2026年高考英语终极冲刺：清单05 定语从句与名词性从句（抢分清单）（原卷版及全解全析）

清单05定语从句和名词性从句专题01定语从句一.关系词一览表1.关系代词一览表关系代词先行词句法功能who人主语、宾语(限制性定语从句中可省略)、表语whom人宾语(限制性定语从句中可省略)whose(=ofwhom/ofwhich)人或物定语that人或物主语、宾语(限制性定语从句中可省略)、表语which物主语、宾语(限制性定语从句中可省略)as人或物主语、宾语、表语2.关系副词一览表先行词关系副词在从句中的作用与“介词＋关系代词”的关系表示时间的名词：time，day，year等when作时间状语＝at/in/on/duringwhich表示场所的名词：park，place，country，house等where作地点状语＝in/at/to/onwhich表示原因的名词：reasonwhy作原因状语＝forwhich二.关系词使用情况1.限制性定语从句中,当先行词表示事物时,只用that不用which的情况(1)先行词是all,much,little,something,everything,anything,nothing,none等不定代词时。(2)先行词被theonly,any,few,no,very等修饰时。(3)先行词是形容词的最高级或序数词或被形容词的最高级、序数词修饰时。(4)先行词既有人又有物时。(5)主句的主语是疑问词who或which时。IfIrunintoanythingthatmightinterestyou,I’llsendittoyou.(不定代词)如果我遇到你可能感兴趣的东西，我会发给你的。Afterthefireinhishouse,theoldcaristheonlythingthatheowns.(theonly)他的房子失火后，那辆旧车是他唯一拥有的东西。WhenitcomestoJinan,thefirstthatcomestomindisthespringwater.(序数词)说到济南，首先想到的就是泉水。Mymotherandheroldfriendstalkedofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.(人+物)我母亲和她的老朋友们谈论着他们在学校里记得的人和事。2.只用which不用that的情况(1)引导非限制性定语从句时。(2)先行词为物，关系代词充当介词的宾语，且介词位于关系代词之前时。(3)先行词本身是that时。(4)关系代词后有插入语时。Crusoe’sdog,whichwasveryold,becameillanddied.克鲁索的狗很老，生病死了。Thisisthereferencebookofwhichtheteacherisspeaking.这就是老师正在讲的那本参考书。3.as与which在非限制定语从句中的区别关系词位置不同表意不同as既可以放在主句前，也可以放在主句后，有时还可插入主句中意为“正如……”，后面的谓语动词多用see，know，expect，say，mention，report等which通常放在主句之后意为“这一点”或“这件事”等Asisknowntoall,greatchangeshavetakenplaceinChina.众所周知，中国发生了巨大的变化。Tomwaslateforschoolagainandagain,whichmadehisteacherveryangry.汤姆一次又一次上学迟到，这使他的老师很生气。附录：常用as的结构：asanybodycansee，asweallknow，asweexpected，asisreported，ashasbeenannounced，asisoftenthecase，as常常位于句首。4.whose引导的非限制性定语从句修饰物时，“whose＋名词”可以换为“the＋名词＋ofwhich”；修饰人时，可以换为“the＋名词＋ofwhom”。Thenewlybuiltcafe，thewallsofwhich(＝whosewalls)arepaintedlightgreen，isreallyapeacefulplaceforus，especiallyafterhardwork.这家新建成的咖啡馆，它的墙壁被刷成了浅绿色，对我们来说，这真是一个安静的地方，特别是在辛苦工作后。5.关系副词使用的特殊情况(1)有时先行词是表示抽象地点的名词，像activity，business，career，case，job，point，position，race，stage，situation等，当从句中缺少状语时，用关系副词where。(2)先行词occasion意为“时机”时，用关系副词when；意为“场合”时，用关系副词where。(3)当先行词way意为“方法、方式”，且在从句中作状语时，关系词可用that，inwhich或省略关系词。Icanrememberveryfewoccasionswhenhehadtocancelameetingbecauseofillhealth.我记得他很少有因为健康不佳而不得不取消会议的情况。Takingherwithmeonofficialoccasionswheremanyimportantfiguresarepresenthasbeenachallenge.在很多大人物到场的正式场合带上她对我而言是一种挑战。It’snotwhatyousay；it’stheway(that/inwhich)yousayit.问题不在于你说什么，而在于你怎么说。三.介词＋关系词1.若介词放在关系代词之前，关系代词指人时常用whom，指物时常用which。2.“介词＋关系代词”结构中介词的确定：一先二动三意义(1)依据先行词的某种习惯搭配来确定；(2)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定；(3)根据所表达的意思来确定。I’llneverforgetthetimeduringwhichIspentmychildhoodinthecountry.我永远不会忘记在乡下度过的童年时光。Iboughtagreatmanybooks，onwhichIspentallmymoneythatIhadsaved.我买了很多书，花光了所有的积蓄。Thecolourlessgaswithoutwhichwecannotliveiscalledoxygen.没有它我们就不能生存的无色气体叫氧气。四.定语从句中的主谓一致(1)关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致；先行词是句子时，从句的谓语动词用单数。Thecarthathasbeengiventomeishomemade.给我的那台车是国产的。(2)“oneof＋复数名词”位于关系代词前作先行词，且关系代词在从句中作主语时，从句的谓语动词常用复数，但当one前有the、theonly、thevery等修饰时，从句的谓语动词要用单数。Heisoneofthestudentswhohavemadegreatprogress.他是取得很大进步的学生之一。