燃烧条件与灭火原理课件九年级化学科粤版上册

燃烧条件与灭火原理

燃烧造福于人类

燃烧给人类带来灾难神九飞天探究物质燃烧的条件对比试验观察分析与推断火柴可燃吗？小石块呢？室温下存放的蜡烛会燃烧吗？点燃后呢？用烧杯倒罩住呢？在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗？不燃烧持续燃烧持续燃烧火焰慢慢熄灭物质本身是可燃物温度要达到着火点要有充足的氧气火柴可燃小石块不可燃1.探究燃烧的条件[提出问题]物质燃烧需要哪些条件？[形成假设]假设1：物质燃烧需要有可燃物假设2：物质燃烧需要接触氧气或空气，理由是氧气可以支持

燃烧假设3：物质燃烧需要温度达到可燃物的着火点，理由是引燃

可燃物实验验证假设实验内容与步骤实验现象实验结论

物质燃烧需要有可燃物从小石块、火柴、细沙中选择两种用品，用坩埚钳夹持，分别放在酒精灯火焰上加热。选择的用品1是小石块，现象是不燃烧；选择的用品2是火柴，现象是火柴燃烧物质燃烧需要有可燃物实验验证假设实验内容与步骤实验现象实验结论

物质燃烧需要接触氧气或空气，且温度达到可燃物的着火点取三个火柴头，火柴头A放在实验台的陶土网上，火柴头B和C放在三脚架的陶土网上，且火柴头C用细沙覆盖。用酒精灯加热B与C的中间位置，观察现象火柴头A产生的现象是不燃烧；火柴头B产生的现象是燃烧；火柴头C产生的现象是不燃烧（1）对比火柴头A和B，得出的结论是可燃物燃烧需要使其温度达到着火点；（2）对比火柴头B和C，得出的结论是可燃物燃烧需要接触氧气或空气实验结论物质燃烧需要三个缺一不可的条件：1.物质本身是可燃物2.可燃物接触氧气或空气3.温度达到可燃物的着火点缺一不可

可燃物燃烧时的最低温度,称为着火点。不同物质的着火点是不同的。

着火点与可燃物的种类、状态及大气压强等因素有关。

着火点是物质本身固有的属性，一般不随外界条件的改变而改变。2.着火点知识导航

讨论与交流：（3）影响燃烧的条件有多个，在设计实验探究其中一个时，其他几个条件需要怎样设计？设计实验探究其中一个时，其他几个条件不变。知识导航控制变量法分析多因素影响的问题一次只改变其中的某一个因素可燃物氧气温度？√√√？√√√？可燃物氧气温度达到着火点知识导航1、物质燃烧需要三个缺一不可的条件：（1）物质本身是可燃物（2）可燃物接触空气或氧气（3）温度达到可燃物的着火点达到着火点可燃物+氧气

生成物+能量温度知识导航2、着火点定义：可燃物燃烧必须达到的最低温度着火点与可燃物的种类、状态、以及大气压强等因素有关。同一种物质在不同状态条件下，着火点也可能不同。遇火灾，莫惊慌，湿棉被，铺身上，湿毛巾，捂口鼻，不要打开门和窗，弯腰匍匐行，迅速到窗口，结绳来逃生。更多自救措施三、爆炸与防爆安全常见的爆炸1生活中的爆炸气球爆炸轮胎爆炸燃料爆炸火药爆炸锅炉爆炸......新知学习灭火实例能灭火的主要原因c.炒菜时油锅中的油不慎着火，迅速用锅盖盖熄。d.扑灭森林火灾时，救火人员将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，放火烧去那片草地，形成隔离带。锅盖隔绝了空气清除可燃物（或使可燃物与其他物品隔离）新知学习１.清除或隔离可燃物２.隔绝氧气（或空气）３.将温度降低到着火点以下

（改变的是温度！）三者任选其一灭火——破坏燃烧的条件灭火的原理爆炸极限2爆炸极限：可燃性气体（氢气、甲烷、一氧化碳）等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫爆炸极限。5%15%点火爆炸（甲烷体积分数）定向爆破拆除楼房开山采矿一些与燃烧和爆炸有关的图标当心爆炸---爆炸性物质禁止放易燃物当心火灾---易燃物质禁止燃放鞭炮禁止烟火禁止带火种禁止吸烟常见的图标3油锅着火油锅着火3、为什么生煤炉火时，需先引燃纸和木柴？煤的着火点较高，先引燃纸与木柴，纸与木柴着火点低，燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点。4、说明灭火方法，理由：（1）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来；（2）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾；（3）由于线路老化短路而发生火灾。用湿抹布扑灭或用沙子盖灭；隔绝氧气达到灭火目的。用水灭。主要是水变成水蒸气先带走一部分热量，使温度降到着火点以下。先切断电源，再用