2020届江苏省镇江市镇江一中高三语文3月线上模拟试题

2020届江苏省镇江市镇江一中高三语文3月线上模拟试题一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。A.特立独行耳提面命顿悟B.特立独行耳濡目染领悟C.身体力行耳提面命领悟D.身体力行耳濡目染顿悟2.下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（）A.知否，知否？应是绿肥红瘦。B.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？C.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）普通心理学和文艺心理学关系最为密切，。而文艺心理学更多采用体验和内省的方法。①同时，它们又是两门不同的学科②后者比前者更为复杂和微妙，它有自己鲜明的特征和独特的内容③它在文艺心理学研究中占有特殊地位④文艺心理学的研究离不开普通心理学⑤从研究方法看，它们都采用实验的方法⑥普通心理学的研究对象是人类普遍的心理活动及其规律A.③④①⑥②⑤B.③⑤④①⑥②C.⑤③④①②⑥D.⑤④③①⑥②4.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（）科学活动是累积和渐进的，阅读科学史犹如登山，有时我们也可能跑一小段下坡路，或是绕过斜坡，但总的方向还是向上的，每个科学家都可以从前人达到的最高水平起步。相反地，艺术史则是一片冰天雪地，这里参差不齐地散布着许多小山。你可以攀登这些山峰中的一个，并达到极点——但却不能继续登高，只得下山回到平地，不断地重新开始。A.研究科学和艺术都要关注过去和未来。B.科学史和艺术史的阅读方法各不相同。C.科学发展是累积渐进的，艺术发展是非连续性的。D.科学活动经久不衰，相反地，艺术活动短暂易逝。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成58题。李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。以梁王授广将军印，还，赏不行。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守，徙上郡。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。后汉以马邑城诱单于，使大军伏马邑旁谷，而广为骁骑将军，领属护军将军。是时，单于觉之，去，汉军皆无功。其后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。顷之，家居数岁。广家与故颍阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎。尝夜从一骑出，从人田间饮。还至霸陵亭，霸陵尉醉，呵止广。广骑曰：“故李将军。”尉曰：“今将军尚不得夜行，何乃故也！”止广宿亭下。居无何，匈奴入杀辽西太守，败韩将军，后韩将军徙右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广即请霸陵尉与俱，至军而斩之。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。用此，其将兵数困辱，其射猛兽亦为所伤云。后二岁，大将军、骠骑将军大出击匈奴，广数自请行。天子以为老，弗许；良久乃许之，以为前将军。是岁，元狩四年也。广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：“急诣部，如书。”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。南绝幕，遇前将军、右将军。广已见大将军，还入军。大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食其失道状，青欲上书报天子军曲折。广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。吾今自上簿。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。而右将军独下吏，当死，赎为庶人。广子三人，曰当户、椒、敢，为郎。