初级社会工作者考试《社会工作实务》2023年喀什市全真模拟试题含解析

初级社会工作者考试《社会工作实务》2023年喀什市全真模拟试题

第1题：单选题（本题1分）

社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，提出卜列观点，其中错误的是

（）。

A.居民参与社区活动需要时间和经费的保证

B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧

C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响

D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

第2题：单选题（本题1分）

某市政府成立了性别平等评估咨询委员会，要求市法制办在所有规范性政策出台前必须交由该委员会，先行评估该政

策是否体现「性别平等的原则。从性别平等和促进妇女群体发展的角度来看，这项要求满足了妇女对（）的需要。

A.保障生命权

氏生殖健康

C.保障发展权

D.性别公正环境

第3题：单选题（本题1分）

张大妈的老伴去世多年，她与儿子儿媳一起生活，家里大小事都是张大妈张罗，不久张大妈突发脑溢血，半身不遂，

出院后生活需要照顾，还要定期去做康复训练，张大妈的姐姐每天来家里照顾她，邻居也主动提出定期用车送她去做

康复训练，张大妈不愿意给亲朋邻里添麻烦，但乂无力改变现状，感觉很沮丧。为了提升张大妈的自我效能感，社会

工作者适宜的做法是（）。

A.与张大妈的儿子儿媳商讨需要哪些具体服务

B.与张大妈的姐姐商量并逐项确定服务的内容

C.与张大妈商量服务内容并逐项确定具体细节

D.与张大妈邻居商量送其去做康复训练的时间

第4题：单选题（本题1分）

下列属于老年特殊问题的是（）。

A.虐待和疏于照顾问题

B.抑郁症等问题

C.社会支持网络的建立

D.价值观问题

第5题：单选题（本题1分）

夕阳红养老院近日举办了“亲亲桥一一亲子汇”活动，形式是每位老人和一位子女一起通过讲故事、唱歌、舞蹈、诗

歌朗诵、绘画、书法等任选的方式展现亲情。此活动回应了老年人（）的需要。

A.健康维护

B.居家安全

C.婚姻家庭

D.经济保障

第6题：单选题（本题1分）

医务社会工作者小杨为即将出院的丁奶奶制订出院计划，小杨首先要做的工是（）»

A.为了奶奶做全面的评估

B.为了奶奶制订营养辅助服务方案

C.协助了奶奶与医疗保险公司沟通

D.为了奶奶制订出院后的医疗方案

第7题：单选题（本题1分）

小梅今年17岁，与同班的小元恋爱，并发生了性关系。一段时间以后，小梅发现自己怀孕，就偷偷打掉了孩子，情绪

也变得非常容易激动，老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一些方案，其中，属于个人层面的社

会工作方法运用的是（）。

A.建议小梅的父母多关心小梅

B.安排小梅参加有类似经历的女生小组

C.介绍小梅给专业的心理咨询师，缓解其压力

D.开展青春期性教育宣传

第8题：单选题（本题1分）

社会工作者小王组织社区青少年成立非洲鼓学习小组，邀请专家为他们提供辅导和训练，并组织他们到社区表演。在

此过程中，青少年不仅结识了朋友，而且提升了自信。该小组属于

A.教育小组

民任务小组

C.游戏技巧小组

D.娱乐小纪

第9题：单选题（本题1分）

学校社会工作者在服务的过程中发挥自己的个性特征与专业特长创造性地开展服务活动，打造特色服务品牌。显示了

学校社会工作的（）o

A.科学性

B.技术性

C.综合性

D.艺术性

第10题：单选题（本题1分）

小红因婚妫问题前来求助，社会工作者小赵在仔细倾听了小红叙述后，拟通过询问小红自己对问题的看法来明确问题，

小赵的下列提问，恰当的是（）o

A.“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的？”

B.“您认为自己的始姻可以怎样改善？”

C.”您做过哪些努力来改善自己的婚姻？”

D.“您对自己的婚姻有哪些期待？”

第11题：单选题（本题1分）

张大爷被诊断为癌症晚期，最近病情恶化。一周来，张大爷总抱怨老伴做的饭菜不好吃，还生气地把食物扔到地上。

大爷I•分担心自己的病情，夜不能寐，总说“我还有很多事情要做，我不能死”。对此情形，社会工作者最宜采用的做

法是Oo

A.建议家人给张大爷服用镇静类药物

B.建议家人让张大爷尽早进重症监护室

C.开展家庭治疗，改善张大爷的家庭关系

D.协助家人了解张大爷的想法，实现其未了心愿

第12题：单选题（本题1分）

服务对象的来源通常不包括（）。

A.主动求助者

B.由他人介绍或机构转介来的

C.不能解决问题者

D.由社会工作者通过外展工作主动接触而成为服务对象的

第13题：单选题（本题1分）

养老机构照顾是老年社会工作服务的一种，下列养老机构照顾的说法中表述不正确的是（）。

A.入住养老机构的老人在日常生活、身体情绪等方面具有一定的特殊性，需要社会工作者深入了解和注意

B.社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员，负责满足老人心理、社会和家庭方面的需要

C.在所有老年人服务中，机构照顾往往是老人最先选择的服务方式

D.根据照顾质量，可以将养老机构照顾模式分为“园艺模式”和“仓储模式”

第14题：单选题（本题1分）

社会工作者小李带领团队在某社区运用社会康复理念开展精神障碍人士的社区康复服务。他们充分利用社区资源，在

医疗、职业、教育和社会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务，推动其参与社区公共事务，努力构建关爱残疾人

的高“亲和性”社区文化，小李团队实施的上述整合性服务是（）。

A.治疗一康复一服务

B.治疗一康复一发展

C.教育一康复一支持

D.咨询一康复一陪伴

第15题：单选题（本题1分）

军转复退军人安置社会工作，在开展小组辅导时，在介入小组中期的步骤是（）。

A.心态调适

B.环境探知

C.职业规划

D.职业准备

第16题：单选题（本题1分）

流浪儿童小花被送到救助管理站并接受专业服务。救助管理站的医生为她做了详细的身体检查，发现她身上有多处新

旧伤痕。但无论医生和民警怎样劝说，她始终不肯开口。针对上述情况，救助管理站的社会工作者首先要做的是（）。

A.运用游戏引导小花打开心扉

B.与民警合作寻找小花的家人

C.运用直接影响技巧开展个案辅导

D.发放联系卡以便小花在需要时能获得帮助

第17题：单选题（本题1分）

岁的小张被确定为一级伤残，近来有自杀倾向。社工小李和小张经过自由地讨论后，共同确定问题清单。之后讨论问

题细节，并按照优先顺序排列。小李的这些做法，属于危机介入的（）阶段。

A.开展评估

B.建立关系

C.聚焦问题

D.稳定情绪

第18题：单选题（本题1分）

受灾人员救助的长期目标应该是（）。

A.修复社会支持系统

B.逐步恢复社会功能和生活功能

C.重建社区和发展社区

D.重建社会关系

第19题：单选题（本题1分）

小宁是某小学二年级的学生，对学校生活迂应困难。他的父母因为感觉自己的孩子与其他同龄孩子不同，对教育孩子

感到非常困惑，不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的问题，因而向他人求助。小宁在老师的介绍下接受了社