Heistheonlyoneofthestudentswhohasmadegreatprogress.他是这些学生中唯一一个取得很大进步的学生。五.易混辨析定语从句与并列句两个句子之间若有and，but，so等并列连词或分号则为并列句，此时不需要再填引导词。定语从句与独立主格结构定语从句有谓语动词，所以需要引导词，而独立主格结构不是句子，没有谓语动词，所以不需要再填引导词。定语从句与地点状语从句定语从句有表示地点的先行词，而地点状语从句则没有；定语从句修饰的是先行词，而地点状语从句修饰的是谓语动词。定语从句与时间状语从句定语从句有表示时间的先行词，而时间状语从句则没有；定语从句修饰先行词，而时间状语从句修饰谓语动词。定语从句与结果状语从句在thesame...as...与such...as...结构中，as引导定语从句并在从句中充当一定的成分；such/so...that...引导的结果状语从句中，that在从句中不作成分。定语从句与主语从句定语从句是形容词性从句，其作用相当于一个形容词，在整个句子中作定语，用来修饰前面的名词或代词；而主语从句是名词性从句，其作用相当于一个名词，在整个句子中作主语。定语从句与强调句型强调句的结构为“Itis/was＋被强调部分＋that/who＋其他部分”，Itis/was和that/who在句中不作任何成分，也不起连接作用，去掉后，句子依然完整。但是定语从句的关系词既起连接作用还在从句中充当成分，去掉以后结构就不完整了。【温馨提示】名词性从句的语序必须是陈述语序。Doyouknowwherewillthepartybeheld？(×)Doyouknowwherethepartywillbeheld？(√)1.(2025天津高考第一次)Withinseveralmonths,Danielhelpedraise$20,000,_______aclinicwassetupinKenya.A.withwhom B.forwhom C.withwhich D.forwhich2.(2025天津高考第二次)TheStoneAgeisthenamegiventothetimeover2,000,000yearsago,_______lifewasverydifferentfromtoday.A.why B.which C.when D.where3.(2025新高考I卷)AnexhibitionattheJiushiArtMuseuminShanghaiisfeaturingartworkinspiredbyGo,orweiqiinChinese,_______originatedinChinamorethan4,000yearsago.4.(2025新高考Ⅱ卷)Yetnow,IliveinthecountrysideofZhejiang,ChinawithmyChinesehusbandandhisfamily,_______bambooandteabushes(灌木)growwildinthemountains.5.(2025浙江1月)Tanyaisalsolookingbeyondspecial-occasiondressestolessformalclothing,_______sheplanstopackageascapsulewardrobesandoffertotravellers,suchasthoseheadedtoweddingsabroad,withalonger-termrentalperiod.解题三步走第一步：根据是否修饰某一名词，放在该名词之后确定是不是定语从句。第二步：根据从句中是否缺主语或宾语确定用关系代词还是关系副词。如果从句缺主语或宾语，则用关系代词；如果不缺主语或宾语，则使用关系副词(或者“介词＋which”)第三步：根据先行词具体所指，确定是哪个关系代词或者关系副词。专题02名词性从句一.名词性从句连接词一览表引导词功能从属连词that在从句中不作任何成分，也没有词汇意义whether,if在从句中不作任何成分，意为“是否”because,asif/though在从句中不作任何成分，分别意为“因为”“好像”连接代词who(ever),whom(ever),what(ever),whose,which(ever)who(ever)和what(ever)在从句中作主语、宾语或表语；whom(ever)在从句中作宾语；which(ever)在从句中作主语、宾语；whose在从句中作定语连接副词when(ever),where,wherever,why,how(ever)在从句中作状语二.名词性从句连接词用法辨析1.what与that的辨析that从属连词，在名词性从句中不充当任何成分，也没有任何意义。what连接代词，在名词性从句中充当成分，通常充当主语、宾语或表语。也可以表示相当于“名词/代词+关系代词引导的定语从句”的结构,意思是“所……的事/物”,相当于thething(s)that/which...。Ithinkthatitisapopularbook.我认为这是一本受欢迎的书。Ibelievewhat/thething(s)that/whichhesaidbecauseheisanhonestman.我相信他说的话，因为他是个诚实的人。【温馨提示】that不可省略的两种情况(1)that引导主语从句且从句置于句首时；that引导表语从句时；that引导同位语从句时；当it作形式宾语，that引导的从句作真正的宾语时。(2)当主句谓语后接两个或两个以上的宾语从句时，第一个that可省略，其他的that不可省略。Shesaid(that)herambitionwastoenterakeyuniversity，thatshewouldstudyhardtomakeherdreamcometrue，andthatshewouldliveuptoherparents’expectations.她说她的志向是考上一所重点大学，她会努力学习，实现自己的梦想，不辜负父母的期望。2.whether与if的用法Whether/if可互换引导大部分动词后的宾语从句时，两者均可使用；it作形式主语，且主语从句在句末时，两者均可引导主语从句。用whether不用if互换引导主语从句置于句首时；引导表语从句和同位语从句时；引导介词的宾语从句时；引导词与ornot连用时；引导词后接todo时；有些动词如discuss，decide等后的宾语从句。Thequestioniswhethertechnologyisgoingtobeourservantorourmaster.问题是，技术将成为我们的仆人还是主人。Heoftendoubtswhether/ifheisadequateasafather.他常常怀疑自己是否够格做父亲。3.what，who，which与whatever，whoever，whichever引导名词性从句的辨析what，who，whichwhat引导名词性从句意为“什么”，带有疑问意味；意为“……的事情”，表示肯定的意思。who意思是“谁”，带有疑问意味；which意思是“哪一个”，带有疑问意味whatever，whoever，whicheverwhatever，whoever，whichever意思分别为“所……的一切事或东西”，“任何……的人”“……的任何一种东西”等，并且充当成分，相当于anythingthat，anyonewho等。