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文档简介
2025-2026学年秋季学期阶段诊断
七年级数学试卷
本试卷共6页,23小题,满分120分,考试用时120分钟.
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位
号填写在答题卡上.用28铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和
座位号.将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”.
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内
相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改
液,不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的.
1.2倒数是()
11
A.2B.-2C.:D.——
22
2.港珠澳大桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛,向西横跨伶何洋海域后连接珠海和澳门人工岛,
止于珠海港湾,全长55000米,是全球技术难度最高、规模最大的跨海工程之一,被誉为“现代世界七大
奇迹”,请用科学记数法表示55000米为()
A.55x104B.5.5x103C.55xl03D.5.5xIO4
3.当b=-2,则代数式生的值为().
b
A.-1B.1C.2D.
2
4.下列选项中,等式成立的是()
A.3x+2y=5xyB.2xy2-x2y=x2y
C.^ax-2ax=2axD.?+x=2x4
5.手机移动支付给生活带来便捷.如下是妈妈11月26日一天的微信账单的收支明细(正数表示收入,负
数表示支出,单位:元),则妈妈当天微信收支的最终结果是()
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11月26日14:41
A.收入49.00元B.收入50.00元
C.支出49.00元D.收入75.00元
6.运用等式性质进行的变形,一定成立的是()
A.如果=那么x=yB.如果a=那么。一3=3—8
C.如果〃=〃,那么3。=2力D.如果。+1=/?+1,那么
7.下列结论中正确的是()
A.42?.y系数是4
22
B.单项式-(侬为的系数为-3,次数是4
C.多项式是二次三项式
D.在±2X+),,一/瓦二),。中,整式有4个
X71
8.若1
的值与工一7互为相反数,则X的值为()
I2)
D13
A.1B.—C.3D.-3
10
9.如图,草船借箭是一个流行很广的故事.按照这个故事所说的,我们假定诸葛亮一共派出大小草船共20
艘,回来清点发现小船平均每艘上借的“箭”约有48(X)支,大船平均每艘上借的“箭”约有6200支,已知
一共借能112800支,设派出大船x艘,则下列说法正确的是()
/i
A.依题意得:4800x+6200(20-x)=l12800B.依题意得:4800(20-x)+6200%=112800
C.派出大船8艘D.派出小船14艘
10.二进制在计算机科学中有广泛的应用,计算机和依赖计算机的设备都使用二进制来表示数字和数
据.二进制是逢二进一,其各数位上的数字为。或1,并利用角标表示二进制数,例如,就是二进
制数1011的简单写法.在学习教科书《进位制的认识与探究》以后,小明查阅了资料并进行了思考,发现
以下两种方法均可实现二进制与十进制之间的转换.
以98例:
方法一:因为98=64+32+2
=1X26+1X25+0X24+0X23+0X22+1X2'+0x2°
所以98=(1100010)2.
方法二:用如图的短除法算式表示:
余数低位
0
1
0
0
0
1
1
高位
请你根据以上材料,把123转换为五进制数是()
A.(1111011)5B.(123)5C.(443)5D.(344)5
二、填空题:本大题5小题,每小题3分,共15分.
11.比较大小:-1-5.
12.已知9时—2=0是关于x的一元一次方程,则加的值为
13.若-3x2/^2x$n的和仍为单项式,则
14.观察下列关于x的单项式:x,3d,5/,7/,9/,IL?,…,按照上述规律,第〃个(〃为正
整数)单项式是.
15.如图,两摞规格完全相同的课本整齐地叠放在桌子上,若有一摞上述规格的课本〃本,整齐地叠放在
桌子上,用含〃的代数式表示出这一摞课本的顶部距离地面的高度为cm.(用含〃的代数式表
示)
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16.计算:(-1)2X2+(-2)34-|-4|.
17.先化简,再求值;2a—Z?+(2Z?2—(厂)—+26),其中〃=1,b=—2.
18.已知方程2犬=1-2(2/一3)的解和关于x的方程8-女=21+勺的解相同,求女的值.
