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文档简介
2026届云南省昆明市高三下学期复习教学质量诊断(二模)
历史试题
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有
一个是符合题目要求的。
1.宗日文化(距今5400—5000年)和卡若文化(距今4800—4000年)是青藏高原已知最
早的区域性考古学文化,两地先民以狩猎为主要生计,后种植粟类作物,有房址、窖藏、
石铺地面等定居遗迹,并制作具有本地特色的陶器。据此可推知,青藏高原文化人群
A.在本土创造基础上存在跨地域交流B.依托粟作农业的生产取代狩猎采集
C.在孤立发展中实现了文化特色趋同D.基于农业发展进入阶级社会的门槛
2.春秋战国时期,秦国宗室贵族始终没有取得东方各诸侯国宗室贵族那样稳固的特权地位,
秦国以外的人却有不少成为秦国统治集团内有影响的角色。这表明秦国
A.深受变法改革影响B.宗法约束相对薄弱
C.官僚政治已经确立D.统治集团内部分裂
3.表1是不同时期作品对司马相如与卓文君故事的叙述。表1实质上反映
表1
叙述作品作者
是时卓王孙有女文君新寡,好音,故相如缪与令相重,
而以琴心挑之……文君夜亡奔相如,相如乃与驰归成都。司马
《史记》
家居徒四壁立……相如与俱之临邛,尽卖其车骑,买一迁
酒舍酤酒,而令文君当垆。
长卿慢世,越礼自放。犊鼻居市(指当垆卖酒之事),不《圣贤高士
嵇康
耻其状。托疾避官,蔑此卿相。乃赋《大人》,超然莫尚。传·司马相如》
卓氏近新寡,豪家朱门扃。相如才调逸,银汉会双星。《奉酬薛十二丈
杜甫
客来洗粉黛,日暮拾流萤。不是无膏火,劝郎勤六经。判官见赠》
A.三个时期主流意识形态不同B.不同时期的历史叙述不尽相同
C.时代发展推动评价趋于公正D.历史叙述受到时代发展的影响
4.宋代士大夫经常借助天地、祖宗、外敌、变乱或历史评价等内容劝谏皇帝,长期的恐惧
式劝谏使得皇帝相对仁厚谨慎,政治较为开明,也导致统治集团懦弱无能,事功不竞,
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对变革的恐惧和因循守旧长期占据主流。这一现象集中反映了宋代
A.理学思想实现了对皇权的刚性约束B.谏诤传统源于对武人干政的警惕
C.政治文化对于统治效能的深层塑造D.因循保守风气阻碍了社会的改革
5.明成祖时期,中央“制信符及金字红牌,颁给云南木邦……镇康等府州土官……俱付上
土官底簿,付云南布政司,凡朝廷遣使,则齐阳文信符及批文各一,至布政司比同底簿,
方遣人送使者以往。土官比同阴文信符及勘合,即如命奉行”,这一措施
A.推动了西南边疆改土归流B.加强了中央政府政治权威
C.完善了当地行政管理制度D.实现内地边疆一体化治理
6.据表2可知,该时期
表2清朝国家岁入与岁出统计(单位:千两)
年份田赋厘金(商业税)盐税海关税岁入(官方数据)岁出
184229576——498241303868837140
184932813——498647054250436444
188532357142507394135287708472866
189033736153247428167108680879411
A.传统农业税收主导地位动摇B.清朝财政体制向近代变革
C.贸易逆差状况逐步得到缓解D.清政府中央权力逐步下移
7.清末新政时期,《启蒙画报》《图画日报》等画报蓬勃兴起,画报采用传统白描技法与西
方透视构图相融的画法,以图文结合的形式,报道科教文化、市政建设等进步现象,批
判封建迷信、官场腐败等陋习,这反映了
A.中西文化在传媒领域深度交融B.大众媒介助推社会文明进步
C.报刊成为政治改良的核心工具D.新政促成社会风貌渐进革新
8.1935年12月,中共中央正式提出将“工农共和国”转变成为“人民共和国”的口号。
对于这一变化,毛泽东特别强调,“除了工人、农民和城市小资产阶级以外,还要加上
一切其他阶级中愿意参加民族革命的分子”。此举
A.适应了全民族抗战的政治局面B.说明工农红军已经完成战略转移
C.意在顺应革命形势的发展变化D.源于国共合作推动政治理论创新
