2026届湖南省长沙市长郡芙蓉中学中考冲刺卷历史试题含解析

2026届湖南省长沙市长郡芙蓉中学中考冲刺卷历史试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．鲁迅回顾历史时说：“中国太难改变了，不是很大的鞭子打在背上中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争这一鞭使中国开始认识到学习西方军事技术，开始了A．编写《海国图志》B．洋务运动C．维新变法D．宣传资产阶级革命思想2．易中天的《汉武的帝国》讲述汉武帝在位54年，励精图治，使中国首度成为全球第一帝国。在此书中可能看到汉武帝的治国方略有①建立刺史制度②实行“推恩令”③在长安设立太学④派大将蒙恬反击匈奴A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．下表是“1952—1957年国民经济主要指标比例关系表”，其数据发生变化的原因有①实行家庭联产承包责任制②农业社会主义改造③手工业社会主义改造④资本主义工商业社会主义改造A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（）A．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲B．东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治C．东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋D．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达5．魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。对出现这一景象影响最大的事件是()A．昭君出塞B．北魏孝文帝改革C．文成公主入藏D．设立伊犁将军6．下图反映了江南地区得到开发的哪一原因()A．江南社会相对稳定 B．江南自然条件优越C．北方人口大量南迁 D．南方统治者重视农业7．世界殖民体系最终瓦解的标志是A．1990年纳米比亚的独立B．1999年巴拿马人民收回运河主权C．苏联解体D．新中国的成立8．20世纪80年代，不少美国人认为“对美国资本主义的唯一最大威胁来自另一个资本主义国家，即日本”，这主要是因为日本A．推行军国主义B．成为政治大国C．经济实力猛增D．反美情绪高涨9．下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是年份

1840年

1870年

1900年

农业人口占总人口的百分比

22%

14.8%

8.4%

A．海外殖民活动的影响 B．工业化及城市化进程加快C．资产阶级革命爆发 D．第一次世界大战的恶果10．下列毛泽东的诗词能够体现红军长征开始逐步改变被动局面的是A．雄关（娄山关，位于贵州遵义城北）漫道真如铁，而今迈步从头越B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江D．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜11．G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会……这些活动反映了①和平与发展是当今世界的时代主题②国际社会合作不断加强③各国消除了矛盾并形成利益共同体④世界多极化格局已经形成A．①②B．①④C．②③D．②④12．在经历第二次世界大战后，“面对不同社会制度和国家利益的冲突时，应该如何组织人类社会？”成为国际社会的重大课题。而美苏两国做出的反应是A．发动战争以解决争端 B．寻求世界和平与发展C．采取全方位的对峙与竞争 D．加强国际谅解与互信二、简答题（共3小题，满分26分）13．迄今为止，人类社会先后发生过三次科技革命，三次科技革命先后把人类带入到哪些时代？第三次科技革命具有怎样的特点？三次科技革命使人类社会突飞猛进，日新月异，这充分证明了一个什么真理？你怎样认识科学家的作用？14．2016年美国总统大选世界瞩目，美国历史上曾经出现过三位杰出的总统。根据所学知识，搽究下列问题：美国的首任总统是谁？他为美国的独立和政权建设作出了哪些贡献？他当选总统时美国面临分裂的危险，这位总统是谁？他是如何维护国家统一的？在罗斯福总统的任期内，美国遭遇了两次空前的危机。这“两次空前的危机”分别指什么？他通过什么举措使美国渡过第一次危机？这为其他国家提供了哪些宝贵的经验？上述三位总统相同的历史作用是什么？15．（前事不忘，后事之师）历史往往有惊人的相似，如秦朝和隋朝，汉朝和唐朝。请结合所学知识，回答下列关于这四个朝代的问题：秦朝和隋朝都结束了之前长期分裂局面而完成了大一统。为巩固统一局面，都制定了对后世影响深远的制度，请你分别列举其影响深远的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它们灭亡的教训都对后世王朝产生了积极影响，促使汉唐统治者调整统治政策，为汉唐保持长治久安奠定了基础。请你分别列举汉朝和唐朝初期的统治者吸取前朝教训而采取的统治政策或措施各一例。汉朝和唐朝是我国历史上两个传世久远的国家，是公认的中国最强盛的时代之一。请你列举两个王朝的盛世局面一例

