2026年中考物理高频考点专项练习：实验突破：压强有关的实验

专题八实验突破：压强有关的实验

实验突破1压力和受力面积对海绵形变的影响

1.为了确保实验效果明显，应选用易发生形变的受压面(如海绵、橡皮泥等)。

2.压力的作用效果我们不能直接观察到，要通过在海绵(或沙盘或橡皮泥等)中的凹陷程度显示出来，这采用的

是

3.海绵形变情况与压力的大小和受力面积的大小有关，要探究与其中某个因素的关系要采用.

【典例1】在研究“压力和受力面积对海绵形变的影响”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进

行了如图所示的实验。

海绵海绵

V丙T戊

(1)实验中通过观察来比较海绵在压力的作用下的形变情况，这种物理学研究方法也运用于

以下(选填或C)实验中。

A.用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点

B.探究同种物质的质量与体积的关系

C.弹簧测力计是用弹簧的伸长量来反映弹簧所受拉力的大小

(2)对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时越小，海绵形变越明显。

(3)比较图_______实验可知，受力面积一定时，压力越大，海绵形变越明显，这里应用的科学方法是

(4)对比甲、丁两图，小刚发现海绵的形变程度一样，他经过分析、论证得到的结论是：海绵形变的情况与受力

面积无关。你认为小刚的方法是______(选填"正确''或'，错误”)的，理由是没控制

【补充设问】

(5在物理学中，用来表示压力的作用效果。

(6)(选填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验。

(7席图丁中的两块木块放在如图戊所示的木板上，比较图丁中海绵受到的压强p丁和图戊中木板受到的压强p

戊的大小关系为PT（选填或"="）p戊。

（8在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了来减小压力作用的效果；压路机的碾子很

重，这是利用了来增加压力作用的效果。

【即训I】（2025江岸区）如图所示小明利用小桌、海绵、磋码等研究压力和受力面积对海绵形变的影响。

（1通过比较图乙、丙，说明当压力相同时海绵形变越明显。

（2»各该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上，图乙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系

为P（选填或，=”乂

（3法验后，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊，发现它们对海绵的压力

作用效果相同。由此得出的结论是海绵的形变情况与受力面积无关。他在探究过程中存在的问题是______________

（4疮图乙中画出祛码的受力示意图。

实验突破2探究液体压强与哪些因素有关

1.实验方法:O

2.实验前U形管两侧液面不平，是因为应

3.实验前要检杳装置的（用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中液柱是否变化）。

【典例2]（2025武昌区）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中。

⑴图甲中压强计气密性良好，则U形管（选填“属于”或“不属于、'）连通器。

（2XJ\冯同学由图乙到图丙的操作是为了探究在同一液体中液体压强与液体的关系。

(3施图丙中,若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两侧液面的高度差__(选

填“变大”"变小'或"不变”)。

(4M'冯同学对比乙、丙两图,得出一个猜想：在同一液体中，探头距离烧杯底部距离越小，液体压强越大。小

俊同学只利用图丙中现有器材，保持探头位置不动，进行了简单操作后跟图乙对比(若图乙中探头的深度为h),就

验证了小冯同学的猜想是错误的。小俊同学的操作是：_______________________________________________________

【补充设问】

(5)使用前用手指按压强计的橡皮摸，是为了检查实验装置的实验过程中通过U形管两侧液面的一

来比较液体内部压强的大小。

(6底实验过程中发现，在同种液体的同一深度处，使用不同的压强计时内形管两侧液面的高度差不完全相同。

①小冯认为可能是U形管中初始液面没有在中间0刻度线。这种说法是______(选填'、正确”或“错误”)的；

②小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关。小华将徐码放在水平放置的金属盒橡皮膜上，改变橡皮膜

的松紧程度，发现橡皮膜较紧时，U形管两侧液面的高度差较；

③你认为U形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的有关。

[即训2](2025青岛中考)小明用如图所示的装置探究“液体压强与哪些因素有关二

(1)如图甲所示，使用液体压强计前，先用手指轻压探头的橡皮膜，若U形管两侧液面的高度差变化明显，说

明压强计的良好，可以正常使用。

(2)匕俄图乙和图丙可知，液体内部压强随深度的增加而因此拦河大坝应设计成(选填,'上

窄下宽'或“上宽下窄”)的形状。

(3)若将液体压强计的探头放入图丁的液体a中，发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等，则液体a

的密度为kg/m\

(4相同情况下，U形管中液体的密度越________两侧液面的高度差变化越明显。

实脸突破3大气压的测量

1.实验方法:O

2.水银柱的高度是指o

3.通常把____mm高水银柱产生的压强叫标准大气压。

【典例3］如图所示，小伟想估测大气压的大小，他设II的实验方案如下：

①先将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；

②量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积S为4x10%2;

③轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，直到；

④测出吸盘、小桶和沙子的总质量m为3.5kg；

⑤计算出大气压的大小。

⑴实验中小伟将吸盘蘸水，并用力挤压的目的是什么?

(2义等步骤③中的空补充完整。

(3)大气对吸盘的压力为N,根据公式求出此时大气压的测量值是____________Pa。(g=10N/kg)

【即训3】小华想测量大气压，为此她准备了20mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺、细绳等进行测量，步骤

如下：

甲乙

(I)如图甲所示，他先用刻度尺测出注射器刻度部分的长度为cm,则活塞的横截面积为cm?。

(2辣后他将注射器的活塞推至注射器筒底端,并用橡皮帽封住注射器的小孔,用细绳拴住注射器活塞的颈部，

使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，弹簧测力计一端固定并水平放置，此时水平向右慢慢地拉动注射器筒，当

注射器活塞开始滑动时，弹簧测力计的示数如图乙所示为N,此时外界大气压的数值为Pa。

专题八实验突破：压强有关的实验

实脸突破1压力和受力面积对海绵形变的影响

1.为了确保实验效果明显，应选月易发生形变的受压面（如海绵、橡皮泥等）。

2.压力的作用效果我们不能直接观察到，要通过在海绵（或沙盘或橡皮泥等）中的凹陷程度显示出来，这采用的

是转换法.

