨这十两银来拜还兄

长。戴宗面上须不好看。”宋江笑道：“院长尊兄，何必见外。量这些银两，

何足挂齿。由他去赌输了罢。若要用时，再送些与他使。我看这人倒是个忠直

汉子。”戴宗道：“这厮本事自有，只是心粗胆大不好。在江州牢里，但吃醉

了时，却不奈何罪人，只要打一般强的牢子。我也被他连累得苦。专一路见不

平，好打强的人，以此江州满城人都怕他。”

8.请用简洁的语言概括选段的主要内容。（4分）

9.从选文内容看，宋江具有什么突出的特点?请写出其中一个，并结合具体

情节简要说说你的理由。（3分）

四、阅读下面的古诗，完成第10题。

江村①

［唐］杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米②，微躯③此外更何求？

注释］（1）本诗作于公元760年（唐肃宗上元元年）夏，身历战乱、饱受流亡

之苦的诗人靠朋友资助，在成都郊外浣花溪畔建成一座草堂，终于获得暂时栖

身之所。②禄米：古代官吏的俸给，这里指钱米。③微躯：作者自谦之词。

10.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（3分）

A.首联写夏末时节的景色，一曲清江绕村流淌，一派幽静清雅。

B.颔联写燕子自在来去，白鸥相伴相随的美景，江村安宁和谐。

C.颈联描写老妻画棋局、幼子制鱼钩的场景，生活闲适、安宁。

D.尾联写老友送来钱米，身为贫民的诗人受宠若惊，无比满足。

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五、阅读下面的文言语段，完成1:14题。

樗里子者，名疾，秦惠王之弟也，与惠王异母。樗里子滑稽多智，秦人号

日“智囊”。

秦昭王元年，樗里子将伐蒲。蒲守恐，请胡衍①。胡衍为蒲谓樗里子曰：

“公之攻蒲，为秦平？为魏乎？为魏则善矣，为秦则不为赖矣。夫卫之所以为卫

者以蒲也今伐蒲人於魏卫必折而从之。魏亡西河之外而无以取者，兵弱也。今

并卫於魏，魏必强。魏强之日，西河之外必危矣。且秦王将观公之事，害秦而

利魏，王必罪公。”樗里子曰:“奈何？”胡衍曰：“公释*蒲勿攻，臣试为公入

言之，以德*卫君。”樗里子曰：“善。”胡衍入莆，谓其守曰：“樗里子知萧

之病矣，其言曰必拔蒲。衍能令释萧勿攻。”蒲守恐，因中拜日：“愿以

请。”因效金三百斤，曰：“秦兵苟退，请必言子於卫君，使子为南面。”故

胡衍受金於蒲以自贵於卫。於是遂解蒲而去。还击皮氏，皮氏未降，又去。

昭王七年，樗里子卒，葬于渭南章台之东。秦人谚曰：“力则仔鄙，智则

樗里。”

11.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（3分）

A.秦人号♦曰“智囊”号：起号氏公释・蒲勿攻释：解释

C.以德・卫君德：恩德D.蒲守恐，因再•拜日再：第二次

12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

夫卫之所以为卫者以蒲也今伐蒲入於魏卫必折而从之

A.夫卫之所以为卫者/以蒲也/今伐蒲入於魏卫/必折而从之

B.夫卫之所以为卫者/以蒲也/今伐蒲人於魏/卫必折而从之

C.夫卫之所以为卫/者以蒲也/今伐蒲入於魏卫/必折而从之

D.夫卫之所以/为卫者以蒲也/今伐蒲入於魏卫/必折而从之

13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.胡衍认为秦国攻打卫国，将使卫国彻底投靠魏国，这将有助于魏国。

B.魏国丢失西河以外的土地而没有办法夺回天的原因，是兵力太弱小。

C.胡衍认为卫国并入魏国，魏国实力变大，那么秦国西河地区就危险了。

D.樗里子放弃攻打蒲城，胡衍也兑现承诺，在卫工面前为樗里子请了功。

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14.请将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

