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第八单元学情评估

可能用到的相对原子质量:H:1CI:35.5

Fe:56Cu:64Zn:65

一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合

题意)

1.我国历史悠久,有丰富的历史文化遗产。下列文物所用的材料属于金属材料的是()

A.西汉素纱裨衣B.三星堆青铜面具

C.唐三彩陶器D.名画《关山密雪图》

2.2024年5月,武王墩墓出土了迄今为止东周时期最大的青铜圆鼎。下列提炼铜的步骤中,

主要发生化学变化的是()

A.挖凿铜矿B.粉碎矿石

C.淘洗铜砂D.烧炭炼铜

3.物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途没有对应关系的是()

A.铜有良好的导电性,用于制作导线

B.鸨的熔点高,用于制灯丝

C.镁粉燃烧发出耀眼的白光,用于制作照明弹

D.铝有良好的导电性,用于制作炊具

4.航天科技中运用了大量金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是()

A.合金中一定只含金属元素

B.生铁和钢都是铁的合金,生铁含碳量比钢高

C.金属单质在常温下都是固体

D.纯金属的硬度一般比它们组成的合金的硬度更高

5.日常生活中,下列防锈措施不合理的是()

A.菜刀用后及时清洗干净保持干燥

B.户外钢铁车棚刷一层油漆防锈

C.用盐水清除铁管表面的锈斑

D.医用手术落械使用不锈钢生产

阅读下列材料,完成6〜7题。

我国冶炼金属的历史悠久,如图为金属冶炼技术的发展历程和古代炼铁图。

火法炼铜块炼铁钛冶金

远2弋图।

6.图1展示了我国金属冶炼技术的发展历程,从火法炼铜到钛冶金。以下关于这些冶炼过程

的说法中正确的是()

A.大多数金属以单质的形式存在

B.块炼铁技术出现在火法炼铜之前

C.钛冶金的反应之一为2Mg+TiC14叁&'Ti+2Mgeb,该反应不属于置换反应

D.金属冶炼技术的发展体现了人类对化学知识和技术应用的进步

7.图2是明代宋应星《天工开物》中我国古代炼铁图,下列关于古代炼铁的说法错误的是()

A.常见的铁矿石有赤铁矿和磁铁矿

B.生铁性能硬而脆,与纯铁相比,生铁抗腐蚀性能更弱

C.炼铁过程中,木炭可能既提供热量又产生一氧化碳

D.从图中可以看出古人通过鼓风等方式促进燃烧,提高炉温

8.某化学兴趣小组为验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序,进行如图所示实验,三支试管

里的液体均为稀硫酸,分别放入银丝、铁丝和铜丝。下列说法不正确的是()

abc

A.b试管中发生的反应是置换反应

B.铁丝表面有气泡冒出,银丝和铜丝表面无明显变化

C.以上实验不能判断铜、银的金属活动性顺序

D.将c试管中的稀硫酸换为FeCb溶液可达到实验目的

9.卜.列对事实或现象的解释不正确的是()

选项事实/现象解释

A铝制门窗比铁制门窗使用寿命长铝表面容易形成致密氧化膜

加入稀硫酸能产生气泡的一

B向锌粒中加入稀硫酸,产生气泡

定是活泼金属

C在铁质水龙头表面镀铭可防锈阻止铁与空气和水接触

铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中氧气的浓度对物质的燃烧有

D

可以燃烧影响

10.将两张相同的铁丝网置干两个大小相同的锥形瓶中,分别倒入等体积的蒸储水和食盐水,

立即旋紧橡胶塞,将导管伸入滴有红墨水的水中。一段儿时间后,观察到烧杯中的导管内

液面上升,且右侧导管内液面上升幅度较大,锥形瓶b中的铁丝网比a中的铁丝网锈蚀更

严重。下列相关说法不正确的是()

A.烧杯中的导管内液面上升是因为锥形瓶内气体被消耗

B.通过本实验说明食盐能加快铁锈蚀

C.仅通过本实验就能证明铁锈蚀需要与水接触

D.铁的锈蚀原理可用于测定空气中氧气的体积分数

11.将一小块未打磨的铝片放入试管内,加入一定量的稀盐酸,测得产生氢气的速率随时间的

变化如图所示。下列说法正确的是()

A.O〜〃段无氢气产生,说明没有发生反应

B.a〜b段发生的反应为2Al+6HCI=2AlCh+3H2T

C.8点后反应停止,无氢气生成

D.铝比铁活泼,所以铝制品更容易被酸腐蚀

12.如图所示,调节杠杆平衡后开始进行实验,下列选顼不正确的是()

4卜活性炭包」一细铜丝团想算块

0^CuS()4溶液

实验1实验2实验3

A.实验1中,一段时间后,活性炭包会下沉

B.实验2中,加热后发现铜丝表面变黑且下沉

C.实验3中,一段时间后,铁块端将上升

D.实验1与实验2、实验3发生变化的本质不同

二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)

