背影专项测试题及答案

背影专项测试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.《背影》的作者是________。A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.钱钟书2.《背影》选自朱自清先生的散文集________。A.《呐喊》B.《朝花夕拾》C.《背影》D.《欧游杂记》3.文章回忆的背景时间是________。A.作者青年时期B.作者中年时期C.作者晚年时期D.父亲去世后追忆4.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”这段文字主要描写了________。A.父亲的外貌B.父亲买橘子的过程C.父亲攀爬月台的艰难D.兄弟之间的对话5.“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”这段细致的动作描写，主要表现了________。A.父亲的滑稽B.父亲攀爬的艰难和用力C.父亲对月台的熟悉D.父亲购买橘子的熟练6.文章中，“我”对父亲的情感经历了________的变化。A.高兴-失望-生气B.不理解-震惊-感动-愧疚C.懒散-兴奋-紧张D.平静-激动-平静7.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去……我赶紧去搀他。”这段话在文中的作用是________。A.引出下文对父亲背影的描写B.表达“我”对父亲的关心C.描述旅途的艰辛D.点明文章的中心思想8.《背影》主要表达的情感是________。A.对老师的怀念B.对家乡的思念C.深沉内敛的父子之情D.对人生的感慨9.文章以“背影”为题，其主要原因是________。A.背影是文章唯一描写的景物B.背影是全文最关键的细节，是触发作者情感的导火索C.作者不喜欢其他描写角度D.背影是父亲的外貌特征10.文章语言风格的特点是________。A.华丽辞藻，浓墨重彩B.朴实无华，真挚感人C.唯美浪漫，富有想象D.夸张讽刺，幽默风趣二、多项选择题（每题3分，共15分）1.下列对父亲形象的理解正确的有________。A.善良慈爱，关心儿子B.不善言辞，但行动笨拙C.身体肥胖，行动不便D.对儿子寄予厚望，但表达方式直接E.经历过生活的艰辛2.文章中描写父亲买橘子的过程，体现了父亲________。A.对儿子旅途的关心B.不怕辛苦，为儿子着想C.对橘子质量的重视D.旅途中的乐观态度E.身体上的不便3.“我”在文中情感变化的关键点是________。A.离开家时对父亲的告别B.看见父亲攀爬月台时的震惊C.父亲说“我走了，到那边来信！”时的理解D.回忆起父亲背影时的感动E.儿子长大后对父亲的思念4.文章中运用了多种描写方法，包括________。A.动作描写B.外貌描写C.语言描写D.心理描写E.细节描写5.下列对《背影》主题理解正确的有________。A.歌颂了伟大的父爱B.表现了儿子对父亲的深刻理解和感悟C.反映了家庭经济困难D.体现了作者对人生的思考E.强调了子女应孝顺父母三、填空题（每空1分，共10分）1.《背影》写于________年________月。2.文章中，“我”和父亲是在________年________月________日回南京的。3.父亲给“我”买回来的橘子是________颜色的。4.文章结尾处，“我”流泪的原因是________和________。5.《背影》中，最能体现父爱主题的细节是________。四、简答题（每题5分，共10分）1.分析文中父亲攀爬月台买橘子的动作描写，有什么表达效果？2.结合文章内容，谈谈你如何理解“背影”所蕴含的父子情深。五、简答题（每题10分，共20分）1.文章开头和结尾都写了“我”流泪，两次流泪的原因有什么不同？这体现了“我”怎样的情感变化？2.《背影》为什么能成为一篇经典散文？请从语言、情感、主题等方面谈谈你的看法。试卷答案一、选择题1.C解析：根据文章作者信息。2.D解析：根据文章选自的散文集信息。3.D解析：根据文章开头“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了”可知是父亲去世后追忆。4.C解析：该段文字核心是描述父亲如何艰难地爬上月台。5.B解析：通过“攀”、“缩”、“微倾”、“努力的样子”等词语，生动形象地写出父亲身体肥胖、行动不便，攀爬月台非常艰难。