2026届甘肃省凉州区金羊镇皇台九制校中考语文对点突破模拟试卷含解析_第1页
2026届甘肃省凉州区金羊镇皇台九制校中考语文对点突破模拟试卷含解析_第2页
2026届甘肃省凉州区金羊镇皇台九制校中考语文对点突破模拟试卷含解析_第3页
2026届甘肃省凉州区金羊镇皇台九制校中考语文对点突破模拟试卷含解析_第4页
2026届甘肃省凉州区金羊镇皇台九制校中考语文对点突破模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届甘肃省凉州区金羊镇皇台九制校中考语文对点突破模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.下列句中加点字的注音或书写全都正确的一项是()A.就连日月也躲开了,任风云勾勒秋的形容,惴惴地酝酿(liàng),不承望竟淅淅沥沥地下起一场秋雨来,雨滴宛若跌落凡尘的精灵,漫舞轻歌,却又缥缈(piāo)无着。B.古诗词是中国传统文化宝库中颗璀璨夺目的珍珠,最早的诗歌可追朔到没有文字的远古时期,驰骋(chĕn)于诗的原野,我们可以喜看草长莺飞,可以静听潺潺(chán)流水。C.它的皮,光滑而有银色的晕圈(yūn),微微泛出淡青色,这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强(jiàng)挺立的种树,它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的札枝。D.享受春天,坐在卧室的窗前,听鸟儿第一声腼腆的啼鸣;坐在园圃(pŭ)的栅栏边,看如云般绯红(fēi)的樱花:坐在大都市的立交桥上,凝望穿梭人群中神采奕奕的面孔。2.下列对病句的修改不正确的一项是()A.在备战中考的过程中,同学们要科学合理地安排时间,切忌不要打疲劳战。(删去“切忌”或“不要”)B.央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。(把“开花、生根、结果”改为“生根、开花、结果”)C.“明月松间照,清泉石上流”,空灵静谧,清新宜人,宛如一幅淡雅的水墨画,把此联誉为“诗中有画”的典范之秀句。(删去“之秀句”)D.央视《朗读者》深受观众好评,是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。(删去“的缘故”)3.下列句子中,没有语病的一项是()A.网络消费的飞速发展,深刻地改变了人们的消费习惯,更重塑了人们的消费心理。B.人们希望庙会能成为传统文化传承和回归,重现昔日节日的热闹场景与文化盛况。C.广州之所以被称为“千年商都”的原因,是在不同时期的经济浪潮中都能走在全国先列。D.新华网承办的“粤建粤美”广东绿色发展主题网络采风活动在广州于11月22日启动。4.下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.苏轼的《水调歌头》纵览古今变迁,横贯天地流转,是一篇久负盛名的浪漫主义杰作。宋人曾称赞:“中秋词,自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”B.随着“一带一路”建设的推进,各种特色美食更加丰富多样。土耳其的无花果干、越南的咖啡都进了中国消费者的购物车;沿线国家的美食料理,出现在了我们的日常菜单上。C.希望你能铭记母校三年的美好时光,记住这里的一花一草,记住这菁菁校园里,发生过的那些触动你、温暖你的故事、细节、片段,让“外校情结”在你的内心生根发芽。D.今天春节期间,武汉市向全体市民奉上了“免费旅游大餐”:在大年初一对市民免费开放了11家景区,据不完全统计,持身份证入园的游客超过15万人次。5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画。②有了窗子,内外就发生交流。③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。④而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。⑥这样,画的境界就无限地增多了。A.③①②④⑥⑤ B.③②①⑤④⑥C.②①⑤④⑥③ D.②③①④⑥⑤6.2016年4月,中国当代文坛“一喜一悲”:4日,中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”,实现了华人在该奖项零的突破;29日,著名作家陈忠实因病去世。学校文学社准备以此为专题开展系列活动,请你参加。[选插图识相貌]材料一校报《名家档案》栏目内容节选:曹文轩,中国儿童文学作家。