2026年小学六年级语文下学期期中考试试卷及答案（七）

2026年小学六年级语文下学期期中考试试卷及答案（七）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（32分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）jiānchí（）yǐnbì（）zhēngbiàn（）kuìbài（）cháoxiào（）qīngxié（）zhìliáo（）yíhuò（）2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）他盛（shèngchéng）饭时，不小心把盛（shèngchéng）满鲜花的瓶子碰倒了。（2）他在折（zhēzhéshé）纸，不小心把纸折（zhēzhéshé）断了，手指也被折（zhēzhéshé）了一下。（3）（即既）然（辩辨辫）别（坚艰）难（即既）使3.比一比，再组词。（4分）既（）辨（）坚（）即（）即（）辩（）艰（）既（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）（）强不屈（）思广益（）然屹立（）腔热血心（）如铁（）头并进（）不及防（）然失笑造句：________________________________________________5.选词填空。（4分）激烈热烈启发启示（1）这场辩论赛进行得十分（），双方选手你来我往，互不相让。（2）当他上台领奖时，台下响起了（）的掌声。（3）这件事给了我深刻的（），让我明白了做人要诚实守信的道理。（4）老师的话（）了我，让我很快找到了解决问题的方法。6.按要求改写句子。（6分）（1）我们不能忘记革命先烈的牺牲。（改为反问句）________________________________________________（2）妈妈对我我说：“我今天加班，晚点回家，你自己按时吃饭。”（改为转述句）________________________________________________（3）星星在天空中闪烁。（改为拟人句）________________________________________________二、积累与运用（10分）1.填空。（6分）（1）盈盈一水间，________________。（《迢迢牵牛星》）（2）千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》）（3）________________，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）（4）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上搭建了______，种植了______，还驯养了______，顽强地生存了下来。2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上发表的演讲稿。（）（2）《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和对未来的迷茫，没有体现珍惜时光的情感。（）（3）《十六年前的回忆》一文，通过具体事例，展现了李大钊同志坚定的革命信念和无畏的革命精神。（）（4）“望梅止渴”这个成语讲的是曹操的故事，比喻用空想安慰自己。（）三、阅读理解（28分）（一）课内阅读（14分）《石灰吟》[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1.解释下列词语。（2分）等闲：________________________________________________清白：________________________________________________2.这首诗的前两句写了石灰的什么经历？（3分）________________________________________________________________________________________________3.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这两句诗有什么含义？（4分）________________________________________________________________________________________________4.这首诗借石灰表达了诗人怎样的人生追求和品格？（5分）________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（14分）#那双手爷爷的手，布满了老茧，粗糙得像老树皮，指关节突出，指甲缝里还嵌着洗不掉的泥土。可就是这双手，给了我无数的温暖和力量，陪伴我成长。小时候，我总爱牵着爷爷的手。他的手很大，很有力，牵着我走路，我从不害怕摔倒。每当我走路累了，爷爷就会用他的手抱起我，他的手掌暖暖的，贴着我的脸颊，让我感到无比安心。有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，流了很多血，我吓得哇哇大哭。