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春川教版（新教材）小学信息技术三年级下册《梳理在线学习路径》同步练习及答案一、判断题（对的打“√”，错的打“×”）梳理在线学习路径，就是规划自己的在线学习步骤。（）在线学习路径不需要明确目标，随便学习就行。（）一个完整的在线学习路径包含明确目标、选择资源、安排步骤、总结收获。（）学习路径制定后，不能根据实际情况调整。（）用流程图可以清晰地画出在线学习路径。（）二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）1.梳理在线学习路径的第一步是（）A.选择学习资源B.明确学习目标C.总结学习收获2.以下属于在线学习路径核心环节的是（）A.购买学习用品B.安排学习顺序C.和同学玩耍3.制定在线学习路径时，学习步骤最好（）A.越多越好B.简单清晰，3-5步合适C.不用排序4.想要直观地展示在线学习的先后顺序，适合用（）A.文字随便写B.流程图C.只记在脑子里5.学习完在线内容后，总结收获的主要目的是（）A.完成任务B.回顾知识，巩固学习效果C.没有意义三、填空题在线学习路径是指在线学习的______和______。梳理在线学习路径的四个关键步骤：明确目标→______→安排步骤→______。好的在线学习路径要做到______、______、可调整。用图示梳理学习路径时，______适合展示先后顺序。学习目标要______，不能太模糊，方便我们按目标学习。四、简答题1.简单说说梳理在线学习路径有什么好处？2.请你写出学习“三年级英语单词”的在线学习路径（至少3个步骤）。3.调整在线学习路径时，需要考虑哪些情况？五、实践应用题请你为“学习三年级数学‘长方形周长’”设计一个简单的在线学习路径，包含目标、资源、步骤、总结四个部分。小明制定的学习路径步骤太多，学习时很混乱，请你给他提两条优化学习路径的建议。参考答案判断题1.√2.×3.√4.×5.√选择题1.B2.B3.B4.B5.B填空题步骤、顺序选择资源、总结收获目标明确、步骤清晰（合理即可）流程图具体清晰（合理即可）简答题答：梳理在线学习路径能让学习更有条理，明确学习方向，避免盲目学习；能合理安排学习步骤，提高学习效率，方便回顾和调整学习计划。答：示例：①明确目标：掌握10个英语单词的读音和拼写；②选择资源：英语单词学习微课视频；③学习步骤：观看视频跟读→自己朗读拼写→在线小练习检测；④总结收获：记下易错单词，反复练习。答：需要考虑学习中遇到的困难，比如听不懂可放慢学习速度；考虑时间是否充足，调整步骤时长；考虑资源是否合适，不合适就更换资源。实践应用题答：①目标：理解长方形周长的计算方法，会做基础练习题；②资源：长方形周长讲解微课、在线基础练习题；③步骤：观看微课理解概念→学习计算公式→做练习题检测→订正错题；④总结：掌握周长公式，整理错题，巩固知识点

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