2026年中级社会工作者考试真题及答案

2026年中级社会工作者考试练习题及答案一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在括号内）1.社会工作者在开展个案服务时，首要遵循的伦理原则是（）A.尊重服务对象的自决权B.保护服务对象的隐私权C.维护社会正义D.促进社会变革【答案】A2.根据《社会工作伦理守则》，当服务对象的决定可能危及自身生命安全时，社会工作者应当（）A.立即终止服务关系B.尊重其自决权不予干预C.优先保护生命并进行适度干预D.转介至公安机关【答案】C3.社区工作中“社区需求评估”最常用的方法是（）A.德尔菲法B.焦点小组C.社会调查D.个案访谈【答案】C4.在小组工作中，出现“组员沉默、回避眼神交流”现象，最可能处于小组发展的（）A.形成期B.风暴期C.规范期D.表现期【答案】B5.社会工作者对低保家庭开展能力建设服务，属于（）A.治疗性社会工作B.发展性社会工作C.倡导性社会工作D.维护性社会工作【答案】B6.下列属于社会工作专业关系“边界跨越”行为的是（）A.接受服务对象赠送的自制贺卡B.向服务对象透露自己婚姻状况C.为服务对象联系就业资源D.记录服务过程并反思【答案】B7.根据埃里克森人格发展理论，青少年阶段的核心冲突是（）A.勤奋对自卑B.同一性对角色混乱C.亲密对孤独D.主动对内疚【答案】B8.社会工作者在灾害救助中开展“哀伤辅导”，主要理论依据是（）A.认知行为理论B.任务中心模式C.危机干预理论D.系统理论【答案】C9.某街道社工站年度预算50万元，其中行政经费占比不得超过（）A.5%B.10%C.15%D.20%【答案】B10.社会工作者使用“社区地图”工具，主要目的是（）A.统计社区人口B.识别社区资源与问题分布C.评估社工本人工作量D.制作宣传材料【答案】B11.根据《未成年人保护法》，对遭受家暴的未成年人，社工首要法定报告对象是（）A.居委会B.学校C.公安机关D.民政部门【答案】C12.在老年小组中，组员王奶奶反复讲述“当年插队”故事，社工最佳回应是（）A.打断并引入新话题B.总结其故事并联系当下目标C.忽视该行为D.批评其占用时间【答案】B13.社会工作者采用“代币疗法”帮助儿童矫正行为，其理论根源是（）A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.增权理论【答案】B14.下列属于社会工作“间接服务”的是（）A.个案辅导B.小组治疗C.政策倡导D.家庭调解【答案】C15.社工在结案阶段为服务对象建立“自然支持网络”，重点在于（）A.扩大其社交圈B.强化其亲属、邻里等非正式支持C.推荐更多专业资源D.降低其对外部依赖【答案】B16.根据《慈善法》，具有公开募捐资格的慈善组织，年度支出不得低于上一年总收入的（）A.50%B.60%C.70%D.80%【答案】C17.社会工作者在反贫困工作中强调“参与式评估”，主要体现的原则是（）A.市场化B.专家主导C.服务对象主体性D.政府包办【答案】C18.某社工机构理事会由7人组成，其决策通过最低人数为（）A.3人B.4人C.5人D.6人【答案】B19.社会工作者记录“过程记录”最重要的功能是（）A.应付检查B.积累档案C.反思与督导D.宣传机构【答案】C20.在残疾人社会工作中，“职业康复”首要环节是（）A.职业培训B.职业评估C.职业介绍D.职业安置【答案】B21.社会工作者对遭受性侵儿童进行初次访谈，应坚持的原则是（）A.多次重复细节B.由男性社工单独进行C.一次详细完成取证D.避免多次重复、由专业人员陪同【答案】D22.社会工作者使用“SWOT”分析，主要评估的是（）A.服务对象人格B.机构内外部环境C.国家政策D.宏观经济【答案】B23.根据《社会工作方法·个案工作》行业标准，个案服务协议应（）A.口头达成B.由社工单方决定C.书面签订并双方保存D.无需保存【答案】C24.社会工作者在“时间银行”项目中扮演的角色是（）A.行政管理者B.资源链接者C.直接服务者D.资金投资人【答案】B25.社会工作者对社区青少年开展“生涯探索小组”，核心目标是（）A.提高成绩B.增强自我效能与规划能力C.减少上网时间D.增加父母控制【答案】B26.社会工作者在“家暴庇护所”中首要提供的专业服务是（）A.法律咨询B.