2026年9年级 杯试题及答案

2026年9年级杯试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.粗犷（kuàng）静谧（mì）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.吝啬（lìn）憔悴（cuì）一霎（shà）人迹罕至（hǎn）C.徘徊（huí）确凿（záo）绽开（zhàn）混为一谈（hùn）D.倜傥（tǎng）分歧（qí）荫蔽（yìn）恍然大悟（huǎng）2.下列词语书写无误的一项是（）A.诀别云霄翻来复去喜出望外B.烂漫憔悴咄咄逼人截然不同C.分岐倜傥小心翼翼人声鼎沸D.奥秘和蔼油然而生美不盛收3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.小明和妈妈商量后决定各得其所，星期天小明去游泳，妈妈去逛街。4.下列句子没有语病的一项是（）A.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。C.我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。D.随着《成渝城市群发展规划》的公布，将助推南分站在新一轮发展的起跑线上。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。B.《春》的作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。C.《观沧海》的作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被称为“诗圣”。6.下列对诗歌赏析有误的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理，表达了诗人乐观、积极、向上的情怀。B.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，选取了富有特征的九种景物，组成了一幅秋郊夕照图，透出令人哀愁的情调。C.《峨眉山月歌》中“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”，表达了诗人对友人的思念之情。D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”，“落花时节”点明了季节，既写出了自然景色的美好，又暗喻了社会的凋敝丧乱。7.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。B.《再塑生命的人》通过记叙莎莉文老师教“我”识字，认识各种事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历。C.《秋天的怀念》通过回忆母亲生前的几件小事，表达了作者对母亲的怀念之情，以及对“子欲养而亲不待”的悔恨和对母亲无尽的思念。D.《植树的牧羊人》讲述了一个牧羊人用双手把荒漠变成绿洲的故事，赞美了他无私奉献、坚持不懈的精神。8.下列对文言文《论语》十二章理解有误的一项是（）A.“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这一章讲了学习的方法、乐趣以及为人的态度。B.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这一章强调了自我反省的重要性。C.“温故而知新，可以为师矣。”这一章强调了复习的重要性，只有不断复习，才能有新的体会和发现。D.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这一章强调了志向的重要性，一个人要有坚定的志向，无论遇到什么困难都不能改变。9.下列对《世说新语》二则理解有误的一项是（）A.《咏雪》中“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”，分别写出了雪的颜色和形状，表现了谢道韫的聪慧。B.《陈太丘与友期行》中“友人惭，下车引之”，写出了友人的知错能改。C.《咏雪》中“公大笑乐”，既表示谢安对谢道韫的回答感到满意，也为家庭的和谐融洽而高兴。D.《陈太丘与友期行》中“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”，指出了友人的错误，表现了元方的聪明机智和懂礼识义。10.下列对名著《朝花夕拾》理解有误的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，原名《旧事重提》。B.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。C.《五猖会》中，父亲强迫“我”背诵《鉴略》，使“我”感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。D.《藤野先生》中，藤野先生是一位严谨、正直、热诚、没有民族偏见的日本学者，他对“我”的关心和帮助，使“我”终身难忘。二、填空题（每题2分，共20分）1.水何澹澹，______。2.我寄愁心与明月，______。3.乡书何处达？______。4.夕阳西下，______。5.遥怜故园菊，______。6.不知何处吹芦管，______。7.夜发清溪向三峡，______。8.正是江南好风景，______。9.三军可夺帅也，______。10.博学而笃志，______。三、判断题（每题2分，共20分）1.《济南的冬天》中“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，运用了比喻的修辞手法，把“山尖”比作“银边”，生动形象地写出了山尖的洁白。（）2.《秋天的怀念》中“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”，“悄悄地”“偷偷地”写出了母亲对“我”的理解和关爱。（）3.《再塑生命的人》中“水”这个字唤醒了“我”的灵魂，并给予“我”光明、希望、快乐和自由，说明莎莉文老师的教育方法非常成功。（）4.《从百草园到三味书屋》中“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”，这段文字运用了排比的修辞手法，写出了百草园的景物丰富多彩。（）5.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。（）6.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）7.《朝花夕拾》中《狗·猫·鼠》一文，作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。（）8.《五猖会》中“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。（）9.《藤野先生》中“匿名信事件”和“看电影事件”，使鲁迅感受到弱国国民的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他弃医从文。（）10.《阿长与〈山海经〉》中“长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆”，这句话表达了作者对阿长的尊重和感激之情。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要分析《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中“偷偷地”“钻”的表达效果。2.请简要分析《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”一句中“卧”字的表达效果。3.请简要分析《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句所表达的思想感情。4.请简要分析《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句所表达的思想感情。五、讨论题（每题5分，共20分）1.你认为《从百草园到三味书屋》中，百草园和三味书屋哪个地方更快乐？为什么？2.你认为《再塑生命的人》中，莎莉文老师是一个怎样的人？她的教育方法对你有什么启发？3.你认为《论语》十二章中，哪一句话对你的学习或生活最有启发？为什么？4.你认为《世说新语》二则中，谢道韫和元方的言行有什么值得我们学习的地方？答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.D6.D7.A8.C9.A10.A二、填空题1.山岛竦峙2.随君直到夜郎西3.归雁洛阳边4.断肠人在天涯5.应傍战场开6.一夜征人尽望乡7.思君不见下渝州8.落花时节又逢君9.匹夫不可夺志也10.切问而近思三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.“偷偷地”“钻”运用了拟人的修辞手法，“偷偷地”写出了小草在不经意间生长的情态，“钻”写出了小草破土而出的挤劲，表现了小草顽强的生命力和春天的勃勃生机。2.“卧”字运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了小村庄和雪的情态，表现了济南冬天的温暖、舒适和宁静。3.这句诗通过想象，描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象，表达了诗人曹操广阔的胸襟和宏伟的抱负。4.这句诗描绘了一幅凄凉的秋郊夕照图，“断肠人”点明了游子的身份，“天涯”点明了游子的处境，表达了游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。五、讨论题1.示例：百草园更快乐。因为百草园里有丰富多彩的景物，有有趣的故事，有自由的玩耍，能给孩子带来无尽的欢乐和自由。而三味书屋虽然也有一些乐趣，但相对来说比较枯燥和束缚。2.示例：莎莉文老师是一个充满爱心、耐心和智慧的人。她的教育方法对我的启发是：教育要因人而异，要根据学生的特点和需求进行教学；要注重培养学生的兴趣