天子与韩嫣戏，嫣少不逊，当户击嫣，嫣走。于是天子以为勇。当户早死，拜椒为代郡太守，皆先广死。敢以校尉从骠骑将军击胡左贤王，力战，夺左贤王鼓旗，斩首多，赐爵关内侯，食邑二百户，代广为郎中令。顷之，怨大将军青之恨其父，乃击伤大将军，大将军匿讳之。居无何，敢从上雍，至甘泉宫猎。骠骑将军去病与青有亲，射杀敢。去病时方贵幸，上讳云鹿触杀之。居岁余，去病死。而当户有遗腹子名陵。陵字少卿，少为侍中建章监。善骑射，爱人，谦让下士，甚得名誉。武帝以为有广之风，使将八百骑。尝深入匈奴二千余里，过居延视地形，无所见虏而还。拜为骑都尉，将丹阳楚人五千人，教射酒泉、张掖以屯卫胡。后陵将其步卒五千人出居延，北行三十日，至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。军居两山间，以大车为营。陵引士出营外为陈，前行持戟盾，后行持弓弩，令曰：“闻鼓声而纵，闻金声而止。”虏见汉军少，直前就营。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。虏还走上山，汉军追击，杀数千人。单于大惊，召左右地兵八万余骑攻陵。陵且战且引，南行数日，抵山谷中。连战，士卒中矢伤，三创者载辇，两创者将车，一创者持兵战。陵曰：“吾士气少衰而鼓不起者，何也？军中岂有女子乎？”始军出时，关东群盗妻子徙边者随军为卒妻妇，大匿车中。陵搜得，皆剑斩之。明日复战，斩首三千余级。引兵东南，循故龙城道行四五日，抵大泽葭苇中，虏从上风纵火，陵亦令军中纵火以自救。南行至山下，单于在南山上，使其子将骑击陵。陵军步斗树木间，复杀数千人，因发连弩射单于，单于下走。是日捕得虏，言：“单于曰：‘此汉精兵，击之不能下，日夜引吾南近塞，得毋有伏兵乎？’诸当户君长皆言：‘单于自将数万骑击汉数千人不能灭后无以复使边臣令汉益轻匈奴’复力战山谷间尚数十里平地上，即无汉兵，便可尽杀之。”是时，陵军益急，匈奴骑多，战一日数十合，复伤杀虏二千余人。虏不利，欲去，会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言陵军无后救，射矢且尽，独将军麾下及成安侯校各八百人为前行，以黄与白为帜，当使精骑射之即破矣。单于得敢大喜，使骑并攻汉军，疾呼曰：“李陵降！”遂遮道急攻陵。陵居谷中，虏在山上，四面射，矢如雨下。汉军南行，未至鞮汗山，一日五十万矢皆尽，即弃车去。士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵入狭谷。单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。昏后，陵便衣独步出营，止左右：“毋随我，丈夫一取单于耳！”良久，陵还，大息曰：“兵败，死矣！”军吏或曰：“将军威震匈奴，天命不遂，后求道径还归，如浞野侯为虏所得，后亡还，天子客遇之，况于将军乎！”陵曰：“公止！吾不死，非壮士也。”于是尽斩旌旗，及珍宝埋地中，陵叹曰：“复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，天明坐受缚矣！各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。”令军士人持二升糒，一半冰，期至遮虏鄣者相待。夜半时，击鼓起士，士莫有应者。独将军麾下壮士从者十余人。虏骑数千追之，陵曰：“无面目报陛下！”遂降匈奴。其兵尽没，余亡散得归汉者四百余人。单于壮陵，以女妻之，立为右校王，卫律为丁灵王，皆贵用事。卫律者，父本长水胡人。律生长汉，善协律都尉李延年，延年荐言律使匈奴。使还，会延年家收，律惧并诛，亡还降匈奴。匈奴爱之，常在单于左右。陵居外，有大事，乃入议。昭帝立，大将军霍光、左将军上官桀辅政，素与陵善，遣陵故人陇西任立政等三人俱至匈奴招陵。立政等至，单于置酒赐汉使者，李陵、卫律皆侍坐。立政等见陵，未得私语，即目视陵，而数数自循其刀环，握其足，阴谕之，言可还归汉也。后陵、律持牛酒劳汉使，博饮，两人皆胡服椎结。立政大言曰：“汉已大赦，中国安乐，主上富于春秋，霍子孟、上官少叔用事。”以此言微动之。陵曰：“吾已胡服矣。”律曰：“李少卿贤者，不独居一国。范蠡遍游天下，由余去戎入秦，今何语之过。”立政曰：“少卿来归故乡，毋忧富贵。”陵曰：“丈夫不能再辱。”陵在匈奴二十余年，元平元年病死。