Idoubtwhowillwinthematch.我疑惑谁将赢得这个比赛。Thegoldmedalwillbeawardedtowhoeverwinsthefirstplaceinthebicyclerace.在自行车比赛中获得第一名的人将获得金牌。4.Thatwaswhy…/Thatwasbecause/Thereasonwasthat…/Why…wasthat…辨析Thatwaswhy…那就是……的原因，强调结果Thatwasbecause…那是因为……，强调原因Thereasonwasthat…句子的主语为thereason时，表语从句用that引导，表示原因，此时不用because。Why…wasthat…由why引导的从句作主语时，表语从句用that引导Ihadacold.ThatwaswhyIdidn’tattendschool.我感冒了，因此我没去上学。Ididn’tattendschool.ThatwasbecauseIhadacold.我没去上学，那是因为我感冒了。Thereasonwhyshewasillwasthatshehadeatenbadmeat.她生病的原因是她吃了变质的肉。Whywedecidedtoputoffthematchwasthattheweatherwastooterrible.我们决定推迟比赛的原因是天气太糟糕了。5.asif/though引导的表语从句asif/though引导的表语从句通常置于系动词look，seem，sound，be等后面，从句中既可以用虚拟语气，也可用陈述语气。Itsoundsasifsomebodyisknockingat/onthedoor.听起来好像有人在敲门。Shetreatshimasifhewereastranger.她待他如陌生人。附录：1.It+be+名词+从句Itisafactthat...事实是……Itisgoodnewsthat...……是好消息Itisaquestionthat...……是个问题Itiscommonknowledgethat...……是常识类似的可用于该结构的词还有:apity、awonder、agoodthing、nowonder、asurprise等。2.It+be+形容词+从句Itisnecessarythat...有必要……Itisclearthat...很清楚……Itislikelythat...很可能……Itisimportantthat...重要的是……类似的可用于该结构的形容词还有:strange、natural、obvious、true、good、wonderful、possible、unlikely、unusual、certain、evident、worthwhile、surprising、interesting、astonishing等。3.It+be+过去分词+从句Itissaidthat...据说……Itisreportedthat...据报道……Ithasbeenprovedthat...已证明……Itmustbepointedoutthat...必须指出……类似的可用于该结构的过去分词(词组)还有:known、estimated、expected、believed、thought、hoped、noted、discussed、required、decided、suggested、demanded、madeclear、foundout等。1.(2025天津高考第一次)_______hemanagedtofinishthemarathoninspiredhisclassmatestopushtheirlimitsinsports.A.What B.That C.Whether D.When2.(2025天津高考第二次)Knowing_______yourweaknessliesisoneofthefirstandmostchallengingstepsinlearningtomanageyourself.A.that B.what C.how D.where解题三步走第一步：根据两句之间的意义和逻辑关系，或者根据句式结构判断是否是名词性从句。第二步：一旦判断是名词性从句，就根据名词性从句中缺少什么句子成分来确定选用什么连接词。若从句中缺少主语、宾语或表语，用连接代词。指物用what，whatever；指人用who，whoever。第三步：如果不缺少主语或宾语，要看从句是否有疑问。如果没有疑问用that，有疑问则根据句意使用when，where，why，how，whether等。时间：10分钟满分：18分得分：_______一.单项选择1.(2026年天津市部分区高三质量调查试卷(一)MarieCurie,thepioneeringscientist,livedinanera_______lifewasverydifferentfromtoday.A.when B.where C.which D.whose2.(2026届天津蓟州区上仓中学高考模拟试卷英语试题(一)Thereisnoexperienceyoucanhave_______ismoreexcitingthangoingbungeejumping.A.as B.what C.that D.which3.(2026年天津市静海区第一中学第二学期第一次适应性检测高三英语试题)Ihonourendurance,perseverance,industry,becausethesearethemeans_______menachievegreatends.A.bywhich B.forwhich C.inwhich D.towhich4.(2026届天津市南开区南开中学2026高考英语首考冲刺练习(一)Theirusualbehaviorremindedmeofthefactthatthebestrelationshipisone_______yourloveforeachotherisgreaterthanyourneedforeachother.A.which B.that C.inwhich D.when5.(2026届天津市南开区南开中学高考英语首考冲刺练习(一)Scott’steamreachedthePoleon17January1912,_______theyweresoonshockedtocomeacrosstheNorwegianflagputbyAmundsen’steam.A.that B.which C.when D.where6.(2026届天津市东丽区2026届高三质量调研试卷(一)Thecoachclearlyexplained_______theywouldbeabletosecureavictoryinthefinalmatchnextSunday.A.that B.what C.how D.when7.(2026年天津市部分区高三质量调查试卷(一)Themostvaluablelessonfromthisexperienceis_______thosemistakes,ifacknowledged,arepotentialsteppingstonestogrowth.A.whether B.what C.that D.how8.