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文档简介
江苏南通市启东市2025-2026学年八年级第一学期期末物理质
量测试试题
一、单选题
1.“贾湖骨笛”是华夏先民用飞禽的翅骨制作的笛子,吹奏骨笛时,抬起不同的手指,就会
改变空气柱的长度,从而改变声音的()
A.响度B.音调C.音色D.声速
2.如图所示,将瓷勺的勺头加热一段时间可点燃火柴头,而勺柄不烫手,说明瓷的()
A.导热性差B.延展性差
C.隔热性差D.导电性差
3.图示是一种音乐棒棒糖,将其音乐开关打开,它就会振动,当把它含在嘴里时,该振动
就能通过骨头传至耳蜗,从而听到清晰的音乐。下列说法正确的是()
A.音乐声在人体骨头中传播的速度为340m/s
B.音乐棒棒糖的声音是由于舌头振动产生的
C.含着棒棒糖听音乐是为了获取次声波的信息
D.含着棒棒糖音乐更清晰,因为固体传声效果比空气好
4.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,不同节气所涉及物态变化说法正确的是()
“立春”,冰雪消融是熔化现象
B.“雨水”,雨的形成是汽亿现象
5.将干冰投入装水的水杯中时,发现水在剧烈“沸腾”,水中有大量气泡产生,杯口出现大
品“白气”,水杯外壁上出现大后小液滴。对此现象下列解释正确的是()
A.干冰升华产生的大量的热使水“沸腾”
B.杯中上升的气泡里主要成分是水蒸气
C.杯外壁的小液滴是水蒸气遇冷液化形成的小水滴
D.杯口的“白气”是干冰升华而成的二氧化碳气体
6.我国风洞技术国际领先,可模拟最高30倍音速飞行环境,为我国高超音速飞行器研制奠
定了基础“在飞机研制过程中,将其模型固定在“风洞”中,让风——“高速气流'‘迎着机头吹
来,真实模拟飞机超音速飞行的情形。下列说法错误的是()
A.“高速气流”相对于“风洞”是运动的
B.“高速气流”相对于飞机模型是运动的
C.飞机模型相对于“高速气流”是向前飞行的
D.飞机模型相对于“风洞”是向后飞行的
7.如图所示是启唐城大型水舞光影秀,在亦幻亦真的场景构建中描绘了盛唐时期占人的丰
富情感。下列说法错误的是()
试卷第2页,共10页
A.舞台上绚丽的灯光是人造光源,而天空中的月亮是天然光源
B.灯光绚丽多彩,紫色光是由光的三原色红、蓝色光混合而成
C.夜幕中光束笔直射出,说明光在同一均匀介质中沿直线传播
D.观众能看到水幕上的影像是因为灯光照在水幕上发生漫反射
8.晋代张华所著《博物志》记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则得火。"削冰令
圆”制成冰镜,让阳光穿透点燃艾草。下列说法正确的是()
A.这种冰镜是凸透镜,对光有发散作用
B.利用这类造型的眼镜片,nJ■以矫正近视眼
C.透过该冰镜观察,远处的房屋成倒立、缩小的实像
D.冰镜熔化变薄,其折光本领变大,艾草远离冰镜更易被点燃
9.有三个质量、外半径均相等的空心的铅球、铜球和铁球,已知2铅相女如果在三个
球的空心部分灌满水,则灌水后,三个球的质量为用铅、叫K、加钛的关系应该是()
A.<加以R.加饮C.小情=阳桐=小饮D.mw<
10.某飞机在一次任务中从A地飞到相距1500km的B地,图甲、乙分别为其路程s与时间
1、速度V与时间j的关系(MN间图像未画出),则下列说法正确的是()
①s-/图像中MN段应为倾斜的直线②10min~100min内,S机做加速运动
③飞机加速阶段的平均速度为8km/h④飞机减速阶段的平均速度为420km/h
A.①④B.①②C.②@D.③④
二、填空题