（节选自《史记·李将军列传》）5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.典属国公孙昆邪为上泣曰典：掌管B.吏当广所失亡多当：判决C.南绝幕，遇前将军、右将军绝：横渡D.期至遮虏鄣者相待期：期望6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李广善射，武艺高强。他不仅能凭借好箭法杀敌众多，还能在面对匈奴数千骑兵时，用精妙的射术吓退敌人，保护自己和部队安全。B.李广英勇善战，战功卓著。他多次与匈奴作战，在昌邑之战中夺取敌人军旗，在与匈奴射雕者的战斗中表现出色，令匈奴人敬畏。C.李广命运坎坷，数奇不遇。他虽有卓越的军事才能，但一生未能封侯，多次作战失利，还曾被匈奴俘虏，后又因迷路延误战机而自杀。D.李陵兵败投降，情有可原。他在寡不敌众、矢尽援绝的情况下，为了保存实力和部下生命而投降匈奴，后来也没有再回到汉朝。7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。（2）大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。8.请简要概括李广的形象特点。三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首唐诗，完成910题。塞下曲六首（其三）李白骏马似风飙，鸣鞭出渭桥①。弯弓辞汉月，插羽破天骄②。阵解星芒尽③，营空海雾消④。功成画麟阁，独有霍嫖姚⑤。【注】①渭桥：位于唐代长安西北渭水上。②天骄：指匈奴，这里指敌人。③星芒尽：指战争结束。古人认为客星呈现白色的光芒，就是战争的征兆。④海雾：沙漠上的雾气，指战争的气氛。⑤霍嫖姚：即霍去病，汉武帝时名将，曾做过嫖姚校尉。9.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。B.颔联并没有直接描写战场厮杀的场景，在“辞汉月”和“破天骄”中，分别表达了将士们对家国的忠诚和对敌人的蔑视。C.颈联描写“破天骄”后的景象，战争结束，敌军营寨空无一人，战争的气氛消失，烘托出战争的悲壮惨烈。D.尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁，“独有”二字略有讽刺当政者之意。10.这首诗塑造了一个怎样的主人公形象？请结合全诗简要分析。四、名句名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1），纫秋兰以为佩。（屈原《离骚》）（2）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）（3）艰难苦恨繁霜鬓，。（杜甫《登高》）（4）此情可待成追忆，。（李商隐《锦瑟》）（5）日星隐曜，；商旅不行，樯倾楫摧。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）元嘉草草，封狼居胥，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（7），不能成方圆。（《孟子》）（8），相逢一笑泯恩仇。（鲁迅《题三义塔》）五、现代文阅读（一）（15分）阅读下面的作品，完成1214题。父亲的电话芦芙荭父亲真是老了，耳朵越来越聋，你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。以前，闲下来时，他会到村口的老槐树下，和大家说些家长里短，听些村子里的大事小情。现如今，他的耳朵不灵了，别人也懒得跟他说话了。他总是孤独地坐在树下，看着面前的路，盼望着儿子能早日从远方回来。这日，还没到黄昏呢，父亲又坐在那里了，夕阳的余晖洒在他的身上，像给他披了一层金。他从中午就坐在这里了，可是，一直到现在，还没见儿子的身影。“爹！”忽然，一声大喊，惊醒了昏昏欲睡的父亲。父亲猛地睁开眼睛，发现儿子就站在自己面前。“爹，你怎么坐在这里啊？”儿子问。“爹在等你呢。”父亲说。“爹，你就别等我了，我又不是小孩子了。”儿子说。“爹知道，可是，爹就是想看看你。”父亲说。儿子笑了，说：“爹，我这不是回来了吗？”父亲也笑了，说：“回来就好，回来就好。”儿子和父亲一起往家走。一路上，儿子和父亲说着在外面的见闻，父亲只是听着，偶尔点点头。回到家，儿子给父亲倒了杯水，说：“爹，你喝点水。”父亲接过水杯，喝了一口，说：“儿子，你在外面还好吧？”