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】试题分析：第二次鸦片战争的一鞭，使中国开始认识到必须学习西方军事技术，于是开始了洋务运动，故选B。考点：本题考查的是洋务运动点评：关于洋务运动，学生还要知道时间是19世纪60—90年代，前期以“自强”为口号，创办军事工业；后期以“求富”为口号，创办民用工业。代表人物：中央是奕，地方有李鸿章、左宗棠、张之洞等。创建北洋、南洋和福建三支近代海军。性质：一场封建地主阶级的自救运动。2、A【解析】

依据所学知识可知，汉武帝在位时期，政治上，颁布了“推恩令”。要求诸王把封地再分给自己的子弟，建立侯国，这种层层分封的办法使王国的力量分散、削弱，难以同中央对抗，王国威胁中央的问题得到彻底解决。汉武帝还建立刺史制度，刺史代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及子弟，中央对地方的控制大大加强；思想上，采用了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并在都城长安兴办太学；经济上，规定货币由国家统一铸造，盐铁由国家垄断经营，私人不得铸造货币和经营盐铁；军事上，大力扩建军队，起用有才干的将领，征战四方，巩固边防。而派大将蒙恬反击匈奴的是秦始皇，不是汉武帝，所以汉武帝的治国方略有①②③，A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。3、B【解析】

依据题干“1952—1957年国民经济主要指标比例关系表”的信息，结合所学知识可知，1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行了社会主义改造，到1956年底，完成了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，我国开始进入社会主义的初级阶段，②③④符合题意；实行家庭联产承包责任制是1978年，①不符合题意，排除；故选B。4、A【解析】本题是否定式的选择题。依据课本所学，东方文明四大文明古国有古印度、故中国、古巴比伦、古埃及。中国、印度和巴比伦是亚洲的文明，古代埃及是发源于北非尼罗河的文明。A表述错误，符合题意；从孕育文明的自然条件来看，东方文明发源于大河流域，更有利于进行农业生产，农耕文明发达；西方文明发源于海洋，属于海洋文明，工商业比较发达；东方四大文明古国，都是中央集权的奴隶制国家；西方文明的代表古代希腊奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰。综上所述BCD三项正确的，不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。5、B【解析】结合所学知识可知，昭君出塞发生在西汉，与题干的“魏晋南北朝时期”不符。故A不符合题意；魏晋南北朝时期的北魏孝文帝改革促进了民族交融，使黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。故B符合题意；文成公主入藏发生在唐朝，和“魏晋南北朝时期”无关。故C不符合题意；设立伊犁将军发生在清朝，与题干的“魏晋南北朝时期”不符。故D不符合题意。故选B。6、C【解析】

依据图示可知，三国两晋南北朝时期人口迁徙有两种情形：一是西、北边疆少数民族内迁，二是中原汉族南迁。北方人口大量南迁促进了民族融合，使得江南地区得到开发，故C项正确；ABD项都是江南地区得到开发的原因之一，但是和图示无关，排除。故选C。7、A【解析】

根据所学知识可知，1990年3月，纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者人侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。8、C【解析】

根据所学知识可知，20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国，所以不少美国人认为“对美国资本主义的唯一最大威胁来自另一个资本主义国家，即日本”。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。9、B【解析】

第一次工业革命的时间是1765年-1840年，根据表格可知农业人口占总人口的百分比下降，是因为第一次工业革命使工业化及城市化进程加快，大量农民出外务工，故答案选B。10、A【解析】

根据所学可知，1935年，召开了遵义会议，确立了毛泽东的正确领导，胜利进行了四渡赤水战役，长征开始逐步改变被动局面，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”体现了这种转变，故A符合题意；巧渡金沙江、飞夺卢定桥、过草地均在四渡赤水之后，故BD均不符合题意；渡江战役是在解放战争中，故C不符合题意。故选A。11、A【解析】