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19.惠州东江与西枝江“两江四岸”的滨水风光带,是城市生态与文脉的核心教体.随着“两江”高质
量发展经济带建设推进,水上巴士作为“水+文旅”融合的重要项目,承担着通勤接驳与景观巡查的双
重功能.某艘水上巴士试航船从合江楼码头(4地,航线核心站点)出发,沿规划航线对沿岸设施、景观
节点进行巡查,途经文笔塔、朝京门等多个地标,行驶路线记录如下(向东为正,向西为负,单位:千
米):+3,—5,+4,—2,-6,—3♦+2.
(1)最后结束停下的地方离A地千米.
(2)若该船每千米耗油0.3升,求从出发到结束共耗油多少升?
(3)该船结束后要到惠州大桥北桥头(8地)再靠岸,在江面上逆流而行,已知该船静水速度为
1657/h,水速为3kmzh,用去半个小时到达5地,该船最后达8地行驶了多少千米?
20.【问题情境】火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目•现有一个长、宽、高分别为
acm,/>cm,30cm的箱子(其中力).
【实践操作】(1)准备采用如图1,2,3的三种打包方式,所用打包带的总长(不计接头处的长)分别记
为4,4,4,分别求4,,2,4的长;(用含。,人的式子表示)
(2)当。一70,人一50时,分另J计算二种打包方式所用打包带总K.并判断哪一种打包方式所用打包带
更节省.
图I图2图3
21.有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,且表示数。的点、表示数〃的点与原点的距离相
等.
T-----1—-----1----------1_•_>
b-1c01a
(1)用“或“="填空:a+b―0,—0,b-c0;
(2)将有理数mb,c,-c,0从小到大排列,并用小于号连接起来;
(3)化简:,+司+卜+4一网一|b-c|.
五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22.如果两个方程的解相差&a为自然数),当攵为正整数时,则称解较大的方程为另一个方程的“4的后
移方程”:当上为。时,则称这两个方程互为“后移方程”,例如:方程工一3二0是方程工一1=0的“2
的后移方程”
(1)若方程〃+3=0是方程2x+5=0的的后移方程“,则。=;
(2)若关于x的方程4x+m+〃=0是关于x的方程4x+〃=0的"2的后移方程”,求代数式
/+W+”的值:
(3)当。为正整数时,若关于x的方程@不一1二%与色工+方=3互为“后移方程”,则且1-』二6所有
33233
的整数解是_____.
23.【知识背景】数轴上,点A,8表示的数为a,b,则A5两点的距离A,B的中点P
表示的数为绰.
2
【知识运用】已知数轴A,B两点对应数分别为。和(。+21+性—4|=0,/>为数轴上一动点,对应
数为x.
AB
-J---------------------
(1)a=,h=;
(2)若点。为线段A8中点,则尸点对应的数x为.若B为线段AQ的中点时,则。点对应
的数X为;
(3)若点A、点4同时向左运动,点A速度为1个单位长度,秒,点8的速度为3个单位长度/秒,则经
过多长时间,点4到线段A3中点尸的距离恰好是1?
2025-2026学年秋季学期阶段诊断
七年级数学试卷
本试卷共6页,23小题,满分120分,考试用时120分钟.
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位
号填写在答题卡上.用28铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和
座位号.将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”.
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂
黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内
相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改
液,不按以上要求作答的答案无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的.
1.彳的倒数是()
11
A.2B.-2C.:D.——
22
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了求一个数倒数,乘积为1的两个数互为倒数,据此求解即可.
【详解】V-x2=l,
2
・・・g的倒数是2,
故选:A.
2.港珠澳大桥东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛,向西横跨伶仃洋海域后连接珠海和澳门人工岛,
止于珠海港湾,全长55000米,是全球技术难度最高、规模最大的跨海工程之一,被誉为“现代世界七大
奇迹”,请用科学记数法表示55000米为()
A.55xl04B.5.5xl03C.55xltfD.5.5xlO4
【答案】D
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为4X10〃的形式,其中1<忖<10,〃为整数.确定〃的值时,要看把
原数变成〃时,小数点移动了多少位,〃的绝对值与小数点移动的位数相同,据此即可解答.
