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焦作市护士招聘考试题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列哪种药物可用于急性肺水肿的治疗?()A.肾上腺素B.去甲肾上腺素C.吗啡D.多巴胺2.测量血压时,袖带过窄将使测得的血压()A.偏低B.偏高C.不受影响D.脉压差增大3.下列属于医院基本饮食的是()A.高热量饮食B.糖尿病饮食C.流质饮食D.低蛋白饮食4.取用无菌溶液时,先倒出少量溶液的目的是()A.检查瓶口有无裂缝B.冲洗瓶口C.查看溶液的颜色D.检查溶液有无沉淀5.青霉素过敏试验液的浓度是()A.20-50U/mlB.200-500U/mlC.2000-5000U/mlD.2-5U/ml6.正常成人每分钟呼吸次数为()A.12-16次B.16-20次C.20-24次D.24-28次7.为昏迷病人插胃管时,当胃管插至会厌部时,要将病人头部托起,其目的是()A.减轻病人痛苦B.避免损伤食管黏膜C.避免病人恶心D.加大咽喉部通道的弧度8.下列哪种情况可实施大量不保留灌肠()A.高热病人降温B.心肌梗死病人C.急腹症D.消化道出血9.乙醇擦浴时,禁忌擦拭的部位是()A.头部、四肢B.腋窝、腹股沟C.前胸、腹部D.两侧肾区10.下列不属于护理诊断的是()A.体温过高B.急性胃肠炎C.体液不足D.焦虑二、多项选择题(每题2分,共20分)1.下列属于医院感染的是()A.入院时已处于潜伏期的感染B.住院期间发生的感染C.医院内获得出院后发生的感染D.入院时不存在,也不处于潜伏期的感染2.下列关于无菌技术操作原则的叙述,正确的是()A.操作前半小时停止清扫地面B.操作区域应清洁、宽敞C.无菌物品与非无菌物品应分开放置D.一份无菌物品仅供一位病人使用3.下列属于急救药品“五定”的是()A.定数量品种B.定点安置C.定人保管D.定期消毒灭菌4.下列哪些是静脉输液的目的()A.补充水分及电解质B.增加循环血量C.供给营养物质D.输入药物,治疗疾病5.下列关于输血的叙述,正确的是()A.输血前需两人核对无误方可输入B.开始输血时,速度宜慢C.输血完毕应保留血袋24小时D.如发现输血反应,应立即停止输血6.下列属于压疮好发部位的是()A.骶尾部B.足跟部C.肘部D.肩胛骨7.下列关于导尿术的叙述,正确的是()A.严格遵守无菌操作原则B.初次消毒顺序是由外向内、自上而下C.再次消毒顺序是由内向外、自上而下D.导尿管插入深度为男性20-22cm,女性4-6cm8.下列哪些是临终关怀的特点()A.以治愈为主的治疗转变为以对症为主的照料B.以延长病人的生存时间转变为提高病人的生命质量C.尊重临终病人的尊严和权利D.注重临终病人家属的心理支持9.下列属于医院常用的外文缩写的是()A.qdB.bidC.tidD.qid10.下列关于护理文件书写要求的叙述,正确的是()A.记录及时、准确B.内容简明扼要C.医学术语运用准确D.可以涂改三、判断题(每题2分,共20分)1.护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。()2.无菌物品一经取出,即使未用,也不可再放回无菌容器内。()3.为病人测量体温、脉搏、呼吸、血压属于护理评估中的客观资料。()4.长期卧床病人应每2小时翻身一次,以预防压疮的发生。()5.静脉输液时,茂菲滴管内的液面自行下降,可能是滴管有裂缝。()6.为病人进行口腔护理时,昏迷病人可以漱口。()7.输血过程中如发生溶血反应,应立即停止输血,并通知医生。()8.青霉素皮试结果为阳性时,应在体温单、医嘱单、病历卡、床头卡、门诊卡上醒目地注明“青霉素阳性”。()9.一般情况下,护患关系发生障碍时,主要责任人是护士。()10.护理诊断的陈述方式包括三部分陈述、二部分陈述和一部分陈述。()四、简答题(每题5分,共20分)1.简述护士在给药过程中应遵循的原则。2.简述压疮的预防措施。3.简述静脉输液过程中发生空气栓塞的原因及预防措施。4.简述临终病人的心理反应分期。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论如何提高护士的沟通能力。2.讨论如何在护理工作中体现人文关怀。3.讨论护士在应对突发公共卫生事件中的作用。4.讨论如何培养护士的专业素养。答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.B7.D8.A9.C10.B二、多项选择题1.BCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.应遵循三查七对原则,三查指操作前、操作中、操作后查;七对指对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。还需严格按医嘱给药,注意药物配伍禁忌等。2.定期翻身,避免局部长期受压;保持皮肤清洁干燥;使用减压用品;加强营养,增强机体抵抗力;观察皮肤情况。3.原因:输液管内空气未排尽、导管连接不紧等。预防:排尽输液管空气,输液中密切观察,及时更换液体。4.分为否认期、愤怒期、协议期、忧郁期、接受期。五、讨论题1.加强专业知识学习,提升自信;学会倾听与表达;多参加沟通培训与实践,掌握沟通技巧。2.尊重病人人格与隐私,关
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