《巧手工艺坊 草编杯垫》（课件）四年级上册劳动苏教版_第1页
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文档简介

草编杯垫小学劳动活动目标:1、亲历草编实践，掌握草编技法的要领，创编杯垫，感受草编的价值。2、让草编深入家庭，热爱生活，增强环保意识，热爱并传承中华传统文化。3、在实践中深入思考，自主探究，运用科学方法研究问题。4、将草编技法深入生活，创意设计，发展实践创新意识和审美意识，提高创意实现能力。教学重点:学生能看懂图示，学会杯垫的编织方法。教学难点:三股小辫的编织方法活动准备:材料:玉米皮、麦秆、针线、剪刀等。教师:玉米皮编织示范作品一欣赏草编，了解草编草编工艺品生活用品衣着类装饰类草编的好处

①纯天然，绿色环保，在自然界中易降解，无污染。

②美观实用，提高玉米皮的利用率。

③有一定的收藏价值。草编的历史

玉米皮编织最早起源于山东莱州、滨州和辽宁绥中等地，可追溯的历史大约一百年，由于北方温差大的作用，地产玉米皮面大，光泽有弹性，非常适合编织。改革开放后，尤其是中国加入世贸组织后，玉米皮编织工艺品出口一度热销，经过上世纪九十年代的发展，编织加工工艺技术已日臻成熟，深受国外客商的欢迎。2008年入选第二批国家级非物质文化遗产名录。草编的准备

1、材料:二技法探究，自我实践完成一幅草编作品要经过哪些环节呢?玉米苞叶麦秆插针草编的准备

2、熏白:编织前要用硫磺熏苞叶，使玉米苞叶变白，同时防霉变和虫蛀。二技法探究，自我实践

3、染色:给玉米苞叶着染想要的颜色。草编的技法开宝箱，拆礼物，自主探究技法。二技法探究，自我实践二技法探究，自我实践三股编织法第一步:浸皮。把整好的玉米皮浸泡在水中，直至玉米皮泡软为止。第二步:打头。用较大的玉米皮平均分成三股或五股。第三步:编辫。将最左侧的股引入右边的两股之间，再将最右侧的一股引入左边两股中间，如此循环，但要保证三股绳一样粗。第四步:续皮。当绳粗细不均时，就要给较细的一股绳续皮。续皮时，一定要光清面向上，用新皮将下面的全包住，然后继续上面的步骤。续完一股，再续另一股。第五步:打结。用其中一股绳包住其中两股打一下单结，以防辫子松散。二技法探究，自我实践三股编织法快乐编辫

三大显身手，快乐编织盘花法以麻花辫的一端为起点开始绕圈，要求绕紧密些，末端用针线固定，可绕成圆形、椭圆形、三角形等。三大显身手，快乐编织温馨提示a.抓住要领，确定作品形状，分工明确。b.编织时注意紧密。c.注意针线的安全使用。d.保持教室整洁。以小组为单位，创编杯垫。四评价拓展，取长补短1.展示作品2.点评。3.你还有什么问题需要解决的?五课堂总结，畅谈收获

知识

能力

情感

三股小辫编织法

动手操作能力

审美情趣

小组合作能力

环保意识

盘花法

鉴赏分析能力

热爱生活

1.用本节课所学的三股编织法创编一个有特色的杯垫。2.用三编法创作生活中的其他作品。六课后拓展，实践延伸

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