【详解】解:55000用科学记数法表示为5.5x104.
3.当4=1,〃=一2,则代数式生的值为().
b
1
A.—1B.1C.2D.---
2
【答案】A
【解析】
【详解】解:当人=一2时,羊=①1二一1,故A正确.
b-2
4.下列选项中,等式成立的是()
A3x+2y=5^7B.2xyJ-x^y=x7y
C.4cix—2ax=2cixD.+x=2xA
【答案】C
【解析】
【分析】根据合并同类项的法则,只有同类项才能合并,合并同类项时系数相加减,字母和字母的指数保持
不变,据此判断选项即可.
【详解】解:A、3x与2y不是同类项,不能合并,故本选项等式不成立;
B、2A/与一丁y不是同类项,不能合并,故本选项等式不成立;
C、4av-2av=(4-2)av=2ov,故本选项等式成立;
D、V与工不是同类项,不能合并,故本选项等式不成立.
5.手机移动支付给生活带来便捷.如下是妈妈II月26日一天的微信账单的收支明细(正数表示收入,负
数表示支出,单位:元),则妈妈当天微信收支的最终结果是()
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A.收入49.00元B.收入50.00元
C.支出49.00元D.收入75.00元
【答案】A
【解析】
【分析】只需将所有收支数据相加,根据结果的正负判断最终收支情况即可.
【详解】解:•・•将所有收支数据相加,得一9.90+(-16.10)+75.00=-26+75.00=49.00,
又1•题目规定正数表示收入,结果为正数,
・•・妈妈当天微信收支的最终结果是收入49.00元,
故选A.
6.运用等式性质进行的变形,一定成立的是()
A.如果依=殴,那么x=yB.如果a=那么4—3=3—Z?
C.如果那么3a=2/7D.如果。+1=8+1,那么。=b
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了等式的基本性质,根据等式的基本性质逐项判断即可,解题的关键是正确理解等式性
质:1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立;2、等式的两边同时乘以或除以同一
个不为0数或字母,等式仍成立.
详解】A、如果欧=4y,QW0,那么X=y,原选项错误,不符合题意;
B、如果。=〃,那么。-3二8-3,原选项错误,不符合题意;
C、如果那么3a=3〃或2a=2/7,原选项错误,不符合题意;
D、如果。+1=人+1,那么〃=〃,原选项正确,符合题意;
故选:D.
7.下列结论中正确的是()
A.42/),的系数是4
72
B.单项式-(必为的系数为-次数是4
C.多项式7/+封2_]是二次三项式
D.在,,2工+),,-/40,0中,整式有4个
x)
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了单项式系数、次数,多项式次数、整式的定义等知识点,掌握相关定义成为解题
的关键.
根据单项式系数、次数,多项式次数及整式的定义逐项判断即可.
【详解】解:A、单项式的系数为42=16,故A错误;
22
B、单项式一一知/力的系数为一一不,次数为2+1=3,故B错误;
33
C、多项式7/+个2-1的最高次项盯2的次数为1+2=3,故是三次三项式,不是二次,故C错误;
D、在,,2"+),,一/加0,。中,L分母含字母,不是整式;2x+y是多项式,是整式;—是单项
X71X
式,是整式;£口分母是常数,是整式;o(常数)均为整式,共4个,
兀
故选:D.
8.若+的值与工一7互为相反数,则x的值为()
\乙)
13c
A.1B.—C.3D.-3
10
【答案】A
【解析】
【分析[根据互为相反数的两数之和为0,列出方程进行求解即可.
【详解】解:由题意,得:41+2+(工-7)二0,
解得:x=\;
故选A.
本题考查解一元一次方程.熟练掌握互为相反数的两数之和为0,是解题的关键.