著有《草房子》《火印》以及大王书系列等,他获得的“国际安徒生奖”,被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”。陈忠实,中国当代著名作家,代表作长篇小说《白鹿原》获得1997年的茅盾文学奖,并被教育部列入大学生必读书目,陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家。校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画,作为《名家档案》栏目的插图。请说说两图是怎样体现人物身份特征的。图一:图二:[析题词导人生]材料二曹文轩与学校文学社记者的访谈记录(节选):读书能帮助我们发现前方,并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力,不读书的人其实是没有前方的,也是没有未来的,也是没有过去的。读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方。什么叫读书人?我这里简单下一个定义:拥有过去、现在和未来的人,叫读书人。曹文轩接受文学社记者采访后,欣然为学校文学社题词(见下图),请结合材料二,谈谈“幸福在远处”的含义。7.句子积累——默写句子。①《次北固山下》:潮平两岸阔,__________。②《泊秦淮》:烟笼寒水月笼沙,__________。③《茅屋为秋风所破歌》:高者挂罥长林梢,__________。④《游山西村》:__________,衣冠简朴古风存。⑤《渔家傲》:__________,学诗谩有惊人句。⑥《马说》:马之千里者,__________。⑦《春》:呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,__________,__________。⑧李商隐《无题》中运用暮春落花渲染离别哀愁的句子是:__________,__________。⑨《出师表》中表现诸葛亮淡泊名利的句子是:__________,__________。8.名著阅读。(1)下列关于名著内容表述有误的一项是(______)A.“老迅,我们今天不喝酒了,我要去看看光复绍兴,我们同去。”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话,可见革命胜利后他内心的无比喜悦。B.《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻,客观的向全世界报道了共产党人和红军的真实情况,使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。C.《简·爱》中的罗切斯特与简·爱互相倾诉衷肠的情形,是全书最感人的篇章之一,罗切斯特拐弯抹角地试探简·爱的心思,而简·爱则极力维护自己敌人的尊严,最终导致简·爱没能接受罗切斯特的爱情。D.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的第二部,写了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。(2)阅读选段,回答问题回得五庄观,那大仙又让道童抬一大锅油出来,架起干柴,发起烈火。顷刻间,那油锅热腾腾。大圣见那台下西边有一个石狮子,便咬破舌尖,把石狮子喷了一口,叫声“变”,变作他本身模样。油锅滚透后,大仙说:“把孙行者抬下去!”二十个小仙扛将起来,往锅里一掼,“砰”的一声响,溅起些滚油点子,把那小道士们脸上烫了几个燎浆大泡!只听得烧火的小童喊道:“锅漏了!”原来是一个石狮子在锅里。以上文字出自《西游记》,这位大仙是_______(名字).他惩治唐僧师徒四人是因为___________。二、阅读9.阅读下面的古诗文,完成小题。正月十五日夜月[唐]白居易岁熟人心乐,朝游复夜游。春风来海上,明月在江头。灯火家家市,笙歌处处楼。无妨思帝里①,不合②厌杭州。[注释]①帝里:帝京。②不合:不应。联系全诗,赏析第三联的妙处。10.文言文阅读真山水之岩石,远望之以取其势,近看之以取其质。真山水之云气,四时不同:春融怡①,夏蓊郁,秋疏薄,冬黯淡。画见其大象而不为斩刻之形②,则云气之态度活矣。真山水之烟岚,四时不同:春山淡冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。画见其大意而不为刻画之迹,则烟岚之气象正矣。真山水之风雨,远望可得,而近者玩习不能究一川径隧起止之势。真山水之阴晴远望可尽而近者拘狭不能得明晦隐见之迹。盖身即③山川而取之,则山水之意度见矣。——节选自郭熙(《林泉高致》)有改动①融怡:暖和。②斩刻之形:形容过分雕琢刻画的风格。③即:靠近、接触。1.