（5月18日）关爱残疾人预防残疾主题班会课件

2026年全国助残日主题班会关爱残疾人预防残疾共创无障碍的美好未来我们的班会，我们的承诺无法清晰看见

五彩斑斓的世界无法自由聆听

悦耳动听的声音无法便捷行走

自在奔跑的快乐在第35个全国助残日即将到来之际，我们齐聚一堂共同探讨一个温暖而重要的话题——“关爱残疾人，预防残疾”我们的班会，我们的承诺心灵唤醒·理解尊重这不仅是知识的学习，更是一次心灵的唤醒。让我们深入了解残疾人朋友的世界，学会如何去尊重、理解并力所能及地帮助他们，消除偏见，拉近距离。未雨绸缪·守护健康健康是人生最宝贵的财富。我们将共同学习科学知识，从日常小事做起，积极预防残疾的发生，提高安全意识，用心守护自己和家人的身体健康。知行合一·传递温暖拒绝冷漠，行动起来！用我们学到的知识去点亮爱心，用点滴的行动去传递温暖。让我们携手努力，共同创造一个包容、平等、无障碍的美好未来。目录CONTENTS01全国助残日一份来自法律的温暖约定02认识我们身边的

残疾人朋友了解他们的世界与挑战03预防残疾

守护生命健康学习全生命周期的预防知识04伸出援手，让爱无碍掌握正确的助残方法与原则05互动环节：体验与思考在实践中深化理解与感悟PART01全国助残日一份来自法律的温暖约定全国助残日的由来法律的诞生1990年12月28日，第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。这是我国第一部专门保障残疾人权益的法律。一个特殊的日子该法律明确规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”这是国家以法律形式确定的一个重要节日，将关爱融入制度之中。历史的起点1991年5月19日迎来了第一个全国助残日。从那时起，每年这一天，全国各地都会开展形式多样的扶残助残活动，至今已走过35个春秋。设立全国助残日的重要意义设立全国助残日，不仅仅是一个节日，更是一份沉甸甸的社会责任和人文关怀。它承载着对每一位残障同胞的关爱与尊重，是社会文明进步的重要标志。提升社会认知，消除偏见误解通过集中宣传与体验活动，让公众全面了解残疾人的真实生活状态与能力，打破“残障即无能”的刻板印象，营造全社会尊重、关爱、平等、互助的浓厚氛围。普及权益知识，强化法治保障宣传《残疾人保障法》等相关法律法规，推动无障碍环境建设、就业扶持与社会保障体系的不断完善，切实保障残疾人平等参与社会生活、共享发展成果的权利。设立全国助残日的重要意义助力事业发展，推动全面保障搭建政府、社会组织、医疗机构、爱心企业和公众共同参与的平台，汇聚各方力量，推动残疾人康复、教育、就业、文化生活等各项事业的发展。衡量社会文明的标尺一个国家的文明程度，取决于它如何对待其最弱势的群体。残疾人事业的进步，是社会文明进步的重要标志，体现了社会的公平与温度。2026年全国助残日主题展望🎯年度核心方向保障残疾人平等权益·促进残疾人融合发展这意味着我们将更加关注残疾人在就业、教育、社会参与等全领域的平等机会，致力于消除一切阻碍他们融入社会的物理与观念障碍。让每一位残障人士都能真正感受到尊重与关爱，成为社会大家庭中平等、有价值、不可或缺的重要一员。PART02认识我们身边的残疾人朋友了解他们的世界与挑战什么是残疾？权威定义根据世界卫生组织和我国法律的定义，残疾是指由于各种原因导致的人体结构、功能缺损或丧失，从而影响其参与社会生活的能力。视力残疾指由于各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或视野缩小，难以进行一般人所能从事的工作、学习或其他活动。包括盲和低视力。听力残疾指由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，影响日常生活和社会参与。包括聋和重听。言语残疾指由于各种原因导致的不同程度的言语障碍，经治疗一年以上不愈或病程超过两年，而不能或难以进行正常的言语交往活动。肢体残疾指人体运动系统的结构、功能损伤造成的四肢残缺或四肢、躯干麻痹(瘫痪)、畸形等导致人体运动功能不同程度丧失以及活动受限。智力残疾指智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍，使个体活动和参与受到限制。精神残疾指各类精神障碍持续一年以上未痊愈，由于存在认知、情感和行为障碍，影响其日常生活和社会参与。多重残疾指同时存在两种或两种以上的残疾。多重残疾应指出其残疾的类别。多重残疾分级按所属残疾中最重类别分级标准进行分级。不同类型残疾人面临的挑战：视力残疾视力残疾人：在黑暗中寻找光明生活挑战：感知环境的阻碍无法直观感知环境，日常起居如穿衣搭配、判断食物状态、调节水温等都存在困难，需借助触觉与嗅觉辅助。出行挑战：物理障碍与安全难以察觉路面坑洼、缺失井盖及台阶边缘，容易发生碰撞和摔倒，严重依赖盲杖、导盲犬或他人的引导与协助。信息获取：感官替代的学习无法直接阅读文字，需通过听书、读屏软件、盲文等方式来获取信息和学习知识，以听觉与触觉弥补视觉的缺失。“科技点亮视障人士的世界”随着科技发展，读屏软件、智能导航等技术已成为