安全评估与心理支持C.经济援助D.就业培训【答案】B27.社会工作者进行“基线测量”时，数据收集的最佳时间是（）A.干预结束后B.干预进行中C.干预开始前D.任意时间【答案】C28.社会工作者撰写项目申请书时，“逻辑框架”的核心是（）A.预算表B.风险列表C.目标—活动—产出—结果链条D.时间进度表【答案】C29.社会工作者在“临终关怀”中提供“生命回顾”，其主要理论支持是（）A.依附理论B.人本主义C.行为主义D.危机干预【答案】B30.社会工作者对服务对象进行“赋权”，最终指向是（）A.社工退出后其仍具应对能力B.社工长期陪伴C.政府接管D.家庭包办【答案】A二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，选择全部正确得分，漏选、错选均不得分）31.下列属于社会工作专业价值观的是（）A.服务B.社会公正C.个人尊严与价值D.人际关系的重要性E.效率至上【答案】ABCD32.社会工作者在“儿童保护”多部门合作中，常对接的部门包括（）A.教育B.公安C.检察D.卫健E.市场监管【答案】ABCD33.老年社会工作“缅怀疗法”的技术要点包括（）A.引导回忆成就事件B.重新体验痛苦细节C.整合生命意义D.强化抑郁情绪E.记录缅怀故事【答案】ACE34.社会工作者进行“社区动员”时，常用的策略有（）A.入户家访B.领袖挖掘C.外展宣传D.网络社群E.强制命令【答案】ABCD35.下列属于社会工作“评估”类型的是（）A.需求评估B.过程评估C.结果评估D.效益评估E.风险评估【答案】ABCDE36.社会工作者在“禁毒”小组中，预防复吸的干预重点包括（）A.识别高危情境B.训练拒绝技巧C.建立替代支持系统D.强化羞耻感E.制定应急预案【答案】ABCE37.社会工作者使用“个案管理”模式时，核心流程包括（）A.接案B.评估C.计划D.实施E.结案与追踪【答案】ABCDE38.社会工作者在“精神康复”中，属于“功能训练”内容的有（）A.生活技能B.社交技能C.服药管理D.职业协作E.家庭探访【答案】ABCD39.社会工作者撰写“项目总结报告”必须包含的要素有（）A.背景与目标B.活动与产出C.成效与影响D.问题与反思E.下年度工资表【答案】ABCD40.社会工作者在“疫情防控”社区工作中，承担的职责有（）A.信息排查B.情绪疏导C.资源链接D.政策宣传E.病毒检测【答案】ABCD三、填空题（每空1分，共15分）41.社会工作专业关系建立的基础是________与________。【答案】信任、接纳42.根据《社会救助暂行办法》，最低生活保障实行________管理制度。【答案】动态43.社会工作者在小组工作中使用“破冰游戏”，主要目的是降低________。【答案】陌生感与防御44.社会工作者运用“优势视角”时，强调个人与生俱来的________与________。【答案】资源、能力45.社会工作者进行“家庭雕塑”技术，属于________治疗学派。【答案】家庭系统46.社会工作者在“社区发展”模式中，核心策略是________参与。【答案】居民47.社会工作者对服务对象信息保密例外情形之一是________受到急迫威胁。【答案】生命48.社会工作者在“时间银行”存储与支取的是________。【答案】志愿服务时间49.社会工作者撰写“项目逻辑框架”时，纵向逻辑从投入、活动到________。【答案】产出、结果、影响50.社会工作者在“反家暴”工作中，人身安全保护令的申请主体包括本人、近亲属及________。【答案】公安机关四、简答题（共5题，每题8分，共40分）51.简述社会工作者在“初次面谈”中应完成的主要任务。【答案要点】1.建立专业关系：自我介绍、说明角色与保密原则；2.收集基本信息：个人资料、问题概况、系统背景；3.界定需求与问题：与服务对象共同澄清主诉；4.预估资源与障碍：个人、家庭、社区资源及限制；5.达成服务协议：初步目标、频率、双方责任；6.情绪支持：降低焦虑，增强合作动机；7.记录与评估：形成初次面谈记录，为后续提供依据。52.封闭型简答：列出“危机干预六步法”并给出正确顺序。【答案】1.定义问题2.确保当事人安全3.提供支持4.探索替代方法5.制定计划6.获得承诺53.开放型简答：结合实例说明社会工作者如何在“城乡社区治理”中发挥“桥梁”角色。