第五单元能力提升卷2025-2026学年统编版七年级语文下册

语文七年级下册第五单元能力提升卷时间：45分钟分值：100分一、积累运用（44分）阅读下面语段，完成1~3题。（11分）大自然的一草一木，不仅能美化我们生存的空间，而且寄托着我们无限的情思，带给我们许多启示。袁鹰借郁郁cāngcāng的翠竹赞颂了伟大的井冈山精神，宗璞在níng望繁密的紫藤萝花时，对生活的热望油然而生……石榴高悬枝头，吮吸岁月的仙露qióng浆，孕育满肚清甜。那匿藏于枝枝叶叶间的青果，（）着，是笑岁月芳华匆匆，还是窃笑自己无人问津呢？我不得而知。1．根据语境，写出相应的字词。（4分）郁郁cāngcāng（）níng（）望仙露qióng（）浆2．为加点字选择正确的读音。（4分）高悬（）A．xiánB．xuán匿藏（）A．nìB．ruò3．填入语段中括号里的词语，恰当的一项是（）（3分）A．谈笑风生B．笑容可掬C．忍俊不禁D．嫣然一笑4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（4分）（1）心儿永远___________着未来；现在却常是忧郁。（2）生活中许多人不满于已选择的路，才产生了对未选择的___________。（3）虽然在这两条小路上，都很少留下___________的足迹。（4）但我知道路径___________无尽头。A．憧憬怀念旅人延伸B．渴望留恋人们延长C．向往怀念行人伸长D．向往怀恋旅人延绵5．下列诗句中，朗读节奏划分有误的一项是（）（4分）A．假如/生活/欺骗了你B．忧郁的日子里/须要镇静C．黄色的树林里/分出两条路D．我将/轻声叹息/把/往事回顾6．下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是（）（4分）A．齐和鲁是周代分封的两个诸侯国，在今山东一带。B．古代立春后第五个戊日为春社日，祭社神(谷神)，祈求丰收。C．《己亥杂诗》(其五)中“己亥”是干支纪年法，2019年是己亥年，2020年是庚子年。D．“飞来山上千寻塔”中的“寻”是古代长度单位。八尺（一说七尺）为一寻。7．下列对病句的修改不正确的一项是（）（4分）A．随着动荡岁月的结束，使得家门外的紫藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密。（删去“随着”或“使得”）B．战胜了挫折，出现在我们面前的将是无限光辉灿烂的无比光明的前景。（删去“无比光明的”)C．人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。（“很好地”改为“尽快地”)D．长期吃外卖快餐的人容易生病，主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。（去掉“因为”或“而造成的”)8．填空（10分）（1）《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的________光芒的长篇小说，散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息。作者是苏联作家________，主人公是________。主人公在________的影响下逐步走上革命道路，最终________。在主人公的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：________的精神、________的意志和顽强奋斗的高贵品质。（2）通过摘抄和梳理，我们可以把握小说《钢铁是怎样炼成的》的基本情节线索：少年保尔的生活与反抗——________——________——________。(请将下列选项序号填入相应横线上)A．建设者保尔的忘我工作B．学者保尔与疾病顽强斗争C．战士保尔在战场上奋勇杀敌9．学校将组织革命文化主题学习活动，请你参与并完成相关任务。（7分）（1）小文设计了两种活动形式，请你帮他再补充两种。（4分）活动一：革命经典朗诵会活动二：_____________活动三：_____________（2）学校向同学们推荐了三处红色研学旅行景点，请你选择其中一处，仿照示例写一句推荐语。（3分）推荐景点：①井冈山②遵义③延安推荐语示例：韶山，伟人故里，我们在这里探寻伟人成长的足迹。二、阅读理解（26分）（一）阅读课内选段，回答问题。（10分）①“井冈山的竹子，是革命的竹子！”井冈山人爱这么自豪地说。②有道是：天下竹子数不清，井冈山竹子头一名。③是的，当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的翠竹呢？