衡水市教师招聘考试题及答案

衡水市教师招聘考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.育人性C.历史性D.相对独立性2.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹3.教师的根本任务是（）A.教学B.班级管理C.教书育人D.传授知识4.学生学习的根本特点是（）A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性5.我国中小学课程主要由课程计划、课程标准和（）三部分组成。A.教材B.教学参考书C.教学大纲D.课外辅导书6.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.作业批改D.课外辅导7.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量9.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力10.个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教，有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的职业素养包括（）A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.教学过程的基本规律有（）A.直接经验与间接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一4.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作5.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.影响个体身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性7.课程内容的文本表现形式有（）A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲8.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性9.良好师生关系的特征有（）A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容10.教学方法的选择依据有（）A.教学目的和任务B.课程性质和特点C.学生特点D.教学时间、设备、条件三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教育的本质是一种有目的的培养人的社会活动。（）3.教师是教育活动的主导者，学生是教育活动的主体。（）4.教学就是智育。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）7.遗传素质是个体身心发展的决定因素。（）8.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）9.教师的根本任务是传授知识。（）10.教学方法是教师教的方法。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的创造性体现在哪些方面。2.简述教学过程的基本阶段。3.简述德育的基本原则。4.简述班主任工作的主要内容。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何建立良好的师生关系。2.讨论在教学中如何培养学生的创新能力。3.讨论如何进行有效的班级管理。4.讨论学校教育在个体身心发展中的作用。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.D8.B9.D10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题1.教师劳动的创造性体现在：因材施教；教学方法上的不断更新；教师需要“教育机智”，能灵活处理突发情况。2.教学过程基本阶段：激发学习动机；领会知识；巩固知识；运用知识；检查知识。3.德育基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、知行统一原则等。4.班主任工作内容：了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；协调各种教育影响；操行评定等。五、讨论题1.建立良好师生关系要做到：教师关爱尊重学生，公平对待；加强沟通交流，理解学生需求；提高自身素养，赢得学生敬佩。2.培养学生创新能力，要营造宽松氛围，鼓励质疑；开展实践活动，锻炼思维；改进教学方法，启发创新