(2026届天津市三校联考第二学期高三一模)Architecturaldesignoftenpushestheboundariesof_______peoplethinkpossible,eitherintechnologyorinart.A.that B.what C.how D.which9.(2026届天津市南开区南开中学高考英语首考冲刺练习(一)Theydidn’tdiscoveruntiltheyhappenedtoentertheroom_______thepaintinghadbeenstolen.A.which B.when C.that D.where10.(2026届天津市南开区南开中学高考英语首考冲刺练习(一)Aftertheexhaustingjourney,theexplorerrecordedinhisnotebook________hehadseenandexperiencedinthemysteriousvalley.A.how B.which C.what D.whether二.单句语法填空1.(2025-2026学年天津市三校联考第二学期高三一模)REMisacrucialsleepstage_______isimportantforbrainhealthandforhelpingenhancememory.2.(2026届天津市第四十七中学高三年级第二学期考前测试)Becausetherewasnoformalsystemtorecordtrees’survivalrate,scientistslaunchedascienceproject,_______wasaimedatrecordingitacrossthecountry.3.(2025-2026学年天津市滨海新区紫云中学下学期高考一考模拟)Galileomademanydiscoveries,_______whichthemostimportantisthediscoverythattheEarthmovesaroundtheSun.4.(2025-2026学年天津市河西区第二学期高三年级总复习质量调查(一)Afteryearsofhardwork,shehasfinallyreachedapointinhercareer_______sheneedstomakeacrucialdecisionaboutherfuturepath.5.(2025-2026学年天津南开中学高三年级下学期第四次质量检测)Thecompany’sprofitscouldfallsharplythisquarter,in________casewemighthavetofreezehiring.6.(2025-2026学年度湖南长沙市岳麓区湖南师范大学附属中学下学期高三英语周测)_______struckmemostwassuchplainwarmth.7.(2025-2026学年河南信阳市浉河区信阳高级中学高三下学期03月测试(一)Theidea_______wecanuselighttorecordsounddatesbacktothe19thcentury.8.(2025-2026学年河南信阳市浉河区信阳高级中学高三下学期03月测试(二)Thisisconsistent_______findingsfromotherstudies,whichidentifyadultnatureconnectednessasthestrongestpredictorof_______achildwillbecomeclosetonature.时间：10分钟满分：16分得分：_______一.单项选择1.Thereareplanstointroduceflyingtaxis_______willbestationedonrooftopsaroundbusycities.A.that B.where C.when D.as2.Youshouldstopinatoneofthemanycoffeehousesandenjoythecharmingatmosphere,_______SanFranciscanslovetodomost.A.where B.when C.which D.whose3.Thefactory_______wevisitedlastmonthisoneoftheleadingproductionbasesfornewenergyvehiclesinNorthChina.A.where B.when C.that D.what4.Self-disciplineisall_______ittakestomakeyourselfabetterperson.A.what B.how C.which D.that5.Dawsonisalwaysinpursuitofperfection.That’swhyhehashighergoals_______othersmayhavebeensatisfied.A.where B.what C.that D.which6.Itremainsunclear_______the2026SpringFestivalGalapoweredbyAI,willbringtotheaudienceintermsofartisticexpressionandculturalcommunication.A.what B.that C.how D.whether7.Thereisnodoubtthat_______parentsbehaveinthefamilyhasagreateffectontheirchildren’sphysicalandmentaldevelopment.A.which B.what C.how D.where8.—Whatmakesyousoupset?—_______Ihavemisplacedmypassportbeforethetrip.A.Because B.As C.Since D.That二.单句语法填空1.Thejobinterviewisasituation_______youcanshowyourpersonalabilityandprofessionalskillstotheemployer.2.Thesharingeconomyprovidesaplatform_______whichwecanrentoutourspareroomsorunuseditemstoothers.3.MyfavoriteplaceinthewholecitywastheSempereBookshoponSantAna,_______ownerwouldletmesitinacornerandreadanybookIlikedtomyheart’scontent.4.Beijingisanancientcity,_______isfamousfortheGreatWall.5.Asweknow,LostinThailandisaverysuccessfulmovie,thecostof_______isonly30millionyuan.A.which B.that C.whose D.whom6.Peopletodaywatchmobilephonemorethantheybuybooks,whichis_______theyunderstandvisualinformationfarbetterthanwritteninformation.7.AsIgotolder,tripsbacktoThanetopenedmyeyesto_______Ihadleftbehind.8.Makesure_______youaremakingaccommodationsthrough_______(reputation)sitesfortravel.