广安市教师招聘考试题库及答案

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一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.育人性C.历史性D.相对独立性2.教师职业道德的核心是（）A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表3.学生学习的基本特点是（）A.被动性B.接受性C.探索性D.自主性4.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1901年C.1912年D.1922年5.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾6.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力7.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）A.创造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力8.当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）A.已有的知识经验B.问题特征C.功能固着D.原型启发9.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为（）A.课堂凝聚力B.课堂管理C.课堂控制D.课堂气氛10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）A.生存B.情境C.学生D.教材二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育现代化的主要内容有（）A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教育条件设备现代化2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养3.教学过程的基本阶段有（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识4.德育的途径主要有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作5.影响问题解决的主要因素有（）A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.已有知识经验6.下列属于学习迁移现象的有（）A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.物以类聚7.课堂纪律的类型有（）A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律8.教师成长与发展的基本途径有（）A.观摩和分析优秀教师的教学活动B.微格教学C.专门训练D.对教学经验的反思9.我国教育目的的基本精神是（）A.坚持社会主义方向B.培养全面发展的人C.注重提高全民族素质D.教育与生产劳动相结合10.课程计划的基本内容有（）A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制与学周安排三、判断题（每题2分，共20分）1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）2.教师的根本任务是传授知识。（）3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）4.德育就是思想政治教育。（）5.心理定势对问题解决只有消极影响。（）6.学习动机越强，学习效果越好。（）7.班级越大，情感纽带的力量就越强。（）8.教师职业倦怠主要表现为情绪耗竭、去人性化和个人成就感低。（）9.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）10.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教师劳动的特点。2.简述教学方法选择的依据。3.简述德育过程的基本规律。4.简述如何激发学生的学习动机。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在教学中如何培养学生的创造力。2.谈谈如何建立良好的师生关系。3.讨论信息化时代对教师素质提出了哪些新要求。4.谈谈如何培养学生良好的品德。答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.A5.D6.D7.B8.C9.B10.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题1.教师劳动特点有：复杂性和创造性；连续性和广延性；长期性和间接性；主体性和示范性；劳动方式个体性和劳动成果群体性。2.依据有：教学目的和任务；课程性质和特点；学生特点；教学时间、设备、条件；教师业务水平、实际经验及个性特点。3.基本规律：德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程；是促使学生思想内部矛盾运动的过程；是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程；是一个长期的、反复的、不断前进的过程。4.激发学习动机可：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。五、讨论题1.培养创造力可营造宽松氛围，鼓励学生大胆质疑；开展多样化活动，如科技小发明；采用开放式教学，引导多角度思考；肯定学生独特想法，激发创造热情。2.建立良好师生关系，教师要关爱尊重学生，公平对待；提升自身素养与魅力；主动沟通交流，了解需求；民主管理班级，鼓励学生参与。3.新