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)真山水之阴晴远望可尽而近者拘狭不能得明晦隐见之迹。2.为下列句中加点词选择意思不相同的一项。画见其大意(____)A.目似瞑,意暇甚(《狼》)B.此中有真意(《饮酒》其五)远望可尽(____)A.潭中鱼可百许头(《小石潭记》)B.二者不可得兼(《鱼我所欲也》)盖身即山川而取之(______)A.安陵君受地于先王而守之(《唐雎不辱使命》)B.面山而居(《愚公移山》)3.细读选文,完成下面的赏析。作者通过观察景物特点进行作画的。如春天的山影浅淡如同美人的微微一笑,⑴_______,⑵____,冬天的山惨淡无色就好像睡着了没有精神。画家这样创作旨在告诫我们⑶_______。4.画家李可染创作山水画的技法之一是让科学规律服从于艺术规律,其效果是追求景与情的巧妙结合,以期达到意境的独创性。郭熙的山水画能达到“山水之意度见矣”,他的创作技法和效果与李可染有异曲同工之妙,请结合选文的具体内容简要阐述。11.阅读《输不丢人,怕才丢人》一文,完成后面小题。①电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一时的“伶界大王”。后来,梅兰芳迅速崛起,大有取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成,他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场,并且在临死前留下那句掷地有声的话语:“输不丢人,怕才丢人。”所以,尽管十三燕是个失败的人物,但却是令人敬佩的,因为他道出了一个做人的基本真理,而且自己就是实践这一道理的榜样。②大千世界,我们不论干什么,只要与人对阵,参与竞争,都会有输赢,见高低,而世界上没有常胜将军,胜败乃兵家常事,百战百胜只是神话。因为,天外有天,你厉害还有比你更厉害的,你有降龙十八掌,人家可能有葵花宝典;你有屠龙刀,人家有打狗棒。而且,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,三十年河东三十年河西,这几年你得势占优,再过几年,你就可能被淘汰出局。所以,输不丢人。如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,就干脆远离红尘。③楚汉之争,项羽的最后悲剧,就在于他的怕丢面子,怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿,江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江,那么鹿死谁手还是个未知数;如果项羽能够忍受打击卷土重来,或许历史将被重新改写。④“初生牛犊不怕虎”,虽然结局并不美妙,不会因为不怕就能克敌制胜,创造奇迹,但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看《动物世界》,常见这样的镜头,一大群野牛被一只狮子追着跑,我就想,这么多野牛要是团结起来,就是踩也把狮子踩死了,可就是因为怕,总是被狮子欺负,甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比,人是有理智的,“人是会思想的芦苇”,可正因为如此,有些人反而怕得更多,野牛不过怕丢掉性命而已,人还要怕丢面子,怕名声不好,怕被人议论,怕遭人嫉妒,怕不好出门见人,总之是前怕狼后怕虎,结果是害怕丢人却偏偏丢人,不想丢人却处处丢人。⑤人,能力有大小,水平有高低,既然出来打天下,既然要与人争高低,输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上,无论谁输给博尔特都是再正常不过的,因为那小子是百年一出的短跑奇才,不管你被拉下多大差距,谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛,因害怕而战战兢兢,畏畏缩缩,不战自败,那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里,我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员,水平连我们的业余选手都不如,仍然面无惧色与世界一流高手过招,观众同样报以热烈的掌声,其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后,他们照样大大方方地和对手握手拥抱,向观众致谢,他们是虽败犹荣。体育竞赛如此,行行业业也都应该如此。只要不怕强手,敢于“亮剑”,屡败屡战,自强不息,我们就可能杀出自己的一片天地;即便输了,也是虽败犹荣。