晋中市教师招聘面试题及答案

晋中市教师招聘面试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.生产性C.育人性D.科学性2.教师职业道德的核心是（）A.关爱学生B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表3.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识4.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》5.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作等行为，教师应（）A.不予理睬B.及时制止C.课后处理D.当众批评6.教育目的的层次结构不包括（）A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标7.班级授课制的特征可以用以下几个字概括（）A.班、课、时B.师、生、课C.班、师、时D.师、生、时8.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾9.教师专业发展的核心是（）A.专业知识的发展B.专业技能的发展C.专业情意的发展D.专业自我的形成10.下列属于教学方法的是（）A.讲授法B.教学原则C.教学组织形式D.教学模式多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会功能包括（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.教师的职业素养包括（）A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程4.教学工作的基本环节有（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导5.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动6.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.影响个体身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性8.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性9.学校教育制度的类型有（）A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.多轨学制10.新课程改革的具体目标有（）A.实现课程功能的转变B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C.密切课程内容与生活和时代的联系D.改善学生的学习方式判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教师只要教好书就行了，不需要进行教育研究。（）3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）4.德育就是思想政治教育。（）5.班级就是班集体。（）6.学生的学习主要是接受间接经验。（）7.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）8.教师职业道德规范是对教师职业行为的基本要求。（）9.教学方法就是教师教的方法。（）10.遗传素质决定了人的发展。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教师职业道德规范的内容。2.简述教学过程的基本规律。3.简述德育的基本原则。4.简述班级管理的意义。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高课堂教学的有效性。2.谈谈如何培养学生的创新能力。3.讨论在班级管理中如何处理学生的问题行为。4.谈谈你对新课程改革的理解。答案单项选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.D7.A8.D9.C10.A多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×简答题1.教师职业道德规范内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.教学过程基本规律包括间接经验与直接经验相统一、掌握知识与发展能力相统一、教师主导与学生主体相统一、传授知识与思想教育相统一。3.德育基本原则有导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则等。4.班级管理意义在于有助于实现教学目标，提高学习效率；维持班级秩序，形成良好班风；锻炼学生能力，学会自治自理。讨论题1.提高课堂教学有效性要精心备课，合理设计教学环节；运用多样教学方法，激发学生兴趣；关注学生反馈，及时调整教学。2.培养学生创新能力要营造宽松氛围，鼓励学生大胆质疑；开展实践活动，让学生在实践中探索创新；培养学生发散思维