II.构建思维导图是一种很好的学习方法,请补全空缺处。
①②③④
三、实验题
12.如图所示是探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上立着一块硬纸板。
(1)硬纸板表面材质应选择(选填“粗糙的”或“光滑的”);
(2)如图,为显示反射、入时光线在同一纸面内,具体操作是:当硬纸上显示共面时,
硬纸板和平面镜的位置关系是_____;
(3)当入射光线沿着法线射向镜面时,反射角为。
试卷第4页,共10页
13.用三棱镜和玻璃砖进行实验。
(1)图甲所示,太阳光经过三楂镜分解为不同色光,这种现象叫作;
(2)将电子温度传感器分别放在A、B两点外侧,测得温度为随时间,变化的图像如图乙所示,
光屏上A点外侧不可见光的7“图,对应的是图乙中的曲线,它在真空中的传播速
度是m/s;
(3)图丙中,一束光沿AO斜射入玻璃砖,若入射光绕0点顺时针转动少许,则从面QQ出射
的光线对应的折射角将(选填“变大”、“变小”或“小变”)。
14.探究“冰的熔化特点”实验:
051015X)»nJ54)45MMM
乙
(1)如图甲所示,取适量碎冰放入试管,插入温度传感器探头,再将试管置于有水的烧杯中,
采集数据并观察计算机上冰熔化的温度——时间图像,同时观察冰的,变化情况;
(2)实验中不用酒精灯直接给试管加热,而用温水加热,是为了
(3)图像显示,冰块熔化过程中温度.,但发现熔化阶段温度有微小起伏,说明传感
器探头相比普通温度计测温的优势是
15.某小组做探究“凸透镜成像规律”的实验,装置如图甲所示。
[OOBIO2OJO4O50flp70Ho90100
甲C丙T
(1)如图乙所示,将A、8两块透镜分别正对太阳光时,在离透镜较近的光屏上出现了不同的
光斑,由此判断需要用(选填"A”或"B”)透镜完成实验;
(2)图丙是实验时像距v随物距〃变化的图像,根据图像可知:
①该透镜的焦距f=cm;
②将蜡烛、凸透镜、光屏分别置于15cm、50cm、70cm刻度线处,为能在光屏上呈清晰的
像,可保持蜡烛和凸透镜位置不动,仅将光屏向移动合适距离;或器材均不动,只
在透镜、蜡烛之间放置一个合适的透镜。
(3)图丁是小华用该凸透镜观看书本上“中国梦”三个字时的情况,如果他想看到更大的正立的
“国”字,小明需要将凸透镜(选填“远离”或“靠近”)书本,凸透镜和书本的距离应
满足的条件是o
四、作图题
16.按要求作图:
(1)如图甲,物体S、不透光的塑料板放在平面镜前,请画出S在平面镜中的像S;
⑵如图乙,一束光恰照亮水底的石头,请画出该束光在水面处的反射和折射光线:
(3)如图丙,补完整经过透镜前后的光路图。
五、计算题
17.启东到南京的宁启铁路全长360km,求:
(1)若某班列车行驶完全程需3小时,此列车全程平均速度为多少?
⑵若一列长200m的列车.以144km/h的速度完全通过一座铁路大桥所用时间为105s,求
桥全长为多少米?
(3)小红购买了早上6:50从启东至南京的C422次车票,若她家距启东站20km,驾车平均
速度为40km/h,停车、安检和进站需要10分钟,且发车前5分钟停止检票,通过计算说明
小红至少几点从家里开车出发?
18.小明收藏了•个纯铜制的模型摆件,为测出该摆件的体积,他把该摆件完全浸入盛满水
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3
的容器中,刚好溢出150g的水。(pffl=8.9g/cm,"水“Og/cn?)求:
⑴该摆件的体积为多少cn??
⑵若该摆件是实心的,则该摆件的质量为多少g?
⑶这个摆件实际质量是890g,则空心部分体积为多少cnr?