会工作者的协助。小宁的父母属于（）。

A.现行服务对象

B.自愿型服务对象

C.非自愿型服务对象

D.潜在服务对象

第20题：单选题（本题1分）

N市第一军休所安置了40名军队离退休老干部，他们原先大多属于同一部队，有专业技术和特长，大部分身体健康,

有从事力所能及工作的愿望。于是，军休斯的社会工作者组织了老干部志愿工作队，并为老干部服务社会牵线搭桥。

老干部中行的受聘担任中小学少先队大队辅导员，有的作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述案例中，社

会工作者的工作具有（）的功能。

A.发挥军休干部才干，促进其社会实践参与

B.利用社会资源，拓展安置渠道

C.发挥军休干部专长，增加个人收入

D.利用社会资源，展示军休干部风采

第21题：单选题（本题1分）

在青少年生涯规划小组中，社会工作者小秦开展了一系列探索青少年兴趣爱好的活动。依据“生涯选择配合论”，这些

活动内容对应的是职业工作世界中的（

A.职业所需特质

民职业所需能力

C.职业分类和内容

D.各种职业报酬率

第22题：单选题（本题1分）

从生物学意义上讲，老年除了意味着生理年龄的增长，也喻示（）。

A.老年人人人的感官过程的变化

B.人体各功能器官渐渐失去自我新陈代谢的功能

C.老年人角色的形成

D.各种器官的功能逐步丧失

第23题：单选题（本题1分）

社会工作咨经常运用（）技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，让受助家庭成员「解木I难解决

的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。

A.观察

B.聚焦

C.例子使用

D.再标签

第24题：单选题（本题1分）

王女士夫妻俩为儿子小涛经常逃课的事苦恼，与小涛沟通后，没有任何改善，夫妻俩很无奈。王女士找到社会工作者

寻求帮助。为准确了解王女士的家庭问题，社会工作者的下列提问中正确的是（）o

A.“爸爸认为小涛是因为什么逃课的？”

B.“小涛他自己觉得是因为什么逃课的？”

C.“你觉得小涛是因为什么逃课的?”

D.“你们天妻俩认为小涛是因为什么逃课的？”

