四下语文期末考试及答案

四下语文期末考试及答案考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：四年级（下）

四下语文期末考试及答案

一、选择题

1.下列加点字读音完全正确的一项是（）

 A.憨态可掬（jū）隐约（yù）奔腾（téng）

 B.骄傲（jiāo）嫉妒（jí）沮丧（sàng）

 C.潺潺（chán）澎湃（pài）洗漱（shù）

2.“夜幕降临，一轮明月高悬，银色的月光洒满大地。”这句话主要使用了哪种修辞手法？（）

 A.拟人B.夸张C.排比D.比喻

3.《清明上河图》是哪位画家的作品？（）

 A.张择端B.吴道子C.郑板桥D.徐悲鸿

4.下列词语中，没有错别字的一项是（）

 A.慈祥惟妙惟肖精益求精

 B.憨态恍然大悟风和日丽

 C.粗犷走头无路持之以恒

5.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自哪部经典？（）

 A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《诗经》

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

 A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”

 B.今天天气真好，蓝天白云，万里无云。

 C.这本书的内容很精彩，读起来让人舍不得放下。

 D.你去哪里了？我等了你好久。

7.“千里江陵一日还”这句诗出自哪位诗人？（）

 A.李白B.杜甫C.白居易D.王维

8.下列句子中，属于反问句的一项是（）

 A.这难道不是一件令人高兴的事吗？

 B.他为什么没有来呢？

 C.我们应该努力学习。

 D.这本书太有趣了。

9.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这句诗描写的是哪个季节的景色？（）

 A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

10.下列句子中，没有语病的一项是（）

 A.他的演讲非常精彩，让我们深受启发。

 B.我们一起度过了快乐的暑假生活。

 C.他不但学习好，而且体育也很好。

 D.这个问题很难，我一时不知道怎么回答。

二、填空题

1.课文《桂林山水》中，作者用“__________________”和“__________________”来形容漓江水的特点。

2.“__________________，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。

3.课文《蝙蝠和雷达》告诉我们，科学家们从__________________的启发中发明了雷达。

4.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们__________________的道理。

5.课文《记金华的双龙洞》中，作者依次游览了__________________、__________________、__________________和__________________。

6.“__________________，报得三春晖”这句诗表达了诗人对母爱的感激之情。

7.课文《夜书所见》中，诗人通过描写“__________________”和“__________________”等景物，表达了对家乡的思念之情。

8.课文《草船借箭》中，诸葛亮利用__________________的天气和__________________的计策，成功借到了箭。

9.“__________________，不学诗无以言”这句话出自《论语·季氏》。

10.课文《黄河颂》中，作者用“__________________”和“__________________”来赞美黄河的雄伟气势。

三、多选题

1.下列哪些词语属于反义词？（）

 A.高兴——难过B.明白——糊涂C.严肃——活泼D.快乐——悲伤

2.下列哪些句子使用了比喻的修辞手法？（）

 A.弯弯的月亮像小船。B.他的声音像洪钟。C.春风吹拂，柳枝摇摆。D.雪花像精灵一样飞舞。

3.下列哪些成语与“团结”有关？（）

 A.单打独斗B.众志成城C.背道而驰D.集体荣誉感

4.下列哪些句子属于感叹句？（）

 A.这真是太美了！B.你怎么来了？C.我们一起努力吧！D.今天天气真好！

5.下列哪些句子使用了排比的修辞手法？（）

 A.我们要热爱祖国，热爱人民，热爱劳动。B.他跑得快，跳得高，力气大。C.天上的云彩像棉花糖，像小鱼，像兔子。D.春天来了，花儿开了，鸟儿叫了。

四、判断题

1.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王勃的《滕王阁序》。

2.《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，语文课程应致力于学生核心素养的形成与发展。

3.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记·中庸》。

4.课文《蝙蝠和雷达》属于说明文，介绍了蝙蝠夜间飞行的原理以及雷达的发明过程。

5.《守株待兔》这个寓言故事的主人公是宋国农夫。

6.课文《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶。

7.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这句诗出自高适的《别董大二首》。

8.课文《草船借箭》中，周瑜是故事的主要人物。

9.《黄河颂》是一首现代诗歌，表达了诗人对黄河的赞美和民族自豪感。

10.读书笔记可以帮助我们更好地理解和记忆课文内容。

五、问答题

1.简述学习语文的意义。

2.结合你学过的课文，谈谈如何理解“团结就是力量”。

3.你最喜欢学过的哪一首诗？为什么？

试卷答案

一、选择题

1.B

 解析：A项，“隐约”的“隐”应读yǐn；“奔腾”的“腾”应读téng。C项，“潺潺”的“潺”应读chán；“澎湃”的“湃”应读pài。D项，“洗漱”的“漱”应读shù。B项全部正确。