清单05定语从句和名词性从句专题01定语从句一.关系词一览表1.关系代词一览表关系代词先行词句法功能who人主语、宾语(限制性定语从句中可省略)、表语whom人宾语(限制性定语从句中可省略)whose(=ofwhom/ofwhich)人或物定语that人或物主语、宾语(限制性定语从句中可省略)、表语which物主语、宾语(限制性定语从句中可省略)as人或物主语、宾语、表语2.关系副词一览表先行词关系副词在从句中的作用与“介词＋关系代词”的关系表示时间的名词：time，day，year等when作时间状语＝at/in/on/duringwhich表示场所的名词：park，place，country，house等where作地点状语＝in/at/to/onwhich表示原因的名词：reasonwhy作原因状语＝forwhich二.关系词使用情况1.限制性定语从句中,当先行词表示事物时,只用that不用which的情况(1)先行词是all,much,little,something,everything,anything,nothing,none等不定代词时。(2)先行词被theonly,any,few,no,very等修饰时。(3)先行词是形容词的最高级或序数词或被形容词的最高级、序数词修饰时。(4)先行词既有人又有物时。(5)主句的主语是疑问词who或which时。IfIrunintoanythingthatmightinterestyou,I’llsendittoyou.(不定代词)如果我遇到你可能感兴趣的东西，我会发给你的。Afterthefireinhishouse,theoldcaristheonlythingthatheowns.(theonly)他的房子失火后，那辆旧车是他唯一拥有的东西。WhenitcomestoJinan,thefirstthatcomestomindisthespringwater.(序数词)说到济南，首先想到的就是泉水。Mymotherandheroldfriendstalkedofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.(人+物)我母亲和她的老朋友们谈论着他们在学校里记得的人和事。2.只用which不用that的情况(1)引导非限制性定语从句时。(2)先行词为物，关系代词充当介词的宾语，且介词位于关系代词之前时。(3)先行词本身是that时。(4)关系代词后有插入语时。Crusoe’sdog,whichwasveryold,becameillanddied.克鲁索的狗很老，生病死了。Thisisthereferencebookofwhichtheteacherisspeaking.这就是老师正在讲的那本参考书。3.as与which在非限制定语从句中的区别关系词位置不同表意不同as既可以放在主句前，也可以放在主句后，有时还可插入主句中意为“正如……”，后面的谓语动词多用see，know，expect，say，mention，report等which通常放在主句之后意为“这一点”或“这件事”等Asisknowntoall,greatchangeshavetakenplaceinChina.众所周知，中国发生了巨大的变化。Tomwaslateforschoolagainandagain,whichmadehisteacherveryangry.汤姆一次又一次上学迟到，这使他的老师很生气。附录：常用as的结构：asanybodycansee，asweallknow，asweexpected，asisreported，ashasbeenannounced，asisoftenthecase，as常常位于句首。4.whose引导的非限制性定语从句修饰物时，“whose＋名词”可以换为“the＋名词＋ofwhich”；修饰人时，可以换为“the＋名词＋ofwhom”。Thenewlybuiltcafe，thewallsofwhich(＝whosewalls)arepaintedlightgreen，isreallyapeacefulplaceforus，especiallyafterhardwork.这家新建成的咖啡馆，它的墙壁被刷成了浅绿色，对我们来说，这真是一个安静的地方，特别是在辛苦工作后。5.关系副词使用的特殊情况(1)有时先行词是表示抽象地点的名词，像activity，business，career，case，job，point，position，race，stage，situation等，当从句中缺少状语时，用关系副词where。(2)先行词occasion意为“时机”时，用关系副词when；意为“场合”时，用关系副词where。(3)当先行词way意为“方法、方式”，且在从句中作状语时，关系词可用that，inwhich或省略关系词。Icanrememberveryfewoccasionswhenhehadtocancelameetingbecauseofillhealth.我记得他很少有因为健康不佳而不得不取消会议的情况。Takingherwithmeonofficialoccasionswheremanyimportantfiguresarepresenthasbeenachallenge.在很多大人物到场的正式场合带上她对我而言是一种挑战。It’snotwhatyousay；it’stheway(that/inwhich)yousayit.问题不在于你说什么，而在于你怎么说。三.介词＋关系词1.若介词放在关系代词之前，关系代词指人时常用whom，指物时常用which。2.“介词＋关系代词”结构中介词的确定：一先二动三意义(1)依据先行词的某种习惯搭配来确定；(2)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定；(3)根据所表达的意思来确定。I’llneverforgetthetimeduringwhichIspentmychildhoodinthecountry.我永远不会忘记在乡下度过的童年时光。Iboughtagreatmanybooks，onwhichIspentallmymoneythatIhadsaved.我买了很多书，花光了所有的积蓄。Thecolourlessgaswithoutwhichwecannotliveiscalledoxygen.没有它我们就不能生存的无色气体叫氧气。四.