期末教学质量监测卷

期末教学质量监测卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累运用(21分)1．班级开展“古诗文咏流传”活动，请你根据提示填写名句，把活动展板补充完整。(共10分，答对一句得1分，满分不超过10分)展板一：爱情缠绵悱恻展板二：画面触动心灵(1)倾心美丽贤惠的姑娘：____________，君子好逑。(《关雎》)(2)逆流寻找心上人，道路险阻漫长：____________，____________。(《蒹葭》)(3)暮色来临，梅花飘零，生发同情：已是黄昏独自愁，______________。

(陆游《卜算子·咏梅》)(4)山光水色，潭中倒映，倍感空寂：______________，_____________。

(常建《题破山寺后禅院》)窈窕淑女溯洄从之道阻且长更着风和雨山光悦鸟性潭影空人心展板三：理想宏伟远大展板四：现实引人深思(5)共同的社会理想：大道之行也，___________。(《大道之行也》)(6)愿天下士人有遮风挡雨之所：__________________，________________________！

(《茅屋为秋风所破歌》)(7)日夜在泥浆中劳作：__________，泥中？(《式微》)(8)矛盾心理揭示艰难处境：________________，________________。(白居易《卖炭翁》)天下为公安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜微君之躬可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒阅读下面的文字，完成2～4题。(7分)生活是什么？生活是一座山，有________的山峰也有wānyán的幽谷；生活也像一条路，有平直通畅的坦途也有yūhuí曲折的小径；生活又如一条河，有________、zhèněryùlónɡ的激流也有平缓低回、澄清空灵的深潭。一路行过，风光无限。2．根据拼音写出相应的词语。(3分)(1)wānyán(

)

(2)yūhuí(

)(3)zhèněryùlónɡ(

)蜿蜒迂回震耳欲聋生活是什么？生活是一座山，有________的山峰也有wānyán的幽谷；生活也像一条路，有平直通畅的坦途也有yūhuí曲折的小径；生活又如一条河，有________、zhèněryùlónɡ的激流也有平缓低回、澄清空灵的深潭。一路行过，风光无限。鲜花是生活中最美丽的一部分的原因，是因为它们如彩蝶般翩翩起舞，给人带来无尽的喜悦和欢喜。生活中的鲜花并非总是这样灿烂。荆棘，就像生活的刺，常常让人无法招架。有时人们奋力向前，却被一根根隐蔽的荆棘绊倒。总之，生活中的鲜花和荆棘________，组成了一幅最美的图画。3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(2分)(

)A．挺立奔腾不息相得益彰 B．屹立川流不息相辅相成C．屹立奔腾不息相辅相成 D．挺立川流不息相得益彰C解析：“屹立”指像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。“奔腾不息”指像()跳跃着奔跑一样不停，形容水流汹涌翻腾，不停止。“相辅相成”指互相补充，互相配合。鲜花是生活中最美丽的一部分的原因，是因为它们如彩蝶般翩翩起舞，给人带来无尽的喜悦和欢喜。4．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)(

)A．鲜花是生活中最美丽的一部分的原因，是因为它们如彩蝶般翩翩起舞，给人带来无尽的喜悦。B．鲜花是生活中最美丽的一部分的原因，是它们如彩蝶般翩翩起舞，给人带来无尽的喜悦和欢喜。C．鲜花是生活中最美丽的一部分的原因，是它们如彩蝶般翩翩起舞，给人带来无尽的喜悦。D．鲜花是生活中最美丽的一部分，是因为它们如彩蝶般翩翩起舞，给人带来无尽的喜悦和欢喜。C解析：句子有两处语病。一是句式杂糅，把“因为”或“的原因”删掉；二是语义重复，把“喜悦和”或“和欢喜”删掉。汉字是最具诗情画意的文字。南岭中学开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合实践活动，请你参加并完成5～6题。(4分)5．【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照解说填写表格。(2分)汉字金文见形辨义止

单个脚的造型，表示停留的意思。汉字金文见形辨义走

脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示跑的意思。奔

________________________________________________________________快速前行的人形下方有多个脚趾造型，表示跑的速度很快。6．【班会主持】你所在的班级开展了“汉字的魅力”主题班会，请你作为主持人设计一段开场白，至少运用一种修辞手法。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：汉字是传承和弘扬中华文化的重要载体。它们有的挺拔如峰，有的清亮如溪，有的浩瀚如海，生出无穷无尽的变化。学好汉字，传承汉字文化是我们义不容辞的责任。今天就让我们走近汉字，感受它的无穷魅力！解析：A．能够/才能；B．意思/神情、态度；C．没有；D．让/劳力。C8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)其真无？其真不知！___________________________________________________________(2)土之美者善养禾，君之明者善养士。___________________________________________________________9．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)诏