⑥“输不丢人,怕才丢人。”诚哉斯言!1.本文的主要观点是什么?2.文章第3段讲述楚汉之争的故事有什么作用?3.“抗日名将戴安澜率师远征,部队陷入日军重围,但将军不畏强敌,浴血奋战,最终壮烈牺牲。其精神彪炳史册,令人敬仰。”这段话放在文中的哪段合适?说说你的理由。12.阅读下面短文,完成后面小题米粽之忆雷抒雁①一想到端午节就要到了,心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来,一整夜一整夜都会沉进回忆里,想的都是家乡和儿时的那些事情。②想得最多的,自然是母亲。端午的先几天,母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛,以及蛇蝎之类的小动物。那时,并不知绣这些东西有什么用,只是觉得五颜六色,绣的好看;妈妈那时年轻,手巧眼也明亮,一边绣着一边还低声唱着歌儿,我只是趴在一旁,不眨眼地看着,一声不吱地听着。③接着是包粽子。早一个月,妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶,阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白,泡在瓷盆里;包粽时,便一张张捋平苇叶,包上糯米和红枣,菱形的粽子包好之后,再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住,另一头去捆那米粽。那时,妈妈年轻,手脚灵活,干什么活儿都利索。④端午的头天晚上,开始煮粽子。只一阵时间,满屋里都是米的清香,枣的清香,以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅,我就像只小苍蝇,总围着锅台转,怎么也轰不走。妈妈说:睡觉去吧,粽子得煮一夜,明早吃才香哩!我说:不睡,我不困么。⑤咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌;经不住这歌声和香味的催促,我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上,一睁眼,却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子,香喷喷的味道直往鼻子里钻,也不管没有洗手洗脸,端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子,妈妈包的粽子。⑥这时,父亲已站在门前,手里握着一把镰刀,要到野外割艾草去。我便三下五除二,穿衣登鞋,要跟父亲“趟露水”去。⑦端午时节,已是仲夏季节,草木茂盛,到处是浓密的树叶,高深的青草。鸟儿藏在树林深处,不管有没有人走过,依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟,心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走,不一会露水就打湿了鞋袜,打湿了裤脚。不管!那时,父亲在前边割艾草,闻着那带有苦味的草香,我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。⑧一大捆艾草,父亲选了一些插在门楣上;剩余的,爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多,点燃草绳,闻着苦艾燃烧的味道,蚊子就不敢飞过来了。⑨哎,一说到这些事,我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷,那个默默劳作一生的人1962年就去世了;我的父亲去世25年了,而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子,写这篇小文,想想那些逝去的亲人,也算是一个纪念吧。⑩我面前现在正放着几个米粽,是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它,那形状使我想起既往的端午节,想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽,香喷喷的,让人止不住要落泪……(选自《今晚报》,有删除)1.文题“米粽之忆”在文中有什么作用?2.文中作者围绕“米粽”回忆里那几件往事?3.本文的语言富有表现力,请你联系上下文,品析文中第⑤段划线句子。咕咕嘟嘟,粽子在锅里快乐唱歌。4.读完全文说说你对文章第⑩段划线句“让人止不住要落泪”这句话的理解。5.请结合全文的语句分析母亲的性格特点。13.