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文档简介
學业水平测试模拟題(六)23、某Flash動画的時间轴如图所示,下列表述錯误的是()A、该動画有两個图层, B、该動画的持续時间為2秒C、该動画的帧频為12帧/秒 D、该動画有25帧24、對多媒体文献進行压缩的重要目的是()A、作品的感染力更强 B、画面更清晰C、声音更好听 D、存储容量更小25、小李想要录制一段音频,采用下列采样频率和量化位数,能使该音频质量最高的是()A、44.1kHz,16bit B、22.05kHz,8bitC、22.05kHz,16bit D、44.1kHz,8bit26、多媒体學习软件能根据顾客答題状况予以對应的反馈,這体現了多媒体技术的()A、非线性 B、传播性 C、交互性 D、继承性27、下列有关虚拟現实表述錯误的是()A、提供视、听、触覺等实時感知 B、借助传感设备可获得更好的沉浸感C、是一种真实的环境 D、使顾客有身临其境的感覺28、用Photoshop打開“C:\KS\shumu.jpg”,在图片下方添加横排文字“愛惜树木,保护环境”,字体為隶書,大小為12點,白色(#FFFFFF);再為文字图层添加“描边”图层样式,大小设為2像素,填充类型為颜色,紅色(#FF0000);并以sm.jpg為文献名保留在“C:\KS\”文献夹下。29、打開C:\KS\shui.fla,在“文字”图层中,制作一种30帧的形状渐变動画,将文字“愛惜水资源”(大小设為36,颜色為藍色(#0000FF))形状渐变变成文字“拒绝水污染”(大小设為40,颜色為紅色(#FF0000));测试影片,并以原文献名保留。30、打開C:\ks\ppt\nengyuan.ppt演示文稿,為第二张幻灯片中的“太阳能”文字添加超链接,连接到第三张幻灯片;再讲第四张幻灯片移動到第六张幻灯片之後,使之成為第六张幻灯片,并以原文献名進行保留。
學业水平测试模拟題(七)23、某Flash作品的時间轴窗口如下图所示:完整播放目前場景需要的時间约為:A、12秒 B、10秒 C、60秒 D、6秒24、下面有关矢量图和點阵图的描述對的的是()。A、矢量图的图像质量重要由图像的辨别率和色彩位数决定B、點阵图是指用一组指令集和来描述图形画面的内容C、點阵图是由許多纵横排列的像素點构成的画面D、點阵图的長处是占用的存储空间比较小25、假如你想与遠方的朋友進行视频交流,下列设备中必须的是()A、摄像頭 B、扫描仪 C、绘图仪 D、打印机26、在Photoshop中要选择图像中一种包括多种颜色的不规则区域,下列最适合的工具是()A、移動工具 B、套索工具 C、选框工具 D、魔棒工具27、下面属于多媒体作品開发過程的是()①對開发作品的需求進行分析後,對作品進行规划和设计;②多媒体素材的采集、加工于集成;=3\*GB3③對作品進行测试之後進行公開公布;=4\*GB3④通過评价理解作品的局限性,進行深入的改善;A、②=3\*GB3③=4\*GB3④ B、①②=4\*GB3④ C、①②=3\*GB3③=4\*GB3④ D、①②=3\*GB3③28、用Photoshop打開“C:\KS\fengmian.jpg”,将画布顺時针旋转90度;再将藍色背景(包括圆心藍色区域)修改為白色(#FFFFFF);并以jingju.jpg為文献名保留在“C:\KS\”文献夹下。29、打開C:\KS\anniu.fla,制作一种按钮元件(弹起显示“播放”,颜色黑色(#000000),指针通過時文字“播放”变為藍色(#0000FF));再将该按钮元件放置到舞台左下方;测试影片,并以原文献名保留。30、打開C:\ks\ppt\tongnian.ppt演示文稿,在第四张幻灯片中插入艺术字“小朋友节快乐”,样式為第三行第四列,字体為“隶書”,字号為60。
學业水平测试模拟題(八)23、下图為调试某Flash作品時弹出的錯误提醒窗口,也許的出錯原因是A、该Flash作品還没有被公布 B、指定文献中没有“a.txt”文献C、“a.txt”文献存储容量太大 D、“a.txt”文献内容是空的24、如下四個选项中,不属于色彩属性的是()。A、明度 B、色相 C、辨别率 D、饱和度25、在虚拟世界中参与者可以穿梭在大街小巷、飞越摩天大楼;或者拿著手术刀給“病人”做外科手术……,這重要体現了虚拟現实的()特性A、非线性 B、设想性 C、交互性 D、沉浸感26、在Photoshop中,运用了哪些操作处理图A,得到图BA、垂直翻转剪裁 B、水平翻转缩放 C、垂直翻转缩放 D、水平翻转剪裁27、如下有关流媒体的說法中,對的的是()A、流媒体可以再网络上边下载边播放 B、流媒体包括多媒体C、播放流媒体時不可以任意选择播放段落 D、流媒体不包括在线视频28、用Photoshop打開“C:\KS\xiyan.jpg”,在图片下方添加横排文字“吸烟有害健康”,字体為“黑体”,大小為48點,白色(#FFFFFF);再為文字图层添加“浮雕效果”滤镜,角度设為90度,高度设為4像素;并以xy.jpg為文献名保留在“C:\KS\”文献夹下。