衡阳市教师招聘笔试题及答案

衡阳市教师招聘笔试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.育人性C.历史性D.相对独立性2.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律3.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法4.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量5.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年6.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾7.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性8.教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是（）A.测量B.测验C.评价D.考试9.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）A.教师、教材、课堂中心B.教师、活动、经验中心C.儿童、活动、经验中心D.儿童、书本、活动中心10.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应多项选择题（每题2分，共10题）1.教育现代化的主要内容有（）A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教育条件设备现代化2.我国中小学常用的教学原则有（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则3.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理4.构成德育过程的要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法5.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养6.下列属于教育目的的功能的有（）A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.激励功能7.影响学制制定的因素有（）A.社会生产力发展水平B.科学技术发展状况C.社会政治经济制度D.青少年身心发展规律8.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.潜在课程9.学生文化的特征有（）A.过渡性B.非正式性C.多样性D.互补性10.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。（）2.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）3.德育过程就是品德形成过程。（）4.班级就是班集体。（）5.遗传素质决定人的身心发展。（）6.我国全面发展教育的基本内容始终强调把德育放在最优先位置。（）7.教师的根本任务是教书育人。（）8.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）9.教学方法就是教师教的方法。（）10.教育目的是国家对教育培养人的总的要求。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述教师职业道德规范的主要内容。2.简述教学过程的基本规律。3.简述班主任的主要工作内容。4.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在教学中如何激发学生的学习兴趣。2.谈谈如何培养学生良好的品德。3.讨论如何建立良好的师生关系。4.说说信息技术在教育教学中的应用利弊。答案单项选择题1.B2.D3.D4.B5.A6.D7.B8.B9.C10.B多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√简答题1.主要内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.包括间接经验与直接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一。3.了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育工作、协调各方教育力量、操行评定、做好班主任工作计划与总结等。4.原因有学校教育是有目的有计划有组织的；有专业教师；能有效控制影响因素；对个体影响全面、系统和深刻。讨论题1.可通过多样化教学方法、联系生活实际、设置有趣情境、鼓励学