定语从句中的主谓一致(1)关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致；先行词是句子时，从句的谓语动词用单数。Thecarthathasbeengiventomeishomemade.给我的那台车是国产的。(2)“oneof＋复数名词”位于关系代词前作先行词，且关系代词在从句中作主语时，从句的谓语动词常用复数，但当one前有the、theonly、thevery等修饰时，从句的谓语动词要用单数。Heisoneofthestudentswhohavemadegreatprogress.他是取得很大进步的学生之一。Heistheonlyoneofthestudentswhohasmadegreatprogress.他是这些学生中唯一一个取得很大进步的学生。五.易混辨析定语从句与并列句两个句子之间若有and，but，so等并列连词或分号则为并列句，此时不需要再填引导词。定语从句与独立主格结构定语从句有谓语动词，所以需要引导词，而独立主格结构不是句子，没有谓语动词，所以不需要再填引导词。定语从句与地点状语从句定语从句有表示地点的先行词，而地点状语从句则没有；定语从句修饰的是先行词，而地点状语从句修饰的是谓语动词。定语从句与时间状语从句定语从句有表示时间的先行词，而时间状语从句则没有；定语从句修饰先行词，而时间状语从句修饰谓语动词。定语从句与结果状语从句在thesame...as...与such...as...结构中，as引导定语从句并在从句中充当一定的成分；such/so...that...引导的结果状语从句中，that在从句中不作成分。定语从句与主语从句定语从句是形容词性从句，其作用相当于一个形容词，在整个句子中作定语，用来修饰前面的名词或代词；而主语从句是名词性从句，其作用相当于一个名词，在整个句子中作主语。定语从句与强调句型强调句的结构为“Itis/was＋被强调部分＋that/who＋其他部分”，Itis/was和that/who在句中不作任何成分，也不起连接作用，去掉后，句子依然完整。但是定语从句的关系词既起连接作用还在从句中充当成分，去掉以后结构就不完整了。【温馨提示】名词性从句的语序必须是陈述语序。Doyouknowwherewillthepartybeheld？(×)Doyouknowwherethepartywillbeheld？(√)1.(2025天津高考第一次)Withinseveralmonths,Danielhelpedraise$20,000,_______aclinicwassetupinKenya.A.withwhom B.forwhom C.withwhich D.forwhich【答案】C【详解】考查定语从句。句意：在几个月内，丹尼尔帮助筹集了2万美元，用这笔钱在肯尼亚建立了一家诊所。“________aclinicwassetupinKenya”是非限制性定语从句，修饰先行词$20,000，表示“用这笔钱”，应用“介词+关系代词”引导定语从句，指物只能用which，根据句意“用这笔钱”可知，应使用介词with，表示使用的工具或手段，即“with+which”引导定语从句。故选C。2.(2025天津高考第二次)TheStoneAgeisthenamegiventothetimeover2,000,000yearsago,_______lifewasverydifferentfromtoday.A.why B.which C.when D.where【答案】C【详解】考查定语从句。句意：“石器时代”指的是大约200万年前的那个时期，在那个时期，人类的生活与如今大不相同。非限制性定语从句修饰先行词time，在从句作时间状语，用when。故选C。3.(2025新高考I卷)AnexhibitionattheJiushiArtMuseuminShanghaiisfeaturingartworkinspiredbyGo,orweiqiinChinese,_______originatedinChinamorethan4,000yearsago.【答案】which【详解】考查定语从句。句意：上海久事美术馆正在举办一场展览，展出的艺术品灵感来自围棋(中文称为“围棋”)，它起源4000多年前的中国。本空引导非限制性定语从句，修饰先行词为Go,orweiqiinChinese，指物，且关系词代替先行词在从句中作主语，所以用关系代词which引导。故填which。4.(2025新高考Ⅱ卷)Yetnow,IliveinthecountrysideofZhejiang,ChinawithmyChinesehusbandandhisfamily,_______bambooandteabushes(灌木)growwildinthemountains.【答案】where【详解】考查定语从句。句意：然而现在，我和我的中国丈夫和他的家人住在中国浙江的农村，在那里山上野生竹子和茶树丛生，鸡总是自由放养的，而且没有集中供暖。本空引导非限制性定语从句，修饰先行词thecountrysideofZhejiang，China，关系词代替先行词在从句中作地点状语，应用关系副词where引导。故填where。5.(2025浙江1月)Tanyaisalsolookingbeyondspecial-occasiondressestolessformalclothing,_______sheplanstopackageascapsulewardrobesandoffertotravellers,suchasthoseheadedtoweddingsabroad,withalonger-termrentalperiod.【答案】which【详解】考查定语从句的关系词。先行词为“lessformalclothing”，指物，在从句中作主语，故填which。解题三步走第一步：根据是否修饰某一名词，放在该名词之后确定是不是定语从句。第二步：根据从句中是否缺主语或宾语确定用关系代词还是关系副词。如果从句缺主语或宾语，则用关系代词；如果不缺主语或宾语，则使用关系副词(或者“介词＋which”)第三步：根据先行词具体所指，确定是哪个关系代词或者关系副词。专题02名词性从句一.名词性从句连接词一览表引导词功能从属连词that在从句中不作任何成分，也没有词汇意义whether,if在从句中不作任何成分，意为“是否”because,asif/though在从句中不作任何成分，分别意为“因为”“好像”连接代词who(ever),whom(ever),what(ever),whose,which(ever)who(ever)和what(ever)在从句中作主语、宾语或表语；whom(ever)在从句中作宾语；which(ever)在从句中作主语、宾语；whose在从句中作定语连接副词when(ever),where,wherever,why,how(ever)在从句中作状语二.名词性从句连接词用法辨析1.what与that的辨析that从属连词，在名词性从句中不充当任何成分，也没有任何意义。what连接代词，在名词性从句中充当成分，通常充当主语、宾语或表语。也可以表示相当于“名词/代词+关系代词引导的定语从句”的结构,意思是“所……的事/物”,相当于thething(s)that/which...。