福建省福州某中学2025-2026学年九年级下学期开门考试物理试题

福建省福州第一中学2025-2026学年九年级下学期开门考试物

理试题

一、单选题

1.小明用实验室温度计测量温度，当所测温度升高时，温度计玻璃管内的煤油（）

A.质量变大B.质量变小

C.体积变小D.密度变小

2.如图所示的图像中，不能正确反映物理量之间关系的是（）

A.甲：物体做匀速直线运动时，速度与时间的关系

B.乙：某种物质，密度与质量的关系

C.丙：弹簧的弹力与弹簧长度的关系

D.T：物体所受重力与质量的关系

3.关于弹力产生的原因，下列说法中正确的是（）

A.木块在水平桌面上受到向上的弹力，是由于桌面发生微小的形变而产生的

B.木块在水平桌面上受到向下的弹力，是由「木块发生微小的形变而产生的

C.挂在悬线下的小球受到向上的拉力，是由于小球发生微小的形变而产生的

D.挂在悬线下的小球受到向下的拉力，是由于悬线发生微小的形变而产生的

4.静止在水平桌面上的乒乓球，下列说法正确的是（）

A.乒乓球所受重力的方向为竖直向上

B.乒乓球所受的支持力小丁乒乓球所受的重力

C.乒乓球所受的重力与乒乓球对桌面的压力是一对相互作用力

D.乒乓球所受的重力与桌面对乒乓球的支持力是一对平衡力

5.在探究滑动摩擦力影响因素的实验里，为提升测量的精确程度，小明借助力传感器（可

显示拉力大小）、木块以及传送带，设计了如图所示的装置开展实验。传送带匀速转动之后,

下列说法正确的是（）

器

A.木块所受摩擦力方向向左

B.力传感器所受拉力方向向左

C.木块对传送带的摩擦力方向向左

D.增大传送带转速，力传感器示数变大

6.如图所示，重力为G边长为〃的正方体物块悬浮在水中，受到的浮力为尸浮，上表面深度

为4,受到水的压强为四，压力为巴；下表面深度为外，受到水的压强为压力为八。

物块的密度为。物，水的密度为P水。下列选项中不正确的是（）

A.&=G-（鸟一百）B.%=G

2

C.弓乎=2}3（%一%）。D.P^=P水

7.将一个质量为200g的物体放入盛满水的容器中，溢出I8（）g的水，则此物体将（）

A.沉入水中B.浮于水面C.悬浮在水中D.无法判断

8.如下图所示，把一个马铃薯放入浓盐水中，马铃薯处于漂浮状态。如果将水面以上的部

分切去，则剩下的马铃薯将会（）

A.上浮B.悬浮C.下沉D.不能判断

9.如下图所示，同种材料制成的高度相同的均质实心柱体A、B、C放在水平桌面上，已知

柱体B最重，柱体C底面积最小。关于三个柱体对桌面的压强，下列说法正确的是（）

试卷第2页，共12页

A.柱体B对桌面的压强最大

B.柱体C对桌面的压强最小

C.三个柱体对桌面的压强一样大

D.因为压力和受力面积大小均不相同，所以无法判断

10.如图所示，两个底面积相同的薄壁容器甲、乙分别装有密度为0、0的液体，放置在

水平桌面上。现将同一个物块（密度为〃）先后放入两个容器中，物块静止时两个容器内的

液面等高。下列说法正确的是（）

A.液体密度与物块密度的关系为2<4<0

B.放入物块前，乙容器底部受到的液体压强比甲大

C.放入物块后，甲容器底部受到的液体压力比乙大

D.放入物块后，甲容器对桌面的压强增加量比乙大

11.利用如图甲所示电路探究电流和电阻的关系。电源电压保持3V不变，分别将5Q、10Q、

15。、20Q、25。的定值电阻R连入电路。按实验要求测得通过各定值电阻的电流，描绘出

图乙所示的图像。在实验中，下列说法不正确的是（）

A.电压表示数保持2.5V不变

B.当R的阻值是l（）Q时，滑动变阻器连入电路中的阻值为25c

C.当R的阻值是25Q时，电路消耗的电功率为0.3W

D.滑动变阻器连入电路的阻值变化范围为1〜5c

12.如图所示，两质量分布均匀、形状和体积相同的长方体A、B静置于水平地面上，它们

对地面的压强〃A<%，现采取以下各方案对其切割，直至切完的整个过程中，地面受到的

压强〃的变化图像正确的是（）

A

B

P

PB

①PA均沿竖直方向切去相同宽度

④均沿水平方向切去相同质量

A.只有①②正确B.只有①@③正确C.只有②③正确D.只有②③@正确

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二、填空题

13.如图为邹城古村落常见的石磨。《天工开物・萃精》中记载：江北用于磨面的石灰石，性

凉质细，制成的石磨，磨齿尤为耐磨，半年才需打磨；江南所用石材，则质粗含渣，制成的

石磨，磨齿二十天便磨钝，

（1）碾压谷物时，石磨所受的摩擦力大小与接触面的粗糙程度_________（选填“有关”或“无关”