2.D

 解析：“夜幕降临，一轮明月高悬，银色的月光洒满大地”这句话将“月光”比作“银色”，使用了比喻的修辞手法。

3.A

 解析：《清明上河图》是北宋画家张择端的作品，描绘了北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。

4.B

 解析：A项，“慈祥”的“祥”应写作“祥”；C项，“走头无路”的“头”应写作“投”。D项，“粗犷”的“犷”应读guǎng。B项全部正确。

5.A

 解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。

6.A

 解析：A项标点符号使用正确。B项，“蓝天白云，万里无云”之间应用顿号。C项，“读起来让人舍不得放下”后面应用句号。D项，“我等了你好久”后面应用句号。

7.A

 解析：“千里江陵一日还”出自唐代诗人李白的《早发白帝城》。

8.A

 解析：A项是反问句，用疑问的句式表达肯定的意思。B项是疑问句。C项是陈述句。D项是感叹句。

9.A

 解析：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”出自清代诗人高鼎的《村居》，描写的是春天的景色。

10.C

 解析：A项，“非常精彩”和“深受启发”之间应用逗号。B项，“快乐的暑假生活”后面应用句号。D项，“很难”和“一时不知道怎么回答”之间应用逗号。C项句子结构完整，没有语病。

二、填空题

1.清澈见底美不胜收

 解析：课文《桂林山水》中，作者用“清澈见底”和“美不胜收”来形容漓江水的特点。

2.我劝天公重抖擞

 解析：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其五》。

3.蝙蝠夜间飞行的原理

 解析：课文《蝙蝠和雷达》告诉我们，科学家们从蝙蝠夜间飞行的原理中发明了雷达。

4.不能不劳而获，否则就会失去进取心

 解析：《守株待兔》这个寓言故事告诉我们不能不劳而获，否则就会失去进取心的道理。

5.门外车内石洞口外洞

 解析：课文《记金华的双龙洞》中，作者依次游览了门外、车内、石洞口和外洞。

6.谁言寸草心

 解析：“谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，表达了诗人对母爱的感激之情。

7.草丛船声

 解析：课文《夜书所见》中，诗人通过描写“草丛”和“船声”等景物，表达了对家乡的思念之情。

8.大雾利用草人诱敌

 解析：课文《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾天气和利用草人诱敌的计策，成功借到了箭。

9.不学诗无以言

 解析：“不学诗无以言”这句话出自《论语·季氏》。

10.九曲黄河万里沙浩浩荡荡

 解析：课文《黄河颂》中，作者用“九曲黄河万里沙”和“浩浩荡荡”来赞美黄河的雄伟气势。

三、多选题

1.ABCD

 解析：A项，“高兴”和“难过”是反义词；B项，“明白”和“糊涂”是反义词；C项，“严肃”和“活泼”是反义词；D项，“快乐”和“悲伤”是反义词。

2.ABD

 解析：A项将“月亮”比作“小船”，使用了比喻的修辞手法；B项将“声音”比作“洪钟”，使用了比喻的修辞手法；C项没有使用修辞手法；D项将“雪花”比作“精灵”，使用了比喻的修辞手法。

3.BD

 解析：B项“众志成城”与“团结”有关；D项“集体荣誉感”与“团结”有关。A项“单打独斗”与“团结”相反；C项“背道而驰”与“团结”相反。

4.ACD

 解析：A项“这真是太美了！”是感叹句；C项“我们一起努力吧！”是感叹句；D项“今天天气真好！”是感叹句。B项“你怎么来了？”是疑问句。

5.ABD

 解析：A项“我们要热爱祖国，热爱人民，热爱劳动”使用了排比的修辞手法；B项“他跑得快，跳得高，力气大”使用了排比的修辞手法；C项“天上的云彩像棉花糖，像小鱼，像兔子”使用了比喻的修辞手法；D项“春天来了，花儿开了，鸟儿叫了”使用了排比的修辞手法。

四、判断题

1.正确

 解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。

2.正确

 解析：《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，语文课程应致力于学生核心素养的形成与发展。

3.正确

 解析：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记·中庸》。

4.正确

 解析：课文《蝙蝠和雷达》属于说明文，介绍了蝙蝠夜间飞行的原理以及雷达的发明过程。

5.正确

 解析：《守株待兔》这个寓言故事的主人公是宋国农夫。

6.正确

 解析：课文《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶。

7.正确

 解析：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这句诗出自唐代诗人高适的《别董大二首》。

8.错误

 解析：课文《草船借箭》中，诸葛亮是故事的主要人物。

9.正确

 解析：《黄河颂》是一首现代诗歌，表达了诗人对黄河的赞美和民族自豪感。

10.正确

 解析：读书笔记可以帮助我们更好地理解和记忆课文内容。

五、问答题

1.学习语文的意义在于：提高阅读理解能力，增强