书

进

贤

良

赦

小

过

无

求

备

以

博

聚

英

俊(断对一处得1分)/

真的没有千里？其实是他们真不识得千里！

好的土质善于养育禾苗，圣明的君主善于供养人才。//10．托物寓意、托物寄怀是古诗文中常见的写作手法。请你说说【甲】文和苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》分别托“何物”，寄“何怀”？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

《》借千里没的遭遇，抒发了的愤懑，表达了对封建统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满和控诉(2分)；《卜算子·黄州定慧院寓居作》借月夜孤鸿的形象，表达了词人孤高自许、蔑视流俗的心境以及对理想的坚守(2分)。11．根据【甲】【乙】两文的内容，用自己的话填空。(4分)两篇选文都在谈人才问题，都认为(1)________________。人才怎样才能不被埋没？【甲】文用托物寓意的写法，强调(2)_______________________；【乙】文用(3)_____________________的论证方法，强调(4)______________________________。社会上有人才统治者应善于发现人才道理论证(引用论证)统治者应采取措施，招贤纳士参考译文：【乙】《诗经》说：“因为有众多的贤士，文安享天下。”孔子说：“只有十家的小邑，也一定有忠实诚信之人。”这些都不是假话呀。陛下掌握天下臣民，怎么会没有一个能安邦定国、名闻四方的栋呢？原因大概在于人才仕进之路开得不广，选拔任用不明，勉励又不笃厚。《传》上说：“好的土质善于养育禾苗，圣明的君主善于供养人才。”中等资质的人都可以让他们成为君子。陛下应下诏书选拔贤良，赦免小的过错，不要求全责备，从而广聚英才。陛下还应选择贤臣置于左右，提拔有美德善行、精通治术的人才担任将相公卿，然后才能够辅助圣德，长保帝位，承袭大宗。(二)阅读下面的文字，完成12～14题。(10分)材料一：上古时期，古人眼中的“龙”其实是由“角亢氐房心尾箕”所构成的青龙七宿，在二十四节气尚未确立之时，古人会观天象安排耕种活动，青龙七宿就是他们主要观测的星象。他们春种秋收，皆根据

“龙”星在天空中的位置而定。考古天文学家发现，青龙七宿的星名与龙的身体部位一致。如果将青龙七宿里的星星连线，以房宿为连接点依次连缀，刚好就可以得到一个甲骨文的“龙”字(见图)。《说文解字》里也记录了“龙，春分而登天，秋分而潜渊”，这个运行规律与青龙七宿在天空中的运行情况一致。这些证据表明，“龙”是个人观星所产生的天神崇拜，并不是随意编造的。(选自《博物汉字》，有删改)材料二：“龙”是一种图腾，并且是只存在于图腾中而不存在于生物界中的一种虚拟的生物，因为它是由同的图腾糅合成的一种综合体……龙图腾，不拘它局部的像，像狗也好，或像鱼、像鸟、像鹿都好，它的主干部分和基本形态却是蛇。这表明在当初众图腾单体林立的时代，其中以蛇图腾最为强大，众图腾的合并与融化，便是这蛇图腾兼并与同化了小单体的结果。(选自闻一多《伏羲考》，有删改)材料三：在《史记》130卷正文中，司接记载，以“龙”字出现为标志的龙文化资料，共有188处……概括而言，其内容约有6个方面：一是龙为帝德盛衰的征兆；二是龙为国运兴替的标志；三是龙既为皇族正统的凭借，又与圣贤英雄联姻；四是人龙相应，善恶有别；五是龙鼎结合为象征；六是龙纹、龙饰为吉祥高贵和权威的标志。这反映了先秦至秦汉时期“龙文化”的基本面貌。由此，“龙”作为一种被广泛认同而又神通广大、灵异非凡的超现实动物，一旦被人们虚拟和创造出来，它便成为上至帝，下至平民百姓共同顶礼膜拜的圣物。(选自雍际春《轩辕黄帝与龙鼎文化》，有删改)材料四：首先，远古时期，黄帝部落根据各部落的动物图腾创造出象征融合团结的龙图腾，龙图腾产生的本身就是中华民族融合统一进程的重要文化标志。其次，在龙信仰的影响下，中华民族形成了丰富的与龙相关的节庆、习俗活动，这些传统文化无不显现出集体的精神、团结进取的力量。节庆如汉族及诸多少数民族都有的龙舟节，如苗族的召龙节、壮族的祭龙节等；活动如汉族地区的舞龙、侗族的耍龙、土家族的炸龙等。这些都需要集体参与，同心协力才能完成，很好地体现了“龙文化”中团结奋进的集体主义精神。再者，龙文化能以“血缘”“地缘”为纽带，通过“龙的传人”的身份认同来凝聚全世界的华人，形成强大的精神力量，这一点已在华夏几千年来经历的无数次民族战争中得到了证实。(选自、屠飞鹏《“龙”的传统文化内涵及其当代价值解析》，有删改)A．在二十四节气未确立之时，古人主要根据观测的青龙七宿星象来安排耕种活动。B．“龙”图腾是由蛇、马、狗、鱼、鸟、鹿等不同的动物形态糅合成的一种图腾综合体，而其中的蛇图腾则兼并与同化了小单体。C．“龙”是帝和平民百姓顶礼膜拜的圣物，因此“龙”是超现实的神通广大的动物。D．在龙信仰的影响下，龙舟节、召龙节、祭龙节，舞龙、耍龙、炸龙等活动都体现了中华民族“龙文化”中团结奋进的集体主义精神。C解析：根据材料三中“由此，‘龙’作为一种被广泛认同而又神通广大、灵异非凡的超现实动物，一旦被人们虚拟和创造出来，它便成为上至帝，下至平民百姓共同顶礼膜拜的圣物”可知，本项因果关系颠倒。13．请分析材料一中画线句子的说明方法及其表达效果。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

