物体的浮沉条件及应用课件2025-2026学年人教版物理八年级下册

新课导入将一个耙耙柑放入水中，橙子会处于什么状态？你猜对了吗？将耙耙柑的皮剥掉，再次放入水中，橙子又会处于什么状态？八年级下册第十章第3节物体的浮沉条件及应用浮力将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中逐渐加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度，观察鸡蛋在容器中的位置变化。课前任务浮沉状态上浮漂浮悬浮下沉沉底示意图平衡状态F浮

G

V排

V物ρ液

ρ物

F浮G非平衡状态F浮>GV排=V物ρ液>ρ物平衡状态平衡状态非平衡状态平衡状态V排<V物V排=V物V排=V物V排=V物ρ液>ρ物ρ液=ρ物ρ液<ρ物ρ液<ρ物F浮GF浮=GF浮GF浮=GF浮GF浮<GF浮GFNF浮+FN=G一、物体的浮沉条件二、改变物体浮沉的方法活动：探究怎样使物体上浮或下沉（课中任务）把一些物品，如橡皮泥、苹果块、蜡烛、气球、小塑料瓶（内配有重物）和自备的各种小物体，浸没在水中，松手后，它们将如何运动？1.猜一猜通过实验发现上浮的物体有：

下沉的物体有：2.试一试苹果块、蜡烛、气球橡皮泥、小塑料瓶（內配有重物）3.做一做怎样使下沉的物体浮起来？怎样使漂浮的物体沉下去？4.交流与合作1.了解同学们使物体上浮或下沉的方法；2.从物体受力的角度看，这些方法中分别改变了哪些力的大小？是如何改变的？二、改变物体浮沉的方法二、改变物体浮沉的方法改变V排改变液体密度增大ρ液1.改变浮力下沉漂浮空心法增大V排增大V排增大F浮二、改变物体浮沉的方法减小G物2.改变重力增大V排3.同时改变浮力和重力增大G物三、浮力的应用轮船我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰福建舰的排水量约为8万吨，表示福建舰满载时，舰载机和舰身的质量之和约为8万吨。（2）排水量（m排）：采用空心的方法来增大V排，增大可以利用的浮力，漂浮在水面上。（1）工作原理：轮船满载时排开水的质量。∵F浮=G排=m排g,漂浮时,F浮=G船，即m排g=（m船+m货）g

∴m排=m船+m货三、浮力的应用∵轮船总是漂浮在水面上河水海水想一想：一艘轮船从河里驶向大海，轮船将会上浮一些还是下沉一些？为什么？

∴F浮=G船（G船不变，所以F浮也不变）又∵ρ海水>ρ河水

∴根据F浮=G排=ρ液gV排，得V排变小∴轮船将会上浮一些。三、浮力的应用工作原理：潜水艇想一想：潜水艇在水中上浮或下潜时（未露出水面），受到的浮力和压强是否发生改变？为什么？2020年，我国潜水器最深潜入深度达到10909米，无论是去北极冰下，还是在南海考古，亦或是发现深渊新物种，这些都是我国深潜技术最新的、最硬核的成果靠改变自身重力上浮和下潜。三、浮力的应用气球和飞艇飞艇工作原理：孔明灯内部充有密度小于空气的热空气或氦气，靠空气的浮力升空。三、浮力的应用（2）工作原理：密度计是利用物体的漂浮条件原理制成的，放在液体中都处于漂浮状态。浸入的越深，密度越小。（1）作用：测量液体密度的仪器F浮＝G计密度计思考：密度计的刻度线有什么特点？课堂小结本节课，我学到了......1.将新鲜度不同的甲、乙两鸡蛋放入水中，静止时的状态如图所示，下列说法正确的是（）A．若甲、乙体积相等，甲受到的浮力小 B．若甲、乙质量相等，甲受到的浮力小C．向杯中加盐水后，乙受到的浮力变大 D．向杯中加酒精后，乙受到的浮力变大B2.如图所示，在家庭小实验中，某同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上，下列操作可行的是（）A．向杯子中加盐 B．向杯子中加水 C．倒出少量的水 D．轻轻摇晃杯子A巩固练习3.如图所示，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，下列说法正确的是（）A．密度计在乙液体中所受的浮力大B．乙液体的密度大于甲液体的密度C．密度计上的刻度值上大下小D．密度计在甲、乙两种液体中所受的浮力相等D巩固练习

巩固练习添加标题添加标题制作“密度计”消毒酒精的密度约为0.87×103kg/m3。用密度