“挺好的，爹，你就别担心了。”儿子说。“那就好，那就好。”父亲说。儿子在家里待了几天，又要走了。父亲送他到村口，说：“儿子，你要常回来看看爹。”“爹，我知道了，你自己照顾好自己。”儿子说。儿子走了，父亲又孤独地坐在老槐树下，盼望着儿子的下一次归来。这天，父亲正坐在树下，手机响了。父亲拿出手机，看了看，是儿子打来的。父亲赶紧接起电话，说：“儿子，你好吗？”“爹，我挺好的，你呢？”儿子说。“爹也挺好的，就是想你。”父亲说。“爹，我也想你，等我忙完这段时间，就回去看你。”儿子说。“好，好，你忙你的，不用惦记爹。”父亲说。挂了电话，父亲的脸上露出了笑容。他知道，儿子心里有他。可是，父亲还是天天坐在老槐树下，盼望着儿子能早点回来。有一天，父亲又接到了儿子的电话。“爹，我在外面挺好的，你别担心。”儿子说。“好，好，你在外面注意身体。”父亲说。“爹，我知道了。”儿子说。“儿子，你什么时候回来啊？”父亲问。“爹，我现在还忙，等我不忙了，就回去。”儿子说。“好，好，你忙你的。”父亲说。挂了电话，父亲的脸上露出了一丝失落。日子一天天过去，父亲的电话也越来越少了。有一次，父亲给儿子打电话，儿子却没接。父亲又打了几次，还是没人接。父亲着急了，不知道儿子出了什么事。父亲坐立不安，在屋子里走来走去。过了一会儿，儿子回电话了，说：“爹，刚才在忙，没听见电话响。”“儿子，你没事吧？”父亲问。“没事，爹，你别担心。”儿子说。“那就好，那就好。”父亲说。“爹，我现在忙，先挂了啊。”儿子说。“好，好。”父亲说。挂了电话，父亲的心里还是不踏实。他不知道儿子在外面到底怎么样了。又过了一段时间，父亲病了，躺在床上起不来。邻居们帮忙照顾着他。父亲想给儿子打电话，可是，他又怕儿子担心，就没打。有一天，儿子突然回来了。父亲又惊又喜，说：“儿子，你怎么回来了？”“爹，我听说你病了，就赶紧回来了。”儿子说。“爹没事，就是有点不舒服。”父亲说。儿子在床前照顾着父亲，父亲的病情渐渐好转。儿子要走了，父亲送他到村口，说：“儿子，你要常回来看看爹。”“爹，我知道了，你自己照顾好自己。”儿子说。儿子走了，父亲又坐在老槐树下，盼望着儿子能早点回来。这一天，父亲又接到了儿子的电话。“爹，我在外面挺好的，你呢？”儿子说。“爹也挺好的，就是想你。”父亲说。“爹，我也想你，等我有时间，就回去看你。”儿子说。“好，好，你忙你的，不用惦记爹。”父亲说。挂了电话，父亲的脸上露出了笑容。他知道，儿子心里有他，他就满足了。12.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头写父亲耳朵越来越聋，别人懒得跟他说话，这既为后文父亲孤独地等待儿子埋下伏笔，也表现了父亲的孤独和寂寞。B.儿子每次回来，父亲都很高兴，儿子走后，父亲又孤独地等待，这体现了父亲对儿子深深的思念之情。C.小说中儿子的电话越来越少，父亲给儿子打电话儿子有时不接，这些情节表现了儿子对父亲的忽视和不关心。D.小说以父亲的电话为线索，通过父亲和儿子之间的电话交流，展现了父子之间的情感，主题深刻。13.请简要分析父亲这一人物形象。14.小说结尾父亲接到儿子电话后露出笑容，这一情节有什么作用？请结合全文简要分析。六、现代文阅读（二）（12分）阅读下面的文字，完成1517题。材料一：随着互联网的迅猛发展，信息传播的方式和速度都发生了巨大变化。在这个信息爆炸的时代，人们获取信息变得更加便捷，但同时也面临着信息过载的问题。虚假新闻、谣言等不良信息也随之泛滥，给社会带来了诸多负面影响。为了应对这些问题，媒体行业开始重视新闻的真实性和可信度。事实核查成为了确保新闻真实性的重要手段之一。事实核查是指对新闻报道中的事实进行核实和验证，以确保新闻内容的准确性和可靠性。在国外，事实核查机构已经发展得相对成熟。例如，美国的“政治事实”（PolitiFact）和“事实核查网”（FactC）等机构，通过对政治言论、新闻报道等进行事实核查，为公众提供准确的信息。这些机构通常有专业的团队和严格的核查流程，能够对信息进行深入的调查和分析。在国内，事实核查也逐渐受到关注。一些媒体和机构开始开展事实核查工作，如澎湃新闻的“澎湃质量报告”、腾讯新闻的“较真”等。这些平台通过对网络谣言、虚假信息等进行核查和辟谣，为公众提供真实可靠的信息。（摘编自《事实核查：确保新闻真实性的重要手段》）材料二：事实核查的流程一般包括选题、核查、写作和发布等环节。在选题方面，通常会选择那些公众关注度高、可能存在事实争议的新闻事件或言论。