29、打開C:\KS\hudie.fla,运用元件库中的“蝴蝶”创立一种40帧的引导线動画。让蝴蝶自舞台左侧,沿給定的引导线运動到舞台右侧;测试影片,并以原文献名保留。30、打開C:\KS\zaibiekangqiao.ppt演示文稿,规定幻灯片首页插入声音文献,规定在幻灯片放映時能自動播放,循环播放直到停止,并且在幻灯片放映時隐藏声音图標。以原文献名進行保留。
學业水平测试模拟題(九)23、某Flash文档属性如下图所示,则下列說法對的的是()A、该文档生成的動画在播放時每秒钟播放12帧B、该文档所有對象的大小均為550×400像素C、该文档最多只能制作12帧的動画内容D、该文档舞台中目前對象的大小為550×400像素24、计算机對声音采样時一般用三個参数来衡量,如下选项中,不属于這三個参数的是()。A、量化位数 B、压缩率 C、采样频率 D、声道数25、假如一幅图像的辨别率為320×240,表达该图像A、由横向為320個點,纵向為240個點构成 B、存储量為320×240ByteC、每平方英寸由320×240點构成 D、每平方厘米的面积由320×240個點构成26、目前诸多网站都提供的在线视频功能,重要是运用了()技术A、人工智能 B、虚拟現实 C、流媒体 D、動画27、下列不属于多媒体技术新的開发热點的是A、视频會议系统 B、虚拟現实 C、多媒体通信技术 D、数据库28、用Photoshop打開“C:\KS\xiatian.jpg”,并對该文献進行如下操作:先将图像设置為灰度模式,再将亮度调整為25,對比度调整為20,再将图像大小修改為宽800像素、高600像素(去掉约束比例),并以“huise.jpg”為文献名保留在目前文献夹下。29、打開C:\KS\feizhi.fla,在“变形”图层中取元件库中的“紙”和“被子”,制作一种35帧的紙变杯子的形状渐变動画;测试影片,并以原文献名保留。30、打開C:\KS\huanbao.ppt演示文稿,在最终一张幻灯片後插入一张幻灯片,并在幻灯片中将图片C:\KS\beijing.jpg设置為本章幻灯片的背景,并在页面合适的位置输入“再會”,字体规定:字号80,加粗。并以原文献名保留在C:\KS\ppt文献夹下。學业水平测试模拟題(拾)23、有关计算机動画,如下哪项描述是錯误的()A、flash動画可以逐帧制作,也可以只制作其中的某些关键帧,中间的過渡由计算机自動生成B、flash可以制作逐帧動画和渐变動画C、计算机動画從空间上分為二维動画和三维動画D、Cool3D動画属于二维動画24、下列有关矢量图与位图的描述,對的的是()A、矢量图适合体現变化曲线,位图适合体現自然景物B、在缩放時位图不會失真,矢量图會失真C、矢量图适合用来体現色彩丰富的图像D、矢量图占用存储空间较大,位图则较小25、下列是對声音采样時设置的参数,其中采样後声音质量最差的是()A、双声道、8位量化、16.6kHz采样频率B、單声道、16位量化、8000Hz采样频率C、單声道、8位量化、8000Hz采样频率D、双声道、16位量化、22.05kHz采样频率26、某位同學在杂志上看到一幅非常精美的图片,他想把它输入到计算机中,作為桌面背景图片,下面哪個设备能幫他实現A、绘图仪 B、彩色复印机 C、扫描仪 D、以上均不能27、在欣赏《中国茶》這一課件時,我們看到了茶叶的图片,紅茶的制作過程,听到了优美的音乐,這個課件体現了多媒体技术的()特性A、实時性 B、依附性 C、交互性 D、多样性28、用Photoshop打開“C:\KS\yingkesong.jpg”,并對该文献進行如下操作:給图片添加“水彩”滤镜效果,依次将画笔细节设為9,阴影强度為1,纹理為1.再給文献添加镜頭光晕中電影镜頭的渲染效果,并以名為“shuicai.jpg”存储到源文献夹。29、打開C:\KS\xin.fla,添加一种新图层,在该图层中运用元件库中的“風車”,制作一种30帧的風車旋转的运動動画,规定:風車顺時针旋转2次测试影片,并以原文献名保留。30、打開C:\KS\kejian.ppt演示文稿,并
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