9.图1为1946年6月30日《东北日报》刊载的时政漫画《另一种来华美军》,该漫画主
要用以
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图1
A.揭露美蒋间的政治经济交易B.争取战后国内的和平民主
C.响应当时第二条战线的开辟D.抨击国民政府的关税政策
10.20世纪60—70年代,国家围绕金沙江、长江干流及主要支流,系统整治航道,新建兰
家沱港、水富码头等专用港口,扩建东风船厂、重庆船厂等造船企业,构建起“航道—
港口—船厂”三维联动的航运体系。这一举措的核心目的是
A.完善西南地区的内河航运网络B.打破西方对新中国的经济封锁
C.改变西南地区工业落后的面貌D.构建稳固的战略后方工业支撑
11.2015—2017年,云南地区GDP年均增长率比全国年均增长率高22个百分点;2017年进
出口规模同比增长17.6%,比同期全国增长率高3.4个百分点。这一成就的取得直接得
益于
A.社会主义市场经济体制的确立B.西部大开发战略得到了积极推行
C.民族团结共同繁荣政策的实施D.“一带一路”倡议增强发展动能
12.公元前3世纪末以后,古罗马通过历史创作、文学创作、立法手段加强罗马民族自身的
价值标准。罗马统治阶层在共和后期和帝制初期的一系列道德法律制定中,往往将法律
惩处的道德失范行为的源头指向希腊。据此可知,罗马统治阶层试图
A.借鉴希腊文化确立自身文化认同B.以法律手段消除希腊文化的渗透
C.借文化归因构建民族文化自主性D.以道德教化否定希腊文化的贡献
13.从11世纪以来,威尼斯的财富就一直来自拜占庭。威尼斯用赚取的利润继续开辟新的
贸易领域,将触手伸向黎凡特、黑海等更加有利可图的地方,在新建的十字军国家获得
贸易特权,建立起自己的航海帝国,结束了这一时期拜占庭的经济扩张势头。这反映出
A.威尼斯崛起导致了拜占庭帝国衰落B.资本主义萌芽的出现加剧商贸竞争
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C.威尼斯凭借资本积累实现经济扩张D.欧洲的贸易中心转移至大西洋沿岸
14.16世纪,许多欧洲学者经常将其姓氏拉丁化。意大利人有关餐饮和餐桌礼仪的著作也
在其他地方引起人们的兴趣。使用叉子的习惯正是从意大利传播到欧洲其他地区。这一
现象反映出当时
A.文艺复兴的社会影响在深化B.意大利凭借文化优势主导欧洲
C.人文主义具有多样表达方式D.宗教改革推动生活世俗化发展
15.一战中,协约国对同盟国实施“饥饿封锁”等经济制裁,突破传统国际法中“军事—经
济分离”等原则,模糊战争与和平界限、挤压中立国空间。战后《国际联盟盟约》将经
济制裁纳入国际法框架,推动正义战争理论回归。这一进程折射出
A.传统国际法原则因战争而改变B.经济制裁是维护和平的主要手段
C.国联确立了正义战争的合法性D.战争客观推动国际法秩序的重塑
16.1969年,联邦德国总理勃兰特推行“新东方政策”,其主旨是:“与西方合作和协调一
致,并与东方达成谅解”“承认两个德国的存在,发展两德之间的特殊关系,但不能考
虑从国际法上承认民主德国”。该政策
A.表明西方阵营内部出现分化B.有利于缓解东西方冷战的僵局
C.弥合了德意志民族内部分歧D.使联邦德国实现外交独立自主
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
前苏联地理学者波德纳尔斯基所编《古代的地理学》一书中指出,希罗多德时代对世界
的认识:亚洲居住波斯人,南止厄立特里亚海,向北隔海为米底人居住的高地,向东到达印
度,再东则为沙漠,西南紧接埃及。利比亚东北紧接着埃及,与亚洲交界,其他部分则被水
环绕。欧洲就长度方面说,等于其余两个大洲长度的总和,西方和南方均被水环绕,北方和
东方则并不熟悉。到亚历山大时期,对世界的认识扩大了三倍。到古罗马时期,对三大洲的
认识,欧洲到达不列颠岛,亚洲到达中国,而非洲则为整个大陆。可见,古代西方学者从世
界的角度把大陆划分为亚洲、欧洲和非洲,也就是我们现在所称的“世界岛”。
——摘编自李娜、张军利《中西古代区域地理思想比较》