用它搭过帐篷，用它做过梭镖，用它当罐盛过水、当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒，在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嗥。如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？④你看，那边山路上走来了两位老表，一人提着一只竹筒。这是什么？这不是红军的硝盐罐吗？要不，是给山头的红军送饭来了吧？这两只小小的竹筒，能引起老战士们多少回忆！看见它，就想起了竹筒饭的清香，想起了老表们冲过白匪封锁线冒着生命危险送上山来的粮食，想起了山上缺粮的年月，红军每天每顿只能用南瓜充饥，但是同志们仍然意气风发地唱：“天天吃南瓜，革命打天下！”⑤你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也能挑得起。当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食，不就是用这样的扁担吗？井冈山革命博物馆里，还陈列着一根写着“朱德的扁担”五个字的扁担。他们肩上挑的，哪里只是粮食？挑的是中国的无产阶级革命！我们的老一辈无产阶级革命家们，正是用井冈山毛竹做的扁担，把这一副关系全中国人民命运的重担，从井冈山出发，走过漫漫长途，一直挑到北京城。⑥毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了，井冈山的毛竹，同井冈山人民一样，坚贞不屈。血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。“野火烧不尽，春风吹又生。”一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是那一望无际的翠竹！⑦…………⑧井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子！你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神！10．从选文哪些内容能读出“井冈山的竹子，是革命的竹子”？（3分）11．试分析文中画线句子的表达效果。（3分）竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。12．仔细阅读本文，想一想：文章仅仅是在赞颂竹子吗？（4分）（二）阅读下文，回答问题。（16分）松树的品格陶铸①去年冬天，我从英德到连县去，沿途看到松树郁郁苍苍，生气勃勃，傲然屹立。虽是坐在车子上，一棵棵松树一晃而过，但它们那种不畏风霜的姿态却使人油然而生敬意，久久不忘。当时很想把这种感觉写下来，但又不能写成。前两天在虎门和中山大学中文系的师生们座谈时，又谈到这一点，希望青年同志们能和松树一样，成长为具有松树的风格，也就是具有共产主义风格的人。现在把当时的感觉写出来，与大家共勉。②我对松树怀有敬佩之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。③你看它不管是在悬崖的缝隙间，还是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。④我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的树干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。⑤更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。⑥要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。⑦鲁迅先生说的“吃的是草，挤出来的是奶、血”,也正是松树风格的写照。⑧自然，松树的风格中还包含着乐观主义的精神。你看它无论在严寒霜雪中还是在盛夏烈日中，总是精神奕奕，从来都不知道什么叫作忧郁和畏惧。⑨我常想：杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了，桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了，但它们只是给人一种外表好看的印象，不能给人以力量。松树却不同，它可能不如杨柳与桃李那么好看，但它给人以启发，以深思和勇气，尤其是想到它那种崇高的风格的时候，不由人不油然而生敬意。⑩我每次看到松树，想到它那种崇高的风格的时候，就联想到共产主义风格。⑪我想，所谓共产主义风格，应该就是要求于人的甚少，而给予人的却甚多的风格；所谓共产主义风格，应该就是为了人民的利益和事业不畏任何牺牲的风格。