视力残疾人获取信息与独立生活的“新眼睛”。不同类型残疾人面临的挑战：听力/言语残疾听力/言语残疾人：寂静世界里的沟通沟通挑战无法或难以听到声音，与人交流主要依赖手语、唇语、文字或助听器、人工耳蜗等辅助设备。在日常的嘈杂环境中，精准沟通对他们而言尤为困难。信息获取障碍难以直接接收电话、广播、警报声等语音信息，容易错过生活中的重要通知。在没有字幕的情况下，理解影视作品或公共广播的内容也存在很大难度。不同类型残疾人面临的挑战：肢体残疾肢体残疾人：跨越障碍的前行出行挑战：依赖辅助，设施受限出行通常需依赖轮椅、拐杖、假肢等辅助器具。城市中的无障碍设施（如坡道、无障碍电梯、盲道）的覆盖与完善程度，直接决定了他们的活动半径与出行便利度。生活挑战：日常自理与健康隐患洗漱、穿衣、如厕等看似简单的日常生活动作，往往需要花费更多的时间和精力，甚至需要他人协助。此外，长期久坐轮椅也容易引发压疮、关节变形等健康问题。“生命以痛吻我，我却报之以歌”——致敬每一位不屈的生命不同类型残疾人面临的挑战：智力/精神残疾智力/精神残疾人：独特的心灵世界学习与认知智力残疾人可能在学习、理解和记忆方面存在不同程度的困难，难以跟上普通教育的节奏。这需要我们提供个性化的教育方案和持续的支持，帮助他们建立自信，掌握生活和工作的基本技能。社交与适应精神残疾人（如自闭症、精神分裂症患者）常面临社交互动障碍与情绪控制挑战。他们的世界需要稳定、包容的环境和专业的医疗支持。请给予他们更多的耐心、理解，并尝试用非暴力沟通去走进他们的心灵。PART03预防残疾，守护生命健康学习全生命周期的预防知识残疾预防的重要性政策指引：全人群·全生命周期《残疾预防和残疾人康复条例》明确指出：残疾预防工作应当覆盖全人群和全生命周期，坚持普遍预防和重点防控相结合，从生命源头降低残疾风险。生命守护：质量与尊严科学认知，积极行动：许多残疾并非不可避免，而是可以通过早期筛查、健康生活方式、疾病治疗等有效的干预措施来预防或减轻。做好残疾预防，就是守护生命的质量与尊严。残疾预防的“三级防线”一级预防：防止残疾发生（源头预防）目标：在残疾发生前消除病因，最大程度减少致残风险。遗传与发育做好婚前保健、孕前优生检查及产前筛查，从生命源头减少风险。疾病因素积极防治各类传染病，建立健康生活方式，预防慢性病发生发展。伤害因素强化交通安全意识，规范安全生产流程，消除居家环境隐患。一级预防：防止残疾发生（源头预防）遗传与发育因素•婚前保健：进行婚前医学检查，全面了解遗传风险，为婚姻生活打好基础。•孕前优生：接受孕前健康检查，科学补充叶酸，实现科学备孕，降低风险。•产前筛查与诊断：通过医学手段及时发现并干预胎儿可能存在的出生缺陷。疾病与健康因素•主动防治：积极接种疫苗防治传染病（如脊髓灰质炎），改善环境预防碘缺乏等地方病。•健康生活：保持均衡饮食、规律运动，预防高血压、糖尿病等慢性病及并发症的发生。温馨小贴士健康生活方式是预防疾病最经济有效的手段。除了做好医学检查，更要从均衡饮食、规律作息开始，守护我们的健康！二级预防：早期发现与干预（阻断发展）🎯核心目标：在疾病或损伤发生后，通过及早发现、诊断与科学干预，最大程度防止病情恶化，避免造成不可逆的永久性功能障碍。儿童残疾筛查全面开展新生儿疾病筛查（如先天性甲状腺功能减低症）和听力筛查，并持续做好0-6岁儿童健康管理，坚持“早发现、早诊断、早干预”的原则。