材料二
古代中国学者在《禹贡》一书中先把本土划分为九州,对各州内部的描述则按照统一的
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格式:首先记说本州范围,其次记说本州河水的治理,再次记说土壤等级及贡赋情况,最后
记说运贡的交通路线。《禹贡》还详细地记载了每一个州水土治理的重点:黄河以东永济到
霍山一带,可灌溉耕种;黄河北岸,太行山脉以南,漳水流域只要兴修水利,就能很好开发。
古代中国学者对世界的认识,主要包括黄河、淮河和长江流域,集中在今天的华北平原、黄
淮平原、长江中下游地区、黄土高原以及西南山地。到汉晋时期,对世界的认识进一步扩大
到西亚、南亚、中亚,但主要是从国家地域的视野来看区域事务。
——摘编自于希贤《试论中西地理思想的差异及中国古代地理学的特点》等
(1)根据材料一并结合所学知识,指出上古时期西方对区域地理认识的变化,并分析其原
因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明先秦至汉晋时期中国区域地理观念的影响。(6分)
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
为支持华北根据地开展游击战争,中共中央决定对内建立严格的根据地财政经济制度,
对外以经济贸易为重要抓手,开展对敌斗争。1938年,晋察冀边区成立第一个公营贸易机
构——裕民公司。1940年,设置华北财政经济委员会,统一指导华北各根据地财经建设事
宜。根据地以建立合作社、公营商店以及开辟贸易路线等方式实行对敌贸易统制,成效显著。
根据地还采取较为灵活的贸易政策,打破贸易阻碍,私商参与市场、公商控制市场的格局基
本形成。在打通各条贸易线后,边区政府掌握了游击区的市场。1944年秋,日军不得不承
认,在华北能有效掌控的只有7个县,而中国共产党有效掌控的县达到139个,其余295
个县属于中间地区,但“民心多倾向共产党”。
——摘编自王春英《抗战时期华北根据地对敌贸易斗争》
材料二
按照公私兼顾、军民兼顾的方针,根据地的工商业得到发展。到1944年,陕甘宁边区
公营工厂发展超过120家,涉及纺织、造纸、化工、军工等行业。合作社工业颇有发展,至
1942年延安工合事务所管辖了41个合作社。私营工业得到保护与贷款支持,边区公营、合
作社营和私营的商业贸易也有了较大发展。各抗日根据地先后建立银行,发行边币、边钞等
抗币,坚决打击日钞、伪钞,有效抵制了国统区法币恶性贬值对边区经济的冲击。抗日根据
地的经济构成,鲜明体现了多种经济成份并存、共同发展的新民主主义经济特征。
——摘编自庞松、李熠《战火中的制度建构——抗日根据地的建设发展与建立新中国的
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“预演”》
(1)根据材料一,用史实说明抗战时期华北根据地贸易制度的演进特征。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析抗日根据地多种经济构成对保障抗战的战略价值。(6
分)
19.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
2016年1月,习近平主席在阿拉伯国家联盟总部发表重要演讲,提出“中东之问”,其
核心在于破解中东安全塑造、国家发展、道路选择等难题。“中东之问”可谓击中了近百年
“中东之困”的核心。在帝国主义时期,欧洲列强在中东采取“分而治之”政策,导致中东
地缘版图碎片化,由此埋下中东动荡的祸根。在战后的新殖民主义时期,以美国为首的西方
国家对中东进行霸权干涉,导致中东始终处于动荡与冲突状态。长期以来,中东地区一直是
世界上战争或冲突频率最高的地区之一,包括帝国主义和中东被压迫民族之间的战争、阿拉
伯国家和以色列之间的战争、中东地区或中东国家内部的战争。尽管该地区拥有世界上60%
的石油和45%的天然气储量,但中东地区发展状况不尽如人意。据世界银行《2022年全球贫
困报告》:2010—2020年间,中东地区是世界上鲜有的极端贫困率上升地区。安全赤字与发
