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第1页2026年八年级历史学科阶段性调研历史试题本试题分第І卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页,满分100分。考试时间为60分钟。答题前请考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡的规定位置,并同时将姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。考试结束后,将本试题和答题卡一并收回第І卷(选择题50分)注意事项:1.第І卷为选择题,共25小题,每小题2分,共50分。在媒体所列出的四个选项中,只有一个最符合题目要求的。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。一、选择题1.某次会议的关键词是:“筹建新中国”“确定国旗、国都、纪年法”“选举中央人民政府主席”。由此判断这是A.中国共产党第七次全国代表大会B.中共七届二中全会C.中国人民政治协商会议第一届全体会议D.第一届全国人民代表大会2.历史学家金冲及说,中国的社会结构和前途命运,在新中国成立后发生了根本的变化。这种变化体现在A.中国人民实现了民族独立和人民解放B.中国确立了社会主义制度C.中国封建土地制度被推翻 D.中国进入小康社会3.1950年6月28日,《人民日报》发表社论称:它“是一件翻天覆地的大事”,是“中国人民对于残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济的政治的战争”,“将在实际上结束中国社会的半封建性质”。这件大事A.抵御了帝国主义的侵略扩张B.为国家工业化建设准备了条件C.标志着祖国大陆获得了统一D.实现了土地私有制向公有制的转变4.《最寒冷的冬天:美国人眼中的朝鲜战争》记载道:“经过朝鲜战争的交手,美国不得不对中国的利益有所顾忌。比如在越南战争中、美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸北越,没有别的,它怕引起中国的反应。”材料反映了A.越南战争中美国军队的战斗力下降B.抗美援朝战争提高了中国国际地位C.抗美援朝战争后中美关系发生变化D.中国获得了与美国同等的国际地位5.如图年代尺反映的内容体现出A.优先发展重工业B.工业化的完成C.社会主义制度的建立D.国防科技进步6,1954年,一位记者在记录一场盛事时写道:“他们从车床边来,从田地里来,从矿井来,从海岸的防哨来。放下钳子,放下犁耜,放下笔杆、圆规……同他们所爱戴的党和国家领导人在一起,商量着国家大事。”这场盛事是A.社会主义制度在我国建立起来 B.资本主义企业的公私合营C.第一届全国人民代表大会召开 D.第一个五年计划超额完成7.下列反映农业合作化的作品中,属于一手史料的是()①农民签字加入合作社②小说《山乡巨变》③油画《走合作化道路》④《农业合作化》特种邮票A①B②C③D④8.“由于中国向社会主义的过渡将是在无产阶级掌握政权并建立起强大的社会主义国营经济的条件下进行的,而中国的民族资产阶级又具有两面性,这就保证了这种过渡可以采取和平转变的方式。”为此,我们国家A.制定“一五”计划B.开展手工业合作化C.实行了赎买政策 D.进行国有企业改革9.下面是小历同学制作的“我国外交事业的发展”知识卡片。这三张卡片的内容共同反映了中华人民共和国成立以来凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。——《中华人民共和国中央人民政府公告》(1949年10月1日)我们一贯主张,国家不论大小,应该一律平等,和平共处五项原则应该成为国与国之间的关系准则。——乔冠华在第26届联合国大会上的主题发言(1971年11月)中国把反对霸权主义、维护世界和平、发展各国友好合作和促进共同经济繁荣,作为自己对外工作的根本目标。——六届全国人大四次会议报告(1986年3月)A.坚持独立自主的和平外交 B.积极拓宽对外开放领域C.推动世界多极化趋势发展 D.主动融入全球经济体系10.1957年,第12届联合国大会通过《各国间之和平善邻关系》的决议,倡导“互尊互惠,互不侵犯,尊重彼此主权,地位平等,领土完整及互不干涉彼此内政”,与和平共处五项原则高度相似。由此说明和平共处五项原则A.成为新中国的外交政策 B.被世界上越来越多的国家接受C.体现了中国国力的提升 D.成为各国处理国际关系的准则11.下面所示是某同学在阅读教材时做的笔记,据此判断他阅读的内容是(
