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文档简介

3.4测量降水量教科版科学三年级上册

实验探究制作简易雨量器观看视频

实验探究用喷壶模拟降雨，练习使用雨量器实验材料：自制雨量器、喷壶、记录表（1）进行分组，每组5~6人，每组一个雨量器。实验步骤（4）各组同学在模拟降雨结束之后，及时读出并记录降雨量，然后整理实验器材。（2）各组将制作的雨量器带到室外，安置在相对开阔、没有障碍物的地方，并保持水平。（3）用喷壶模拟降雨。根据雨量器分布的多少，不同地方的降雨量应有所不同，便于后期的数据对比。

实验探究用喷壶模拟降雨，练习使用雨量器实验记录降雨量的多少与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，雨量器测的是雨水在雨量器中的高度。组别第一组第二组第三组降雨量（毫米）12107实验分析降雨量的多少可以用雨量器来测量实验结论

新知讲解确定降水等级在下雨的天气里，用自制的雨量器测量24小时内的降水量，对照等级表就可以确定下雨的等级了。降水量等级表查询当地气象台关于这场雨的降雨量等级报告，并和我们的测量结果进行比较。

新知讲解11日是中雨12.13日是大雨18日是小雨21.22日是中雨你能根据柱状图说出降水的等级吗？

交流研讨研讨一：自制雨量器要注意什么？测降雨量要注意什么？（1）自制雨量器时，要将刻度条的零刻度线与容器内部的底面对齐。（2）测降雨量时的注意事项：①注意不要让雨量器内的“雨水”溢出。③下雨时把雨量器放在开阔、没有障碍物的地方，并保持水平。雨停之后，通过外筒上的刻度，及时读出降雨量是多少毫米并做好记录。②读数时，要把雨量器平放在桌面上，视线与雨量器内的液面保持水平。

交流研讨研讨二：怎样测量一场雪的降水量？降雪量，实际上是雪融化成水的降水量。发生降雪时，须将雨量器的承雨器换成承雪口，取走储水器（直接用雨量器外筒接收降雪）。观测时将接收的固体降水取回室内，待融化后量取。等级零星小雪小雪小雪-中雪中雪中雪-大雪大雪大雪-暴雪暴雪24小时降雪量（毫米）<0.10.1~2.41.3~3.72.5~4.93.8~7.45.0~9.97.5~14.9>10

课后拓展连续十天测量当地的降雨量，并对照“24小时降雨量等级标准”确定降雨量等级，并绘制降雨量柱状图。如果这些天不下雨，查一查气象台报告的这一段时间的降雨数据。确定十天的降水等级日期降雨量（毫米）降雨量等级课堂总结通过今天的学习。我们知道了降水的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等；可以用雨量器测量降雨量的多少；认识了雨量器；动手制作简易雨量器并用喷壶模拟降雨，练习使用雨量器；知道了如何确定降水以及降雪量的等级。

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