Ithinkthatitisapopularbook.我认为这是一本受欢迎的书。Ibelievewhat/thething(s)that/whichhesaidbecauseheisanhonestman.我相信他说的话，因为他是个诚实的人。【温馨提示】that不可省略的两种情况(1)that引导主语从句且从句置于句首时；that引导表语从句时；that引导同位语从句时；当it作形式宾语，that引导的从句作真正的宾语时。(2)当主句谓语后接两个或两个以上的宾语从句时，第一个that可省略，其他的that不可省略。Shesaid(that)herambitionwastoenterakeyuniversity，thatshewouldstudyhardtomakeherdreamcometrue，andthatshewouldliveuptoherparents’expectations.她说她的志向是考上一所重点大学，她会努力学习，实现自己的梦想，不辜负父母的期望。2.whether与if的用法Whether/if可互换引导大部分动词后的宾语从句时，两者均可使用；it作形式主语，且主语从句在句末时，两者均可引导主语从句。用whether不用if互换引导主语从句置于句首时；引导表语从句和同位语从句时；引导介词的宾语从句时；引导词与ornot连用时；引导词后接todo时；有些动词如discuss，decide等后的宾语从句。Thequestioniswhethertechnologyisgoingtobeourservantorourmaster.问题是，技术将成为我们的仆人还是主人。Heoftendoubtswhether/ifheisadequateasafather.他常常怀疑自己是否够格做父亲。3.what，who，which与whatever，whoever，whichever引导名词性从句的辨析what，who，whichwhat引导名词性从句意为“什么”，带有疑问意味；意为“……的事情”，表示肯定的意思。who意思是“谁”，带有疑问意味；which意思是“哪一个”，带有疑问意味whatever，whoever，whicheverwhatever，whoever，whichever意思分别为“所……的一切事或东西”，“任何……的人”“……的任何一种东西”等，并且充当成分，相当于anythingthat，anyonewho等。Idoubtwhowillwinthematch.我疑惑谁将赢得这个比赛。Thegoldmedalwillbeawardedtowhoeverwinsthefirstplaceinthebicyclerace.在自行车比赛中获得第一名的人将获得金牌。4.Thatwaswhy…/Thatwasbecause/Thereasonwasthat…/Why…wasthat…辨析Thatwaswhy…那就是……的原因，强调结果Thatwasbecause…那是因为……，强调原因Thereasonwasthat…句子的主语为thereason时，表语从句用that引导，表示原因，此时不用because。Why…wasthat…由why引导的从句作主语时，表语从句用that引导Ihadacold.ThatwaswhyIdidn’tattendschool.我感冒了，因此我没去上学。Ididn’tattendschool.ThatwasbecauseIhadacold.我没去上学，那是因为我感冒了。Thereasonwhyshewasillwasthatshehadeatenbadmeat.她生病的原因是她吃了变质的肉。Whywedecidedtoputoffthematchwasthattheweatherwastooterrible.我们决定推迟比赛的原因是天气太糟糕了。5.asif/though引导的表语从句asif/though引导的表语从句通常置于系动词look，seem，sound，be等后面，从句中既可以用虚拟语气，也可用陈述语气。Itsoundsasifsomebodyisknockingat/onthedoor.听起来好像有人在敲门。Shetreatshimasifhewereastranger.她待他如陌生人。附录：1.It+be+名词+从句Itisafactthat...事实是……Itisgoodnewsthat...……是好消息Itisaquestionthat...……是个问题Itiscommonknowledgethat...……是常识类似的可用于该结构的词还有:apity、awonder、agoodthing、nowonder、asurprise等。2.It+be+形容词+从句Itisnecessarythat...有必要……Itisclearthat...很清楚……Itislikelythat...很可能……Itisimportantthat...重要的是……类似的可用于该结构的形容词还有:strange、natural、obvious、true、good、wonderful、possible、unlikely、unusual、certain、evident、worthwhile、surprising、interesting、astonishing等。3.It+be+过去分词+从句Itissaidthat...据说……Itisreportedthat...据报道……Ithasbeenprovedthat...已证明……Itmustbepointedoutthat...必须指出……类似的可用于该结构的过去分词(词组)还有:known、estimated、expected、believed、thought、hoped、noted、discussed、required、decided、suggested、demanded、madeclear、foundout等。1.(2025天津高考第一次)_______hemanagedtofinishthemarathoninspiredhisclassmatestopushtheirlimitsinsports.A.What B.That C.Whether D.When【答案】B【详解】考查主语从句连接词。句意：他成功跑完马拉松这件事，激励了同学们在体育运动中挑战自己的极限。A.What什么；B.That无意义，只起连接作用；C.Whether是否；D.When何时。分析句子结构可知，此处为主语从句，从句“____hemanagedtofinishtheMarathon”成分完整，不缺成分，应用只起连接作用、无实义的that来引导。故选B项。2.(2025天津高考第二次)Knowing_______yourweaknessliesisoneofthefirstandmostchallengingstepsinlearningtomanageyourself.A.that B.what C.how D.where【答案】D【详解】考查宾语从句。句意：知道你的弱点在哪里是学习自我管理的第一步也是最具挑战性的步骤之一。“yourweaknesslies”是宾语从句，表示“你的弱点在哪里”，用连接副词where引导宾语从句，在从句中作地点状语。