9.如图,草船借箭是一个流行很广的故事.按照这个故事所说的,我们假定诸葛宛一共派出大小草船共20
艘,回来清点发现小船平均每艘上借的“箭”约有4800支,大船平均每艘上借的“箭”约有6200支,已知
一共借筋112800支,设派出大船x艘,则下列说法正确的是()
A.依题意得:4800x+6200(20-x)=l12800B.依题意得:4800(20-x)+6200%=112800
C.派出大船8艘D,派出小船14艘
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,设派出大船x艘,则派出小船(20一力艘,根据“一共借箱
112800"支列出一元一次方程求解即可.
【详解】解:依题意,得4800(20-4)+6200%=112800,
解得x=12,
20-12=8,
・••派出大船12艘,派出小船8艘,
故A、C、D选项错误,B选项正确.
故选:B.
10.二进制在计算机科学中有广泛的应用,计算机和依赖计算机的设备都使用二进制来表示数字和数
据•.二进制是逢二进一,其各数位上的数字为0或1,并利用角标表示二进制数,例如,(1011)2就是二进
制数1011的简单写法.在学习教科书《进位制的认识与探究》以后,小明查阅了资料并进行了思考,发现
以下两种方法均可实现二进制与十进制之间的转换.
以98为例:
方法一:因为98=64+32+2
=1X26+1X25+0X24+0X23+0X22+1X2,+0X2°
所以98=(1100010)2.
方法二:用如图的短除法算式表示:
余数低位
2|98
2490
21241
2|120
2T6-0
2T30
2lT1
01
高位
请你根据以上材料,把123转换为五进制数是()
A.(1111011)5B.(123)C.(443).D.(344)5
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了乘方的应用;仿照二进制与十进制之间的转换的方法进行计算即可求解.
【详解】解:方法一:•••123=100+20+3
20
=4X5+4X5'+3X5
所以123=(443)5.
方法二
5|123余数低位
5|243A
5E~44
汇工4高位
所以123=(443)$.
故选:C.
二、填空题:本大题5小题,每小题3分,共15分.
11.比较大小:-1-5.
【答案】>
【解析】
【分析】两个负数比较大小,先匕较他们绝对值的大小,绝对值大的其值反而小.
【详解】解:|-1|<|-5|,
-1>-5,
故答案为:>.
有理数大小比较法则:①正数都大于();②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大
的其值反而小.
12.已知x网一2=0是关于x的一元一次方程,则加的值为.
【答案】±1
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的定义,解题的关键是熟练掌握一元一次方程的定义:只含有一个
未知数,未知数的最高次数为1的整式方程是一元一次方程.根据一元一次方程的定义:只含有一个未知
数,未知数的最高次数为I的整式方程是一元一次方程;即可进行解答.
【详解】解:••.了"1一2=。是关于工的一元一次方程,
.,•帆=1,
m=±1.
故答案为:±1.
13.若・3xm+7y2与2x5yn的和仍为单项式,则=;
【答案】4
【解析】
【详解】试题解析:根据题意可得:-3廿+7),2,2,/),〃是同类项
则:m+7=5,〃=2.
m--2,n=2.
〃?”=(-2)2=4.
故答案为4.
14.观察下列关于%的单项式:33f,5丁,7/,9V,IL?,…,按照上述规律,第〃个(〃为正
整数)单项式是.
【答案】(2〃-1)父
【解析】
【分析】本题考杳单项式中的规律探究问题,解答本题的关键是明确题意,发现单项式系数与数字的变化
特点,写出相应的单项式.根据题目中的单项式,可以发现单项式的系数是从1开始的一些连续的奇数,
字母的指数幕是从1开始的一些连续的整数,从而可以写出第〃个单项式.
【详解】解:•・•关于X的单项式为:X,3/,5/,7xS9f,IL?,…,
・••第〃个单项式为(2〃-l)x〃.
故答案为:—
15.如图,两摞规格完全相同的课本整齐地叠放在桌子上,若有一摞上述规格的课本〃本,整齐地叠放在
桌子上,用含〃的代数式表示出这一摞课本的顶部距离地面的高度为cm.(用含"的代数式表
示)
3本6本
【答案】(85+0.5〃)
【解析】
【分析】本题考查了列代数式和有理数混合计算的实际应用,理解题意列出正确的代数式是解题的关键.