3.海绵形变情况与压力的大小和受力面积的大小有关，要探究与其中某个因素的关系要采用控制变量法°

【典例I］在研究“压力和受力面积对海绵形变的影响”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进

行了如图所示的实验。

木板

…,I..../

卬川/山1川川11人

甲乙丙丁戊

（1段验中通过观察J8绵微匡工的磔—来比较海绵仕压力的作用下的形变情况，这种物理学研究方法也运用

于以下C（选填或"C”）实验中.

A.用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点

B.探究同种物质的质量与体积的关系

C.弹簧测力计是用弹簧的伸长量来反映弹簧所受拉力的大小

（2）对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时，受力面积越小,海绵形变越明显。

⑶匕徽图甲、丙实验可知,受力面积一定时，压力越大,海绵形变越明显，这里应用的科学方法是上制

变量法。

（4）对比甲、丁两图，小刚发现海绵的形变程度一样，他经过分析、论证得到的结论是：海绵形变的情况与受力

面积无关。你认为小刚的方法是一错误（选填“正确''或'错误、的,理由是没控制压力大小相同°

【补充设问】

（5底物理学中，用压强来表示压力的作用效果。

⑹不可以（选填''可以或不可以"）用木板代替海绵来完成实验。

（71各图丁中的两块木块放在如图戊所示的木板上，比较图丁中海绵受到的压强p丁和图戊中木板受到的压强p

戊的大小关系为p丁二（选填〈”或“=”）D戊。

（8庵生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了受受力面积_来减小压力作用的效果；压路机的碾子很

重，这是利用了增大压力来增加压力作用的效果。

【即训1】（2025江岸区）如图所示小明利用小桌、海绵、祛码等研究压力和受力面积对海绵形变的影响。

（1通过比较图乙、丙，说明当压力相同时，受力面积越小,海绵形变越明显。

（2招该小桌和祛码放在如图丁所示的木板上，图乙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系

为Di选填或"="）占

（3）实验后，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊，发现它们对海绵的压力

作用效果相同。由此得出的结论是海绵的形变情况与受力面积无关。他在探究过程中存在的问题是没有控制压力

大小相同.

（4底图乙中画出硅码的受力示意气。

实险突破2探究液体压强与哪些因素有关

1.实验方法：控制变量法、转换法、

2.实验前U形管两侧液面不平，是因为U形管两侧液面上方的气压不相等,应拆下橡皮管，重新安装。

3.实验前要检杳装置的二蜜用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中液柱是否变化）。

【典例2]（2025武昌区）在''探究液体压强与哪些因素有关”的实验中。

⑴图甲中压强计气变性良好，则U形管丕属王1选填'、属于或•,不属于！连通器。

（2XJ\冯同学由图乙到图丙的操作是为了探究在同一液体中液体压强与液体深度的关系。

（3底图丙中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两侧液面的高度差选

填“变大”“变小"或不变'）。

（4M'冯同学对比乙、丙两图,得出一个猜想：在同一液体中，探头距离烧杯底部距离越小，液体压强越大。小

俊同学只利用图丙中现有器材，保持探头位置不动，进行了简单操作后跟图乙对比（若图乙中探头的深度为h）,就

验证了小冯同学的猜想是错误的。小俊同学的操作是：抽出图丙中的水，使得探头深度小于图乙中探头的深度h

即可,

【补充设问】

（5使用前用手指按压强计的橡皮摸，是为了检杳实验装置的气密性。实验过程中通过U形管两侧液面的一

高度差来比较液体内部压强的大小C

（6衽实验过程中发现，在同种液体的同一深度处，使用不同的压强计时内形管两侧液面的高度差不完全相同。

①小冯认为可能是U形管中初始液面没有在中间0刻度线。这种说法是一错误（选填''正确''或"错误、的；

②小华认为可能与金属盒的橡皮度安装时松紧有关。小华将徐码放在水平放置的金属盒橡皮膜上，改变橡皮膜

的松紧程度，发现橡皮膜较紧时，U形管两侧液面的高度差较；

③你认为U形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的遴生有关。

[即训2]（2025青岛中考）小明用如图所示的装置探究“液体压强与哪些因素有关，

⑴如图甲所示，使用液体压强计前，先用手指轻压探头的橡皮膜，若U形管两侧液面的高度差变化明显，说

明压强计的气密性良好,可以正常使用。

（2）比较图乙和图丙可知，液体内部压强随深度的增加而增大°因此拦河大坝应设计成上窄下宽（选填“上

窄下宽'或“上宽下窄”）的形状。

（3）若将液体压强计的探头放入图丁的液体a中，发现丙、丁两次实验中U形管两侧液面高度差相等,则液体a

的密度为0.8x103kg/m\

(4相同情况下，U形管中液体的密度越上,两侧液面的高度差变化越明显。

实验突破3大气压的测量

1.实验方法：转换法.

2.水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差.

3通常把760mm高水银柱产生的压强叫标准大气压。

【典例3］如图所示，小伟想估测大气压的大小，他设id的实验方案如下：

①先将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；

②量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积S为4x10