2025年西安铁路职业技术学院招聘特殊紧缺专业人才真题

2/2收集整理，仅供参考2025年西安铁路职业技术学院招聘特殊紧缺专业人才考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有……的自由”B.“可以”C.“必须”D.“有权”【答案】：C2.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤【答案】：D3.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.半月B.一周C.两个月D.一个月【答案】：D4.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.开除B.退学C.记过D.留校察看【答案】：B5.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.文化素质B.思想道德素质C.专业素质D.身体心理素质【答案】：ABCD6.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德评价B.职业道德修养C.职业道德规范D.职业道德原则【答案】：D7.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.校本研修B.学历进修C.教学反思D.岗位培训【答案】：C8.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.学科B.学术C.教学D.研究【答案】：A9.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.连续性、广延性项式B.主体性、示范性C.复杂性、创造性D.长期性、间接性【答案】：B10.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教育原则B.教师期待C.教育理念D.教师信念【答案】：C11.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.师德建设C.学术水平D.国际学术交流【答案】：B12.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.波动性B.狭隘性C.强烈性D.敏感性【答案】：A13.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.社会文化的渗透与制约B.学校的领导与管理活动C.新闻媒体的宣传与大众印象D.学校的宣传与舆论引导【答案】：B14.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师长关系B.师教关系C.同事关系D.师生关系【答案】：D15.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.自我实现模式B.个人主导模式C.教学反思模式D.校本培训模式【答案】：D16.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.认识到法律不是死板的条文B.认识到必须尊重他人的看法和想法C.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚D.对自己塑造一个社会赞同的形象【答案】：B17.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A.缺乏良好情感B.缺乏掌握正确的道德行为方式C.道德意志薄弱D.缺乏正确的道德认识【答案】：C18.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.讲授法B.自学辅导法C.讨论法D.案例教学法【答案】：C19.（）可以看作是建构主义的先驱。A.加涅B.皮亚杰C.斯金纳D.布鲁纳【答案】：B20.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.遗传因素B.环境因素C.自我意识因素D.教育因素【答案】：A21.高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。A.专业B.学校需求C.课程D.学生需求【答案】：A22.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。A.努力B.能力C.任务难度D.运气【答案】：B23.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对违纪学生给予批评B.对成绩下降学生给予提醒C.对犯错误学生因表观好而取消记过D.对舞弊学生取消其成绩【答案】：C24.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）A.个人本位论B.社会本位论C.政治统帅论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：B25.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.既定疑问B.思维状态C.刺激情境D.思维起点【答案】：C26.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育内容上B.德育规律上C.德育方法上D.德育原则上【答案】：A27.教师的表率作用主要体现在（）A.衣着整洁B.举止端庄C.谈吐文雅D.言行一致【答案】：D28.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.研究外在刺激和个体行为之间的联系C.主张研究行为D.重视实验法【答案】：A29.力求成功类型的学生倾向于出现以下哪种行为？(??)A.选择成功概率为10%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】：D30.学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。A.负强化B.正强化C.奖惩D.间接强化【答案】：C31.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学设计B.教学原则C.教学计划D.教学大纲【答案】：A32.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《高等学校教师职业道德规范》B.《新时代高校教师职业行为十项准则》C.《新时代中小学教师职业行为十项准则》D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》【答案】：B33.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.心理制约性B.自然制约性C.社会制约性D.生物制约性【答案】：C34.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（）。A.主动地形成认知结构B.顿悟过程C.主体内部构造完形D.刺激与反应形成联结【答案】：A35.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时儿童形成的概念是（）。A.具体概念B.关系概念C.合取概念D.抽象概念【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的B.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。C.买了酸柠檬，却说柠檬很甜D.以小人之心度君子之腹【答案】：AC37.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其知识产权C.对学校侵犯其人身权D.对学校给予的处分不服【答案】：ABCD38.文化素质教育的目的在于（）。A.强化专业教育B.提高大学生的文化品位C.提高人文素养D.提高审美情趣【答案】：BCD39.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗是敬业的基础B.敬业是爱岗的升华C.爱岗敬业是最重要的职业道德规范D.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成【答案】：ABD40.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.创造需要B.审美需要C.认知需要D.安全需要【答案】：ABC41.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.好胜心过于强烈B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.思想偏激D.自我认识从消极方面入手【答案】：ABC42.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.良心与自身利益的关系B.职业行为与公共利益的关系C.忠于职守和服从领导的关系D.职业行为与所在组织利益的关系【答案】：ABCD43.作为高校教师，如何正确对待教师荣誉（）。A.正确处理耻辱感和荣誉感的关系B.把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点C.正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系D.划清虚荣心和荣誉感的界限【答案】：BCD44.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的激活B.行为的强化C.行为的定向D.行为的维持【答案】：ABCD45.高校教师职业道德内化的条件（）。A.教师个人道德修养B.教师待遇的提高C.教师道德评价D.社会道德教育【答案】：ACD46.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？A.世界一流大学一定有世界一流学科B.世界一流大学里可以没有世界一流学科C.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的D.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科【答案】：ACD47.大学生要维护好自己的心理健康，应当做到（）。A.树立的人生观和世界观B.随心所欲的生活C.建立合理的生活秩序D.保持乐观向上的情绪【答案】：ACD48.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.突出重点，建设具有特色的学科B.克服封闭保守，面向经济社会需要C.强调学科自我循环D.科学定位，确定学科发展方向【答案】：ABD49.廉政教育具体指（）。A.正式谈话B.纪律处罚C.提醒、劝告D.书面警告【答案】：ACD50.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过自我控制、约束实现B.通过法律的手段强制实现C.通过社会舆论监督实现D.提高自身职业道德修养实现【答案】：ACD51.高等学校社会服务的原则有（）。A.培养人才与研究开发相结合B.学术价值和知识创新相结合C.全面投入和重点突破相结合D.放宽搞活和严格管理相结合E.需求导向和技术推动相结合【答案】：ACDE52.社会公德特点包括