【答案示例】某城郊村因征地拆迁引发村民与开发商冲突，社工通过以下桥梁作用化解：1.信息桥：邀请规划部门用“方言+图解”讲解补偿政策，消除误解；2.情感桥：组织“村民—开发商茶话会”，引导双方表达需求；3.资源桥：链接法律援助、心理支持，降低对抗；4.机制桥：推动成立“村民议事会”，将冲突纳入制度化协商；5.结果：达成补充协议，避免群体性事件，实现共建共治共享。54.简述“证据为本的社会工作”三大核心要素。【答案要点】1.最佳研究证据：系统评价、随机对照试验等高质量研究；2.专业专长：社工临床experience与技能；3.服务对象价值与情境：文化、偏好、政策环境的整合。55.封闭型简答：写出“SMART原则”五个英文单词并给出中文解释。【答案】S—Specific具体的M—Measurable可测量的A—Achievable可实现的R—Relevant相关的T—Timebound有时限的五、应用题（共3题，共65分）56.案例分析（25分）【情境】李女士，38岁，未婚，与12岁女儿小芳相依为命。李女士因企业裁员失业8个月，存款耗尽，房租拖欠3个月，房东限期搬离。小芳出现厌学、胃痛、夜间惊叫。李女士到社工站求助时情绪崩溃，称“想带女儿一起结束”。【任务】（1）运用危机干预理论，写出社工在首次接案中的干预步骤及要点（10分）；（2）从“生态系统理论”视角，画出李女士家庭的多层系统图，并标出风险与资源（8分）；（3）设计一份为期3个月的“综合服务计划”，需含目标、策略、合作部门、评估指标（7分）。【答案】（1）危机干预步骤：①确保安全：立即评估自杀风险，联络精神科急诊，24小时陪护；②建立关系：倾听、共情、传递希望，签订“不伤害协议”；③界定问题：失业→经济→eviction→母女健康；④探索支持：母亲好友、舅舅、社区、妇联；⑤制定计划：申请临时救助、安排庇护所、明日带小芳校医检查；⑥获得承诺：李女士同意接受后续服务并留下紧急联系人。（2）生态系统图：微观：母亲—女儿（高压力、亲子沟通弱）；中观：学校（老师关心）、前雇主（裁员证明）、房东（催租）；外观：社保中心、未保中心、妇联、精神卫生中心；宏观：经济下行、低保政策、租赁市场；风险：自杀、失学、流浪；资源：临时救助、校友会、志愿者。（3）综合服务计划：目标1：一个月内缓解母女生存危机；策略：申请急难型临时救助3000元，入住区妇联“暖心驿站”；合作：民政、妇联；指标：母女有稳定住所，自杀风险降至低。目标2：三个月内母亲获得稳定收入；策略：职业评估→技能培训→岗位对接；合作：人社局、企业、社工机构；指标：签订一年以上劳动合同。目标3：小芳情绪症状缓解，出勤率≥90%；策略：学校社工每周辅导，精神科评估，母女家庭会议；合作：学校、医院；指标：胃痛、夜惊频率下降50%，成绩不下滑。57.方案设计（20分）【情境】某城市老旧小区60岁以上老人占42%，独居比例高，跌倒事件年均30起。政府购买社工服务，经费20万元，周期1年。【任务】设计“安全不倒翁”社区老年人跌倒预防项目，需包括：背景、总目标、分目标、主要活动、预算表（含单价、数量、小计）、风险及应对、评估方法。【答案】背景：高龄化、独居、楼道昏暗、居家风险高。总目标：一年内使项目小区老人跌倒发生率下降30%。分目标：1.提升80%目标老人跌倒风险知识；2.为100户独居家庭完成居家安全改造；3.建立50人“邻里守护”志愿队，实现90%独居老人结对。主要活动：1.需求评估：问卷+入户+焦点小组；2.宣传教育：每月一次“防跌操”教学、健康讲座；3.环境改造：安装扶手、防滑垫、夜灯，平均每户600元；4.技能培训：培训志愿者4期，含急救、陪伴、巡视；5.建立“安全打卡”微信小程序，每日提醒；6.政策倡导：提交“楼道照明改造”提案。预算表（万元）：需求调查1.2；宣传材料1.5；环境改造6.0（100×600）；志愿者培训2.0；小程序开发与维护3.0；人员劳务4.0；管理行政2.0；风险预备0.3；合计20.0。风险及应对：1.老人参与度低→提前邀请领袖、用积分兑换日用品；2.志愿者流失→建立激励机制、时间银行；3.资金超支→三方比价、集中采购。评估：过程：签到表、打卡数据、改造验收单；结果：前后测知识问卷、跌倒事件统计、对照小区比较；影响：成本效益分析、政策采纳情况。58.计算与综合（20分）【情境】某社工机构2025年度财务数据