中考物理冲刺综合卷（十八）有答案

中考冲刺综合试卷之十八

一、填空题（共16分，每空1分）

1.（2分）明代学者宋应星（江西人）著有《天工开物》，如图所

示，是书中描绘古代劳动人民用桔棒汲水的场景。桔棒J塞匚^杆

（选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”），使用时，机械效工〃

1（选填“<或“="）0

-4---一

【解答】解：使用桔棒时，桔棒能绕悬挂点转动，桔棒属于杠杆；

用桔棒汲水时，要提升桔椽、水桶做额外功，使得有用功小于总功，

机械效率”1。故答案为：杠杆；<o

2.（2分）如图所示，某同学在跳绳时听到“呜……呜……”声，这是

绳子引起周围空气振动而产生的:绳子转动越快，声音的

（选填“音调”“响度”或“音色”）越高。

【解答】解：某同学在跳绳时听到“呜……呜……”声，这是绳子引起

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周围空气振动而产生的；绳子转动越快，频率越大，声音的音调越高。

故答案为：振动；音调。

3.（2分）如图所示，是北京冬奥会钢架雪车比赛场景。运动员匍匐

在钢架雪车上，沿冰道从山坡上快速滑降，重力势能转化为动能:

在此过程中，运动员相对于—是运动的。

【解答】运动员匍匐在钢架雪车上，沿冰道从山坡上快速滑降，所以

是重力势能转化为动能；

钢架雪车在赛道上高速行驶，以赛道为参照物，运动员的位置不断变

化，所以运动员是运动的。故答案为：重力势能；赛道。

4.（2分）如图所示，是某同学在科技节上展示的作品结构图。该作

品的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动,它就是一个自制

的—机模型图。

【解答】解：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,

所以该作品的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，它就是一个自

制的电动机模型图。故答案为：磁场；电动。

5.（2分）“天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站

演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态

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改变（选填“不变”或“改变”）0在此过程中，摆球—（选

填“具有”或“不具有”）惯性。

【解答】解：（1）物体保持静止或做匀速直线运动时，速度和运动方

向均不改变，即运动状态不变，由此可知摆球绕固定点转动时，其运

动方向不断改变，它的运动状态不断改变：

（2）惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，

因此，绕固定点持续转动的摆球具有惯性。故答案为：改变；具有。

6.（2分）劳动课上，同学们开展了“使用测电笔辨别火线和零线”

的活动。如图所示，测电笔的窟管发光，说明被检测的插孔与火

线相连,此时，测电笔与人体之间的连接方式是—联。

【解答】解：使用测电笔辨别火线和零线时，笔尖接触被测物体，人

体接触笔尾金属体，与测电笔串联，若笳管发光，说明被测物体与火

线相连通。故答案为：火线；串。

7.（2分）如图所示，电源电压不变。当开关s断开时，电压表的示

数不变，电流表的示数—o（均选填“变大”“变小”或“不

变”）

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【解答】解：由电路图所示，开关S和£均闭合时，两个小灯泡并联,

电压表测量电源电压，电流表测量干路中的电流，此时电流表示数表

示通过两灯的电流之和；

当开关吊断开时，灯人所在支路断开，电路为灯4的简单电路，此时

电流表测量电路中的电流，电压表测量电源电压。

因为电源电压不变，所以电压表的示数不变；

因为并联电路中各支路互不影响，所以通过灯人的电流不变，此时电

流表示数表示通过灯4的电流，所以开关S断开时，电流表示数变小。

故答案为：不变；变小。

8.（2分）太阳能属于可（选填“可”或“不可”）再生能源,

在我国新农村建设中已被广泛使用。如平板式集热器可吸收太阳辐

射，将集热器内的水加热，这是利用—的方式增加水的内能。

【解答】解：太阳能属于可再生能源，可以从自然界中源源不断的得

到；太阳能热水器是利用太阳能的照射把热量转移给了水，使水的内

能增大，温度升高，故是通过热传递方式来增加水的内能。

故答案为：可；热传递。

二、选择题（共14分，第9-12小题，每小题只有一个正确选项，每

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小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上正

确选项，每小题2分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1

分，不选、多选或错选得。分）

9.（2分）如图所示，是物理实验室常用的1号干电池。以下与该电

池相关的物理量估测最符合实际的是（）

0

A.高度约10的B.重力约5N

C.电压约1.5PD.密度约ig/加

【解答】解：彳、1号干电池局度约=60〃]〃?，故彳错误;

8、1个鸡蛋重约0.5N,1号干电池的重力与之相当，故8错误；

C、1号干电池两端的电压约1.5嗫故C正确；

。、1号干电池放入水中会下沉，密度大于水的密度，故。错误。

故选：CO

10.（2分）如图所示,下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况,

分析正确的是（）

4

♦1

A.7糖汁成型“糖画”——熔化放热

IL

A

，樟脑丸“消失”——升华吸热

B..