)1.《论十大关系》2.中共八大3.社会主义总路线4.“大跃进”和人民公社化运动5.八字方针A.中国国际地位提高B.人民生活方式变化C.在探索中曲折前进D.社会主义建设成就12.2025年2月6日,中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华先生逝世,他曾带领团队于1970年成功研制出中国第一艘核潜艇。下列选项与上述成就属于同一领域的是A.第一颗原子弹爆炸成功 B.青蒿素的提取与发现 C.籼型杂交水稻成功培育 D.神舟五号的发射升空13.下表为社会主义建设时期各战线典型代表及其事迹。他们身上集中体现出人物事迹雷锋甘当革命的螺丝钉,为人民做了大量好事,毛泽东题词“向雷锋同志学习”。焦裕禄为改变内涝、风沙、盐碱三害,以身作则展开大规模的调查研究,被人民称为“党的好干部”。王进喜大庆石油会战期间,用身体搅拌泥浆,制服井喷,被誉为“铁人”。国际主义精神 B.抗美援朝精神 C.艰苦奋斗精神 D.脱贫攻坚精神14.学习历史要学会区分历史叙述中的史实与解释。以下属于“历史解释”的是A.1950年,镇压反革命运动在全国展开。B.1951年,人民解放军进入西藏,西藏和平解放。C.1955年万隆会议,加强了中国同亚非各国的团结合作。D.1958年,全国掀起“大跃进”和“人民公社化”运动。15.如图中的内容反映的共同主题是(
)“辽宁舰”
中国人民解放军火箭军
歼——20战机A.我国的国防建设 B.我国的外交成就C.我国的文化事业发展 D.我国的社会生活变迁16.1971年,乔冠华率中国代表团在出席一次非常重要的会议时,激动的心情难以抑制。他的笑容被在场的记者抓拍下来,定格为永远的历史。“乔的笑”是因为中华人民共和国A.与苏联建立了外交关系B.恢复在联合国的合法席位C.成功加入世界贸易组织D.与美国实现了关系正常化17.《时代》周刊编辑把这一期的主题定为“Nixon'sChinaOdyssey”,其中的单词“Odyssey”意思是“漫长而又刺激的旅行”。这句话可以翻译为“尼克松的破冰之旅”。这件事起到作用是A.中美正式建立外交关系 B.中美关系开始走向正常化C.引起中美乒乓外交的轰动 D.中美关系没有再发生冲突18.1978年,一篇刊发在《光明日报》上的文章阐述:“任何理论都要不断接受实践的检验。”这篇文章很快掀起了席卷中国的大讨论。这场“大讨论”的主题是A.真理标准问题 B.我国的工业化建设 C.党的中心工作 D.我国的基本制度19.1979年元旦,美国《时代》周刊将邓小平评为1978年年度人物。在序言里写道:“一个崭新中国的梦想者——邓小平向世界打开了‘中央之国’的大门……”《时代》周刊将邓小平评为1978年年度人物的主要理由是(
)A.形成了邓小平理论B.实现中美建交C.形成新的领导核心D.作出改革开放的伟大决策20.下图是《人民日报》高频词统计(1978—1992年)柱状图(单位:次),该图表明这一时期我国A.以法制建设为中心B.以解放思想为中心C.以对外开放为中心D.以经济建设为中心21.如表口述史料可以用来研究问:工厂由国营变为私营,你认为最大的变化是什么?答:现在奖金比例大提高,真正是按劳分配了。在销售和研发上也大不相同,以前全是国家计划,工厂没有自主权,现在不同了,企业自主经营,自负盈亏。——北师大实验中学高一(5)班谭婧玮采访在北京手表厂工作的父亲三大改造的完成 B.家庭联产承包责任制确立 C.经济特区建立 D.城市经济体制改革的扩展22小茗同学在复习时设计了右侧的思维导图,其中方框里应该填A平等互利B求同存异C一国两制D和平共处五项原则23如图所示三个地区的相同之处是()A.都实行民族区域自治 B.都由中央人民政府行使国家主权 C.都因改革开放而设立 D.都体现了“一国两制”的伟大构想24.邓小平在中共十二大上指出,“无论革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是照搬别国经验、别国模式,从来都不能得到成功。”据此,邓小平认为我国应A.坚持四项基本原则B.建设有中国特色的社会主义C.以经济建设为中心D.发展完善社会主义民主政25.“当时,中国的政治形势相对稳定,但也存在一些不利于改革开放的因素。一些人对改革开放的前景持怀疑态度,甚至出现了“姓社姓资”的争论。这些争论在一定程度上影响了改革开放的深入推进。为了消除这些不利因素,邓小平决定进行南方谈话……”这段文字阐述了邓小平南方讲话的A背景B内容C结果D影响Ⅱ(非选择题共50分)26,(14分)阅读下列材料,回答问题。
