六年级上册英语unit 4教学设计

Unit4Thenand

now

PartA

教学内容ALet?slearnFindthemistakes

教学目标：：

知识与技能：

1.能听说认读单词：dininghall,grass,gym,ago

2.能听说认读句子：

Therewasgyminmyschooltwentyyearsago.

Nowthere'sanewoneinourschool.

3理解对话大意，并能正确朗读。

4、听说认读单词：star,easy,lookup,Internet能

正确发音。

5、听懂Let'stry,完成Tickorcross.教学重点：

6、理解对话大意，并能正确朗读在情境中运用Therebe句

型。

过程与方法：tape,pairworkandspellingEnglish

情感态度与价值观；通过对比今昔，让学生体会自己和周围的变

化，渗透保护环境教育。

教学重点：能听说认读本课时单词和句子。

教学难点：能正确使用一般过去时和一般现在时。

教学过程：

一、预习温故

Freetalk.、

T：Howwasyourweekend?Ss：Itwasfin

e.

T：Wheredidyougo?Ss：Iwentto

♦♦・

T：Howdidyougothere?Ss：By•••

T：Whatdidyoudothere?Ss：Iwentfis

hing./

2引入新课

新课内容展示

1.教学单词dininghall,grass,gym,ago.

(1)Showthepictureofgrass.T：What?

sthis?Ss：Tt'sgrass.板书grass并教

读。Chant：Grass,grass.Playfootballon

thegrass.

以同样的方法教学

dininghall,gym.Chant：Dininghall,diningh

all.Havelunchinthedinning,Gym,gym.Play

basketballinthegym.

(2)教学单词ago及词

组...yearsago,.monthsago.教师先说几个句

子让学生感受。

T：Iwentfishingthreedaysago.IwenttoB

eijingtwoyearsago.板书并教读ago。让学生说

出・・・yearsago,...monthsago的意,思并造句。

2.出示两张新旧学校图片介绍并板书：

Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago

.Nowthere*sanewoneinourschool.教读。

学生学说句子，描述学校以前和现在的样子.如：

Therewasnocomputerroomtenyearsago.Now

there?

sanewoneinourschool.3.Playthetape

ofLet'slearn.学生仿读。

教学过程：一.预习温故

1.复习Alet'slearn短语和单词2、引入课题：

ALet'talk二、新课呈现

1、Let'stry.

学生听音完成填空，集体订正。2、Let'stalk

（1）播放光盘教学，整体感知对话并回答问题。

⑵教师请学生带着问题看动画或阅读文本获取信息，并在此过

程中理解star,easy,lookup和internet的意思。

3)引出核心句型并理解、分析句型。

师提问：WerethereanybuildingsinGrandpaJ

soldschool?Werethereanylibrariesandcomp

uterroomsinGrandpa'sschool?教师板书核心句型，

请学生找出句子中有什么特别的地方。句型如

下：Therewasnolibraryinmyschool.注意was

—is(am)

TherewerenocomputersorInternetinmytime.

注意are--were.引导学生认真思考，进一步归纳一

般过去时的句子有什么特点？(4)教师播放录音，请学生跟读

对话。(5)组织学生分角色朗读并表演对话。三、.合作交

流：

1.教读对话，学生小组练习对话。

2.学生灵活运用本课时单词和句型自由编对话。四、达标检

测

填一填，译一译，读一读。

l.grss()2.gm(

)3.str4.diningh11()

三.合作交流：

1.小组读单词，开火车读单词。

2.学生灵活运用所学单词句子。

3.完成Findthemistakes.学生先自己读句子，然后小组

合作找出错误的地方。

4.学唱歌曲《Changesinme》

四、达标检测

一.读单词，写意思

1.arttoom2.dininghall3.gr

ass4.computerroom5.gym

五、小结：这节课我学到了什么？

六、当堂作业

1.抄写并背诵

din