华侨大学《英国文学史及选读》2025-2026学年期末试卷

华侨大学《英国文学史及选读》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》主要采用哪种叙事技巧？（）

A.第一人称叙事B.全知视角C.并行叙事D.限制视角

2.哈代在《德伯家的苔丝》中主要探讨的社会问题是？（）

A.婚姻自由B.贫富差距C.种族歧视D.性道德

3.莎士比亚的《哈姆雷特》中，哈姆雷特的复仇计划最终失败的主要原因是什么？（）

A.奥菲利娅的背叛B.罗森格兰兹和吉尔登斯吞的告密C.克劳狄斯的狡猾D.哈姆雷特自身的犹豫

4.狄更斯在《双城记》中描绘的巴黎和伦敦分别象征着？（）

A.理想与现实的冲突B.富裕与贫穷的对立C.革命与反革命的斗争D.传统与现代的碰撞

5.拜伦的《唐璜》中，主人公唐璜的性格特点最显著的是？（）

A.勇敢无畏B.聪明机智C.放荡不羁D.仁慈善良

6.雪莱在《西风颂》中，西风的主要象征意义是什么？（）

A.自然界的力量B.生命的活力C.社会的变革D.灵魂的解放

7.济慈在《夜莺颂》中表达的主要情感是？（）

A.对自然的赞美B.对生命的渴望C.对死亡的恐惧D.对爱情的追求

8.艾米莉·勃朗特在《呼啸山庄》中，主要刻画了哪些人物之间的复杂关系？（）

A.希斯克利夫与凯瑟琳B.希斯克利夫与希斯克利夫C.凯瑟琳与埃德加D.埃德加与希斯克利夫

9.托马斯·哈代在《无名的士兵》中，主要表达了对什么的反思？（）

A.战争的残酷B.人性的复杂C.社会的冷漠D.生命的意义

10.阿诺德·勋伯格在《论英国文学》中，对英国文学的哪一时期评价最高？（）

A.文艺复兴时期B.乔治亚时期C.维多利亚时期D.爱德华时期

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.狄更斯在《雾都孤儿》中主要批判了哪些社会问题？（）

A.贫困问题B.教育不公C.司法不公D.资本主义剥削

2.莎士比亚的四大悲剧中，哪几部属于复仇悲剧？（）

A.《哈姆雷特》B.《奥赛罗》C.《李尔王》D.《麦克白》

3.济慈的《希腊古瓮颂》中，古瓮的主要象征意义是什么？（）

A.美的永恒B.时间的流逝C.灵魂的安息D.生命的循环

4.拜伦的《恰尔德·哈罗尔德游记》中，主人公哈罗尔德的性格特点有哪些？（）

A.纯洁善良B.放荡不羁C.勇敢无畏D.聪明机智

5.艾米莉·勃朗特在《呼啸山庄》中，主要运用了哪些叙事手法？（）

A.并行叙事B.第一人称叙事C.全知视角D.限制视角

三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》中，罗密欧和朱丽叶的家族是__________和__________。

2.狄更斯在《双城记》中，将巴黎的起义者称为__________，将伦敦的统治者称为__________。

3.雪莱在《西风颂》中，将西风比作__________，象征社会的变革力量。

4.济慈在《夜莺颂》中，通过夜莺的歌声表达了对__________的渴望。

5.艾米莉·勃朗特在《呼啸山庄》中，主要描绘了希斯克利夫和凯瑟琳在__________和__________两个庄园的悲剧故事。

6.托马斯·哈代在《无名的士兵》中，通过对士兵的描写，表达了对__________的反思。

7.阿诺德·勋伯格在《论英国文学》中，认为英国文学的最高成就在于__________时期。

8.詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》中，主人公利奥波德·布鲁姆在都柏林的漫游主要分为__________、__________和__________三个部分。

9.拜伦的《唐璜》中，主人公唐璜在__________、__________和__________等地的经历构成了小说的主要情节。

10.莎士比亚的《哈姆雷特》中，哈姆雷特的复仇计划最终失败的原因是他自身的__________。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：

