项目8-任务1-子任务1-教案 网络架构设计

中小型企业网项目综合实战子任务1网络架构设计一、基本信息课程名称网络设备安装与调试课题名称中小型企业网项目综合实战（子任务1：网络架构设计）授课班级职业院校计算机大类二年级授课时间40分钟*2学时（共80分钟）授课类型理实一体化、新授课授课地点机房（有网络，可访问超星教学平台及对应网络课程）授课学时2学时（80分钟）教材分析本节课选自《网络设备安装与调试》项目8子任务1，是中小型企业网综合实战的开篇核心环节。核心涵盖企业网三层架构（接入层、汇聚层、核心层）设计，设备选型与端口规划，是后续IP地址规划、设备配置的基础，贴合企业网络运维岗位实际需求，培养学生网络架构设计的核心能力。学情分析1.学生为计算机大类二年级，已掌握交换机、路由器基础操作，熟悉eNSP模拟器使用，具备简单网络设备认知能力。

2.职业院校学生动手能力强，但抽象思维薄弱，对企业网分层架构的逻辑、各层功能及设备选型理解较浅，难以结合企业需求规划端口。

3.本节课是项目8的开篇，需夯实架构设计基础，为后续子任务2IP地址规划及设备配置铺垫，培养学生规划设计的严谨性。教学目标【知识目标】：

1.掌握企业网三层架构（接入层、汇聚层、核心层）的核心定义、各层功能及设计逻辑。

2.熟记各层设备选型标准、端口规划原则，掌握文件中网络设备的角色与端口对应关系。

【能力目标】：

1.能结合企业需求，独立完成中小型企业网三层架构设计，明确各层设备组成。

2.能参照文件规划，完成各设备端口与对端设备的对应配置规划，具备初步规划能力。

【素质目标】：

1.养成严谨的规划设计习惯，树立网络架构的整体思维，理解分层设计的核心价值。

2.提升规划设计、逻辑分析能力，适配网络运维岗位对架构设计的基础要求。教学重点1.掌握企业网三层架构（接入层、汇聚层、核心层）的各层功能及设计逻辑。

2.按文件要求，明确各层设备组成及端口规划对应关系。教学难点1.理解三层架构的分层逻辑，明确各层之间的关联及数据传输路径。

2.结合企业需求，准确规划各设备端口与对端设备的对应关系，避免端口规划错误。教学准备1.硬件：机房计算机、Console线、网线。

2.软件：eNSP模拟器、SecureCRT终端、超星教学平台（部署项目8文件、拓扑图、设备规划表）。

3.教学资源：文件中的图8-1拓扑图、表8-2设备规划表、表8-3端口规划表、架构设计案例。教学方法项目引领“任务驱动”法为主，辅助演示法、小组合作法、案例分析法、纠错指导法。板书设计企业网架构设计

1.三层架构：核心层→汇聚层→接入层（各层核心功能）

2.重点：设备选型、端口规划

3.关键：贴合企业需求，逻辑清晰二、教学设计教学环节教学内容师生活动设计意图/时间环节一：任务导入（10分钟）1.场景导入：结合文件项目背景，讲解中小型企业网建设需求，说明架构设计是网络建设的基础。

2.知识铺垫：简要讲解企业网分层设计的优势（可管理性、安全性、可扩展性）。

3.明确任务：本节课完成子任务1“网络架构设计”，掌握三层架构各层功能、设备选型及端口规划。

4.资源展示：通过超星平台展示文件中的图8-1拓扑图，引出本节课核心内容。教师：讲解项目背景，展示拓扑图，导入任务目标；

学生：明确学习任务，初步了解企业网架构设计的意义，观察拓扑图结构。设计意图：导入项目场景，打散基础知识点，明确学习目标；时间10分钟。环节二：知识讲解（15分钟）1.核心知识：讲解企业网三层架构（接入层、汇聚层、核心层）的定义及各层核心功能。

2.设备选型：结合文件表8-2，讲解各层设备选型标准（核心层性能优、汇聚层侧重汇总、接入层侧重接入）。

3.端口规划：结合文件表8-3，讲解端口规划原则，明确各设备端口类型、对端设备及端口对应关系。

4.易错点提醒：区分各层设备角色，避免端口类型（Trunk、Access）及对端设备对应错误。教师：结合文件案例、拓扑图演示讲解，标注易错点；

学生：记录核心知识点，标记疑惑点，明确各层功能及设备、端口规划要求。设计意图：打散相关知识，突破教学重点，铺垫教学难点，为实操任务铺垫；时间15分钟。环节三：任务实操1（绘制三层架构图，20分钟）1.登录eNSP模拟器，新建项目，命名为“中小型企业网架构设计”。

2.按文件表8-2要求，添加各层设备（核心层SW1、汇聚层SW2/SW3等），摆放整齐。

3.参照文件图8-1，绘制设备连接关系，明确各设备归属的层次。

4.标注各设备名称、层次，保存项目，提交至超星教学平台。教师：巡视指导，重点纠正设备选型错误、层次归属错误；

学生：独立操作eNSP，绘制架构图，小组内交叉核对，修正错误。设计意图：落实三层架构设计重点，强化设备层次认知，提升实操能力；时间20分钟。环节四：任务实操2（端口规划表填写，15分钟）1.打开超星教学平台，下载端口规划空白表格。

2.参照文件表8-3，填写各设备名称、端口、端口类型、对端设备及对端端口。

3.重点填写核心层、汇聚层、接入层设备的关键端口，确保对应关系准确。

4.核对表格信息，确认无错误后，提交至超星教学平台。教师：巡视指导，重点纠正端口类型、对端设备对应错误；

学生：独立填写表格，小组内互助核对，确保符合文件规划要求。设计意图：突破端口规划难点，强化端口对应关系记忆，培养严谨规划习惯；时间15分钟。环节五：任务实操3（架构设计展示与核对，15分钟）1.每组抽取1名学生，通过投影展示自己绘制的架构图及填写的端口规划表。

2.学生自主讲解架构设计思路、设备选型及端口规划逻辑。

3.师生共同核对，纠正架构层次、设备选型、端口规划中的常见错误。

4.完善自己的架构图和端口规划表，确保与文件要求一致。教师：引导学生展示、讲解，组织核对纠错，强化知识点记忆；

学生：展示成果，倾听点评，修正自身错误，巩固架构设计与端口规划技能。设计意图：验证实操成果，纠正常见错误，强化教学重点，解决教学难点；时间15分钟。环节六：总结反馈（5分钟）1.成果点评：总结学生实操成果，肯定优点，指出共性错误。

2.知识小结：梳理三层架构各层功能、设备选型及端口规划核心要点。

3.衔接后续：强调架构设计是后续IP地址规划、设备配置的基础，引出下一份教案子任务2。教师：点评成果、梳理知识点，衔接后续内容；

学生：回顾本节课内容，修正错误，明确后续学习重点。设计意图：巩固核心技能，验证教学效果，衔接下一份教案；时间5分钟。三、课后作业和教学反思课后作业1.重新完善eNSP架构图及