6.B解析：根据文章内容，“我”起初对父亲的嘱咐不理解、不耐烦，看到背影后震惊、感动，最后回忆起父亲的关爱感到愧疚。7.A解析：该段文字承接上文决定回家，引出下文对在月台上为儿子买橘子的父亲的详细描写。8.C解析：全文围绕父亲的背影展开，表达了父子间深沉、内敛、真挚的爱。9.B解析：父亲的背影是全文的核心意象，是触发作者情感变化的关键细节，具有象征意义。10.B解析：文章语言朴实、真切，感情真挚深沉，没有使用华丽的辞藻。二、多项选择题1.A,B,C,E解析：根据文中对父亲关心儿子、不善言辞、身体肥胖、生活经历等信息分析。D项，“表达方式直接”与原文“不善言辞”不符。2.A,B,E解析：根据文中父亲去买橘子，体现了他对儿子旅途的关心、不怕辛苦、身体不便。3.A,B,D解析：A项是情感变化的背景。B项是情感转折的关键点。D项是情感升华的关键点。C项是理解父亲的过程，但不是情感变化的关键点。E项是文章主旨，不是具体情感变化点。4.A,B,C,E解析：文中描写了父亲的外貌、攀爬月台的动作以及买橘子的过程，属于动作、外貌、细节描写；也描写了“我”看到背影时的心理活动和情感变化，属于心理描写。语言描写在文中不占主要地位。5.A,B解析：文章核心是歌颂父子情深。C项在文中有所体现，但不是主题。D项是作者的感慨，但不是文章主旨。E项是文章主旨的延伸。三、填空题1.192511解析：根据文章发表时间和日期信息。2.19251120解析：根据文章内容“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了……我们到了南京……十一月的天气……二十日回南京”。3.红的解析：根据文中“我看见他穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边……他买几个橘子去。我赶紧去搀他……我看见他戴着黑布小帽……将一包橘子放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过铁道，到那边月台去。我到了这边，找着行李，急走出站”等信息推断。4.父亲的关爱；儿子对父亲的愧疚解析：根据文章结尾“我不知何时再见到他……我看见他戴着黑布小帽……心里很轻松似的……我眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过铁道，到那边月台去。我到了这边，找着行李，急走出站……我走了，到那边来信！”分析“我”流泪的原因。5.父亲在月台上为儿子买橘子时的背影解析：根据全文内容，父亲的背影是文章的核心和情感焦点。四、简答题1.解析：文中对父亲攀爬月台的动作进行了细致入微的描写：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这些动作描写具体、生动，写出了父亲身材肥胖、行动不便，攀爬月台异常艰难。同时，“努力的样子”也体现了父亲为了儿子不辞辛劳、关爱备至的精神。这些描写使人物形象更加鲜明，有力地突出了父爱的深沉和儿子当时情感的触动。2.解析：父亲的背影是全文的线索和核心意象。这个背影，不仅仅是一个物理上的形象，更是一个象征。它象征着父亲为家庭、为儿子付出的艰辛和不易，象征着深沉内敛、不善言辞却无比真挚的父爱。作者通过回忆这个场景，表达了对父亲的理解、感激和愧疚之情。看到背影时，儿子被深深触动，认识到父亲的爱和付出，从而产生了强烈的情感共鸣。这个背影触动了作者内心深处的情感，引发了对父爱的深刻感悟和怀念。因此，“背影”所蕴含的父子情深，是通过具体细节描写和作者真挚情感流露而深刻体现出来的。五、简答题1.解析：第一次流泪发生在离别时，看到父亲在月台上艰难攀爬月台去买橘子的背影时，“我看见他戴着黑布小帽……我眼泪很快地流下来了”。此时，“我”被父亲的爱子之心深深打动，内心受到震撼，流下的是感动的泪水。第二次流泪发生在回忆起背影时，“等我的戏院里卖完了戏，再来看你们。我走了，到那边来信！”“我看见他戴着黑布小帽……心里很轻松似的……我眼泪很快地流下来了”。此时，“我”已经长大，回忆起父亲的背影和言行，深深理解了父亲的爱，为自己过去的不懂事、不体谅而感到愧疚，流下的是愧疚和思念的泪水。这体现了“我”从最初的不理解到理解、感动，再到深深怀念和愧疚的情感变化过程。2.解析：《背影》成为经典散文，原因主要有以下几点：语言朴实真挚：文章语言平实无华，没有华丽的辞藻，却饱含深情，真切自然地表达了父子之间的感情，具有很强的感染力。细节描写生动：文章通过对父亲买橘子过程的细