故选D项。解题三步走第一步：根据两句之间的意义和逻辑关系，或者根据句式结构判断是否是名词性从句。第二步：一旦判断是名词性从句，就根据名词性从句中缺少什么句子成分来确定选用什么连接词。若从句中缺少主语、宾语或表语，用连接代词。指物用what，whatever；指人用who，whoever。第三步：如果不缺少主语或宾语，要看从句是否有疑问。如果没有疑问用that，有疑问则根据句意使用when，where，why，how，whether等。时间：10分钟满分：18分得分：_______一.单项选择1.(2026年天津市部分区高三质量调查试卷(一)MarieCurie,thepioneeringscientist,livedinanera_______lifewasverydifferentfromtoday.A.when B.where C.which D.whose【答案】A【详解】考查定语从句。句意：玛丽·居里，这位开拓性的科学家，生活在一个生活与今天截然不同的时代。本空引导非限制性定语从句，先行词是anera，指时间，关系词代替先行词在从句中作时间状语，应用关系副词when引导。故选A。2.(2026届天津蓟州区上仓中学高考模拟试卷英语试题(一)Thereisnoexperienceyoucanhave_______ismoreexcitingthangoingbungeejumping.A.as B.what C.that D.which【答案】C【详解】考查定语从句。句意：没有什么体验比蹦极更刺激了。空格处引导定语从句，修饰先行词experience，且前面有no修饰，关系代词只能用that，不能用which。故选C。3.(2026年天津市静海区第一中学第二学期第一次适应性检测高三英语试题)Ihonourendurance,perseverance,industry,becausethesearethemeans_______menachievegreatends.A.bywhich B.forwhich C.inwhich D.towhich【答案】A【详解】考查定语从句。句意：我崇尚坚韧、毅力、勤奋，因为正是凭借这些品质，人们才能达成伟大的目标。by通过……(方式/手段)，句中先行词为means，在定语从句中作介词by的宾语，构成介词by+which引导的定语从句，bythemeans表示“通过这些方式”。故选A。4.(2026届天津市南开区南开中学2026高考英语首考冲刺练习(一)Theirusualbehaviorremindedmeofthefactthatthebestrelationshipisone_______yourloveforeachotherisgreaterthanyourneedforeachother.A.which B.that C.inwhich D.when【答案】C【详解】考查定语从句。句意：他们一贯的行为让我意识到这样一个事实：最美好的关系应该是这样一种关系，即你们对彼此的爱远远超过你们对彼此的依赖。空格处引导的是限制性定语从句，先行词one指代前面的relationship，是抽象地点，关系词代替先行词在从句中作地点状语，用where引导定语从句，也可换成inwhich引导定语从句，故选C。5.(2026届天津市南开区南开中学高考英语首考冲刺练习(一)Scott’steamreachedthePoleon17January1912,_______theyweresoonshockedtocomeacrosstheNorwegianflagputbyAmundsen’steam.A.that B.which C.when D.where【答案】D【详解】考查定语从句。句意：斯科特的团队于1912年1月17日抵达极点，很快他们就震惊地发现那里插着阿蒙森队伍留下的挪威国旗。空格处引导非限制性定语从句，从句中不缺主语或宾语，先行词thePole是地方，因此用关系副词where引导定语从句，故选D。6.(2026届天津市东丽区2026届高三质量调研试卷(一)Thecoachclearlyexplained_______theywouldbeabletosecureavictoryinthefinalmatchnextSunday.A.that B.what C.how D.when【答案】C【详解】考查宾语从句。句意：教练清楚地讲解了他们要如何才能在下周日的决赛中取得胜利。引导宾语从句，从句缺少方式状语，故用how。故选C。7.(2026年天津市部分区高三质量调查试卷(一)Themostvaluablelessonfromthisexperienceis_______thosemistakes,ifacknowledged,arepotentialsteppingstonestogrowth.A.whether B.what C.that D.how【答案】C【详解】考查表语从句。句意：从这次经历中得到的最有价值的教训是，那些错误，如果被承认，是成长的潜在垫脚石。“________thosemistakes,ifacknowledged,arepotentialsteppingstonestogrowth”是表语从句，该表语从句结构完整，不缺少成分，用连词that引导。故选C。8.(2026届天津市三校联考第二学期高三一模)Architecturaldesignoftenpushestheboundariesof_______peoplethinkpossible,eitherintechnologyorinart.A.that B.what C.how D.which【答案】B【详解】考查宾语从句。句意：建筑设计常常突破人们认为可能的界限，无论是在技术上还是艺术上。of后接宾语从句，从句中think缺少宾语，指事物用what引导。故选B项。9.(2026届天津市南开区南开中学高考英语首考冲刺练习(一)Theydidn’tdiscoveruntiltheyhappenedtoentertheroom_______thepaintinghadbeenstolen.A.which B.when C.that D.where【答案】C【详解】考查宾语从句。句意：直到他们偶然走进那个房间，才意识到那幅画已经被偷走了。设空处连接宾语从句作discover的宾语，从句不缺少成分和句意，故用that连接，故选C。10.(2026届天津市南开区南开中学高考英语首考冲刺练习(一)Aftertheexhaustingjourney,theexplorerrecordedinhisnotebook________hehadseenandexperiencedinthemysteriousvalley.A.how B.which C.what D.whether【答案】C【详解】考查宾语从句。句意：在疲惫的旅程结束后，这位探险家在他的笔记本上记录下了他在神秘山谷中所见所闻和经历的一切。A.how如何，怎样(表方式、程度)；B.which哪一个(表选择，需有明确范围)；C.what什么，……的事物(在从句中作主语、宾语等，无明确范围)；D.whether是否(表疑问)。空处引导宾语从句，作动词recorded的宾语，从句中缺少seen和