展赤字并非各自孤立,而是相互塑造、相互影响。
——摘编自田文林《西方霸权干涉下的“中东之困”及其出路》
(1)根据材料并结合所学知识,简析近代以来存在“中东之困”的原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,从全球治理的角度,指出破解“中东之问”的路径,(6分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
中国文化有两大优良传统:一个是以史为鉴;另一个是以天为则。以史为鉴就是以历史
作为一面镜子,以研究人类的过去为起点,以服务当下为归宿;以天为则就是以天地万物作
为效仿的榜样,做任何事情都不要违背事物的本性。
——摘编自楼宇烈《中国文化的根本精神》
根据材料信息,任选角度,自拟一个论题,并结合中国古代史知识予以论述,(要求:
观点正确,史论结合,论述充分,逻辑清晰。)
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2026届云南省昆明市普通高中高三下学期复习教学质量诊断(二模)
历史试题参考答案
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有
一个是符合题目要求的。
题号12345678910
答案ABDCBABCAD
题号111213141516
答案DCCADB
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.【答案】
(1)变化:从局限于环地中海区域,扩展到覆盖欧洲、亚洲、非洲的“世界岛”框架;
从模糊想象到逐渐清晰,最终确立三大洲的空间划分体系。(4分)
原因:亚历山大帝国以及罗马帝国建立跨洲统治推动地理知识积累与整合;经济
发展与长途贸易刺激了未知世界的探索;古希腊哲学中的理性传统。(任意
2点4分)
(2)影响:奠定了中国古代行政区划与国土治理的基本模式,服务于国家统治;强化
了区域分工与国土资源的精细管理,有利于农耕经济发展;“九州”概念与
“大一统”思想深度融合,增强了统一多民族国家的凝聚力。(任意2点4
分)对域外世界的关注不足,一定程度上束缚了国人的视野。(2分)
18.【答案】
(1)特征:机构从分散到统一,从分散的公营贸易机构,发展到华北财政经济委员会,
最终形成覆盖边区的贸易管理网络;政策从简单严格到统制与灵活相结合,
初期单纯打破封锁,后期形成成熟政策体系;市场掌控从局部到全局,通
过打通各条贸易线,最终实现了对游击区市场的掌控。(6分)
(2)价值:公营经济保障军需供应,其他经济调动民间资本活力,形成“全民参与”
的经济动员格局;公营、合作社、私营经济相互支撑的经济体系,有利于
战时经济的稳定;根据地银行业的发展为持久抗战提供金融保障。(6分)
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19.【答案】
(1)原因:近代欧洲列强对该地区实行“分而治之”政策,埋下祸根;后殖民时代以
美国为首的西方国家推行霸权干涉;中东地区民族宗教、领土等矛盾复杂;
中东石油和天然气资源丰富,战略地位重要。(8分)
(2)路径:摒弃霸权主义,尊重中东国家的主权和领土完整;中东国家有权独立自主
地选择发展道路和政治体制;国际社会应秉持共同、综合、合作、可持续
的安全观,促进中东国家良性发展;发挥联合国在全球治理中的核心作用,
构建人类命运共同体。(任意3点6分)
20.【答案】
示例一:
论题:以史为鉴是中国古代国家治理的重要智慧(2分)
论述:①先秦时期,孔子编订《春秋》,主张“述而不作,信而好古”,通过总结历
史兴衰为统治者提供借鉴;战国时期,邹忌以“王之蔽甚矣”类比历史,劝谏齐威王广
开言路,推动齐国政治清明,体现了以史为鉴对政治治理的指导作用。
②汉代,司马迁撰写《史记》,“究天人之际,通古今之变”,总结从黄帝到汉武帝
的历史兴衰,分析王朝更替的
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