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c.湿手被“吹干”——液化放热

D.冰棒冒“白气”——汽化吸热

【解答】解：八糖汁成型“糖画”——是凝固现象，该过程放热,

故4错误；

B、樟脑丸“消失”——是升华现象，该过程吸热，故8正确；

。、湿手被“吹干——是汽化现象，该过程吸热，故C错误；

。、冰棒冒“白气”——是液化现象，该过程放热，故。错误。

故选：Bo

11.（2分）如图所示，在家庭小实验中，某同学想让沉底的鸡蛋漂

浮在水面上，下列操作可行的是（）

A.向杯子中加盐B.向杯子中加水

C.倒出少量的水D.轻轻摇晃杯子

【解答】解：

鸡蛋沉底，说明鸡蛋受到的浮力小于其重力，即与鸡蛋排开液

体的体积不变时，由七液g/可知，应向杯中加盐，增大液体的密度,

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以增大鸡蛋所受浮力，当浮力增大到大于鸡蛋的重力时鸡蛋会上浮,

最后漂浮在水面。故选：Jo

12.（2分）如图所示，是某同学自制的筒易电磁锁原理图。闭合开

关s,滑片。向左移动，使静止在水平桌面的条形磁体滑动，打开门

锁。卜列说法正确的是（）

I---------1复位弹雷

pi一\n

A.通电后电磁铁”端为s极

B.滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性增强

C.条形磁体在滑动过程中受到向左的摩擦力

D.条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力变小

【解答】解：A.电流从左端流入，右端流出，故据安培定则可知，

此时电磁铁的0端是N极，故彳错误；

8、滑动变阻器的滑动片尸向左端移动，电阻变小，电流变大，故电

磁铁的磁性变强，故〃正确；

C、电磁铁的右端5极，根据异名磁极相互吸引的特点可知，条形磁

体受到向左的吸引力，条形磁体向左滑动，条形磁体力受到水平桌面

的向右的摩擦力，故。错误；

。、压力大小和接触面的粗糙程度不变，因此条形磁体在滑动过程中

受到的摩擦力不变，故。错误；故选：8。

13.（3分）下列说法中正确的是（）

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A.测量时选用精密的工具可以减小误差

B.电流通过导体产生的热量跟电流成正比

C.水的比热容较大，供暖效果好，但冷却效果差

D.连通器内的水不流动时•，各容器中的水面相平

【解答】解：

力、选用精密的测量工具可以减小误差，故/正确；

4、当导体电阻和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量与电流

的平方成正比，故8错误；

。、水的比热容较大，相同质量的水和其它物质相比，升高或降低相

同温度时，水吸收或放出的热量多，所以利用水供暖或冷却效率都比

其他物质好，故C错误；

。、由连通器的原理知，连通器内的水不流动时，各容器中的水面相

平，故。正确。故答案为：AD.