朝鲜内战爆发后,美国杜鲁门政府悍然派兵进行武装干涉,发动对朝鲜的全面战争;并不顾中国政府多次警告,越过三八线,直逼中朝边境的鸭绿江和图们江,出动飞机轰炸我国东北边境城市和乡村,把战火烧到了新生的中华人民共和国国土之上。——摘自习近平《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会上的讲话》
“如果继续进攻三八线以北的地区,则只靠我们自己的力量,是难以克服此危机的。因此我们不得不请求您给予我们以特别的援助,即在敌人进攻三八线以北地区的情况下,极盼中国人民解放军直接出动援助我军作战!”——《金日成致毛泽东的求援电报》节选材料一:(1)结合材料和所学知识分析中国抗美援朝的必要性。列举这场战争中的英雄人物。(8分)材料二:无论时代如何发展,我们都要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨。无论时代如何发展,我们都要汇聚万众一心、勤力同心的民族力量。无论时代如何发展,我们都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性。无论时代如何发展,我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。——习近平《在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话》(2)根据材料二并结合所学知识回答,中国人民志愿军身上体现出了哪些精神?作为新时代的中学生,应如何传承和弘扬民族精神?(6分)(10分)阅读下列材料,回答问题:材料一:1952—1956年国民收入结构表(单位%)年份国营经济合作社经济公私合营经济个体经济资本主义经济1952年19.11.50.771.86.91956年32.253.47.37.1趋于零材料一表格中数据的变化与哪一事件有关?反映了我国生产资料所有制形式发生了怎样的变化?(4分)材料二.《中华人民共和国宪法》的颁布施行,使中国人民行使当家作主的权利有了可靠的制度保障和宪法依据。中国这样一个有5000多年文明史、几亿人口的国家建立起人民当家作主的新型政治制度,在中国政治发展史乃至世界政治发展史上都是具有划时代意义的。——选自习近平总书记在纪念人民代表大会召开60周年大会上的讲话(2)材料二中“可靠的制度保障”是指什么政治制度?除了中共领导的多党合作和政治协商制度,我国的基本制度还有哪一项?结合所学知识,指出这一时期中国社会性质的历史性转变。(6分)28.(12分)阅读下列材料,回答问题:材料一十八户来自①十八户来自①的农民签下“生死状”邓小平同志题词:“③的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的。”1978年12月1984年1978年11月1990年1978年12月1984年1978年11月1990年④成为上海“五个中心”的核心区1978年②④成为上海“五个中心”的核心区1978年②在北京隆重召开年代尺能形象直观地呈现历史发展进程,请将题目中的①②③④对应的内容补充完整。(4分)材料二:在中国现代史上,1978年是一个十分微妙和关键的年份……中国的发展主轴已经向经济成长转移。然而围绕经济领域中出现的种种新现象,仍然有不少人以意识形态的标尺去丈量和批评……——摘编自吴晓波《激荡三十年》据材料二并结合所学知识,说明“中国的发展主轴”是如何向“经济成长”转移的。怎样评价这次转移?(8分)(14分)阅读材料,完成下列要求:见证历史的照片史实①金堂县贫农分到了
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