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考试试题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()A.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量B.大学生自我教育的组织者C.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织D.党领导下的大学生群众组织【答案】:C2.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.人身罚B.能力罚C.申诫罚D.财产罚【答案】:B3.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A.情境性危机B.存在性危机C.发展性危机D.现实性危机【答案】:A4.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“必须”B.“有……的自由”C.“有权”D.“可以”【答案】:A5.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.爱护环境,珍惜资源B.追求真理,崇尚科学C.勇于创新,勤于实践D.诚实守信,严于律己【答案】:D6.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教学风格B.教育机智C.领导方式D.教学效能感【答案】:A7.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.高校B.政府和高校C.市场D.政府【答案】:C8."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.注重实践教学B.实现素质教育C.加强理论教学D.教育与生产劳动相结合【答案】:D9.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.教书育人B.依法执教C.团结协作D.爱岗敬业【答案】:A10.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A.“不求天长地久,但求曾经拥有”B.主观学业第一,客观爱情至上C.“爱人只有一个,情人可以多个”D.“儿女情长,英雄气短”【答案】:A11.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.省察克治法B.启发诱导法C.积善成德法D.学思并重法【答案】:B12.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。A.社会服务能力B.科学研究能力C.课堂教学能力D.指导学生能力【答案】:C13.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识感知B.知识应用C.知识巩固D.知识理解【答案】:D14.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.分组教学B.班级授课制C.个别教学D.道尔顿制【答案】:B15.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.道德关系B.教学关系C.人格关系D.法律关系【答案】:D16.我国地域辽阔,各省市经济社会发展差异较大,整体情况复杂多样,这需要坚持法治统一的同时,又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的()特点。A.针对性与可操作性相结合B.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合C.系统性与独立性相结合D.原则性与灵活性相结合【答案】:D17.“师者,所以传道授业解惑也”出自()。A.韩愈的《进学解》B.韩愈的《师说》C.柳宗元的《答韦中立论师道书》D.柳宗元的《师友箴》【答案】:B18.下列选项中,属于监控策略的是()。A.调整学习计划B.设置学习目标C.联想D.自我提问【答案】:D19.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是()。A.横向迁移B.纵向迁移C.逆向迁移D.垂直迁移【答案】:A20.对为人师表的认识错误的是()。A.是从师立业的根本前提B.为人师表是师德教育的任务C.是社会发展对教师职业的特殊要求D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】:B21.教师与家长法律关系的内容包括A.家长有依法支持学校教育正常开展的义务B.教师有指导家庭教育的责任C.家长有共同参与学校教育的权利D.以上都是【答案】:D22.将可能达到目标的方法都罗列出来,再一一尝试,最后确定答案的问题解决策略称为()。A.逆推法B.算法式策略C.爬山法D.手段--目的分析法【答案】:B23.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为()。A.替代强化B.自我强化C.直接强化D.间隔强化【答案】:A24.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十周岁的公民B.未满十六周岁的公民C.未满十八周岁的公民D.未满十四周岁的公民【答案】:C25.在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A.教师道德的社会性B.道德的超前性C.教师道德的层次性D.道德的理想性【答案】:C26.心理健康的标准不包括()。A.人格完整B.情绪良好C.人际关系和谐D.智力超常【答案】:D27.高校组织的目标特征是()A.复杂性B.学术性C.模糊性D.二元性【答案】:C28.从教师成长与发展阶段来看,其成长成熟的重要标志是()。A.关注情境B.关注学生C.关注自我感受D.关注生存【答案】:B29.一般说,以培养研究生和科研为主的大学,职务结构是()。A.梯形B.倒金字塔型C.金字塔型D.卵型【答案】:B30.德育过程造就道德主体,包括()两个方面。A.个体道德社会化和社会道德群体化B.班级道德社会化和社会道德群体化C.个体道德社会化和社会道德个体化D.群体道德社会化和社会道德群体化【答案】:C31.成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.师生之间相互的认知度B.教师的领导方式和态度C.传统思想和师生个性的特点D.师生交往的时空、性别等因素【答案】:B32.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.稳定交往阶段B.情感探索阶段C.定向阶段D.感情交流阶段【答案】:D33.一般说,以教学为主的专科学校,职务结构呈()。A.金字塔型结构B.扁平型结构C.倒金字塔型结构D.菱形结构【答案】:A34.中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()。A.投射B.升华C.退行D.文饰【答案】:A35.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.受教学计划和教学大纲规范的B.师生共同参与的C.有目的、有计划、有组织进行的D.学生自愿选择的【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.对于高校教师来说,其本职工作是()。A.社会服务B.科研C.教学D.管理【答案】:BC37.大学生的人际交往发展特征主要表现为()。A.交往目的的单纯性B.交往动机的迫切性C.交往心理的差异性D.交往内容的多样性【答案】:ABCD38.教师反思的成分包括()。A.教师的陈述B.情感成分C.认知成分D.批判成分【答案】:ACD39.从业人员要做到遵纪守法,需要()。A.增强法制意识B.了解、学习法律知识C.学会用法律维护正当权益D.利用法律漏洞,为企业谋利益【答案】:ABC40.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步推进多元化高等教育办学体制B.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系C.进一步提高高等教育办学层次D.进一步扩大高等教育对象【答案】:ABD41.项目实施过程中坚持实事求是,科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,以下表述正确的有()。A.不得有抄袭他人作品,剽窃他人学术观点,学术思想或实验数据、调查结果等行为B.禁止随意对原始数据进行删裁取舍C.不得投机取巧,断章取义,片面给出与客观事实不符的研究结论D.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料,研究结果或实验数据【答案】:ABCD42.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用,高等学校教学组织形式正在发生一些新变化,主要表现为()。A.教学活动的短学程化B.教学活动的小规模化C.教学活动的高效率化D.教学活动场所多样化【答案】:ABD43.下面的箴言中,能体现出奉献精神的是()。A.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负B.永远不要只为了金钱或权利工作C.一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是看他取得什么D.辛苦我一个,方便千万家【答案】:CD44.心理发展的特点是()A.方向性与不可逆性B.平衡性C.个体差异性D.连续性与阶段性【答案】:ACD45.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中,世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为()。A.合作博弈关系B.办学主体多元化C.办学功能多元化D.民办为主【答案】:ABC46.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的权利B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的义务D.没有落实教育教学任务【答案】:BCD47.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有()。A.次要特质B.根源特质C.首要特质D.中心特质【答案】:ACD48.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育的规律B.高等教育的问题C.高等教育的现象D.高等教育的矛盾【答案】:BCD49.成就目标可以划分为()。A.表现回避目标B.表现接近目标C.掌握回避目标D.掌握接近目标【答案】:ABCD50.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.做好预防自杀的宣传教育B.加强心理辅导C.建立良好的人际关系D.社会奉献爱心E.避免学生认知绝对化F.减轻外在压力【答案】:ABCDEF51.职业道德的基本要素有()。A.职业态度B.职业责任C.职业理想D.职业技能【答案】:ABC52.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。A.就业观的转变B.发展观的转变C.学习观的转变D.择业观的转变【答案】:ABCD53.以下不属于人的心理发展特点的是()。A.方向性与可逆性B.平衡性与差异性C.连续性与阶段性D.集

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