13.某校化学兴趣小组以“金属的化学性质”为主题开展项目式学习。

【任务一】金属与氧气反应

(1)烤蓝技术是防锈T艺的一种,即高温下在铁表面形成一层四氧化二铁,从而保护内部的铁

不受腐蚀。下列选项中与四氧化三铁致密结构相似的物质是一(填字母)。

A.铝在常温下与氧气反应生成的氧化铝

B.铁在常温下与氧气、水反应生成的铁锈

C.水的净化中用于吸附颜色、异味的活性炭

【任务二】金属与酸反应

(2)将稀盐酸滴在铁片上,现象是_______________________________________,该反应的生成

物是,反应后溶液质量(填“增大”“减小”或“不变,)。

【任务三】金属与金属化合物的溶液反应

(3)将打磨过的铁钉放在试管中,倒入少量含有硫酸铜的废水,反应的现象为

o(5分)I得分I

14.化学是以实验为基础的科学,正确选择实验试剂和装置是实验成功的关键。如图1所示装

置常用于实验室制取气体,若要制取氢气,请回答入列问题。

(1)标号①的仪器名称是0

(2)若要控制反应速率,产生平稳的气流,应选用(填字母)作发生装置。

(3)某化学兴趣小组向250mL的烧瓶内注入25mLi0%的稀硫酸,分别取大小相同的镁、铝、

锌、铁金属片,略加打磨后投入烧瓶中,连接压强传感器(见图2),得到如图3所示的气体

压强变化曲线(已知等温条件下,产生氢气的体积与装置内压强成正比)。由图像可知曲线

(填或"d”)对应的金属反应速率适中,可用于实验室制取氢气。写出该金

属与稀硫酸反应的化学方程式:o

图2图3

(5分)丽

15.电器的废旧电路板中往往含有Fe、Cu、Ag、Ni(锲为银白色金属,锲在它的化合物中一般

显+2价)。如图是某车间回收部分金属的工艺流程,已知:2Cu+O2+2H2SO4=^=2CUSO4

+2+0。

板广滤液②

预处虹足量「滤液①过量铁粉

操作②

稀硫酸MNi、Fe

金属板

操作①稀硫酸、足量、固

r>滤液③铁粉体

*滤渣①氧气

控制一定

温度加热

"滤渣③|

回答下列问题:

(1)操作①的名称为0

(2)往滤液①中加入过量铁粉发生反应的化学方程式为.,(写一个)。滤液

②中含有的物质是.(填化学式,水除外)。

(3)滤渣③中含有的金属是

(4)滤液③中加入足量铁粉的主要目的是。(6分)

I得分I

16.蒸汽眼罩逐渐走进日常生活,它借助铁生锈产生的热量,使材料内部的水分稳定蒸发,利

用产生的热量和温度缓解眼部疲劳。某化学兴趣小组的同学们对蒸汽眼罩开展了以下实验

探究。

【查阅资料】蒸汽眼罩由无纺布眼罩和发热体构成。发热体内含有铁粉、活性炭、氯化钠、水

等物质。

探究一:检验蒸汽眼罩内部材料中有铁粉

(1)某同学用磁铁吸引了部分蒸汽眼罩内部材料于一支试管中,加入稀盐酸,观察到有气泡产

生,证明发热体内含有铁粉。发生反应的化学方程式为

探究二:蒸汽眼罩快速发热的原因

⑵日常生活中铁生锈是铁与共同作用的结果,生成物的化学式为

____________________________________________________________;哪些因素能加快反应,

使蒸汽眼罩快速发热?该小组同学采用对照实验开展探究,设计实验方案如下:

试剂

方案一4g铁粉、2mL7K

方案二4g铁粉、2mL水、____g氯化钠

方案三4g铁粉、2mL水、2g活性炭

方案四4g铁粉、2mL水、2g活性炭、2g氯化钠

(3)方案二中应取用氯化钠的质量是go

(4)以上方案一与方案四之间不能形成对照,理由是o

【数据分析】该兴趣小组同学按上述四个方案配制发热体,包裹在无纺布中,使用温度传感器

收集数据并生成图像如图:

0204060801(X)120140

时间/s时间/s

方案一

0204060801002040

时间/s

方案四图1

(5)对比分析图像,你获得的结论是

【注意:若答对以下问题奖励3分,化学试卷总分不超过40分】

【反思与交流】

⑹某市售蒸汽眼罩产品检测数据生成的图像如图2所示。相较于方案四,市售蒸汽眼罩的优

点是,(写一条);导致方案四与市售蒸汽眼罩差异

的原因可能是(写一个)。

(7)从绿色化学的角度考虑,你对使用后的蒸汽眼罩内固体的处理建议是

(7分)丽

17.”金粉”(铜锌合金)是一种金属颜料,可用于文物修复。某化学兴趣小组通过实验测定“金粉”

中铜的含量:称取“金粉”样品25.00g放入如图装置中,将100.00g稀硫酸分5次加入,

记录每次反应后装置内物质的总质量。实验数据如下表:

加入次数第1次第2次第3次第4次第5次

加入稀硫酸

20.0020.0020.0020.0020.00

的质量/g

反应后装置

内物质44.9464.8884.82104.80124.80

总质量/g

A

回答下列问题:

(1)计算样品中铜的质量分数。(写出计算过程)

(2)测定实验中,若将稀硫酸改为浓盐酸,则铜的质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变

(5分)酶

答案

一、LB2.D3.D4.B5.C6.D7.B8.D9.B

10.Cll.B12.C

二、

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