早期康复介入对于已经确诊的伤病或发育异常，及时介入科学的康复治疗与训练，阻断疾病发展路径，防止身体功能障碍加重，为回归正常生活奠定基础。三级预防：减轻残疾影响（功能补偿）🎯预防目标：对于已经造成残疾的人，通过各种措施减轻残疾带来的影响，帮助他们恢复或补偿功能，提升生活质量与社会参与度。及时康复·功能重建为残疾人提供专业的康复医疗、功能训练、辅助器具适配等针对性服务，最大程度地帮助他们恢复身体机能或补偿缺失功能，从而显著提高生活自理能力，并增强参与社会生活的能力。社会支持·融合发展全社会共同营造包容、无障碍的友好环境，完善公共设施建设。同时提供平等的就业支持、教育机会与社会保障，帮助残疾人打破障碍，更好地融入社会，实现个人价值。PART04伸出援手，让爱无碍掌握正确的助残方法与原则助残的基本原则：尊重是前提01尊重将残疾人视为与我们平等的个体，日常沟通中使用尊重的语言，避免使用歧视性、标签化或怜悯性的词汇，从语言到态度上都给予基本的尊重。02平等以平等的姿态与他们交流和互动，不俯视也不刻意拔高。相信并认可他们的能力与价值，给予他们与普通人一样的成长与发展的机会和空间。03自主在提供任何帮助前，一定要先询问对方的意愿。尊重他们自我决定的权利，如果对方明确拒绝，应坦然接受，不强行干预。04适度帮助应是辅助性的，而非完全的替代。鼓励他们尽可能独立完成力所能及的事情，我们的角色应是“协助者”，而不是剥夺他人尊严的“包办者”。日常沟通与帮助技巧：视力残疾人主动告知接近时先发出声音（如“你好”），让对方知道你的存在，避免惊吓到他人。明确身份简单自我介绍，并说明你正在和谁说话，帮助对方建立清晰的对话场景。描述环境使用清晰、具体的语言描述周围环境（如“前方三步有台阶”），避免笼统的“小心”。引导行走可伸出手肘，让对方扶着你的手臂行走，这比直接拉着或推着他们更能让对方感到安心。日常沟通与帮助技巧：听力残疾人耐心倾听在交流过程中，请给予他们充分的尊重和时间，不要随意打断，让他们能从容地表达想法。放慢语速尽量面对面交流，保持目光接触，说话时语速适当放慢，保持口型清晰，便于他们读唇辅助理解。借助工具如果对方会手语，请找懂手语的朋友协助；或直接使用纸笔、手机打字等方式，进行更直观的信息传递。确认信息沟通结束前，请确认对方是否准确理解了你的表达，避免因为沟通不畅而造成信息误解。日常沟通与帮助技巧：坐轮椅的朋友保持平视如果交谈时间较长，尽量蹲下或找个地方坐下，与对方保持目光平视，避免“俯视”带来的压迫感，让交流更平等。关注环境主动为他们开门、按电梯；行进中留意路面是否平坦、有无台阶或障碍物，提前告知并协助避开，提供必要的支持。询问方式若需要帮忙推轮椅，务必先征得对方同意，并礼貌询问其习惯的推扶位置和行进速度，尊重对方的独立性和舒适度。我们的倡议：从身边小事做起争做“无障碍”监督员发现盲道被占用、无障碍设施损坏时，不做“旁观者”，主动向相关部门反映情况，维护残障朋友的出行权益。学习基本助残技能利用课余时间，学习几句简单的日常手语，了解与残障人士沟通的基本礼仪与技巧，为他们提供更贴心的帮助。积极参与志愿活动积极响应学校或社区的号召，投身到各类助残志愿服务中去，用实际行动温暖每一位残障朋友的心。传递助残正能量在社交媒体上分享科学的助残知识和身边感人的助残故事，消除偏见与误解，弘扬扶残助残的社会正能量。PA