崇高的荣誉鲁先圣①我常常告诫青年朋友们要珍惜自己,珍惜自己的责任,珍惜自己的担当,珍惜有限的时间,珍惜来之不易的友谊,更要珍惜已经取得的成绩。②一个人生来世间,在社会和家庭中有责任,这不是负担,而是一一种崇高的荣誉。诚想,如果谁都不需要你,还有什么是比这更大的无奈和耻辱?一个社会中没有你的位置一个家庭中有你没你无关紧要,你眼看着身边的生活热气腾騰却只能袖手旁观,你眼着自己的家庭蒸蒸日上却无能为力,还有什么比这更大的失落?③因此,我说,当你在社会中做出了巨大的贡献,社会给你一种褒奖,那只是荣誉的一种。更大的荣誉,是你承担着重大的责任!④有了这样的认识,我们就应该常常以自己有责任为荣,以自己有担当为骄傲,以自己对社会、对他人有贡献而倍感崇高。⑤有时候,对于社会的贡献,或者自己的担当,不一定就是那种重大的、具有影响力的,但即使是一个小小的贡献,也足以让我们欣慰。⑥比如,有一个故事。一位音乐家,在晚年的时候写回忆录。他回忆了自己一生中创作的几百首歌曲,感觉都没有什么值得骄傲的。但是,有一件事却让他很欣慰。他有一天在大街上正准备过马路,这时候一个小女孩走到他身边,用很信任的语调对他说:“爷爷,你带我过马路,可以吗?”⑦音乐家很高兴,同时站在一起等着过马路的人有很多,而这个小女孩选择了让自己带她过去,说明自己的气质和形象让这个小女孩信赖,这是一种巨大的信任。⑧音乐家在回忆录中详细记述了这件事发生的过程、细节和自己当时的心理活动,他说,回忆自己的一生,感觉没有另外一件事让自己这样刻骨铭心了。人生中,还有什么比获得别人的信任更崇高的!⑨我认识一位铁路道口管理员。城市的边缘有一条运煤炭的专用铁路线,每天傍晚六点,运煤炭的火车会经过一次。他的工作就是在火车将要来到的前五分钟放下隔离杆,火车过去之后再抬起来。每天如此,月月如此,他已经干了十几年了。⑩有一次我与他聊天,问他是否对自己的工作感到枯燥无味。11他立刻反驳我,而且明显带着一种“你怎么问这样的问题”的情绪。他说:“我一直都感觉自己的责任重大,自己的工作关系到很多人的生命,还有什么比这更重要的工作呢?”12我立刻也为自己的认识感到羞愧,是啊,还有什么是比人命关天更崇高的责任?所以,不论我们处于什么位置,不论事情是否重要,只要我们做的事情是有意义的,就是崇高的。13也许有人认为这是一种自负或者自怜,不是,自负是自以为是的刚愎自用,自怜是无所事事的孤芳自赏,这都不会赢得任何人的信任和荣誉。14我们的生命每一天都在成长,而伴随着成长的,第一就是责任与担当。担当重任的历练,不仅仅会让我们走向成熟,获得信任,更会让我们获得更高的荣誉。1.下列对文章第⑤~13段的结构层次划分最正确的一项是()A.⑤⑥⑦⑧/⑨⑩(11)(12)(13)B.⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩(11)(12)/(13)C.⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩(11)(12)(13)D.⑤⑥⑦⑧/⑨⑩(11)(12)/(13)2.文章的中心论点是什么?3.文中第⑥~(11)段运用了哪种论证方法?有什么作用?4.请结合生活实际,谈谈你对文中第(12)段画线句子的理解。5.读了本文,你从中获得哪些启示?三、语言表述14.对联被誉为“诗中之诗”,书法被誉为“无声之乐”,二者结合更有无穷的魅力。请为“有容德乃大”选择合适的下联,并将所选下联用楷体正确、规范地书写在田字格内。四、写作15.从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。题一:记忆中的____________要求:①请先将题目补充完整,然后作文。②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。题二:读下面材料,按要求写一篇作文。有位马车制造师在清理耕种的土地时,总会在田野的中央留下几株橡树,并用这些橡树制造马车的车轮。有人好奇地问:“森林中那么多树可以砍伐,为什么偏偏用田野中的橡树做车轮呢?”马车制造师笑笑,说:“森林中的树互相遮蔽,缺少风吹雨打,容易折断。田野中的橡树没有什么可依赖的,需要百般挣扎才能和大自然对抗,没有茁壮的身躯就难以存活。用它们做车轮,才可以承受沉重的负荷。”那人若有所悟,人生也是如比。要求:①根据对上述材料的阅读理解,选择一个角度进行写作,600字以上。②文体(诗歌除外)自选,题目自拟。③不得套作,不得抄袭。

参考答案一、积累与运用1、D【解析】

A酿(niàng)。B骋(chĕng)。C晕圈(yùn)。2、C【解析】

本题考查辨析并修改病句。C.缺少主语,在“把此联……”前加主语或“把此联”改为“被”;选项错误;故选C。3、A【解析】