根据课本的厚度差除以数量即可求得每本课本的厚度,再根据图形求得课桌的高度为,88cm减去6本课本
的厚度,进而求得这摞课本的顶部距离地面的高度.
【详解】解:每本课本的厚度为:88-;65=05(cm),
课桌的高度为:88-(0.5x6)=85(cm),
「•这摞课本的顶部距离地面的高度为:(85+0.5〃)cm,
故答案为:(85+0.5〃).
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16.计算:(-1『X2+(-2)3+|-4|.
【答案】0
【解析】
【详解】解:原式=lx2+(-8)x;
=2+(-2)
=0.
本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握混合运算的顺序是解答本题的关键.混合运算的顺序是先算乘
方,再算乘除,最后算加减:同级运算,按从左到右的顺序计算.
17.先化简•再求侑:2.—〃+(2/?~一矿)—),其中〃=1,b=—1.
【答案】2a—b—2a2,2
【解析】
【分析】原式去括号合并得到最简结果,把a与b值代入计算即可求出值.
【详解】解:原式=2々一〃+2〃2-劝2一/一。2
=2a-b-2a2,
当a=1,b=-2时,
原式=2+2-2=2.
此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
18.已知方程2x=l—2(2x—3)的解和关于x的方程8-%=2,+目的解相同,求A的值.
【答案】k=4
【解析】
【分析】本题主要考查了一元一次方程的解以及解一元一次方程,根据同解方程,可得关于k的方程,根据
解方程可得答案.
【详解】解:2x=\-2(2x-i)
2x=l-4x+6
2x+4x=7
6x=7
7
x=—,
6
7(5、
把M代入8-左=2xH—,可得出:
6I6J
8-2=4,
k=4
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19.惠州东江与西枝江“两江四岸”的滨水风光带,是城市生态与文脉的核心载体.随着“两江”高质
量发展经济带建设推进,水上巴士作为“水+文旅”融合的重要项目,承担着通勤接驳与景观巡查的双
重功能.某艘水上巴士试航船从合江楼码头(4地,航线核心站点)出发,沿规划航线对沿岸设施、景观
节点进行巡查,途经文笔塔、朝京门等多个地标,行驶路线记录如下(向东为正,向西为负,单位:千
米):+3,—5,+4,—2,—6>—3,+2•
(1)最后结束停下的地方离A地千米.
(2)若该船每千米耗油0.3升,求从出发到结束共耗油多少升?
(3)该船结束后要到惠州大桥北桥头(8地)再靠岸,在江面上逆流而行,己知该船静水速度为
16b〃/h,水速为3km/h,用去半个小时到达4地,该船最后达6地行驶了多少千米?
【答案】(1)7(2)从出发到结束共耗油7.5升
(3)该船最后达4地行驶了了6.5千米
【解析】
【分析】(1)计算这些有理数的和,即可知道结束停下的地方离A地多远;
(2)求出各个数的绝对值的和,进而求出用汽油的升数:
(3)船速=静水速-水速,根据路程=速度x时间即可求解.
【小问1详解】
解:根据题意,得:+3-5+4-2-6-3+2=-7(千米),
负号表示方向,距离为绝对值,卜7|=7,
即最后结束停下的地方离A地7千米,
故答案为:7;
【小问2详解】
解:().3x(|+3|+卜5|+|+4|+卜2|+|-6|+|-3|+|+2|)=O.3x25=7.5(升),
答:从出发到结束共耗油7.5升.
【小问3详解】
解:根据题意,得:(16-3)xl=6.5(千米),
答:该船最后达8地行驶了6.5千米.
20.【问题情境】火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目•现有一个长、宽、高分别为
acm,bcm,30cm的箱子(其中力).
【实践操作】(1)准备采用如图1,2,3的三种打包方式,所用打包带的总长(不计接头处的长)分别记
为4,4,4,分别求4,4,4的长;(用含。,人的式子表示)
(2)当。一70,人一50时,分另J计算二种打包方式所用打包带总K.并判断哪一种打包方式所用打包带
更节省.