压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越__________。

（2）谷物经石磨碾压后，由谷粒变成面粉，说明力可以改变物体的：磨齿在磨面过

程中会有磨损，磨齿的密度__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

14.如下图所示，水平抛出的物体在没有受到阻力的情况卜所做的运动叫平抛运动。做平抛

运动的物体同时在水平和竖直方向上运动，物体沿水平方向运动是因为，物体

沿竖直方向加速向下运动是因为。

15.如图所示，甲、乙两个装置中可以用来测量大气压的是____________装置“将此装置从

很高的山顶拿到山脚，发现玻璃管中的液柱______________（选填“升高”"降低”或"不变

16.如图，一质地均匀的长方体放在水平桌面上，一部分露出桌面，竖直切除左边的白色部

分，剩余部分对桌面的压强，竖直切除右边的黑色部分，剩余部分对桌面的压强

（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）

17.如下图片所示，同一木块两次浮在同一水面上，且静止不动，则两次木块浸在水中的体

积关系为匕（＞、V、=）Vb,两次木块底部所受的压强关系为区

（＞＞V、=）（均选填“域“=”）

18.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力厂的作用，尸的大小与时

间/关系和物体速度P与时间/的关系如图乙所小，0-3s,物体受到的摩擦力为N；

6-9s,物体处于状态，物体受到的摩擦力为N；3-6s,物体受到的摩擦力为

_____No

19.如图甲所示，一块含有5cm3石块的冰块，总质量为103g,将它放在底面积为20cin2的

圆柱形容器中恰好能浸没在水中；如图乙所示，当冰块完全熔化后，石块沉入容器底，容器

里的水面下降了0.5cm,则冰的质量是g,石块的密度是__________kg/m\[p

三、作图题

20.窗户上趴着一只壁虎，请在图中画出壁虎受到的重力和摩擦力的示意图。

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21.一个重0.1N的气球被细绳牵引着处于静11.状态，如图所示，己知该气球在空气中受到

0.2N大小的浮力，用力的示意图在图中画出它受到的浮力F浮。

四、填空题

22.小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子，于是他用物理课学到的知识给妈妈教了两种方法。

方法一：如图甲所示，将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。

方法二：如图乙所示，用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，再用手拧

盖子，玻璃罐就打开了。

请你用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因。

方法一：（选填“增大”或'减小”）了毛巾对盖子的摩擦力；原因是__________；

方法二：（选填"增大'或“减小”）了盖子与瓶口的摩擦力；原因是__________。

甲乙

五、实验题

23.小池是一名天文爱好者，他淘到一小块“陨石”，但真伪难以辨别。阅读资料后知陨石密

度一般大于3g/cm）于是小池对这块“陨石”的密度进行了测量，来初步鉴别真伪。测量过

程如图所示。

<&

A.加水到B.取出陨石C.将水倒入杯

标记中至标记

T

（1）他把天平放在水平桌面上，把________拨到标尺零刻度线，调节使天平平衡,

然后将“陨石”放在左盘中，在右盘中增减跌码。当加入最小跌码时，发现指针位置如图甲所

示，他接下来的第一步操作应该是（）

A.调节平衡螺母B.拨动游码C.取下最小祛码

（2）天平平衡后，诙码质量和游码对应刻度如图乙，则“陨石”的质量外为g；

（3）将“陨石"（陨石不吸水）缓放入盛有40mL水的量筒中，水面升高至如图丙所示，则“陨

石''的体积为cm3,小池测出“陨石”的密度P=kg/m?；

（4）若实验过程中，小池不小心将量筒打碎了，经过思考，他采取了以下步骤测量“陨石”的体

积（如图丁）:

①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量见。

②如图丁A所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住“陨石”轻轻放入烧杯中，使“陨石”浸没

在水中，在烧杯壁上记下水面位置。

③将'陨石”从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量也。

则“陨石”的密度为（用字母〃?°、叫、〃%、。水表示），若只考虑“陨石”带出水产生

的误差，这样密度测量值与真实值比________（选填“偏大”、"偏小”或“相等

24.小明在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出了如下猜想:

猜想a：滑动摩擦力的大小与接触面积有关

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猜想b：滑动摩擦力的大小与接触面的压力有关；

猜想c：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

为了验证猜想，他利用弹簧测力计、两个完全相同的木块、木板、玻璃板、细线等器材进行

了如图甲所示的4次操作。

(1)将玻璃板和木板固定，每次操作均用弹簧测力计水平拉动木块做运动，根据

原理，木块受到的滑动摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”)木块受到

的拉力；

(2)小明查阅资料发现：物体受到的滑动摩擦力大小与接触面压力大小的比值反映了接触面

的粗糙程度，称为动摩擦因数。该实验中木块与玻璃板间的动摩擦因数跟木块与木板间的动

摩擦因数之比为；

(3)如图乙，小雨对实验装置进行了改进，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线

一端连接木块,另一端连接固定的带力传感器。向右拉动木板，水平细线的扑•力大小通过排

力传感器的示数显示；

①实验过程中，(填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板；

②小雨用10N的力匀速拉动木板，此时拉力传感器的示数为4N,木板受到木块的摩擦力为

N,方向为:木板受到地面的摩擦力为N,方向为o

25.某实验小组“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验过程如图所示：

X』

.用NmS4N

Hm

了

人

戊

己

甲乙丙J

(1)如图甲所示，物体的质量为kg。

(2)分析甲、丙、丁实验可得：浮力大小跟物体浸没在液体中的深度____关。

(3)分析甲、乙、丙实验可得：当液体密度相同时，物体________________越大，浮力越大。

(4)为探究浮力大小与液体密度的关系，可取相同规格的溢水杯(装满盐水)，用弹簧测力计

吊着同一物体使其在盐水中，读出弹簧测力计示数并与丁实验比较。

(5)请你结合图中数据，计算出本实验中物体的密度为kg/m\夕水=101助1]3)

(6)实验小组在实验过程中发现：当物体受到的浮力越大时，排出的水就越多，物体所受浮

力大小与其排开水的重力大小有什么关系？于是他们补测了丁中排开水和小桶的总重力以

及空小桶(已擦干)的重力，如图戊、己所示。

①丁中物体所受浮力F行_______N；由戊、己两图可得物体排开水的重力G所No

②由此可初步得到实验结论：浸在液体中的物体受到的浮力F,f________G措,这就是著名的

原理。

(7)从物体下表面刚接触水面开始逐渐浸入水中，直至浸没，浸没后继续缓慢地增大物体在

水中的深度(未接触到容器底)，同时记录弹簧测力计的示数和物体下表面的深度。如图能

正确反映物体所受浮力£夕和物体下表面深度〃关系的图像是

长度为20c小瓶、记号笔、

刻度尺、天平。(g取lON/kg)如图甲所示，用刻度尺和记号笔在吸管上标出长度刻度，用

石蜡将标0cm的一端封闭，添加铁屑至管内，使其总质量为10g,能竖直漂浮在液体中:

(1)当将它放入密度为LOg/cn?的水中时，浸入的深度为从若放入密度为0.8g/cn?的酒精

中，密度计所受的浮力大小为N,浸入的深度为H；

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⑵将它放入密度为L0~L2g/cm、的不同液体中，浸入的深度与液体密度分之间的关系应

符合图乙中(选填或"c”)；

(3)为使该简易密度计测量水和酒精的密度时，两条刻度线间的距离大一些，利用现有器材，

合理的做法是o

A.换更大的容器盛放液体做实验B.在吸管里再加一些铁屑

六、科普阅读题

27.阅读短文，回答问题

体密度、面密度、线密度

在物理学中，密度是描述物质疏密程度的物理量。某种物质构成的物体的质量与它的体积之

比称为这种物质的体密度，我们可以根据物质的体密度来鉴别其物质种类。有些材料如纸张、

钢材等它们的厚薄是均匀的，无需测算其单位体积的质量，只需知道它的面密度即可确定其

规格及用途。如纸张包装上标记的数值即为其面密度，是指每平方米纸张的质量，普通打印

纸的面密度一般在70到90之间。

线密度是指纤维、单纱、网线、绳线等单位长度的质量，它是描述纱线粗细程度的指标，是

纤维重要的物理特性和几何特征之一，纤维或纱线越粗线密度越大。纱线的线密度影响到纺

织品的物理机械性能、手感及风格等，它也是进行织物设计的重要依据之一、

(1)请试着写出面密