运用了引资料的说明方法(1分)，引用了《说文解字》里“龙，春分而登天，秋分而潜渊”的内容，强调说明了青龙七宿在天空中的运行情况的特点，表明“龙”是个人观星所产生的天神崇拜，增强了文章说服力和可信度(2分)。14．在甲辰龙年，中国龙文化研究会正式宣布将中国“龙”的英文由“Dragon”更改为“Loong”，《牛津英语词典》也首次收录了Chinesedragon(中国龙)一词。请你借助以上四则材料及链接材料，指出东西方龙的不同，以阐述更名理由。(4分)【链接材料】Dragon，源于古希腊，原意是“瞪视”，取意蛇和鱼等不眨眼，只会一直瞪着东西，后引申为蟒蛇或巨大海鱼，形似美洲狮，有巨大的像蝙蝠一样的羽翼。会喷火和吞吐雷电。在古希腊神话和拉丁神话中，这个词也指威胁现有秩序的无腿蛇状物，代表死亡和敌人。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

①中西方的龙外形不同：中国的“龙”是由同的图腾糅合成的一种综合体，西方的“龙”形似美洲狮，有巨大羽翼(2分)。

②中西方的龙象征含义不同：中国的“龙”象征力量，现代又象征中华民族的团结奋进精神，而西方的“龙”是一种凶恶的龙形象，代表死亡和敌人，象征邪恶和恐惧(2分)。(三)阅读下面的文字，完成15～18题。(15分)与一根芦苇站在一起①“芦苇！”表姐亦男一声惊呼，欣喜地奔向水边的芦苇荡。河岸有坡度几许，表姐突然奔跑，实在吓坏了我们，连忙喊：“小心点小心点！”要知道，表姐七十八岁了呢。②表姐却已站在河边，手握一枝芦苇拢在胸前，笑脸如花。④表姐是我姨妈的二女儿。她出生在湖南邵阳，自小和姐姐、母亲跟随祖父母一起生活，十岁又随祖父母去武汉定居。她的祖父、父亲都是教育家。祖父为拯救苦难的中国，远赴异国求学，既是一个伟大的爱国者，也是著名史学家。父亲于美国康奈毕业后，毅然回到战火纷飞的祖国，践行他教育救国的理念。亦男表姐和我大表姐，都受祖父、父亲影响，投身教育事业，且颇有建树。⑤表姐回武汉后，发来了她在奥森公园的照片。照片中，那芦苇的紫红花穗迎着光，表姐笑靥如花，明艳而优雅。⑥我问表姐，你为什么“最喜欢芦苇”？⑦表姐说：“我喜欢芦苇始于少女时代。幼年时父亲不在身边，母亲坐在窗前常哼唱‘望穿秋水，不见伊人影’，曲调有些哀婉。大学读《诗经》时才知道它出自那首《蒹葭》，一下子就喜欢上了芦苇。我打小酷爱旅行，尤爱山林水泽。实地接触了太多的不同季节的芦苇，发现它生命力极强。水边、沼泽、山坡、盐碱地、湖边……不择地域，自生自长。苇秆细细的，高高的，柔柔的，却很有韧性，即使临风也不断吹倒，且摇曳生姿。我喜欢它的形象，喜欢它的性格。联想到自己的一生，可以说是历尽苦难，但不曾被折断压垮，像极了芦苇；联想到为人处世，就该有芦苇那样坚韧坚强、自尊自爱的性格……”末了，表姐嘱咐我，再去奥森公园时拍几照发给她。⑧受表姐的影响，我对芦苇也格外留意起来。每次走到清洋河边，就想折一枝芦苇渡水到小岛去。⑨没过多久，北京突降大雪。隔天，我去看雪后的芦苇。清洋河边竟有有被压伏、带着芦花的芦苇仍在风中飘摇，低下、倾斜，就是不倒下，不折断，风一停，它们又挺立起来。红红的晚霞把芦苇染成橘褐色、暗红色、褐黄色、金黄色，有一种浩渺、魔幻、魅惑的斑斓光彩。它们舞蹈着，成为这个即将万物凋零的季节的绝美画面。⑩我拍了照片发给表姐，表姐激动不已——⑪“壮美！壮美！悲壮而不屈！看到没？风狂雨横，冰雪摧残，芦苇它就是不折腰，不倒伏，兀自昂然挺立！”⑫表姐是个坚韧如芦苇的人。在那个特殊的年代里，表姐本该像芦苇花开一样的青春却黯然失色。在祖父和母亲与世长辞后，最懂她的爱人又突然去世，成为永远的痛……但她像芦苇一样，痛而不语，仍勇敢而美丽地前行。