第25题：单选题（本题1分）

家庭社会工作与家庭治疗的主要区别，不包括（）。

A.起源不同

B.关注焦点不同

C.工作理念不同

D.服务领域相互影响

第26题：单选题（本题1分）

在社区中，社会工作者利用暑假成立了为医难家庭服务的“少年义工队”，社会工作者向所在社区的几家单位“化缘”,

得到了大力支持，有的单位赞助了义工队的队服，有的承担了活动宣传栏的工作，从而确保这项活动的顺利实施，社

区困难群众从中受益不少。社会工作者的这种做法主要是（）。

A.减少社区的花费

B.整合驻社区单位的资源

C.改善社区环境

D.锻炼义工队的能力

第27题：单选题（本题1分）

基本生活救助是社会救助的核心内容。下列社会工作服务中，不属丁・基本生活救助的内容的是（）。

A.协助申请最低生活保障金

B.挖掘就业资源，提供就业机会

C.参与社会救助政策的制定、实施与评估

D.协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险

第28题：单选题（本题1分）

对残疾人提供直接的物质性帮助，为残疾人提供能力建设的支持服务，属于（）残疾人社会工作的功能。

A.微观层面

B.中观层面

C.宏观层面

D.物质层面

第29题：单选题（本题1分）

O是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，强化家庭的

社会功能。

A.家庭救助

B.家庭生活服务

C.家庭生活教育

D.家庭能力建设

第30题：单选题（本题1分）

社会工作者大罗在外展服务中发现，II岁的小刚已经在街头流浪了三天，又饿又累。大罗将其带回未成年人保护中心。

小刚告诉大罗，在他很小的时候，母亲就离家出走了，父亲经常打他，为了避免挨打，他才从家里跑了出来。只要有

一个地方住，他就愿意留下来。在接触中，大罗发现小刚身上有严重的瘀伤。此时，大罗正确的做法是（）

A.联系法院，起诉剥夺小刚父亲的监护权

B.找来并训诫小刚的父亲，然后送他们回家

C.报告警方，并协助警方对小刚的家庭进行社会调查

D.对小刚进行心理辅导后，将其送往当地儿童福利院

第31题：单选题（本题1分）

社区社会工作实务范围不包括（）。

A.社区老年人服务

B.社区社会救助人员服务

C.规划社区方案

D.社区残疾人服务

第32题：单选题（本题1分）

“选择介入行动”这一步骤属于社会工作实务通用过程中的（）阶段。

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

第33题：单选题（本题1分）

家庭社会工作以（）作为服务关注的焦点。

A.亲子关系

B.婆媳关系

C.夫妻关系

D.整个家庭

第34题：单选题（本题1分）

对儿童身体健康需要的日常生活照料和医疗照顾的忽视，对儿童发展需要和教育需要的忽视，以及对儿童社会化发展

需要的同伴交流和接触社会的机会的忽视。属丁•儿童虐待的（）«

A.身体虐待

B.情感虐待

C.儿童剥削

DJL童忽视

第35题：单选题（本题1分）

社区社会工作者将那些有共同问题、相同背景、兴趣的服务对象建立起朋辈支持小组或互助小组，旨在加强同伴之间

的支持，促进信息分享和经验交流，增强解决问题的能力。这属于（）。

A.志愿者联系网络

B.互助网络

C.邻里协助网络

D.个人网络

第36题：单选题（本题1分）

补充和改善家庭监护状况是儿童社会工作的主要内容之一，那么除了要补充和改善家庭监护状况外，还需要补充和改

善（）。

A.家庭总体精神及心理健康状况

B.家庭健康状况

C.家庭经济状况

D.家庭规则

第37题：单选题（本题1分）

社会工作者针对社区中空巢和独居老人较多的现象，为这些老人建立互助网络。下列做法中，最合适的是（）。

A.建立社区老人支持小组

B.动员医生上门为老人义诊

C.动员老人的亲友经常探望老人

D.联系养老机构为老人提供上门服务

第38题：单选题（本题1分）

协助他们适应工作环境，增加生活乐趣，解决心理困扰，学习社会交往技巧，改善人际关系、协调劳资关系，促进劳

工福利，改善工作环境等。属于企业社会工作中对（）的工作内容。

A.职工

B.管理人员

C.工会

D.职工及其家属

第39题：单选题（本题1分）

按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义，青少年社会工作方法指社会工作者根据（），综

合运用个案工作、小组工作、社区工作等社会工作直接方法和社会工作行政、社会政策及社会工作研究等间接方法。

A.青少年需要

B.青少年特点

C.青少年性格发展

D.青少年价值观

第40题：单选题（本题1分）

独居的刘大爷在家意外摔倒卧床，在外地工作的儿子聘请了专业护理人员定时上门为刘大爷提供护理服务。社会工作

者小白人户家访时发现刘大爷存在被疏于照顾的问题，其依据是（）

A.刘大爷身上有多处淤青

B.刘大爷个人卫生状况糟糕

C.刘大爷身上有多处烫伤

D.护理员大让小白见刘大爷

第41题：单选题（本题1分）

某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双卜岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长

期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为（）需要

不是该残疾儿童当前的主要需要。

A.医疗康复

B.基本生存

C.接受教育

D.价值实现

第42题：单选题（本题1分）

王女士觉得儿子小强学习不用心，作业拖沓，时常责骂他，希望他养成良好的学习习惯，可是小强的学习表现没有任

何改观，王女士越来越担心小强的学习，每天看着他做功课，小强对母亲的做法十分抵触，母子间常有言语冲突。针

对上述情况，社会工作者应运用家庭系统理论中的（）这一核心观加以分析。

A.家庭作为一个整体大于各部分之和

B.家庭成员的行为遵循循环影响的原则

C.家庭需要维持动态平衡

D.家庭成员之间互相依赖和影响

第43题：单选题（本题1分）

为了促进儿童健康成长，社会工作者不仅定期走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为

婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教等科学知识讲座。社会工作者的上述工作属于儿童社会工作中的（）服务。

A.提供儿童救助

B.促进儿童:社会化

C提供家妊支持

D.促进儿童身心健康

第44题：单选题（本题1分）

社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变服务对象不恰当的自我

认知，增强了其自我改变的动力。小赵的上述做法具有（）作用。

A.启发性

B.治疗性

C.安抚性

D.肯定性

第45题：单选题（本题1分）

某中学的学生小刘家庭经济困难，他觉得自己上学会加重家庭经济负担，因此想要辍学去打工。社会工作者因此介入

为其提供服务，在选择介入行动时应该苜先选择（）。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

D.安置服务

第46题：单选题（本题1分）

何先生与张女士夫妇因在家庭角色认知上的差异而经常发生争吵。何先生强调女性就应以家庭为中心，在家相夫教子;

张女士则认为家庭责任应由夫妻共同承担。为此，夫妻之间的矛盾不断升级，甚至闹到要离婚。社会工作者从性别视

角出发为何先生与张女士夫妇提供家庭辅导服务，其工作重点应是（）

A.强化张女士作为妻子的家庭角色

B.劝说张女上认同丈夫的家庭观念

C.强化何先生作为丈夫的家庭角色

D.引导何先生尊重妻子的个性与权利

第47题：单选题（本题1分）

由于婚姻辅导涉及的内容很多，不同的问题可以采取不同的方法。注重夫妻沟通交流方式改善的，就可以运用（）。

A.行为学习理论

氏性别视角

C家庭系统理论

D.家庭周期理论

第48题：单选题（本题1分）

某军休干部管理与服务中心的社会工作者小宋设计了“岁月如歌”生命回顾小组工作方案，为军休所的老干部提供服

务。小宋采用分享老照片的方式帮助军休老干部重温在部队时的人生成就，引导他们分享现在的欢乐时光和幸福生活,

鼓励其参与社会活动，力所能及地关心他人、服务社会。小宋这样做的主要目的在于（）

A.缓解老人的寂寞孤独感

B.帮助老人坦然而对死亡

C.建立老人间的信任关系

D.协助老人重构生命价值

第49题：单选题（本题1分）

（）的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生活各项必需的福利服务，使孤老优抚对象过上正常、安全的

生活。

A.光荣院社会工作

B.养老院社会工作

C.教养院社会工作

D.感化院社会工作

第50题：单选题（本题1分）

帮助残疾人实现经济自立或提高其经济自立能力，保障其在经济生活中不受歧视：对于不能实现经济自立的残疾人，

帮助其获得社会性经济保障。属于残疾人社会康复措施的（）。

A.残疾人"等公民权的确认

B.残疾人生存权保障

C.残疾人发展权的实现

D.残疾人经济权益保障

第51题：单选题（本题1分）

小浩是一个未成年人，因为吸食毒品，多次进出戒毒所。与社会工作者谈起他的经历时，小浩非常后悔，希望其他青

少年不要像他这样耽误了学业，也毁掉了家庭，辜负了家人对他的期望。因此，社会工作者经常和他一起在学校等青

少年聚集的地方进行宣传教育，希望通过发挥朋辈群体的影响，训练青少年如何说“不”，来协助青少年拒绝同伴邀请

尝试毒品：训练青少年处理焦虑、抑郁的情绪，以降低毒品的吸引力。这样的工作属于（）。

A.公共卫生领域的社会工作服务

B.小组社会工作服务

C.医院社会工作服务

D.社区社会作服务务

第52题：单选题（本题1分）

小张夫妇发现儿子小翎的一些行为习惯很不好，自己玩过的玩具不整理。说语也没礼貌，他们向社会T作者小林求助。

小孙根据家庭行为学习原理为小强设计了行为改变的方案，下列做法中正确的是（）

A.指导小强改变不良的行为习惯

B.指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式

C.指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划

D.指导小强学习新行为.并鼓励父母及时给予奖励

第53题：单选题（本题1分）

社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题肘，要注意老年人（）o

A.病程时间

B.症状表现

C.对待介入的态度

D.症状强度

第54题：单选题（本题1分）

矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上、心理上、

思想上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。这说明矫正社会工作对罪犯具有（）。

A.矫正功能

B.监管功能

C.服务功能

D.引导功能

第55题：单选题（本题1分）

某社会工作服务机构策划了“幸福门”一站式救助方案，计划通过评估了解服务对象的现实情况和需求，运用危机干

预方法帮助服务对象摆脱急难困境;运用增能方法提高服务对象主动脱贫的意识和能力:注重居民个人发展与社区发展

相结合，倡导居民自助互助;依托社会组织亘接为有需要救助的居民提供服务。上述方案属于（）。

A.家庭为本的生活救助

B.以人为本的教育救助

C.社区为本的综合救助

D.机构为本的专业支持

第56题：单选题（本题1分）

老张因保外就医成为社区矫正对象，社会工作者去老张家进行家访时，通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座，