爷爷赶紧跑过来，用他粗糙的手轻轻扶起我，小心翼翼地擦掉我脸上的眼泪和膝盖上的血迹，一边擦一边轻声安慰我：“孩子，别怕，爷爷在呢，一点小伤，很快就好了。”后来，我长大了，开始学骑自行车。刚开始，我总是掌握不好平衡，一次次摔倒，我想放弃了。爷爷没有责备我，而是用他的手扶住自行车后座，耐心地教我怎么掌握方向、怎么用力。他的手稳稳地扶着车，让我有了勇气，慢慢的，我学会了骑自行车。当我骑着自行车向前冲时，回头一看，爷爷正站在原地，笑着看着我，他的手还保持着扶车的姿势。如今，爷爷老了，他的手更粗糙了，也没有以前有力了，但我依然爱牵着他的手。这双手，见证了我的成长，承载着爷爷对我深沉的爱，也让我明白，最真挚的爱，往往藏在最朴素的陪伴里。1.联系上下文，解释下列词语。（2分）粗糙：________________________________________________小心翼翼：________________________________________________2.文中写了爷爷的手做的哪两件事？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________________________________________3.文中画线句子（“当我骑着自行车向前冲时，回头一看，爷爷正站在原地，笑着看着我，他的手还保持着扶车的姿势。”）有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________4.结合短文内容，说说爷爷是一个怎样的人。（3分）________________________________________________________________________________________________5.读完这篇短文，你有什么感受？（3分）________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：那一刻，我学会了______要求：1.在横线上填上合适的词语（如：坚强、感恩、坚持、勇敢），使题目完整。2.写一件具体的事，重点写清楚事情的经过和“那一刻”的感悟，突出“学会”的过程。3.语句通顺，内容具体，感情真实，不少于450字，书写规范、美观，不写错别字。小学六年级语文下学期期中考试试卷（七）答案一、基础知识积累与运用（32分）1.（8分，每空1分）坚持隐蔽争辩溃败嘲笑倾斜治疗疑惑2.（4分，每空0.5分）（1）chéng√shèng√（2）zhé√shé√zhē√（3）既√辨√艰√即√3.（4分，每空0.5分，答案不唯一）示例：既然辨认坚强即使即使辩论艰难既然4.（6分，补充词语每空0.5分，造句2分）坚集巍满硬齐猝哑造句示例：面对困难，我们要坚强不屈，勇敢地去克服它。（造句合理即可）5.（4分，每空1分）（1）激烈（2）热烈（3）启示（4）启发6.（6分，每句2分）（1）我们难道能忘记革命先烈的牺牲吗？（2）妈妈对我说，她今天加班，晚点回家，让我自己按时吃饭。（3）示例：星星眨着明亮的眼睛，在天空中调皮地闪烁。（拟人合理即可）二、积累与运用（10分）1.（6分，每空1分）（1）脉脉不得语（2）任尔东西南北风（3）春城无处不飞花（4）房屋庄稼山羊（意思对即可）2.（4分，每空1分）（1）√（2）×（3）√（4）√三、阅读理解（28分）（一）课内阅读（14分）1.（2分，每空1分）等闲：平常、寻常。清白：指高尚的节操、纯洁的品格。2.（3分）写了石灰从深山里被开采出来（千锤万凿），再经过烈火焚烧的艰难经历，体现了石灰的坚韧。3.（4分）意思是：即使粉身碎骨，也毫不畏惧，只为留下高尚的节操和纯洁的品格在人世间。4.（5分）借石灰表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈、坚守清白的人生追求，以及廉洁奉公、不与世俗同流合污的高尚品格。（二）课外阅读（14分）1.（2分，每空1分）粗糙：形容表面不光滑、不细腻，文中指爷爷的手因常年劳作而不光滑。小心翼翼：形容做事十分谨慎，丝毫不敢疏忽，文中指爷爷擦“我”膝盖血迹时的细心。2.（3分）①“我”摔倒后，爷爷用手扶起“我”，擦掉“我”脸上的眼泪和膝盖上的血迹，安慰“我”；②“我”学骑自行车时，爷爷用手扶住自行车后座，耐心教“我”，鼓励“我”。3.（3分）通过描写爷爷的动作和神态，生动形象地写出了爷爷对“我”的牵挂和疼爱，体现了爷爷的温柔和耐心，深化了文章“朴素的陪伴就是真挚的爱”的主题。4.（3分，意思对即可）爷爷是一个温柔、耐心、疼爱孩子、有责任心的人。他在“我”受伤时悉心安慰，在“我”学骑自行车时耐心教导，始终陪伴在“我”身边，给予“我”温暖和勇气。5.（3分，言之有理即可）示例：亲情藏在平凡的陪伴里，爷爷的手虽然粗糙，却给了“我”无尽的温暖和力量。我们要珍惜身边的亲情，懂得感恩，用实际行动回报长辈的关爱。四、习作（30分）评分标准：1.内容（15分）：题目补充完整，紧扣“学会”的主题，写清楚事情的经过和“那一刻”的感悟，内容具体，感情真实。（12-15分）；题目完整，基本扣题，有具体事例，感悟较明确。（8-11分）；题目不完整，偏离主题