且秦王将观公之事，害秦而利魏，王必罪公。

六、阅读下面的材料，完成15~19题。（15分）

蜡梅，花开春前，为百花之先。①虽是隆冬，田间草际的昆虫仍消声匿

迹，有些地方甚至风雪载（zdi）途，小小蜡梅就用枝头朗动的春意、芬芳馥郁

的香气悄（qid。）无声息地拉开了春的序幕。②和许多在春天开花的木本植物一

样，蜡梅也是先开花后长叶。③开花初期，枝头还有少量黄叶留存：待到盛花

期，叶子几乎全部凋落、只剩金灿灿的满树繁花，④花开的消息传遍大自然的

每个角落，蓬勃的生命力量在这一刻全力绽放。

当然，蜡梅散发令人陶醉的杳气本意并不是吸引人类，而是吸引传粉的昆

虫。但是在冬季［A］因为气温极低和昆虫活动的减少［B］大多数的花通常不会选

择此时绽放［C］蜡梅却选择了在最冷季节开花［D］开花后，蜡梅花被片基部的蜜

腺会分泌花蜜。飘散在空气中的花蜜气味，对于寒冬食物匮乏的昆虫来说，极

具诱惑力。蜡梅为昆虫提供了花蜜，而这些昆虫也帮助了蜡梅传宗接代。

虽然说芳香的蜡梅并不是为了人类而散发，但人类却被蜡梅的芬芳深深吸

引。中国“赏梅”的传统o我们在赏蜡梅时，偶尔会发现枝头上生

长的蜡梅果实，形如小坛子模样，那是上一年还未完全干枯的果托。

15.下列加点字的字形或读音，不正确的一项是（3分）

A.消声匿迹B.风雪载（zdi）途C.悄（qiG。））无声息D.凋落

16.依次填入文中短横线上的词语，最恰当的一项是（3分）

A.不足为证零碎脱落B.足以为证零星剥落

C.足以为证零星脱落D.不足为证零碎剥落

17.下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（3分）

但是在冬季［A］因为气温极低和昆虫活动的减少［B］大多数的花通常不会选

择此时绽放［C］蜡梅却选择了在最冷季节开花［D］

A.9B.9C*OD.0

18.下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（3分）

虽然说芳香的蜡梅并不是为了人类而散发。但人类却被蜡梅的芬芳深深吸

引。

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A.蜡梅虽然说并不是为了人类而散发，但人类却被蜡梅的芬芳深深吸引。

B.虽然说蜡梅的芳香并不是为了人类而散发，但人类却被蜡梅的芬芳深深

吸引。

C.芳香的蜡梅虽然说并不是为了人类，但人类却被蜡梅的芬芳深深吸引。

D.蜡梅的芳香虽然说并不是为了人类，但人类却被蜡梅的芬芳深深吸引。

19.将“弥漫在空气里的花杳，隔着老远都可以闻到”一句还原到文中，最

恰当的一处是（3分）

A.①B.②C.③D.@

20.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分；

历史上有一个很了不起的人，叫陆羽。他是一名弃儿，长大后，他给自己

取了陆羽的名字，意思是漂流在陆地上的一根羽毛。他立志要喝遍天下的茶，

饮遍天下的水，于是从九岁开始就一直旅行。我后来曾追随他的饮茶之路去寻

访，深刻地体会到了他的不容易，全国的茶区那么多，在只依靠步行的年代他

都一一走遍，还写下了《茶经》——这成为迄今无人超越的经典，支撑他的，

就是一股叫作梦想的力量。他懂得，在有限的人生里，什么是重要的事情。

可见，梦想的力量，能带给我们前行的动力。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理

写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文

中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

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参考答案

1.答案：B（与第③段语意不符，防御型目标的设定往往是为了避免某种负

而结果而设定的，负面结果不一定就是失败。）

2.答案：D（与第段语意不符，防御型思维对于准确率要求很高的任务

时很有优势。）

3.答案示例：①防御型思维的人：把追求安稳作为目标，也可以设定一些

不带功利的成长小目标。

②进取型思维的人：设置进步与成长为目标，并培养自己的乐观精神。

4.答案示例：①外婆家屋后种满花草的大园工对“我”有极大吸引力；

②“我”不喜欢在园子上建成的丝织厂整天发出的杂音。

5.答案示例：①四处挖湖泥；

②执著地弄回奇花异草栽进盆里；

③将洗鱼洗肉的水倒入花槽。

6.答案示例：“我”读了《花经》的序言，了解到黄岳渊先生养花的故

事，明白要把养花当作一生的事来做，而自己无法做到，故决定不再养花。

7.答案示例：①要有具体目标，明确自己要做的事：

②要持之以恒，用一生去做；

③要切实地去做。

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8.答案示例：宋江在李逵谎称需十两银子赎回大银并向自己借钱时，不听