上述情况中，老张属于（）的服务对象。

A.主动求助

B.机构转介

C.外展发现

D.非自愿理

第57题：单选题（本题1分）

乐乐因为讲“哥们儿义气”参与一起群殴致人伤害事件而被判处1年有期徒刑，减刑出狱后在社区接受矫正，社会工

作者在与矫正对象乐乐的一次面谈中，乐乐提到要报复伤害过他的人时，社会工作者应该（）o

A.对矫正对象及时进行说服教行，帮助其矫正不良的想法

B.妥善处理为案主保密原则与维护社会安全的关系

C.着眼于矫正对象的潜能发挥和自己解决问题的能力

D.针对矫正对象的问题，有重点、分步骤地制订工作计划

第58题：单选题（本题1分）

下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是

A.提供相关的医疗资讯

B.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源

C提供相关的医疗及福利的电话咨询

D.樨供保讲身体康复的器械

第59题：单选题（本题1分）

社会工作者自己希望通过帮助小叶上就业指导班或者找工作来改变小叶无所事事的生活状态。未经小叶的同意，社会

工作者将其列入介入行动，最后发现小叶并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违背了选择介入行动的（）原则。

A.以人为本，服务对象自决

B.直接考虑服务对象的发展阶段和特点

C.与服务对象相互依赖

D.个别化

第60题：单选题（本题1分）

老年人个人感官变化的过程是指（）的老化。

A.生理

B.心理

C.思维

D.行动

第61题：多选题（本题2分）

青少年是一个充满活力的群体，青少年的需要也是复杂多元的，以下属于青少年需要的是（）o

A.追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人

氏个体与同伴发展适当的人际关系

C.对未来的婚姻和家庭做准备

D.对未来的生涯做准备

E.不接纳自己的身体和容貌，表现出与社会规范的性别角色的不同

第62题：多选题（本题2分）

从社会工作的角度来说，矫正对象的主要需要包括（）=

A.基本生存条件的保障需要

B.充分富足的生活需要

C.教育、就业权益的保障需要

D.再社会化的服务需要

E.个人政治进步的需要

第63题：多选题（本题2分）

面对诸多复杂的青少年现象，我们也需要更多地从（）中去理解、体会、包容和倡导。

A.社会环境

B.社区环境

C.青少年个体成长互动状态

D.亲子互动状态

E.家庭互动状态

第64题：多选题（本题2分）

小丽因为自己常常遭受来自丈夫的家暴而找到社会工作者。社会工作者根据：）迹象认为小丽已经具有“受虐妇女综合

征”的特质。

A.小丽认为是自己的原因导致丈夫家暴

B.小丽面对丈夫的无理往往置之不理

C.小丽的丈夫每次家暴都是在他醉酒之后

D.小丽认为丈夫打自己是不可原谅的

E.小丽认为自己永远改变不了丈夫

第65题：多选题（本题2分）

社区社会工作者在开展社区妇女服务时，要充分了解农村妇女独特的生理、心理特点，以社会性别视角为指导，以性

别平等为原则，以社会工作专业知识和方法为依据，在结合本土妇女工作经验的基础上，从农村妇女的需耍出发，为

其（）..

A.提供物质帮助

B.给予心理支持

C.提供智力支持

D.提供就业机会

E.提供精神支持

第66题：多选题（本题2分）

为在监服刑人员提供专业咨询服务，属于人际交往意识与能力提升的是（）。

A.组织家属探访

B.走访服刑人员家庭

C.自我认知能力训练

D.人与社会相互关系知识的学习

E.人际沟通能力训练

第67题：多选题（本题2分）

在我国，儿童成长阶段通常包括（）。

A.襁褓期

B.婴儿阶段

C.幼儿阶段

D.学龄阶段

E.青少年阶段

第68题：多选题（本题2分）

矫正社会工作的主要内容包括（）的服务。

A.司法判决前

B.监禁场所中

C.社区矫正中

D.刑满释放后

E.重返工作后

第69题：多选题（本题2分）

医务社会工作的概念有广义和狭义之分，从广义上看，医务社会工作的功能有（）。

A.协助病人及其家庭解决与疾病相关的社会、心理问题

B.对病人进行情绪辅导

C.探索和发现影响健康的社会心理因素

D.充分利用社区资源

E.推进医疗保健与社会福利的整合

第70题：多选题（本题2分）

肺炎疫情爆发后，为维护职工稳定，确保灵工复产，企业社会工作者小黎被派到工业园区党群服务中心工作，小黎宜

开展的工作有（）

A.协助企业落实防疫安全措施

B.协助职工解决疫情中遇到的困难

C.开展企业劳动关系状况调查

D.组织丰富多彩的大型娱乐活动

E.疏导职工不良情绪和提供心理支持

第71题：多选题（本题2分）

某社会服务机构采用发展型社会工作理念在某贫困农村社区开展服务，实现由“输血式扶贫”向“造血式扶贫”的转

变。下列做法中，正确的有（）。

A.开办“农夫集市”，实现城乡公平贸易

B.争取政府对U扶荔单位的资令救助

C.为最贫困的家庭提供小额贷款发展生产

D.为社区贫困户向社会筹集救助款

E.开发“乡村采摘体验游”项目，提高村民收入

第72题：多选题（本题2分）

某军休所社会工作者小叶发现，一些军休卜部感到自己一身本领却无用武之地，因而产生强烈的无力感和失落感，小

叶决定为军休干部提供服务，下列服务技巧中，属于问题解决技巧的有（

A.教导军体干部放松训练的技巧

B.推动军体干部讨论问题产生的原因

C.带领军体干部探讨社会参与的可行措施

D.引导军体干部回顾人生经历

E.与军体干部•起找出问题解决的方法

第73题：多选题（本题2分）

军休社会工作中，接收安置后的工作主要有（）。

A.训练、经织、督导志愿者

B.培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高

C.协助军休干部了解移交地方后的相关政策

D.协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，实现“老有所养”

E.协助推进军体社区建设，整合社区资源，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生.活

第74题：多选题（本题2分）

下列属于法律援助和权益保护问题的是（）。

A.工伤事故赔偿

B.劳动保护与保险问题

C.工资拖欠与克扣

D.新人职业培训

E.工伤事故危机干预

第75题：多选题（本题2分）

人格障碍从临床上分型主要包括（）。

A.偏执型人格障碍

B.分裂型人格障碍

C.社会型人格障碍

D.冲动型人格障碍

E.表演型人格障碍

第76题：多选题（本题2分）

某校一部分学生虽然有学习意愿，但对老师布置的学习任务，要么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效力，针对