图I图2图3
【答案】(1)/,=(2a+2/7+120)cm;l2=(4tz+2b+60)cm;/3=(2^+4/7+60)cm;(2)
4=360,l2=440,/3=400,第1种打包方式更节省.
【解析】
【分析】本题主要考查了列代数式及代数式求值,能根据题意用含。,力的代数式分别表示出三种打包方
式所用打包带的总长是解题的关键.
(1)根据题意,用含。,人的代数式分别表示出三种打包方式所用打包带的总长即可;
(2)结合(1)中所得代数式进行计算即可.
【详解】解:(1)由题知,图1中打包带的总长为:4=(2。+力+120)cm;
图2中打包带的总长为:Z2=(4d+2Z?+60)cm;
图3中打包带的总长为:4=(加+4〃+60)cm;
(2)当。=70,〃=50时,
《=2x70+2x50+120=360(cm),
/2=4x70+2x50+60=440(cm),
/3=2x70+4x50+60=400(cm),
因为360<400<440,
所以第1种打包方式更节省.
21.有理数4,b,C在数轴上的对应点的位置如图所示,且表示数。的点、表示数〃的点与原点的距离相
等.
T---1—-------1---------1_•_>
b-1c01a
(1)用“>”"v”或“="填空:a+b—0,a+c—0,b-c0;
(2)将有理数a,b,c,-c,。从小到大排列,并用小于号连接起来;
(3)化简:,+耳+|a+c|一|4一I/-c|.
【答案】(1)=,>,<;
(2)b<c<O<-c<ai
(3)b.
【解析】
【分析】本题考查了数轴,绝对值,有理数大小比较,整式的加减运算等知识点,能根据数轴得出
和网=同>同是解此题的关键.
(1)根据数轴得出0<c<0<4,网=时>同,再根据有理数的加减法则得出即可;
(2)根据正方向在右边时,数轴上右边是数总比左边的大解答即可;
(3)先去掉绝对值符号,再合并同类项即可.
【小问1详解】
解:•・•从数轴可知:hccvOva,网
,〃+Z?=0,a+c>0,b-c<0,
【小问2详解】
解:・・・c,-c互为相反数,如图,
---------------------i------»-J—•~~►
b-1c0-c1a
b<c<O<-c<a;
【小问3详解】
解:a+c>0,b-c〈U,
;•+c|一网-1。―c|
=0+(4+C)+/?+(/?一<?)
=a-\-c+b+b-c
=b.
五、解答题(三,本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22.如果两个方程的解相差A(A为自然数),当女为正整数时,则称解较大的方程为另一个方程的“k的后
移方程”;当Z为。时,则称这两个方程互为“后移方程”,例如:方程工一3=0是方程%—1=0的“2
的后移方程”
(1)若方程2x+3=0是方程2x+5=0的的后移方程",则。=;
(2)若关于x的方程4大+m+〃=0是关于x的方程41+〃=0的"2的后移方程”,求代数式
加+忱+”的值:
(3)当。为正整数时,若关于x的方程@工一1二人与3工+匕=3互为“后移方程”,则且1-1二力所有
33233
的整数解是______.
【答案】(I)1(2)71
(3)1和2.
【解析】
【分析】(1)分别求出两个方程的解即可得到答案;
(2)分别求出两个方程的解,再根据“2后移方程”的定义求匕,〃的值即可得到答案;
(3)分别求出两个方程的解,再根据“后移方程”的定义求出6=1,然后把〃=1代入所求代数式,且结
合。为正整数,求解即可.
本题主要考查了解一元一次方程,代数式求值,正确理解题意所给的“后移方程”的定义是解题的关键.
【小问1详解】
35
解:易得2工+3=0的解为x=-二,2x+5=0的解为x=--
22
•・•两个方程的解相差2(%为自然数),当女为正整数时,则称解较大的方程为另一个方程的”的后移方
程”,方程2汇+3=0是方程2工+5=0的“。的后移方程”,
:.(I—1
【小问2详解】
一〃z—nn
解:易得4x+m+〃=0的解为x=------,4式+〃=0的解为/=——
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