《现代教育信息技术》-任务3 2

了解计算机辅助教育的概念，掌握计算机辅助教育的组成。任务3认识认识计算机辅助教学学习计算机辅助教学系统的组成

通常把计算机在教育领域中的应用称为计算机辅助教育。具体又分为计算机辅助教学（CAI）和计算机管理教学（CMI）。学习计算机辅助教学系统的组成任务3认识认识计算机辅助教学学习计算机辅助教学系统的组成1.CAICAI就是利用计算机技术辅助或代替部分或全部的教学活动。2.CAI的原理

其原理是：设计适合计算机使用的教材，通常将课程内容划分成小的教学单元，每个单元中，教学详细规定以什么形式呈现什么内容和提出什么问题，并力求预测和预置学生所有可能的回答和对学生回答的评价反馈，选用合适的课件制作工具编制成计算机程序，使其具有教学信息的呈现提问、应答、接受、判别及反馈等功能。3.课件利用计算机进行教学、完成教学活动的软件称为课件。任务3认识认识计算机辅助教学

计算机辅助教学系统（CAI）一般由计算机硬件、系统软件和课件3个部分组成。

按照教学目标、教师的教学策略和教学经验，把教学内容设计成一系列的计算机活动，供教学时让计算机运行完成教学过程的计算机程序就是CAI课件。通常是使用CAI系统软件来编制的，是一种教学应用软件。学习计算机辅助教学系统的组成任务3认识认识计算机辅助教学了解计算机辅助教学的特点。任务3认识认识计算机辅助教学了解计算机辅助教学的特点计算机辅助教学具有交互性、个别化的特点。任务3认识认识计算机辅助教学了解计算机辅助教学的特点

1.交互性CAI的教学过程是在计算机与学生的直接沟通中实现的，计算机向学生发出信号，学生也可以通过诸如键盘之类的终端设备向计算机发出指令。2.个别化

根据学生的个人特点因材施教，即CAI允许学生自行控制学习进度；难度适宜，CAI能够根据学生当前的知识水平，为他提供适宜的学习材料；个性适应，CAI能提供不同的学习风格以适应不同个性的学生。任务3认识认识计算机辅助教学了解计算机辅助教学的特点掌握常见的计算机辅助教学模式。任务3认识认识计算机辅助教学学习计算机辅助教学的教学模式

常见的计算机辅助教学模式有：个别指导、操练与练习、教学测试、教学游戏、任务教学、模拟教学、电子书等。任务3认识认识计算机辅助教学学习计算机辅助教学的教学模式1.个别指导个别指导是指模拟一定的教学情景，让计算机扮演教师的角色，通过与个别学生对话来展开教学活动。2.操练与练习操练与练习是指由计算机向学生呈现一系列由易到难的习题，让学生在计算机上解答，计算机立即反馈，告诉学生回答是否正确或给予适当的评价或提供正确答案的模式。任务3认识认识计算机辅助教学学习计算机辅助教学的教学模式3.教学测试教学测试是指由计算机向学生呈现问题，学生在机上作答，计算机给予评分但不给予即时反馈。4.教学游戏教学游戏是指利用计算机创设一种带有竞争性的学习环境，把科学性、趣味性和教学内容融为一体，寓教于乐。任务3认识认识计算机辅助教学学习计算机辅助教学的教学模式5.任务教学

任务教学是指在学习告一段落时，给学生布置有一定难度的任务，要求在一定的期限内完成，可以是独立完成也可以是小组协作完成，然后组织交流、讨论，以提高学生运用知识、解决问题的能力。6.模拟教学

模拟教学是指利用计算机模拟技术构造一种可供学习者自由探索