上述问题，社会工作者适合采取的做法是（）

A.鼓励学生参与物理、化学、生物等课程的教学实验，分享感受与经验

B.对学生提出任务目标，及时检查执行情况，培养及时完成功课的习惯

C.开展历奇辅导，帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方式激发潜能

D.开展主题小组，模拟情景，提出任务，邀请组员竞标，培养积极生活的态度

E.通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧引导学生表达感受、宜泄情绪

第77题：多选题（本题2分）

以下选项属于残疾人面临的物质层面的困难的有（）。

A.普哑残疾人在就医时很难表达自己的病情

B.残疾人社会参与机会相对较少

C.残疾人的长期治疗增加家庭开支

D.社会偏见使残疾人婚恋受到影响

E.残疾人居住空间相对狭小

第78题：多选题（本题2分）

蔡茜是机构新来的社会工作者，督导李老师向她介绍目前机构工作重点是注重家庭体系的服务工作。在老年社会工作

中，家庭体系的主要工作包括（）。

A.作为专业人员处理家庭的冲突

B.帮助老人及其家人把有冲突的需求排出先后次序c.为老人制定一个行动方案，帮助家人治疗旧伤，处理积怨

D.帮助家庭“解除羁绊”，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来

E.识别成功的家庭应对技能，并根据需要拓展新的技能

第79题：多选题（本题2分）

老年社会工作的重点人群包括（）。

A.活跃老人

B.独居老人

C.困难老人

D.【向龄老人

E.残疾老人

第80题：多选题（本题2分）

家庭社会工作与家庭治疗的区别主要体现在以下几个方面（）。

A.起源不同

B.服务模式完全不同

C.关注焦点不同

D.工作理念不同

E.专业关系不同

参考答案

1、【正确答案】：C

【试题解析】：

对参与价值的肯定、参与能力和参与意愿是影响社区居民积极参与社区事务的主要因素。当然制度方面的因素也会影

响居民的社区参与，但是居民的社区参与主要还是受到社区居民主观意愿和态度的影响。

2、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查妇女的需要。妇女的需要有：（1）妇女生命权得到保障的需要：（2）妇女生殖健康的需要：（3）保障妇女的权益和

发展的需要；（4）建立性别公正的政策、制度和社会环境的需要。题中该市政府的做法正是满足了妇女对性别公正环境

的需要。

3、【正确答案】：C

【试题解析】：

自我效能感是指个体对自己在特定领域实现预期的结果所需要的能力的信念。自我效能感的指向不是技术和行为能力

本身，而是人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度。根据题干张大妈不愿意给亲朋邻里添

麻烦，但又无力改变现状，感觉很沮丧，ABD利于张大妈自我效能感的提高，只有C项是张大妈自己确定服务内容及

细节才能提高其自我效能感。

4、【正确答案】：A

【试题解析】：

老年特殊问题包括：（1）虐待和疏于照顾问题；（2）丧亲问题；（3）临终关怀；（4）自杀。故选A。

5、【正确答案】：C

【试题解析】:

婚姻家庭的需要强调的是伴侣和家庭支持系统对于老年人获得良好的生命质量和生活质量具有卜分重要的意义。老年

人有追求和维持美好的婚姻家庭生活的需求。而居家安全的需要强调的是老年人需要安全宜居的家庭狼围和社区环境。

题干强调的是通过活动展现亲情，满足的是婚姻家庭的需耍。

6、【正确答案】：D

【试题解析】：

在经过医院治疗可以出院之前，社会工作者需要帮助患者制订出院计划，解决出院安置的问题。出院计划的主要内容

包括两个方面：（1）患者出院后，明确哪些佚院或者就近诊所可以为患者提供继续治疗。（2）患者出院后，帮助家属了解

如何照顾好患者，解决家庭护理中的问题。

7、【正确答案】:C

【试题解析】:

个人层面的社会工作一般称之为个案工作，主要是针对个人或者家庭提供服务。题中，A项是为小梅提供的间接服务,

不是直接针对小梅本人；B项属于小组工作方法的运用；D项是社区工作方法的运用。

8、【正确答案】：C

【试题解析】：

游戏技巧小组的目的是在享乐的同时学会一套游戏技巧。该小组一般有顾问、教练和老师，有比较明确的任务导向，

也有相互学习互动的机会。通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人中感受自身潜能

并获得自信。题中的小组即为游戏技巧小组。

9、【正确答案】：D

【试题解析】：

学校社会工作服务应该集科学性、技术性及艺术性于一体。艺术性是指，学校社会工作者在服务的过程中发挥自己的

个性特征与专业特长创造性地开展服务活动，打造特色服务品牌。

10、【正确答案】:A

【试题解析】：

社会工作者要了解小红对自身问题的看法，即小红的婚姻问题到底是什么、是如何产生的。

B.