⑬我们每一个独自奋斗、艰难前行的人，谁不是表姐，谁不是芦苇呢？在芦苇般起伏不定的生命旅途中，我们一次次被风吹雨打，一次次被雪压霜欺，承受着孤独寂寞、坎坷凄苦，但是我们从不抛掷自己的信仰和尊严，一直激励自己不蹉跎、不堕落。我们挺起腰杆，向上、向善、向美。⑭眼前的芦苇，何止是植物，又仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征。⑮这一夜，我仿佛梦见了芦苇，梦见了表姐，梦见我们和芦苇倾心欢谈，相挽而舞。我仿佛看见祖国万千江河湖海、溪边池边的芦苇，茁壮繁茂，生生不息……(选自《光明日报》，有删改)15．请根据选文第⑦段内容，将下面的思维导图填写完整。(3分)(1)____________

(2)____________

(3)____________细高柔韧坚韧坚强为人处世_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)它们舞蹈着，成为这个即将万物凋零的季节的绝美画面。(从修辞手法的角度)______________________________________________________________________________________________________________________

“痴痴”一词本意是傻，愚笨；“喃喃自语”指连续不断地小声说话的声音。这里生动形象地写出了表姐对芦苇的迷恋和执着，表现了表姐对芦苇的喜爱与深情。

运用拟人的修辞手法，赋予芦苇以人的姿态，生动形象地表现了芦苇在寒风中的悲壮不屈，表达了力的赞美与咏叹。17．选文第④段介绍表姐的祖父与父亲生平的文字有什么用意？(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

①运用插叙，交代表姐成长的家庭环境，写出表姐的祖父与父亲在苦难年代的坚韧不屈和报效祖国的无私品质，及其对表姐的深远影响；②丰富了文章内容，且突出了文章的主旨，即对表姐如芦苇般坚韧美好品质的赞美。(答对一点得2分，两点得3分)18．仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征”，从全文看，芦苇“柔软而庞大”的“灵魂”包含了哪些内容？(5分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

①虽经历磨难却优雅、柔美的气质；②虽历经苦难，却坚韧坚强、自尊自爱；③悲壮而不屈，承受着孤独寂寞、坎坷凄苦却勇敢而美丽地前行；④有自己的信仰和尊严，一直激励自己不蹉跎、不堕落，挺起腰杆，向上向善向美；⑤象征一代又一代的爱国者无私奉献的精神。(答对一点得2分，两点得4分，三点得5分)解析：保尔的妻子是达雅，不是丽达。A．早将《大学》《中庸》《论语》《》编在一起，后来这四部经典被称为“四书”。B．《史记》开创了“纪传体”的形式，《汉书》“断代述史”的创新深深影响了后世正史的写作。C．《钢铁是怎样炼成的》中保尔在母亲和妻子丽达的帮助下，写成了小说《暴风雨所诞生的》。D．《钢铁是怎样炼成的》刻画人物以叙事和描写为主，穿插书信和日记等，丰富了保尔的形象。C20．南宋学者陈善有言：“读书须知出入法。”“入”是运用恰当的读书方法，读懂书中的内容；“出”则是读后从书中获得有益的人生启示，或用书中所学来解决学习、生活中的问题。请你从以下名著中任选一本，结合相关内容，谈谈你是如何运用“出入法”读书的。(4分)《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》________________________________