六、实验题
19.小华用图甲装置探究水沸腾时的现象及沸腾前后温度变化的特点,请你完成下列问题:
⑴如图甲,安装实验器材时,先固定铁圈________(选填或“8”)的位置。酒精灯对水
加热一段时间后水还没有沸腾,有气泡从水中冒出,气泡上升时体积(选填“变大”、
“变小”或“不变”);
(2)实验一段时间,温度计的示数不再升高,如图乙,温度计的示数是_______℃;
(3)移走泗精灯,几秒后水不再沸腾,继续加热水再次沸腾,反复实验后推断,水沸腾时须
(选填”吸收”或“放出”)热量;实验结束时,使酒精灯熄灭的方法是:<
(4)根据上述实验,画出水的温度和时间的关系曲线,如图丙所示,水沸腾时温度________
(选填“升高”、“不变”或“降低
(5)实验时水被加热至沸腾所用时间较长,原因可能是________(写出一条即可)。
20.利用如甲图所示的装置测量“小车沿斜面下滑的平均速度:
(1)在测量过程中,发现小车下滑时间太短较难测出,可采用的措施是
(2)图甲中AC段距离〃c=cm,若小车过了斜面底端终点。时才停止计时,则所测
AC段平均速度偏;
(3)测量小车在不同路段上的平均速度,目的是________(填序号)
①求速度的平均值,减小误差;②探究小车从斜面上滑卜时速度变化的规律。
(4)改用超声波测距仪研究小车的运动情况,电脑绘制出小车运动的“图,如图乙所示。分
析乙图可知,小车在斜面上做(选填“匀速\"加速•'或“减速”)运动,小车在2~4s
内的平均速度为Ws。
21.某兴趣小组在测量一小石块密度的实验中,实验器材有:待测小石块、天平、一个烧杯、
一个量筒、足量的水、细线。
丙丁
⑴小明把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺处,指针静止时的位置如图甲所
示,接着向调节平衡螺母直至天平平衡;
(2)称量小石块质量,天平平衡时,右盘中的祛码和标尺上的游码位置如图乙所示,则小石
块的质量为_______g,将小石块放入盛水的量筒中,量筒中前后液面如图丙、丁所示,由
此计算出小石块的密度为kg/m3;
⑶若小石块会吸水,则所测小石块的体积,密度________:(均选填“偏大”、“偏小”
或“不变”)
(4)某同学不小心在实验过程中打碎了量筒,同学们讨论后,使用剩余器材仍然测出了小石
块的密度。实验方案如下:
①用天平测出小石块的质量为人,;
②在烧杯中倒满水,用天平测出烧杯和水的总质量为叫;
③将小石块轻轻放入装满水的烧杯中,小石块沉入杯底,待烧杯溢出水后,将烧杯壁外的水
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擦干净,用天平测出此时烧杯、杯内小石块和水的总质量为,〃2;
④小石块的密度表达式:Pii=(用为人、叫、,%、0水表示)。
七、综合题
22.阅读短文,回答问题,
跨学科实践——制作便携冷藏箱
【任务要求】同学们在进行“设计制作一个不用电的便携冷藏箱”的实践活动。冷藏箱包括箱
体保温层、冰盒、温度计、支架等(如图甲)。使用时将特制的冰盒与保存的物品放入箱内,
关闭箱盖,就能有较好的冷藏保温功能,并且便于携带。
田甲
【制作过程】任务一:找寻废弃家用塑料箱子作为冷藏箱;
任务二:选择冷藏箱的保温层材料,同学们从市场上选择了三种常用的保温材料,材料相关
信息如下表,W为传热系数,该值越大,保温性能越差:
项目I号聚氨酯泡沫II号EPPIH号石墨EPS
传热系数W/(m~C)0.0330.0280.033
Z/(kgm-2)1.40.90.9
温度适用范围〃℃-30~80-40~110-200-650
任务三:选择冰盒内的低温物质。冰
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