A.没有语病。B.语序有误,应是“回归和传承”。C.句式杂糅,“之所以……的原因”应去掉其中一个。D.语序有误,应是:于11月22日在广州启动。4、D【解析】

D.考查冒号的用法,注意冒号的管辖范围是到“11家景区”,应把“11家景区”后面的逗号改为句号。5、B【解析】

排列组合先看选项确定首句范围。本句首句为②或③其中一个。按照总括性句子放在前面的原则,可判断③的总括性更强,是对园林艺术当中的窗子的一个总的概括,即窗子很重要。那么,窗子为什么重要以及哪里重要呢?按照逻辑选项可知,原来窗子重要的原因就在于有了窗子,内外就发生了交流,所以③之后应是②句。接下来再具体围绕有了窗子之后的内外交流的具体例子来阐述,这就是行文逻辑。故选B。6、(1)图一:捕捉刻画典型细节“红领巾”。图二:准确定格专注伏案写作场景。(2)只有读书才能引领我们抵达远处,想要幸福,就做一个读书人。(意对即可)【解析】

(1)此题考查学生对图像人物的观察能力,注意观察细节。结合细节分析,如图一在体现人物身份特征时,捕捉并刻画典型细节“红领巾”。图二在体现人物身份特征时,准确定格专注伏案写作场景。(2)题干要求谈谈“幸福在远处”的含义。此题要结合读书人的含义(拥有过去、现在和未来的人,叫读书人)来分析。也就是从读书人是幸福的,读书人有美好未来等角度阐述即可。7、①风正一帆悬②夜泊秦淮近酒家③下者飘转沉塘坳④箫鼓追随春社近⑤我报路长嗟日暮⑥一食或尽粟一石⑦唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着⑧相见时难别亦难东风无力百花残⑨苟全性命于乱世不求闻达于诸侯【解析】

本题考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“悬”“淮”“坳”“箫”“粟”“侯”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。8、C镇元大仙;孙悟空推倒(毁掉)了人参果树。【解析】

(1)C项“最终导致简•爱没能接受罗切斯特的爱情。”说法错误,简爱最终和罗切斯特结了婚,得到了自己理想的幸福爱情。(2)本题考查名著内容识记能力。解答此题,学生必须对名著内容熟悉,才能准确把握所给语段出自哪部名著,文中人物是谁,与之相关还有什么故事情节。通读文段,此文段是《西游记》中镇元大仙回到五庄观,得知人参果树被毁之后,捉住师徒四人要油炸孙悟空的情节。二、阅读9、“家家”“处处”用叠词/“灯火”“笙歌”从视觉和听觉的角度,写出了元宵节夜晚杭州城灯火通明、笙歌遍地的热闹景象;表现了人们欢度佳节的愉悦心情和作者对杭州的喜爱。【解析】本题主要考查对诗歌内容的理解和作者思想感情的把握。解答时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。“家家”“处处”用叠词,“灯火”“笙歌”从视觉和听觉的角度,写出了元宵节夜晚杭州城的热闹景象,表现了人们的愉悦心情和作者对杭州的喜爱。10、1.真山水之阴晴/远望可尽而近者/拘狭不能得/明晦隐见之迹。2.AAB3.夏天的山是鲜美的翠绿,秋天的山是明净的如同美人的面妆,或画画的视角借用雾气的不同特点来描写四季山峦景色。或不同季节的山水画给人带来的画意与美感应四时而不同。或自然界四时都有丰富的美景可观。或只要捕捉景物的大致意趣,就有了画的独创之美。4.郭熙技法之一是“见其大象而不为斩刻之形”,创作效果能达到四季的云气之态度就活灵活现了;技法之二是“画见其大意而不为刻画之迹”,创作效果能勾勒四季的烟雾之景色就纯正了。可见,在艺术上,郭熙与李可染类似,都让科学规律服从于艺术规律,推崇云雾和山水画的意境与大致意趣,追求景与情(境)的统一,让山水画的意境具有独创之美。【解析】1.本题考查句子停顿。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是:自然山水的阴晴,远望可以穷尽,而从拘狭切近处就不能看见它明媚晦暗、隐藏显露的迹象。故停顿应为:真山水之阴晴/远望可尽而近者/拘狭不能得/明晦隐见之迹。2.(1)A与例句都是“神情”。B意趣。(2)A与例句都是“大约”。B可以。(3)A表顺承。B与例句都是“表修饰”。3.本题对文章内容的理解提取。根据“春天”这个季节不难找到句子“夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆”,然后按照“山影浅淡如同美人的微微一笑”分别写出夏山的苍翠和秋山的明净即可。不同季节的山水画给人带来的画意与美感应四时而不同。4.考查分析比较能力。“画见大象,不为斩刻之形”是郭熙对山水画创作提出的一个美学命题,它要求山水画“体道”。通过对“四时不同:春融怡,夏蓊郁,秋疏薄,冬黯淡。”