⑫每一个具有共产主义风格的人，都应该像松树一样，不管在怎样恶劣的环境下，都能茁壮地生长，顽强地工作，永不被困难吓倒，永不屈服于恶劣环境。每一个具有共产主义风格的人，都应该具有松树那样的崇高品质，人们需要我们做什么，我们就去做什么，只要是为了人民的利益，粉身碎骨，赴汤蹈火，也在所不惜；而且毫无怨言，永远浑身洋溢着革命的乐观主义的精神。⑬具有这种共产主义风格的人是很多的。在革命艰苦的年代里，在白色恐怖的日子里，不管环境的恶劣和情况的险恶，为了人民的幸福，他们忍受了多少艰难困苦，做了多少有意义的工作啊！他们贡献出所有的精力，甚至最宝贵的生命。就是在他们临牺牲的一刹那，他们想的仍然不是自己，而是人民和祖国甚至全世界的将来。然而，他们要求于人的是什么呢？什么也没有。这不由得使我们想起松树的崇高的风格！⑭在社会主义革命和社会主义建设的日子里，多少人不顾个人的得失，不顾个人的辛劳，夜以继日，废寝忘食，为加速我们的革命和建设而不知疲倦地苦干着。在他们的意念中，一切都是为了把社会主义革命进行到底，为了迅速改变我国“一穷二白”的面貌，为了使人民的生活过得更好。这又不由得使我们想起松树的崇高的风格。⑮具有这种风格的人是越来越多了。这样的人越多，我们的革命和建设也就会越快。我希望每个人都能像松树一样具有坚强的意志和崇高的品质；我希望每个人都成为具有共产主义风格的人。(选自《人民日报》1959年2月28日,有删改)13．松树具有哪些风格？请结合文章内容简要概括。(3分)14．揣摩下列加点词语在句子中的含义。(4分)（1）但它们那种不畏风霜的姿态却使人油然而生敬意，久久不忘。（2）为了人民的幸福，他们忍受了多少艰难困苦，做了多少有意义的工作啊！15．本文的写作对象是松树，但第⑨段却要提到杨柳和桃李，有什么用意？请结合文章内容简要分析。（4分）16．托物言志是一种常见的手法，通过对事物的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。请分析本文是如何使用托物言志这一手法的。（5分）三、写作（30分）17．诗歌善于运用象征手法，如《未选择的路》，诗人以林间岔路象征不同的人生道路，人对路的选择即对人生道路的选择，表达生动形象，引人深思。请你选取一种具体事物(如竹子、青松梅花、白杨等)，也运用象征手法写一段文字。(100字左右)（30分）参考答案1．【答案】苍苍凝琼2．【答案】BA3．【答案】C【解析】A项，“谈笑风生”，形容谈话谈得高兴而有风趣。不恰当。B项，“笑容可掬”，笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。不恰当。C项，“忍俊不禁”，忍不住笑。与前面“匿藏于枝枝叶叶间的青果”搭配恰当。D项，“嫣然一笑”，形容女子甜美无邪的笑容。不恰当。4．【答案】D【解析】从词语表达效果、语感角度比较确定，也可根据积累直接选择作答。5．【答案】D【解析】正确的朗读节奏应为“我将/轻声叹息/把往事/回顾”。6．【答案】B【解析】“社神”应是“土地神”，不是“谷神”。7．【答案】C【解析】缺少宾语中心语，句末可加上“的问题”。8．（1）【答案】理想主义尼·奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金朱赫来成为真正的无产阶级革命英雄（或“从事文学创作，成为作家”）为理想而献身钢铁般（2）【答案】CAB9．（1）【答案】示例：革命人物事迹展红色歌曲演唱会（2）【答案】示例一：井冈山，革命摇篮，我们在这里寻找红色源泉。示例二：遵义，长征的转折点，我们在这里体会革命道路的艰辛。示例三：延安，红色教育基地，我们在这里学习革命前辈奋斗的精神。10．【答案】用它搭过帐篷，用它做过梭镖，用它当罐盛过水、当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒，在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵。用井冈山竹子制成的各种生活用品和武器，为红军提供了方便，打败了敌人。11．【答案】三个“还有”连用，增强语势；运用顶真的修辞手法，给人以“无穷无尽”之感，突出了井冈山竹子的坚贞不屈和生命力顽强。12．【答案】不是。文章运用托物言志的手法，表面上是写竹子，实际上作者借翠竹寄寓自己的情思，赞颂了英雄的井冈山人为革命作出的贡献，以及以井冈山人民为代表的中国人民的革命气节和革命精神。13．【答案】①生命力顽强；②有自我牺牲精神；③有乐观主义精神。14．（1）【答案】“油然而生”指松树不畏风霜的姿态让人们对它的敬意自然而然地产生，表达了作者对松树的赞颂。（2）【答案】“多少”指具有共产主义风格的人为了人民的幸福忍受了许多艰难