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汉中市护士招聘考试题库及答案
单项选择题(每题2分,共10题)1.正常成年人心率范围是()A.60-100次/分B.50-90次/分C.70-110次/分D.80-120次/分2.青霉素皮试阳性的局部表现是()A.红晕直径<1cmB.红晕直径1-1.5cmC.红晕直径>1.5cmD.红晕直径>2cm3.下列哪种药物中毒忌用碳酸氢钠溶液洗胃()A.敌敌畏B.乐果C.敌百虫D.1605农药4.测量血压时,袖带下缘距肘窝的距离是()A.1-2cmB.2-3cmC.3-4cmD.4-5cm5.最严重的输血反应是()A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重6.为病人进行鼻饲时,胃管插入长度相当于病人()A.眉心至剑突的长度B.发际至剑突的长度C.眉心至胸骨柄的长度D.发际至胸骨柄的长度7.下列属于长期医嘱的是()A.一级护理B.阿托品0.5mgimstC.安定5mgpososD.地塞米松5mgivqd×3天8.压疮淤血红润期的主要特点是()A.局部皮肤红、肿、热、痛B.皮下产生硬结C.表皮有水泡形成D.局部组织发黑9.下列哪种溶液属于胶体溶液()A.5%葡萄糖溶液B.0.9%氯化钠溶液C.右旋糖酐溶液D.复方氯化钠溶液10.氧气筒内氧气不可用尽,压力表指针降至()时不可再用。A.0.1MPaB.0.2MPaC.0.3MPaD.0.5MPa多项选择题(每题2分,共10题)1.下列属于医院基本饮食的有()A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食2.下列哪些是静脉输液的目的()A.补充水分及电解质B.增加循环血量C.供给营养物质D.输入药物,治疗疾病3.下列关于无菌技术操作原则的叙述,正确的有()A.操作环境应清洁、宽敞B.操作者衣帽整洁,洗手,戴口罩C.无菌物品与非无菌物品应分别放置D.一份无菌物品仅供一位病人使用4.下列属于急救药品的有()A.肾上腺素B.阿托品C.利多卡因D.地塞米松5.对高热病人的护理,正确的是()A.测量体温q4hB.给予高热量、高蛋白、高维生素饮食C.鼓励多饮水D.物理降温后半小时测体温6.下列哪些是影响睡眠的因素()A.年龄B.环境C.心理D.药物7.下列关于导尿术的叙述,正确的有()A.严格执行无菌操作原则B.初次消毒外阴的顺序是由外向内、自上而下C.再次消毒外阴的顺序是由内向外、自上而下D.导尿管插入深度为男性20-22cm,女性4-6cm8.下列属于护理诊断的是()A.体温过高B.乙型病毒性肝炎C.气体交换受损D.潜在并发症:颅内压增高9.下列关于输血的叙述,正确的有()A.输血前需两人核对无误后方可输入B.开始输血时,速度宜慢,观察15分钟无不良反应后,再根据病情调节滴速C.输入两瓶以上血液时,两瓶血之间须输入少量生理盐水D.输血完毕后,血袋应保留24小时10.下列关于尸体护理的叙述,正确的有()A.病人死亡后,应尽快进行尸体护理B.护理时应撤去治疗用物C.使尸体仰卧,头下垫一软枕D.用棉花填塞口、鼻、耳、肛门、阴道等孔道判断题(每题2分,共10题)1.护士在执行医嘱时,应先执行临时医嘱,后执行长期医嘱。()2.为病人进行口腔护理时,昏迷病人可以漱口。()3.无菌包打开后,未用完的物品可保留24小时。()4.灌肠时,成人插入肛管的深度为7-10cm。()5.测量脉搏时,一般病人测30秒,所得数值乘以2即为脉率。()6.输液过程中出现发热反应,应立即停止输液。()7.皮内注射时,针头与皮肤呈5°角刺入。()8.病人出院后,床单位的终末消毒处理是先铺好备用床,再进行消毒。()9.长期医嘱的有效期在24小时以上,当医生注明停止时间后失效。()10.护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。()简答题(每题5分,共4题)1.简述压疮的预防措施。2.简述静脉输液时发生空气栓塞的原因及预防措施。3.简述高热病人的护理措施。4.简述无菌技术的操作原则。讨论题(每题5分,共4题)1.讨论如何提高护士的沟通能力。2.谈谈你对优质护理服务的理解。3.讨论在护理工作中如何预防护理差错的发生。4.说说你对护士职业发展的规划。答案单项选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.B7.A8.A9.C10.D多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.AC9.ABCD10.ABCD判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√简答题1.避免局部长期受压,定期翻身;保持皮肤清洁干燥;增加营养摄入;保护骨隆突处和支持身体空隙处;正确使用石膏、夹板等固定器具。2.原因:输液管内空气未排尽、导管连接不紧等使空气进入静脉。预防:排尽输液管内空气,输液过程密切观察,及时更换液体。3.监测体温;补充营养和水分;促进散热,用物理或药物降温;保持皮肤和口腔清洁;卧床休息;心理护理。4.操作环境清洁宽敞;操作者着装规范,洗手戴口罩;无菌物品保存良好,与非无菌物品分开;操作中保持无菌,一份无菌物仅供一人用。讨论题1.加强专业知识学习,提高自信;掌握沟通技巧,尊重理解患者;多参加沟通培训与实践,总结经验。2.以患者为中心,满足其需求。主动服务
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