14.（3分）如图所示，是同学们所画的几种情景示意图，其中错误

的是（）

水平仪上重锤受到的重力G

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c.—四冲程内燃机的压缩冲程

动力”的力臂£

【解答】解：

力、图中条形磁铁周围的磁感线从N极出发，回到S极，故力正确；

8、重力的方向是竖直向下的，所以重锤悬挂在细线下，重力方向应

与细线所在方向重合，图中重力方向与细线方向不重合，故8错误；

C、图中一个气门关闭，一个气门打开，活塞向下运动，是四冲程内

燃机的吸气冲程，故C错误；

D、图中力臂£与动力厂不垂直，故。错误。故选：BCD。

三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17小题8分）

15.（7分）如图所示，是某同学陪奶奶去超市买的一桶食用油，奶

奶说这桶里的油有10斤。已知食用油的密度为0.92x上〃g//,"=1.3

（1）请通过计算判断奶奶说的话是否正确；（1千克等于2斤）

（2）该同学提着这桶油在水平路面上走了w〃，求此过程中拉力对油

做的功；

（3）该同学提油时感觉到很勒手，请你提出一种解决该问题的方法,

并简述其中所运用的物理知识。

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色一提手

净含里：

【解答】解：

（1）由图知,一桶食用油的体积展5L=5所3=5X10・%3

一桶食用油的质量〃?="=0.92x1（fkg/m3x5x10"3m3=4.6kg=9.2斤，所以奶

奶的话是错误的；

（2）提着这桶油在水平路面上走的时候，拉力的方向竖直向上，这

桶油没有在拉力的方向上通过距离，所以此过程中拉力对油不做功，

即做功为零；

（3）提油时感觉到很勒手，说明油桶对手的压强大，在压力一定时,

可以在手上垫上毛巾，以增大受力面积，从而减小对手的压强。

答：（1）奶奶说的话是错误的；

（2）该同学提着这桶油在水平路面上走了10,〃，此过程中拉力对油做

的功为零；

（3）解决方法：在手上垫上毛巾；运用的物理知识：在压力一定时,

增大受力面积，减小压强。

16.（7分）如图所示，已知电源电压恒为8/,小灯泡上标有“6P3%

（1）求小灯泡正常发光时的电流和电阻；

（2）闭合开关s,移动滑片P,使小灯泡正常发光，求此时滑动变阻

器连入电路中的电阻和电路消耗的总功率。

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H5>

R

【解答】解：（1）由.="可知，小灯泡正常发光时的电流:

1.—/浙=—=0.5A，

L犯U锹6K

由欧姆定律可知，小灯泡正常发光时的电阻:

乙卷二言二.；

（2）由电路图可知，小灯泡和滑动变阻器串联，电压表测小灯泡两

端的电压，电流表测电路中的电流,

由欧姆定律可知，小灯泡正常发光时电路中的总电阻:

R上二旦二g,

I,0.54

由串联电路的电阻特点可知，此时滑动变阻器连入电路中的电阻:

/?滑=R-4=16C-12c=4C,

电路消耗的总功率：

p="=8PxO.54=4爪o

答：（1）小灯泡正常发光时的电流为0.54,电阻为12G;

（2）闭合开关5,移动滑片尸，使小灯泡正常发光，此时滑动变阻器

连入电路中的电阻为4Q,电路消耗的总功率为W。

17.（8分）如图所示，某同学用燃气灶烧水给餐具消毒。已知密闭

锅内水的质量为5馆，水的初温为222,当水刚好烧开时，共消耗了

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0.06〃/的天然气，该燃气灶烧水的热效率为70%。［水的比热容为

4.2xl0V/（fe-°C）,天然气的热值为4.0x10」//］求:

（1）。.06疗的天然气完全燃烧所放出的热量；

（2）以上过程中，水吸收的热量；

（3）密闭的锅内水烧开时的温度。

【解答】解：

（1）0.06〃/的天然气完全燃烧放出的热量：

6

Q奴=Vq=0.06/H3X4X107J//=2.4x1()J;

(2)水吸收的热量:&=g0放=70%x2.4x106/=1.68x1067；

(3)根据3="?(■")可知，密闭的锅内水烧开时的温度为:

t=Q^+t=---------1.68””-----+22℃}=102℃}o

cm°4.2X103J/(AX-C)x5fe

答：(1)0.06小的天然气完全燃烧所放出的热量为2.4xl0\/;

（2）以上过程中，水吸收的热量为1.68x10";

（3）密闭的锅内水烧开时的温度为1022。

四、实验与探究题（共6小题，共28分）

18.（2分）亲爱的同学，你会使用以下基本仪器吗？

晨检测温是学校防疫的重要措施之一。如图所示，测温枪测得某同学

的体温为_36,6C_,其体温—（选填“正常”或“不正常”）0

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【解答】解：由图可知，测温枪测得该同学的体温为36.6P;

正常情况下，人的体温在37（左右，所以该同学的体温正常。

故答案为：36.6；正常。

19.（3分）某同学用天平测物体的质量。使用天平时，将天平放在」

J工作台面上，将—移至标尺零刻度线处，调节平衡螺母，使

指针指在分度盘中央。如图所示，是测量过程中的某一场景，接下来

的操作是：取下i（）g祛码，—，直至天平平衡，读出物体的质量。

5g

【解答】解：使用天平时，将天平放在水平工作台面上，将游码移至

标尺零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央；

将值的祛码放入托盘天平的右盘后，指针偏向右侧，说明祛码的总

质量较大，接下来的操作是：取下log的祛码，换用5g的祛码，再移

动游码，直至天平横梁平衡。

故答案为：水平；游码；添加5g的硅码，再移动游码。

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20.（2分）如图所示，圆筒测力计的分度值为0.1N：此时，该