“Tobe,ornottobe,thatisthequestion:

Whether'tisnoblerinthemindtosuffer

Theslingsandarrowsofoutrageousfortune,

Ortotakearmsagainstaseaoftroubles

Andbyopposingendthem.Todie:tosleep;

Nomore;andbyasleeptosayweend

Theheart-acheandthethousandnaturalshocks

Thatfleshisheirto,'tisaconsummation

Devoutlytobewish'd.Todie,tosleep;

Tosleep:perchancetodream:ay,there'stherub;

Forinthatsleepofdeathwhatdreamsmaycome

Whenwehaveshuffledoffthismortalcoil,

Mustgiveuspause:there'stherespect

Thatmakescalamityofsolonglife;

Forwhowouldbearthewhipsandscornsoftime,

Theoppressor'swrong,theproudman'scontumely,

Thepangsofdispriz'dlove,thelaw'sdelay,

Theinsolenceofofficeandthespurns

Thatpatientmeritoftheunworthytakes,

Whenhehimselfmighthisquietusmake

Withabarebodkin?whowouldfardelsbear,

Togruntandsweatunderawearylife,

Butthatthedreadofsomethingafterdeath,

Theundiscover'dcountryfromwhosebourn

Notravellerreturns,puzzlesthewill

Andmakesusratherbearthoseillswehave

Thanflytoothersthatweknownotof?”

材料二：

“O,woeisme!ThatIwaseverborn!

ThatIhaveeyestosee!ThatIhaveearstohear!

ThatIhaveatonguetouttersuchaspeech!

ThatIhavehandstofeeltheearth!ThatIhavefeettostandupon!

ThatIhaveahearttofeelthepangsofsorrow!

ThatIhaveasoultobeafraidofthedevil!

ThatIhaveabodytobeabused!

ThatIhaveamindtobetormented!

ThatIhaveaspirittobeoverwhelmed!

ThatIhavealifetobewasted!

ThatIhaveadeathtobefeared!

ThatIhaveajudgmenttobemade!

ThatIhaveahelltobetormented!

ThatIhaveaheaventobelost!

ThatIhaveaGodtobeangrywith!

ThatIhaveadeviltobeafraidof!

ThatIhaveaworldtobedestroyed!

ThatIhavealifetobewasted!

ThatIhaveadeathtobefeared!

ThatIhaveajudgmenttobemade!

ThatIhaveahelltobetormented!

ThatIhaveaheaventobelost!

ThatIhaveaGodtobeangrywith!”

问题：

1.分析材料一中哈姆雷特的内心矛盾主要体现在哪些方面？

2.材料二中的主人公与哈姆雷特在表现手法上有何异同？

3.结合材料一和材料二，谈谈你对莎士比亚悲剧中人物内心冲突的理解。

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：

“Theworldistoomuchwithus;lateandsoon,

Gettingandspending,welaywasteourpowers;

Littleweseeofthateternalsummer'sday,

Whichisnotgrownwithus:wegrowupinthecradleandsodie;

Byarottingsea.

Thewildwestwind,thatthro'themountainsblows,

Andinthedarknessseekstoreachthedeep:

Andallwhohearit,thinkthatitiscallingthemtofollow,

Anditiscallingthemtofollowtothesea;

Theseathatliesbeyondthewesternmostoftheisles;

Theseathatliesbeyondthewesternmostoftheisles;

Theseathatliesbeyondthewesternmostoftheisles.”

材料二：

“OwildWestWind,thoubreathofAutumn'sbeing,

Thou,fromwhoseunseenpresencetheleavesdead

Aredriven,likeghostsfromanenchanterfleeing,

Stiffeninthebreeze,tilltheyfallanddie.

OwildWestWind,thoubreathofAutumn'sbeing,

Thou,fromwhomIhavepowertorenderflowers

Andmak