C.D项则围绕问题的改善、期望展开，不符合题意。

11、【正确答案】：D

【试题解析】：

临终患者由于对死亡的不同认识，会有发怒、恐惧、焦虑、悲伤等不同的情绪反应。医务社会工作者可以为幅终患者

做心理抚慰，满足患者未了的心愿。

12、【正确答案】:C

【试题解析】：

服务对象的来源通常有三种情况：①主动求助者。这种服务对象是比较了解社会工作机构相关服务信息的人，他们知

道机构能够为他们提供什么服务，因而机构提供的服务与他们的期望之间具有较大的一致性。②由他人介绍或机构转

介来的。曰于机构服务都有其自身的限制，并不能提供服务对象所需的全部服务，因此存在“筛选服务对象”的问题。

当在接下来的面谈中发现机构不能提供满足需求的服务时，进行再“转介”就成为一项重要的工作。③由社会工作者

通过外展工作主动接触而成为服务对象的。这是指那些由社会工作者主动接触并使他们接受服务的人。

13、【正确答案】：C

【试题解析】：

养老机构的类型通常按照老年人生活需要协助的程度来区分，从不需要任何协助的老人的入住设施直到需要24小时监

护的老年人的服务机构。在所有老年人服务中，机构照顾往往是老年人最后选择而非最先选择的服务方式。本题考查

的昂养老机构的概念、养老机构中社会工作者的角色以及养老机构照顿的模式。

14、【正确答案】：A

【试题解析】：

A属于职业康复，B属于社区康复。

15、【正确答案】：B

【试题解析】：

小组介入旨在帮助面对同类问题或共同需求的组员，建立同辈群体支援网络，推进社会再适应。介入步骤包括：（I）小

组初期：心态调适。（2）小组中期：环境探知。这一阶段主要是让军转复退军人增加对个体和所处环境的了解，从而有

针对性地进行改善提升，在此基础上，帮助组员更好地进行职业选择和准备。（3）小组末期：职业准备。

16、【正确答案】：A

17、【正确答案】：C

【试题解析】：

聚焦问题造成服务对象危机的原因多样、问题多元，社会工作者采取的步骤主要包括：

（1）问题扫描。社会工作者可以运用头脑风暴法，鼓励服务对象自由地讨论他们的担忧和问题，共同确定困难和问题

清单。

（2）问题细节。社会工作者可以运用“5W+1H”（Who、When、Where.What、Why,How）,以开放式问题鼓励

服务对象详细阐述危机问题和突发事件、充分表达人生经历和过往故事。

（3）优先问题。社会工作者与服务对象一起仔细审视问题清单，按照优先顺序排列，然后选择一两个问题（不超过三

个）作为一起工作的重点。选择优先问题时要考虑的因素主要包括：①问题的紧迫性和特殊性：②不解决的后果；③

成功解决的可能性：④社会工作者和机构解决问题的能力：⑤服务对象解决问题的动机。在问题呈现的过程中，社会

工作者应将焦点限定在与危机相联系的紧迫性问题上，快速做出危险性判断。

18、【正确答案】:C

【试题解析】：

受灾人员救助的长期目标应该是重建社区和发展社区。

19、【正确答案】:D

【试题解析】：

本题考查接案一认定服务对象的类型。潜在服务对象是指那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助，但

未来可能需要服务资源和协助的服务对象。题中，小宁在老师的介绍下接受社会工作者的协助，小宁即是社会工作的

实际服务对象。小宁的“父母”因对孩子生问题束手无策，故也需要协助，因此，就是“潜在的服务对象”。在接案阶

段，社会工作者的任务不仅要为现有的服务对象工作，即直接帮助这个学生，同时还要联系潜在的服务对象，使其了

解接受社会工作服务对他们的意义，使“潜在的服务对象”也成为“现有的服务对象”。

20、【正确答案】：A

【试题解析】：

本题考查军休社会工作的主要方法。在处理服务对象认知和情绪问题的同时，还要积极推进军民融合、军地融合，多

视角多层面满足服务对象的需要，协助建构幸福晚年。

21、【正确答案】:C

【试题解析】：

本题考查Wood的“生涯选择配合论”。个人的兴趣爱好对应职业工作世界中的职业的分类和内容。

22、【正确答案】:B

【试题解析】：

一般认为，当人的各种器官达到成熟期后，会逐渐地丧失其功能，这种逐步丧失功能的现象被称为老化。从生物学意

义上讲，老年除了意味着生理年龄的增长，也喻示人体各功能器官渐渐失去自我新陈代谢的功能。

23、【正确答案】：C

【试题解析】：

常用的干预技巧有观察、聚焦、例子使用和再标签等。社会，作者经常运用例子使用的技巧向受助家庭成员解释、描

述和传递垂耍的信息和想法，让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。

24、【正确答案工C

【试题解析】：

为了准确评估受助家庭成员的问题，社会工作者在此阶段需要倾听每一名家庭成员的解释，理解每一名家庭成员的要

求，并且在界定问题时，让每一名家庭成员的观察视角和要求也包含在里面.尊重每一名家庭成员的真实感受。例如,

社会工作者可以运用这样的句子与家庭成员沟通这件事情让你觉得……"或者”你觉得这件事情是……”等，故选C。【考

察考点】开始阶段

25、【正确答案】：D

【试题解析】：

家庭社会工作与家庭治疗的主要区别体现在4个方面：①起源不同；家庭社会工作的产生要比家庭治疗早，它源于社

会工作初期的美国慈善组织运动中的“友好访问者”活动，已有100多年的历史。而家庭治疗则是系统理论产生后把心

理治疗从个人延伸到家庭的尝试和实践，时兴于20世纪六七十年代，只有五六十年的历史。②关注焦点不同。与家

庭治疗相比，家庭社会工作关注的焦点更为广泛；而家庭治疗的焦点主要集中在家庭本身的结构和互动关系。③工作

理念不同。家庭社会工作更为强调“人在情境中”的服务理念，注重在受助家庭的自然生活场景中开展专业服务。而家

庭治疗更为注重家庭系统的服务理念，关注家庭成员之间的互动方式和结构。④专业关系不同。在家庭的自然生活场

景中开展专业服务，这要求社会工作者与受助家庭建立良好的合作关系。通常，这样的良好合作关系的建立超出了一

般意义上的“专棍合作关系”，包含很多情感方面的交流。

26、【正确答案】：B

【试题解析】：

在社区层面，共驻共建、资源共享是指单位与社区之间建立和形成良好的互动关系，资源共同使用，问题共同解决，

成果共同分享。驻社区单位和个人社区意识的增强，将会大大提高社区认同度，同时对社区的依赖性也会增强。在这

种情况下，社会工作者要善于联系驻社区单位，注重:发掘共享资源。本题中社会工作者的做法是整合驻社区单位的资

源。

27、【正确答案1D

【试题解析】：

目前基本生活救助主要内容包括两个方面：（1）参与社会救助政策的制定、实施与评估：（2）以社区为基础推动生活救助

各项政策的实施。主要包括：一是提供物质帮助，以及一些服务支援，比如最低生活保障的申请、家庭调查、低保对

象的日常管理等；二是提供就业机会，为贫困家庭的发展和贫困个人的能力展示创造条件，使有劳动能力的低保对象

逐步减少并脱离对社会救助的依赖。D项，城镇企业职工基本养老保险属于社会保险。

28、【正确答案】：A

【试题解析】：

残疾人社会工作功能发挥的特殊性分为三种：微观层面、中观层而、宏观层面。微观层面主要是针对残疾人个体的服

务。一是对残疾人提供直接的物质性帮助，二是为残疾人提供能力建设的支持服务：中观层面主要涉及残疾人社会工

作的组织发展层面，一是推动残疾人组织和为残疾人服务的社会组织的发育，二是推动社区性残疾人社会支持系统的

发育，这是动用社区资源的创新性服务方式：宏观层面主要涉及政府的相关政策和社会文化方面的变迁，一是推进残

疾人社会政策的变迁，二是增加社会资本，形成“亲和力”的残疾人文化。

29、【正确答案】:C

【试题解析】：

家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交

流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

30、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查社会救助社会工作中危机干预的步骤。社会工作者在开展救助的时候，最主要和需优先考虑的是要确保服务