的描绘,让山水画的意境具有独创之美。表现自然对象全幅生动的气韵,强调形神兼备,创造意境,技法上要求笔墨浑融,虚实结合,从而表现大自然的生命精神。与李可染类似,作画要遵从自然规律,为的是追求景与情的巧妙结合,以期达到意境的独创性。【点睛】翻译:自然山水中的川流涧谷,通过远望去摄取它的走势,通过近看去摄取它的形质。自然山水的云彩烟气,四季不同:春天融洽和乐,夏天茂盛浓郁,秋天疏远淡薄,冬天阴沉昏暗。画时如果能抓住它的气象,而不斤斤计较于雕琢刻画形状,云彩烟气的形态状貌就会活起来。自然山水的烟雾岚气,四季不同:春山淡冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。画时如果能抓住它的整体意趣,而不执着于刻画形迹,烟雾岚气的景象就会正而不偏。自然山水中的风雨,在远处观望可以把握,如果从近处把玩就不能探究它错综复杂、起始止息的形势。自然山水的阴晴,远望可以穷尽,而从拘狭切近处就不能看见它明媚晦暗、隐藏显露的迹象。11、1.输不丢人,怕才丢人2.运用举例论证,列举了项羽最后的悲剧,有力地论证了“如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,就干脆远离红尘。”进一步论证了中心论点。增强了文章的可读性和说服力。3.第5段。第五段从正面论述要不怕强手,敢于“亮剑”,即便输了,也是虽败犹荣。“体育竞赛如此,行行业业也都应该如此。”本段内容正讲述了其他行业虽败犹荣的事例,与第五段内容吻合【解析】1.考查分析概括议论文的主要观点。解答此题的关键是按照把握论点的方法从标题、开头、结尾、中间等处提取概括论点。本文标题是一个明确的判断句,所以就是本文的中心论点。2.考查对论证方法及作用的理解。常用的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。第3段讲述楚汉之争的故事,其实就是运用举例论证,语言表述为:举出……的事例,具体有力地论证了……的观点。举项羽最后的悲剧的例子,具体有力地论证了上一段中分论点“如果害怕丢人,就永远不要参与竞争,就干脆远离红尘。”进一步论证了中心论点。增强了文章的可读性和说服力。3.考查分析论据的使用。第5段的关键句子是段末最后一句“体育竞赛如此,行行业业也都应该如此。只要不怕强手,敢于‘亮剑’,屡败屡战,自强不息,我们就可能杀出自己的一片天地;即便输了,也是虽败犹荣”,补充的材料应围绕“不怕输”的事实论据,这与所给“抗日名将戴安澜”的例子相吻合。12、1.概括了文章所叙之事,标明文章行文线索。2.家乡包粽插艾的端午习俗以及端午节的来历。3.运用拟人手法;形象生动地写出了米粽在锅里头跳跃的情形;表达了作者对米粽的热切期盼之情。4.表达了我对端午节和母亲的怀念之情。5.母亲是一个勤劳能干、心灵手巧、乐观爱子的人。比如:“母亲赶夜给我做红布肚兜”表现母亲勤劳,融入浓浓的母爱;“绣的好看”“手巧眼也明亮”“手脚灵活,干什么活儿都利索”表现母亲能干、心灵手巧;“一边绣着一边还低声唱着歌儿”表现母亲乐观的性格。【解析】1.试题分析:考查标题的作用。标题是文章的眼睛,其作用是交代文章的写作对象;关联主要情节,起到贯穿全文的线索作用;透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨。标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的,可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。本文的标题既是文章的叙事线索,又表达了文章所写的事件。暗示了文章的主旨,表达了对家乡、对亲人的怀念之情。据此理解作答。2.试题分析:考查对文章内容的概括。通读全文,理清故事线索,梳理情节,根据主要人物的活动,采用“人+事”的方法进行概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。文章的2~8段主要回忆家乡的包粽子、吃粽子、割艾草、插艾草等端午习俗;文章第9段则叙写了对亲人的回忆,表达对亲人的怀念。据此理解概括作答。3.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。赏析时,要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。(注意作者的情感)。本题将“粽子”赋予人的情态,运用了拟人手法,形象生动地写出了米粽在锅里头跳跃的情形,表达了“我”对米粽的热切企盼和欢快之情。点睛:从修辞手法角度赏析句子,具体解答时可表述为:运用了XX修辞手法,(生动传神、具体准确、形象生动等),表现了(写出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特点、特征)。