2026届人教版高考历史一轮复习测试题中国古代史

同学们，一轮复习是巩固基础、构建知识体系的关键阶段。为了帮助大家更好地检验复习效果，查漏补缺，我们精心编写了这份中国古代史复习测试题。本试卷力求体现高考命题趋势，注重对基础知识的理解与运用，以及历史学科核心素养的考查。希望大家认真作答，仔细反思，为后续复习打下坚实基础。考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.考古发现，距今约五千年前的良渚文化遗址中，有大型宫殿基址、墓葬群、祭坛和大型水利工程等遗迹，还出土了象征权力与信仰的玉器。这表明当时A.已出现早期国家形态B.社会等级分化尚未显现C.手工业技术世界领先D.农耕文明尚未形成2.《尚书·周书》记载：“皇天无亲，惟德是辅。民心无常，惟惠之怀。”这反映了西周统治者A.重视宗法血缘关系B.强调以德治国理念C.主张实行仁政D.宣扬君权神授思想3.春秋战国时期，某学派主张“不期修古，不法常可”，“事异则备变”。该学派是A.儒家B.道家C.墨家D.法家4.秦朝统一后，在全国推行郡县制。与分封制相比，郡县制的主要特点是A.官员由中央任免考核B.地方享有较大自主权C.以血缘关系为纽带D.保证了贵族世袭特权5.汉武帝时期，为加强中央集权，在政治上采取的重要措施是A.实行“推恩令”B.设立中朝C.推行察举制D.罢黜百家，独尊儒术6.北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是A.整顿吏治B.推行均田制C.迁都洛阳D.革除旧俗，接受汉族先进文化7.唐代诗人杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗反映了“开元盛世”时期A.政治清明B.经济繁荣C.民族融合D.文化昌盛8.隋唐时期创立并完善的科举制度，其主要作用是A.强化了贵族特权B.扩大了统治基础C.杜绝了官场腐败D.促进了文化交流9.北宋初年，为解决地方割据问题，宋太祖采取的措施不包括A.杯酒释兵权B.派文臣担任地方长官C.设转运使管理地方财政D.实行行省制度10.中国古代经济重心南移最终完成于A.魏晋南北朝时期B.隋唐时期C.两宋时期D.明清时期11.朱熹是宋代理学的集大成者，他认为A.“心外无物”B.“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”C.“存天理，灭人欲”D.“穿衣吃饭，即是人伦物理”12.元朝在地方实行的行政制度是A.郡县制B.郡国并行制C.行省制D.三省六部制13.明朝为加强君主专制，废除了自秦以来实行了一千多年的A.丞相制度B.郡县制度C.科举制度D.监察制度14.明清时期，江南地区一些手工业部门出现了“机户出资，机工出力”的生产方式，这表明A.自然经济开始解体B.官营手工业发展迅速C.资本主义萌芽产生D.家庭手工业得到发展15.黄宗羲在《明夷待访录》中提出“天下为主，君为客”的思想，这反映了他A.反对君主专制B.主张工商皆本C.提倡经世致用D.批判程朱理学16.下列古代中国科技成就中，对世界文明进程影响最深远的是A.造纸术B.地动仪C.《授时历》D.《本草纲目》17.孔子思想的核心是“仁”，下列言论最能体现这一思想的是A.“己所不欲，勿施于人”B.“有教无类”C.“知之为知之，不知为不知”D.“三人行，必有我师焉”18.汉代丝绸之路的开辟，促进了东西方经济文化交流。当时传入中国的物品主要有A.丝绸、瓷器B.葡萄、苜蓿C.茶叶、香料D.铁器、造纸术19.唐朝诗人白居易的诗通俗易懂，妇孺皆知。他的作品主要反映了A.边塞风光B.离愁别绪C.市民生活D.个人情怀20.下列关于中国古代书法艺术的表述，正确的是A.小篆是秦朝唯一通用的字体B.楷书形成于汉末，成熟于唐代C.行书兼具草书和楷书的特点，最能表现书法家的情感D.王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一隶书”21.商鞅变法中，直接促进封建经济发展的措施是A.确立县制B.奖励军功C.奖励耕织D.废除井田制，允许土地自由买卖22.汉武帝“独尊儒术”后，儒家思想逐渐成为中国封建社会的正统思想。其根本原因是儒家思想A.是孔子和孟子创立的B.有利于巩固专制主义中央集权C.宣扬仁政民本思想D.吸收了其他学派的合理成分23.明朝中后期，原产于美洲的玉米、甘薯等农作物传入中国，这主要得益于A.郑和下西洋B.新航路的开辟C.丝绸之路的开通D.海上丝绸之路的繁荣24.顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想，其主要意图是A.强调个人对国家的责任B.反对君主专制制度C.主张经世致用，反对空谈D.批判宋明理学的虚伪二、非选择题（本大题共3小题，第25题18分，第26题16分，第27题18分，共52分。）25.阅读材料，完成下列要求。（18分）材料一周之失在于制，秦之失在于政不在制。……汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。——柳宗元《封建论》材料二唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。——《朱子语类》材料三（明太祖）罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。——《明史·职官志》（1）材料一中“周之失在于制”的“制”指什么制度？“秦之失在于政不在制”的“制”又指什么制度？（4分）（2）根据材料二，概括唐朝中央机构的运行机制，并说明其主要作用。（6分）（3）根据材料三，指出明太祖为加强皇权采取的措施，并分析其影响。（8分）26.阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一（江南）地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。——《史记·货殖列传》材料二（南朝）江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》材料三朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中（江苏）又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。”——《陆游集》（1）比较材料一和材料二，说明江南地区经济发生的变化。（4分）（2）根据材料三并结合所学知识，指出我国古代经济重心南移最终完成的时期，并分析其主要原因。（8分）（3）综合上述材料，谈谈你对中国古代经济发展区域变化的认识。（4分）27.阅读材料，完成下列要求。（18分）材料一春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。——人教版《中国历史》七年级上册材料二臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——董仲舒《天人三策》材料三明清之际，一些思想家对传统儒学进行了批判继承，对后世产生了深远影响。如黄宗羲提出“为天下之大害者，君而已矣”；顾炎武强调“经世致用”；王夫之认为“天下惟器”，“无其器则无其道”。（1）根据材料一并结合所学知识，指出“百家争鸣”出现的背景及主要影响。（6分）（2）材料二中董仲舒的建议被哪位皇帝采纳？这一建议产生了怎样的历史影响？（6分）（3）根据材料三，概括明清之际思想家的主要思想主张，并分析其出现的社会背景。（6分）---参考答案与评分建议一、选择题（每小题2分，共48分）1.A2.B3.D4.A5.A6.B7.B8.B9.D10.C11.C12.C13.A14.C15.A16.A17.A18.B19.C20.B21.D22.B23.B24.C二、非选择题（共52分）25.（18分）（1）“周之失在于制”的“制”指分封制；（2分）“秦之失在于政不在制”的“制”指郡县制。（2分）（2）运行机制：中书省草拟政令，门下省审核政令，尚书省执行政令。（4分，答出“中书省”、“门下省”、“尚书省”的基本职能即可）主要作用：分割相权，加强皇权；提高行政效率；减少决策失误。（2分，任答两点即可）（3）措施：废除丞相制度；裁撤中书省，权分六部；设殿阁大学士作为顾问。（4分，任答两点即可）影响：进一步强化了君主专制；导致皇帝政务负担加重；为后来内阁制度的形成奠定了基础。（4分，积极、消极各答一点，或从两个角度分析即可）26.（16分）（1）变化：从地广人稀、经济落后（贫困）到物产丰富、经济繁荣。（4分，意思相近即可）（2）时期：南宋。（2分）主要原因：北方战乱频繁，南方相对安定；北方人口大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；南方自然条件优越；统治者重视南方经济发展；南方人民的辛勤劳动。（6分，任答三点即可）（3）认识：经济发展受政治环境、人口迁移、自然条件、生产技术等多种因素影响；经济重心的转移是一个长期的历史过程；要因地制宜，合理开发利用资源，促进区域经济协调发展。（4分，任答两点，言之有理即可）27.（18分）（1）背景：春秋战国时期，社会大动荡、大变革（或：分封制瓦解，井田制崩溃，士阶层崛起等）；私学兴起，学术下移。（4分）主要影响：是中国历史上第一次思想解放运动；为中国古代文化的发展奠定了基础；对后世产生了深远影响。（2分，任答两点即可）（2）皇帝：汉武帝。（2分）历史影响：使儒家思想成为封建社会的正统思想；加强了中央集权，巩固了大一统局面；促进了儒学的发展，但也钳制了思想自由。（4分，积极、消极各答一点，或从两个角度分析即可）（3）主要思想主张：批判君主专制；提倡经世致用；强调唯物主义思想（或：肯定客观规律，反对唯心主义）。（3分，每点1分）社会背景：明清时期，君主专制空前强化；商品经济发展，