对象的安全，包括降低服务对象自己以及对他人身体和心理可能存在的潜在伤害。本题中，社会工作者大罗发现小刚

身上有严重的瘀伤，为了确保小刚的人身安全，大罗应首先对小刚进行心理辅导，然后将其送往当地儿童福利院。

31、【正确答案】：C

【试题解析】：

在社区社会工作服务的内容匕应以统筹社区照顾为重点，着力推讲社区社会救助人员服务、社区老年人服务、社区

儿童服务、社区妇女服务、社区残疾人服务、社区矫正对象服务、社区困难居民和其他特殊群体服务，以及社区居民

医疗健康服务、家庭暴力救助服务等，并协助社会服务机构开展专业特色鲜明的社会工作服务，合力回应社区居民的

服务需求，共同解决社区问题，改善居民生活环境及生活质量。

32、【正确答案1C

【试题解析】：

在计划阶段，制定服务计划的方法包括设定目的和目标：构建行动计划。而选择介入行动属于构建行动计划的一部分。

本题考查的知识点是考生对介入阶段各环节的了解。

33、【正确答案】：D

【试题解析】：

家庭社会工作关注整个家庭成员的需要。它不同于个人的服务，只注重个人的成长需要，而是以整个家庭作为服务关

注的焦点，提升整个家庭的社会功能。

34、【正确答案】：D

【试题解析】:

儿童.忽视包括对儿童.身体健康需要的U常生活照料和医疗照顾的忽视，对儿童发展需要和教育需要的忽视，以及对儿

童社会化发展需要的同伴交流和接触社会的机会的忽视。

35、【正确答案】：B

【试题解析】：

社区支持网络。互助网络把面对相同问题或具有相似兴趣或能力的人聚合在一起，帮助他们建立联系，促进他们互

相帮助和互相支援。具体做法是社区社会T作者为那些有共同问题、相同背景、兴趣的服务对象建立起朋辈支持小组

或互助小组，加强同伴之间的支持，促进信息分享和经验交流，增强解决问题的能力。

36、【正确答案】:C

【试题解析】：

补充和改善家庭监护状况包括：补充和改善家庭经济状况；补充和改善家庭监护状况。

37、【正确答案】：A

38、【正确答案】：A

【试题解析】：

企业社会工作中小组工作对象和内容：对职工：协助他们适应工作环境，增加生活乐趣，解决心理困扰，学习社会交

往技巧，改善人际关系、协调劳资关系，促进劳工福利，改善工作环境等。对管理人员：促进管理与领导能力，帮助

他们了解职工心理动力，协调劳资关系，寻求合理有效的生产方式等。

39、【正确答案】：A

【试题解析】：

按照中华人民共和国国家标准《青少年社会工作服务指南》的定义，青少年社会工作方法指社会工作者根据青少年需

要，综合运用个案工作、小组工作、社区工作等社会工作直接方法和社会工作行政、社会政策及社会工作研究等间接

方法。

40、【正确答案】:B

【试题解析】：

本题考查老年人社会工作服务中的要点之虐待和疏于照顾的问题。虐待老人指的是恶意对待老人，在身体、情感或心

理及经济方面对老人采取非人道的做法。疏于照顾老人包括主动以及被动地止老人得不到所需要的照顾，导致老人的

身体、情绪或心理方面的健康衰退。选项B属于疏于照顾，选项A.

C.D属于虐待老人。

41、【正确答案】：D

【试题解析】：

生存是所有生物体的共同需要，是人的最基本的需要，因此B项正确；同时接受教育是儿童的权利，残疾人也普遍有

接受教育的要求，尤其是残疾儿童的教育越早越好，因此C项正确。此外，医疗康复也是残疾儿童的需要。故本题正

确答案应选Do

42、【正确答案】：B

【试题解析】：

家庭系统概念的核心要素包括：

（1）家庭作为一个整体大于各部分之和：

（2）家庭系统努力维持改变和稳定之间的平衡；

（3）家庭系统中一个成员的改变影响所有其他家庭成员：（4）家庭成员的行为遵循循环影响的原则；（5）每个家庭系统

既包含很多次系纯，又归属于更大的社会系统：（6）家庭系统依据己经建立的规则运行。如果家庭出现了“问题”，通常

这些“问题”会被理解成由某个或者某些家庭成员导致的，其他家庭成员就会花费很多时间和精力责备那些有“问题”

的家庭成员。这样整个家庭的沟通交流方式就会转向相互指责、相互抱怨的不良循环中。

43、【正确答案】：D

【试题解析】：

根据题干走访了解本社区婴幼儿家庭的环境安全问题,还联络妇幼保健院的医生为婴幼儿家庭提供母乳喂养、幼儿早教

等科学知识讲座，属于促进儿童身心健康。

44、【正确答案1B

【试题解析】:

本题考查宕疗性沟通。所谓治疗性沟通（或具有治疗效果的沟通）是指这样一种人际沟通：通过人与人的交往，达到

一个人对其他人进行帮助的目的。在接案面谈时，社会工作者有意识地与服务对象进行的治疗性沟通具有以下功能：

提供支持；减轻服务对象因求助而带来的内心焦虑；协助服务对象建立对自己和解决问题的正确想法；促成服务对象

为解决问题采取有效的行动。

45、【正确答案】：C

【试题解析】:

小刘家庭经济困难，并因此辍学去打工，所以首选经济援助。

46、【正确答案1D

【试题解析】：

本题考查性别视角的家庭工作原则。从性别视角出发，家庭教育的重点是教育女性在家庭生活中如何自我增权，如何

争取自我更人性化的生活，以及教育其他成员如何尊重女性独特的个性和权利，而不仅仅成为家庭角色的扮演者。题

干中何先生与张女士产生问题的关键在于对妇女的家庭角色认知的差异。何先生认为女性就应该在家中相夫教子，社

会工作者服务过程中，需要引导何先生建立正确的归女观。要让妇女得到平等的发展权利，实现妇女自身的解放，需

要全社会树立尊重妇女的权利并且具有社会性别敏感意识的妇女观。

47、【正确答案】:C

【试题解析】：

婚姻辅导是指针对夫妻的婚姻状况而开展的服务活动，涉及夫妻角色的界定、扮演以及相互之间沟通交流方式的改善

等。由于婚姻辅导涉及的内容很多，不同的问题可以采取不同的方法。例如，关注夫妻角色学习的，就可以运用行为

学习理论作为指导；注重夫妻沟通交流方式改善的，就可以运用家庭系统理论；强调夫妻平等关系的，可以采用性别

视角。

48、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查光荣院社会工作的主要方法。在案例中小宋设计“岁月如歌”人生回顾小组工作方案，分享老照片，这些都