4.试题分析:考查对文章重点语句的理解。这类试题,不要浮于语句的表面意思,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题分析其深层意思即可。这篇文章通过回忆家乡的包粽子、吃粽子、割艾草、插艾草等过端午的情形和作者面对眼前的米粽,睹物思人,想起了妈妈,用“落泪”表达了对母亲的深切怀念之情。据此理解作答。5.试题分析:考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;注意对人物的介绍和评价。本题从文章中找出描写母亲的语句进行分析作答。“母亲赶夜给我做红布肚兜”——勤劳、爱孩子;“绣的好看”“手巧眼也明亮”“手脚灵活,干什么活儿都利索”——母亲能干、心灵手巧;“一边绣着一边还低声唱着歌儿”——乐观等。总体概括来说,母亲是一个勤劳能干、心灵手巧、乐观爱子的人。点睛:人物形象是指人物的性格特征和精神品质,而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析;也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析;还可以从文章所使用的写作手法,如对比、衬托等方面分析;更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。13、1.B2.人应该常常以自已有责任为荣,以自已有担当为骄傲,以自己对社会、对他人有贡献而倍感崇高。3.举例论证;通过举例论证,具体详细论证了一个人无论处于什么位置,无论事情是否重要,只要做出的事情是有意义的,就是崇高的。4.无论一个人地位高低、身份贵贱,无论他所作为重要或者不重要,只要敢于承担责任,对社会是有意义的,那么他就是高贵的,值得社会认可和尊重的。5.可从“责任与担当”这一角度论答即可。【解析】1.考查对文章结构层次的理解。仔细阅读这几段,看出第⑤段提出观点“对于社会的贡献,或者自己的担当,不一定就是那种重大的、具有影响力的,但即使是一个小小的贡献,也足以让我们欣慰。”⑥⑦⑧都是举音乐家的例子,⑨⑩(11)(12)/(13)举一位铁路道口管理员的例子,选B项。2.考查对论点的把握。寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。找准论点的方法:一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳。但它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。此文在第④段通过分析得出了论点。3.考查论证方法及作用。阅读⑥到(11)段看出举的是音乐家和一位铁路道口管理员的例子,举例论证:举出……的事例,具体有力地论证了……的观点。按照这个来完成,作用是具体详细论证了一个人无论处于什么位置,无论事情是否重要,只要做出的事情是有意义的,就是崇高的观点。4.考查对句子的理解。答这类题时一要联系文章内容,尤其是要联系文章的中心论点;二要结合语境,结合上下文揣摩其具体含义。“不论”是强调条件,无论处于什么位置,不论事情是否重要,结果都是我们做的事情是有意义的,具有崇高的责任更重要。5.开放性试题,答案不唯一,言之成理即可。此题可从“责任与担当”这一角度来谈启发即可。实际生活在如何做到勇于担当自己应付的责任,不推卸责任。担当重任的历练,不仅仅会让我们走向成熟,获得信任,更会让我们获得更高的荣誉。三、语言表述14、无私心自安【解析】

本题考查对联的拟写和汉字的规范书写。根据“下联末字必平”的原则排除“室雅何须大”“何须见千里”;根据词性相对原则,“德”名词,与“自然生远心”中“生”这个动词不相对,排除“自然生远心”;“无私心自安”,词性相对,平仄相谐。书写时要注意字在田字格的位置,结构要匀称,字迹要工整。四、写作15、记忆中的音符记忆如海,无边无际;记忆如风,且走且停;记忆如金,绚丽多彩。在我的记忆深处一直有一个人,那就是我的奶奶,记得她长了一张布满岁月皱纹的脸,一双干瘪瘪的手。小时候我不懂“老”是什么,总觉得奶奶她走的很慢,每次出去玩时,带上奶奶都玩的不开心。可是当我过马路时侯,奶奶总是牵着我那稚嫩的小手,牵的那么紧,那么紧……我渐渐长大,岁月的颜料也渐渐染白了奶奶的头发,那时我才意识到奶奶老了,她不能陪我走很长的路了,她也挑不动很重的东西了,她也不能爬很高的楼层了,但就算那时,她也要牵着我的手过马路,牵的那么紧,那么紧……第一次知道死的含义也是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论