测力E计的读数是—N。

隹

ff

亍

Q

D

D

悌

解：从图中可知相邻两条刻度线表示0.1N,故分度值为0.1N;

对圆筒测力计来说，其示数是指露出外壳的刻度线对应的最大值，则

此时该测力计的读数是1.5N。

故答案为：0.1；1.5。

21.（7分）物理创新实验小组的同学探究凸透镜成像的规律。

CD

图2

【实验器材】蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等

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【进行实验与收集证据】

（1）测焦距：如图1所示，让凸透镜正对着太阳光，在它的另一侧

找到最小最亮的光斑，说明凸透镜对光具有会聚作用,该凸透

镜的焦距为cm。

（2）组装实验装置：将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，并对三

者进行调节。如图2所示，是他们分别调节完的实验装置，其中调节

正确的是一装置（填写字母序号），理由是—,使像清晰地呈

现在光屏的中央。

（3）设计实验表格：请将表格中①和②的内容补充到横线上：①

②。

物距〃跟焦距像的性质

/的关系①大小②

【分析与论证】略

【拓展】在实验过程中，光屏上呈现了一个清晰的像，此时，某同学

将焦距相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜，则光屏上呈现的像比

原来的像—（选填“更大”“更小”或“更亮”）0

【解答】解：（1）凸透镜对光线有会聚的作用；最小、最亮的光斑就

是该凸透镜焦点的位置，焦点到透镜光心的距离就是焦距，焦距

f=5cm;

（2）蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致

第15页（共20页）

在同一高度，像才能呈在光屏的中心，由图可知，。装置符合题意；

（3）像的性质包括像的大小、倒正、虚实，由此可知；①倒正，②

虚实。

（4）用另一只与原实验中焦距相同但镜面直径较大的凸透镜，替代

原来的凸透镜再次实验，经凸透镜的光线变多，所成的像与原来的像

相比，比原来更亮。

故答案为：（1）会聚；5；（2）c；三者的中心大致在同一高度，像

才能呈在光屏的中心；（3）①倒正；②虚实；（4）更亮。

22.（7分）探究电流与电压的关系

【提出问题】电流与电压有怎样的关系呢？

【猜想与假设】依据电压是形成电流的原因，猜想：通过导体的电流

随着导体两端的电压增大而增大『

【设计实验】如图1所示，是该实验的电路图。请判断虚线框内的电

图1图2图3

【进行实验】按电路图连接电路，闭合开关，电流表指针位置如药2

所示，此时电流表的示数为—4。保持电阻火=5。不变，移动滑片,

测得的几组数据如表所示。

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实验序号12345

电压U//0.51.01.52.02.5

电流//力0.10.20.30.40.5

【分析与论证】请在图3的坐标轴上制定标度；把上表中的实验数据

在坐标系中描点，并绘出图像。

【结论】在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压

成O

【解答】解：【猜想与假设】

由“电压是形成电流的原因”可以提出猜想：通过导体的电流随着导

体两端的电压增大而增大；

【设计实验】

由电路图可知，甲表串联在电路中，因此甲应该是电流表，符号为：

⑷；乙表并联在定值电阻两端，因此乙应该是电压表，符号为：

⑦；

【进行实验】

由图2可知，电流表的量程为0〜0.6力，分度值为0.02%，示数为0.064;

【分析与论证】

根据表中数据描点画图像，如图所示：

第17页（共20页）

【结论】

根据表中数据可知：电压增大为原来的几倍，通过的电流也增大为原

来的几倍，故得出的结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与

导体两端的电压成正比。

故答案为：增大；（A）；©；0.06；如图所示；正比。

23.（7分）疫情期间，停课不停学。某同学在妈妈的协助下，利用

家中物品探究二力平衡的条件。

【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、

水、剪刀等

【设计实验】如图1所示

（1）将小卡片两侧各系一根细线，再把细线的另一端分别穿过晾衣

架；

（2）将两个矿泉水瓶分别绑在细线两端，请妈妈用两手各提起一个

晾衣架，按照以下步骤进行实验，观察并记录小卡片的受力及运动情

况。

【进行实验】

（1）如图1所示，提起两个装有水量不等的矿泉水瓶；

（2）如图2所示，提起两个装有水量相等的矿泉水瓶；再将其中一

只手逐渐放低，使小卡片倾斜至如图3所示；

（3）用剪刀把图3中的小卡片从中间剪断；

（4）更换小卡片，重