核查环节是事实核查的核心，核查人员需要通过多种渠道收集信息，如查阅资料、采访当事人、专家咨询等，对新闻报道中的事实进行核实。写作环节则是将核查的结果以清晰、易懂的方式呈现给公众。最后，通过合适的平台将核查结果发布出去，让公众了解事实真相。事实核查的方法主要有以下几种：一是通过查阅权威资料，如政府文件、学术研究、统计数据等，来验证新闻报道中的事实。二是进行实地调查，通过采访当事人、目击者等获取第一手资料。三是利用专业的工具和技术，如搜索引擎、数据库等，对信息进行分析和比对。事实核查对于维护新闻的真实性和可信度具有重要意义。它可以帮助公众辨别真假信息，避免受到虚假新闻的误导。同时，也有助于提高媒体的公信力，促进媒体行业的健康发展。（摘编自《事实核查的流程和方法》）材料三：虽然事实核查在确保新闻真实性方面发挥了重要作用，但目前也面临着一些挑战。一方面，随着信息传播速度的加快，事实核查的时效性面临考验。在一些突发事件中，虚假信息往往迅速传播，而事实核查需要一定的时间和精力，可能导致真相的公布滞后于虚假信息的传播。另一方面，事实核查的准确性也受到多种因素的影响。例如，核查人员的专业素养、信息来源的可靠性等都会影响核查结果的准确性。此外，一些利益相关方可能会对事实核查进行干扰和抵制，给事实核查工作带来困难。为了应对这些挑战，需要进一步加强事实核查机构的建设，提高核查人员的专业素养和能力。同时，也需要建立健全相关的法律法规，规范信息传播行为，为事实核查工作提供法律保障。此外，还需要加强公众的媒介素养教育，提高公众辨别真假信息的能力，形成全社会共同维护新闻真实性的良好氛围。（摘编自《事实核查面临的挑战及应对策略》）15.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.随着互联网的发展，信息传播方式和速度发生变化，虚假新闻等不良信息泛滥，导致人们获取信息变得困难。B.国外事实核查机构发展成熟，有专业团队和严格流程，国内事实核查虽受关注但尚未开展相关工作。C.事实核查的选题通常是公众关注度高、可能存在事实争议的新闻事件或言论，这体现了其针对性。D.事实核查的准确性只受核查人员专业素养和信息来源可靠性的影响，与其他因素无关。16.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.材料一介绍了事实核查在国内外的发展情况，材料二阐述了事实核查的流程和方法，材料三分析了事实核查面临的挑战及应对策略。B.事实核查通过多种渠道收集信息进行核实，有助于公众辨别真假信息，提高媒体公信力。C.目前事实核查面临时效性和准确性等挑战，需要加强机构建设、提高人员素养、完善法律法规等措施来应对。D.只要加强公众的媒介素养教育，就能形成全社会共同维护新闻真实性的良好氛围。17.请结合材料，简要概括事实核查的意义。七、现代文阅读（三）（12分）阅读下面的作品，完成1820题。中国传统文化视野下的绚丽之美魏家骏在中国传统文化中，朴素为美是一种基本的生活观念，也是一种基本的美学观念。朴实无华，清新自然，成为美的最高形态。这一美学观有其合理性的一面，在强调“文以载道”的前提下，提倡文学艺术表现手段的质朴与简洁，更能体现文学的实用价值。从上古时代到春秋时代，由于生产力水平的低下，人们的审美标准也较为简单质朴。先秦诸子的著作，往往追求一种“大音希声，大象无形”的境界。儒家的“以素为贵”，道家的“自然”思想，法家的“法不阿贵”的主张，都对朴素之美产生了深远的影响。然而，朴素绝不是无美可言，更不是单调、简陋、粗糙，而是一种独特的美。它是一种自然美，是不加修饰、不加雕琢的美，是质朴无华的美。这种美，体现了一种对自然、对生活的热爱和尊重。在中国传统文化中，绚丽之美也是一种重要的美学形态。与朴素之美不同，绚丽之美强调的是一种丰富、华丽、绚烂的美。它常常通过色彩、图案、装饰等元素来表现，给人以强烈的视觉冲击和美的享受。在文学艺术领域，绚丽之美有着广泛的表现。例如，中国古代的诗词歌赋中，常常运用丰富的色彩词汇和华丽的辞藻来描绘自然景观和人物形象。李白的“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，用绚丽的语言描绘了杨贵妃的美貌；杜牧的“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，以绚丽的色彩勾勒出