是为了引导退休老干部找到往事的意义，重温旧时欢乐时光，肯定人生中的积极经历，以曾经的军旅生涯经历来建构

生命的价值。

49、【正确答案】：A

【试题解析】：

光荣院社会工作是运用社会工作个案、小组、社区等直接服务方法与社会行政、研究、督导等间接服务方法，去推行

与孤老和生活不能自理的优抚对象生理或心理健康有关的社会政策或措施的一种工作过程，其目的是协助孤老和生活

不能自理的优抚对象维持身心健康，保障老年生活各项必需的福利服务，使他们过上正常、安全的生活工

50、【正确答案】：D

【试题解析工

D项：残疾人经济权益保障，帮助残疾人实现经济自立或提高其经济自立能力，保障其在经济生活中不受歧视；对于

不能实现经济自立的残疾人，帮助其获得社会性经济保障。A项：残疾人平等公民权的确认，协助政府部门制定法律、

法规和政策保护残疾人的合法权益，使其拥有公平享有改革开放积极成果的权利。B项：残疾人生存权保障，构建适

合残疾人生存的必需条件，尤其是在住房、食物和婚姻家庭方面的公平待遇。C项：残疾人发展权的实现，使残疾人

公平接受教育和培训的机会，提升残疾人的生活自理能力、就业能力和社会参与能力。

51、【正确答案】：A

【试题解析】：

医务社会工作者是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断、治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务，其内容主要包

括协助病人及其家属解决与疾病相关的情绪问题、获取更多的资源以及对医疗过程的适应等。社区社会工作是社会工

作的一个专业方法，主要强调综合运用实践模式（如地区发展、社会策划、社区照顾等），通过科学的工作过程，采用

系列专业技巧，处理社区问题，推进社区发展。故排除

C.D项。作为被判处刑罚的服务对象，他们的处境、困难和面对的问题，肯定带有许多共同的性质，适合用小组工作

的方法来处理，故排除B项。

52、【正确答案】：D

【试题解析】：

家庭行为学习要求社会工作者首先与父母建立良好的合作关系.在指导孩子学习新行为的同时，鼓励父母亲在孩子做

出适当的行为时给予奖励。对于孩子做出的不当行为则给予惩罚，帮助父母亲指导孩子学习新的行为，改善父母亲与

孩子之间的沟通交流。故答案为D。

53、【正确答案1C

【试题解析】:

在处理认知与情绪这方面的工作时，要注意老年人对待介入的态度，老年人可能对认知和情绪问题有偏见，可能认为

抑郁和焦虑是源于性格上的缺陷，而并不是对发生在生活中的一系列复杂的、艰难的生理、心理和社会生活事件的反

应，这样老年人可能非常抵触配合社会工作者的工作。

54、【正确答案】：A

【试题解析】：

矫正社会工作的矫正功能体现在：矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪倾

向的违法人员得到生理上、心理上、思想上和行为上的矫正治疔，从而重新融入社会，成为其中的正常成员。

55、【正确答案】:C

【试题解析】：

社区为本的社会救助社会工作方法具有三个特点：一是符合《社会救助暂行办法》和相关社会救助政策；二是综合运

用了社会工作的专业方法和技巧：三是依托社区组织，立足社区现状，直接为需要救助的社区居民提供服务。

56、【正确答案】：D

【试题解析】：

非自愿型服务对象：指那些由政府.法院或其他有权力的部门或个人（包括父母.老师等）将需要协助的服务对象转介给

社会工作的服务机构，以协助其解决问题的服务对象。非自愿型服务对象是被动接受帮助的，这种特性使得他们在接

受服务时通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。在社会工作的助人活动中，与这类服务对象的专业关系通常不易建

立，需要进行相当细致的工作，同时需要非常娴熟的工作技巧。（本题B项是干扰项。机构转介是指由社区内的相关部

门，如街道办事处.居委会.社会工作服务中心或邻居.家庭以及其他团体因存在严重的个人.家庭等问题，从而要求社会

工作者介入。机构转介，主要原因是由于每个机构服务都有自身的限制，并不能提供服务对象全部的服务。故本题服

务对象的类型不属于机构转介。D无法判断是否是自愿，故不选）

57、【正确答案】：B

【试题解析】：

社会工作者面对社区矫正的特殊工作对象，开展个案工作时，要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系。

为案主保密的原则是社会工作专业价值观的重要体现，即便是矫正对象这样特殊的服务对象，他们也有与生俱来的尊

严，也有权利保全自己的隐私和不受外人干扰的生活空间。矫正社会工作者被法律赋予了监管矫正对象的权力，但是，

他也不能违背社会工作专'亚价值观所要求的伦理守则，也不能将矫正对象的基本咨料随意公开，不能将在工作过程中

了解到的服务对象的想法和打算随意地告诉别人。矫正社会工作者有义务为服务对象保密。

58、【正确答案】：D

【试题解析】：

协助处理服务对象与医疗系统的关系具体包括：①提供相关的医疗资讯；②协助及联络医疗团队的各专业同人，为服

务对象提供包括生理、心理方面的全面性诊疗：③协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源：④提供相关的医疗及

福利的电话咨询：⑤个案处理及转介：⑥疏导医疗纠纷，妥善处理服务对象及其家属的投诉，进行相关的医务纠纷调

解，营造良好的就医环境，构建和谐的医患美系。

59、【正确答案1A

【试题解析】：

介入行动的原则。以人为本、服务对象自决。介入行动要体现以人为本的原则，从服务对象的需要和利益出发，并且

在决定介入行动时要有服务对象的参与。由服务对象决策和参与的介入行动将会使他们有更强烈的愿望去承担责任和

完成任务。

60、【正确答案】：B

【试题解析】:

老化主要表现在三个方面：生理老化、心理老化、社会角色变化。其中，心理学意义上的老化是指老年人个人的感官

变化的过程。

61、【正确答案】：ABCD

【试题解析】：

青少年的需要。

（1）接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求。

<2）个体与同伴发展适当的人际关系。

（3）追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人。

（4）自食其力寻求经济独立。

（5）对未来的生涯做准备。

（6）发展符合社会期望的认知技能和概念。

（7）努力表现负责任的行为，追求理想和抱负。

（8）对未来的婚姻和家庭做准备。

（9）建立个体之价值体系，符合现实世界的需求。

62、【正确答案】：ACD

【试题解析】：

矫正社会工作服务对象的需要包括：（1）基本生存条件的保障需要：（2）教育、就业权益的保障需要：（3）正常家庭生活的

需要：（4）再社会化的服务需要。

63、【正确答案】：AC

【试题解析】：

面对诸多复杂的青少年现象，我们也需要更多地从社会环境和青少年个体成长的互动状态中去理解、体会、包容和倡

导。

64、【正确答案】：ABCE

【试题解析】：

“受虐综合症”的特征是：（1）低自尊。认为自己应该对施暴者的行为负责，有严重的罪恶感和心理压力，并带有•身心

疾病，相信除了自己没有人能够帮助自己解决问题。（2）暴力循环。婚姻暴力是