依据所学知识可知，G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会这些活动反映了和平与发展是当今世界的时代主题，体现了当今国际社会之间的合作在不断加强。故①②符合题意；③“消除了矛盾”表述太绝对；④世界多极化格局是当今世界的发展趋势，并未正式形成。所以③④表述错误，BCD不符合题意，故选A。12、C【解析】

题干中“第二次世界大战后”“美苏两国”是解题的关键信息，依据已学知识可知二战后，美苏两国结束了战时的同盟关系，两国采取了除战争以外的一切手段对抗，即冷战，据此分析可知C符合题意，故选C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、蒸汽时代；电气时代；信息时代一是科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；二是科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；三是这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；四是科学技术的社会化趋势大为增强；五是第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。科学技术是第一生产力，是推动人类社会向前发展的最主要动力。科学家是科学技术的集大成者，他们用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富。极大的推动了人类社会的发展。【解析】

根据所学知识可知，第一次工业革命最先开始于英国，开始时间是18世纪60年代，1785年以后，瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”；第二次工业革命兴起于19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”；20世纪四五十年代人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域取得了重大突破，这次技术革命被称为第三次科技革命。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，国际互联网使人类进入信息化社会，人类进入“信息时代”；第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展，具有：一、科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；二、科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；三、这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；四、科学技术的社会化趋势大为增强；五、第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响等特点。三次科技革命使人类社会突飞猛进，日新月异，这充分证明了科学技术是第一生产力，科技进步有利于提高生产力。科学家用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富，极大的推动了人类社会的发展，是推动人类社会向前发展的最主要动力科学家是科学技术的集大成者。14、（1）华盛顿。贡献：领导独立战争取得了胜利，摆脱了英国的殖民统治；他主持制定了美国第一部资产阶级共和国宪法——“美利坚合众国宪法”（或1787年宪法），组建了第一届联邦政府。（2）林肯。颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制；领导南北战争取得胜利，维护了国家统一。（3）两次危机：1929——1933年世界经济大危机；日本偷袭珍珠港（或珍珠港事件）。罗斯福新政。经验：国家干预经济，进行体制性自我调整。（4）在关键时刻挽救了美国；促进美国资本主义经济的发展；对美国民主制度建设作出了贡献。【解析】（1）本题考查学生运用基础知识解决问题的能力，属运用层面的要求，有一定难度。结合所学知识可知，美国的首任总统是华盛顿，他为美国的独立和政权建设作出的贡献有领导独立战争取得了胜利，摆脱了英国的殖民统治；他主持制定了美国第一部资产阶级共和国宪法——“美利坚合众国宪法”（或1787年宪法），组建了第一届联邦政府。（2）本题考查学生运用基础知识解决问题的能力，属运用层面的要求，有一定难度。根据题干“他当选总统时美国面临分裂的危险”并结合所学知识可知，美国南北战争时总统是林肯。林肯执政以后颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制；领导南北战争取得胜利，维护了国家统一。（3）本题考查学生运用基础知识解决问题的能力，属运用层面的要求，有一定难度。结合所学知识可知，这“两次空前的危机”分别指1929——1933年世界经济大危机、日本偷袭珍珠港。为了缓解经济危机给美国带来的伤害，罗斯福上台之后实行罗斯福新政。为别的国家提供了国家干预经济，进行体制性自我调整的宝贵经验。（4）本题考查学生运用基础知识解决问题的能力，属运用层面的要求，有一定难度。结合所学知识可知，上述三位总统都为美国国家的发展做出了突出的贡献，相同的历史作用是在关键时刻挽救了美国；促进美国资本主义经济的发展；对美国民主制度建设作出了贡献。15、（1）秦朝：中央集权制度或皇帝制度或郡县制（任意一个即可）隋朝：科举制或三省六部制（任意一个即可）（2）汉朝吸取秦朝教训采取的措施：休养生息政策、或注重发展农业生产、或轻徭薄赋、或提倡勤俭治国、或重视“以德化民”，废除严刑峻法等符合题意和汉初史实的任意一点措施即可，答汉武帝巩固大一统的措施不能得分。唐朝吸取隋朝灭亡的教训采取的措施：唐太宗虚心纳谏或知人善任或减省刑罚或减轻人民