2026年对照检查材料写作考试试题及答案

2026年对照检查材料写作考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.对照检查材料中“存在问题”部分最核心的要求是：A.语言华丽B.问题具体可查C.篇幅冗长D.回避敏感内容答案：B2.以下哪项不属于对照检查材料中“原因剖析”的常见维度？A.政治站位B.业务能力C.宗旨意识D.纪律作风答案：B3.撰写对照检查材料时，“整改措施”需重点突出：A.目标宏大B.责任到人C.口号式表述D.模糊时限答案：B4.某单位对照检查材料中写“理论学习不够深入”，以下表述最具体的是：A.“偶尔翻翻文件”B.“全年集中学习12次，但个人自学仅完成计划的60%，对‘新发展理念’的实践路径未形成系统认知”C.“学习积极性不高”D.“理论与实践结合不紧密”答案：B5.对照检查材料中“三个摆进去”要求不包括：A.把自己摆进去B.把职责摆进去C.把成绩摆进去D.把工作摆进去答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1.简述对照检查材料“存在问题”部分的写作要点。答案：需坚持问题导向，紧扣主题（如主题教育、巡视整改等）；问题要具体可量化，避免“空、虚、飘”；需结合岗位职责和具体事例，体现差异性（如领导干部侧重决策部署，普通干部侧重执行落实）；问题分类清晰（可按政治、思想、作风、能力等维度划分）；避免以工作问题代替思想问题，以共性问题代替个性问题。2.分析“原因剖析”与“存在问题”的逻辑关系，并举例说明。答案：“原因剖析”是对“存在问题”的根源性追溯，需从思想、政治、党性层面深挖，而非就事论事。例如，若“存在问题”中提到“调研走过场，3次基层调研仅听汇报未入户”，则“原因剖析”应指向“宗旨意识淡化，未真正践行‘以人民为中心’的发展思想，将调研视为完成任务的形式”，而非简单归结为“工作忙、时间紧”。3.简述“整改措施”的撰写要求。答案：需针对问题制定，每条措施对应具体问题；措施要务实可行，明确责任主体（如“本人牵头”“办公室负责”）、完成时限（如“2026年6月底前”）、具体行动（如“每周三晚固定2小时自学，建立学习笔记并每月提交支部检查”）；避免“加强学习”“提高认识”等空泛表述；需体现可检验性（如“整改后，群众满意度调查提升至90%以上”）。三、案例分析题（20分）【案例材料】某街道办副主任张某在2026年度对照检查材料中写道：“一是理论学习不够，平时工作忙，没时间系统学；二是服务群众不深入，下社区次数少；三是创新意识不足，习惯按老办法做事。原因是工作压力大、精力有限。整改措施：加强学习、多下社区、尝试新方法。”问题：请指出该材料存在的5处主要问题，并说明修改建议。答案：存在问题及修改建议：1.问题表述空泛：“理论学习不够”未具体说明学习内容、未达标的表现（如“对‘十四五’规划中基层治理部分仅浏览标题，未撰写心得体会，参加街道理论测试成绩72分低于平均分”）。2.原因剖析表面化：将问题归因于“工作压力大”，未从党性修养（如“政治理论学习的主动性不足，把学习当任务而非思想需求”）、宗旨意识（如“未树牢‘群众利益无小事’观念”）层面深挖。3.问题缺乏差异性：未结合岗位职责（如作为分管民生的副主任，可具体到“对老旧小区改造中群众反映的‘飞线充电’问题，仅转发文件未跟踪督办”）。4.整改措施不具体：“加强学习”应明确“每周二、四晚自学1小时，重点学习《习近平关于基层治理论述摘编》，每月提交1篇学习心得”；“多下社区”应量化“每周至少3天到社区，重点走访3类人群：困难户、信访户、商户代表，建立问题台账并限期解决”。