戴宗的提醒、劝阻，毫不犹豫应允。

9.答案示例：仗义疏财。李逵借钱时，宋江未多问缘由便取出十两银子相

赠，还表示若需可用再送。

温和善良。面对李逵的借钱请求，宋江耐心回应且爽快应允，即便戴宗提

醒李逵贪酒好赌，他也未责备李逵，还称其是忠直汉子，性情温和善良。

10.答案：D,尾联看似庆幸、表示满足的话，实际上也潜含着作者的悲苦

无奈和酸辛。

（译又：清澈的江水曲折地绕村流过，长长的夏日里，村中的一切都显得

幽雅。梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的白鸥相亲相近，相伴相随。老

妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。只要有老朋友把自己的

俸禄，给予一些钱米，微贱的我我还有什么奢求呢？）

11.答案：B（释：放下）

12.答案：B

13.答案：D

14.答案：况且秦王要察看您的此次行动，若对秦国有害却让魏国得利，秦

王定要怪罪你。（共6分，“观”“害”“利”“罪”各1分，语意通顺2

分。）

【参考译文】

樗里子名疾，是秦惠王的弟弟，和秦惠王是不同的母亲所生。樗里子待人

接物能说会道，足智多谋，所以秦人都称他为“智囊”。

昭王元年，樗里子率兵攻打蒲城。蒲城的长官十分恐惧，便请求胡衍出主

意。胡衍便出面替蒲城长官对樗里子说：“您攻打蒲城，是为了秦国？还是为了

魏国?如果是为了魏国，那当然好了：如果是为了秦国，那就不算有利了。因为

下国之所以成为一个国家，就是由于有蒲城存在。现在您攻打迫使它投入魏国

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怀抱，整个卫国就会屈服并依附魏国。魏国丧失了西河之外的城邑却没有办法

夺回来，原因就是兵力薄弱啊。现在攻打蒲城使卫国并入魏国，魏国必定强大

起来。魏国强大之日，也就是贵国所占城邑的危险之时。况且，秦王要察看您

的此次行动，若有害于秦国而让魏国得利。秦王定要加罪干您。”樗里子说：

“怎么办才好呢？”胡衍顺势便说：“你放弃蒲城不要进攻，我试着替您到蒲城

说说这个意思让卫国国君不忘您给予他们的恩德。"樗里子说：“好吧。”胡

衍进入蒲城后，就对那个长官说：“樗里子已经掌握蒲城困厄的处境了，他声

言一定拿下蒲城。不过，我胡衍能让他放弃蒲城，不再进攻。”蒲城长官十分

恐惧，拜了又拜连声说：“求您施恩救助。”于是献上黄金三百斤，又表示

说：“秦国军队真的撤退了，请让我一定把您的功劳报告给卫国国君，让您享

受国君一样的待遇。”因此，胡衍从蒲城得到重金而使自己在卫国成了显贵，

这时，樗里子已解围撤离了蒲城C问兵去攻打魏国城邑皮氏，皮氏没投降，便

又撤离了。

昭王七年，樗里子死去，葬在渭水南边章台之东。樗里子赢疾的家在昭王

庙西边渭水之南的阴乡樗里，因此人们俗称他为樗里子。

15.答案：A（销声匿迹）

16.答案：C（每一个词语都与语境存在恰当的逻辑关联）

17.答案：C（应为逗号）

18.答案：B（A项主语不一致、搭配不当，C项主语不一致、语序不当，D

项主语不一致）

19.答案：D（此句为承上启下句）

20.［审题方法］材料告诉我们：核心要素的内涵（J）；支撑过程（J）；逻辑

关联（J）

（1）整体题意：梦想的力量，能带给我们前行的动力。

（2）事理逻辑：

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A.核心要素：梦想的力量（精神支柱，前进的动力）

B.关联：①从“价值”的角度：梦想的力量+给予人希望与动