5.回避敏感问题：未提及可能存在的形式主义（如“以‘留痕’代替落实，下社区仅拍照发工作群，未真正解决问题”）。四、写作题（30分）【背景材料】2026年，某县农业农村局开展“推进乡村振兴不实问题”专题对照检查。该局党组书记李某（主持全面工作，分管党建、项目审批）存在以下情况：①2025年主持召开15次党组会，其中4次研究乡村振兴议题，但未形成具体任务分解；②对上级督查反馈的“高标准农田项目进度滞后30%”问题，仅批示“加快推进”，未深入现场督导；③下乡镇调研时，3次由分管副局长陪同，未与村支书、农户直接交流；④局内年轻干部反映“党建活动形式单一，仅开会读文件”。请根据以上材料，为李某撰写一篇对照检查材料（不超过1500字）。答案（节选核心内容）：根据“推进乡村振兴不实问题”专题对照检查要求，我紧扣职责，深入查摆问题，现对照检查如下：一、存在的主要问题（一）政治站位高度不足，统筹谋划乡村振兴有差距。2025年主持召开15次党组会，仅4次研究乡村振兴议题，且未针对“产业融合、人才培育”等关键环节制定具体任务清单，导致部分工作“空转”。如对“一村一品”特色产业发展，仅原则性提出“因地制宜”，未结合本县柑橘、茶叶优势出台配套扶持政策，基层干部反映“不知从何下手”。（二）担当作为力度不够，推动项目落实存在形式主义。对上级督查反馈的“高标准农田项目进度滞后30%”问题，仅作“加快推进”书面批示，2025年全年未到项目现场督导，对滞后原因（如土地流转矛盾、资金拨付缓慢）掌握不清，导致项目延期影响春耕生产，群众意见较大。（三）宗旨意识树得不牢，调研走深走实有欠缺。2025年下乡镇调研3次，均由分管副局长陪同，未直接与村支书、农户交流，对“农田灌溉设施老化”“合作社销售渠道窄”等群众急难问题掌握不精准。如某村支书反映“柑橘滞销”问题，因未当面了解，仅通过汇报材料批示“联系电商”，实际因冷链物流缺失未根本解决。（四）党建引领作用弱化，队伍活力激发不到位。局内年轻干部反映“党建活动形式单一，仅开会读文件”，2025年组织的12次主题党日中，9次为集中学习，未结合乡村振兴开展“田间课堂”“技能比武”等实践活动，导致部分干部“重业务轻党建”，服务乡村振兴的主动性不足。二、原因剖析（一）理论武装不够扎实。对习近平总书记关于“三农”工作的重要论述学习缺乏系统性，仅满足于党组会传达，未深入思考“如何将党建与乡村振兴深度融合”，政治判断力、领悟力、执行力需进一步提升。（二）政绩观存在偏差。片面认为“项目审批、资金拨付”是“硬任务”，忽视“调查研究、督导落实”等“慢功夫”，存在“重部署轻问效”倾向，本质是宗旨意识淡化，未把群众满意度作为工作标尺。（三）党性锻炼不够严格。面对乡村振兴复杂问题时，存在“求稳怕乱”思想，对分管领域干部“不愿担当”的问题批评教育不够，导致压力传导不到位，缺乏“钉钉子”精神。三、整改措施（一）强化政治担当，提升统筹谋划能力。2026年每季度至少2次专题研究乡村振兴，结合本县实际制定《“一村一品”产业发展三年行动方案》，明确责任科室和完成时限（6月底前出台）；每月主持召开项目推进会，针对高标准农田项目，5月底前带队现场督导3次，协调解决土地流转、资金拨付问题。（二）践行宗旨意识，深化调查研究。制定“一线工作法”清单，每月至少2次不带陪同下村调研，直接与村支书、农户座谈，建立“问题—责任—时限”台账，对“柑橘滞销”问题，6月底前协调交通、商务部门完善冷链物流，确保农产品出村率提升20%。（三）夯实党建引领，激发队伍活力。牵头设计“乡村振兴先锋岗”创建活动，7月底前组织“田间课堂”4次（邀请农技