河北省唐山市丰润区2025-2026学年七年级下学期期中考试语文试题

2/22025~2026学年度第二学期期中检测七年级语文试卷注意事项：1.本试卷共6页，总分100分，考试时间90分钟。2.答题前，考生务必将考场、姓名、班级填写在试卷和答题卡相应位置上。所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。3.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。4.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。第一部分(1~3题20分)【积累与运用】1.阅读下面的短文，按要求答题。(8分)伴着深xiāo①的灯火，我捧起一本语文书，内心的烦躁顿时消失，仿佛在修葺我精神的屋宇。读光未然的《黄河颂》，我领略到黄河一泻千里、万丈狂澜的【甲】；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我感受到闻一多先生为创作《校补》时锲②而不舍的.；读杨振宁的’邓稼先，我了解到邓稼先深入荒漠，为我国核武事业鞠躬尽瘁、鲜为人知的【丙】……等在语文课本中，那些妇孺皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。他们以身报国，用他们A(气冲斗牛/可歌可泣)的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇，令后来者只要念及于此，无不B(心潮澎湃/慷慨淋漓)。(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)①深xiāo②锲而不舍(2)选择合适的词语填空。(2分)A处应填B处应填(3)文段中画横线的句子有一处标点运用不恰当，请提出修改意见。(2分)(4)在【甲】【乙】【丙】三处依次填入的名词最恰当的一项是怕【】(2分)A.精神气魄情怀B.情怀气魄事迹C.事迹气魄情怀D.气魄精神事迹2.根据提示，将下面的诗文补充完整(共6分)文人的笔是有生命的，自然万物一经诗人的笔墨浸润，便有了情思。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将明月化作信使，吟出了“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”；王维《竹里馆》中明月也多情：“深林人不知，①”；韩愈《晚春》中的花木同样有情：“②，百般红紫斗芳菲”。文人的笔是有声的乐器，能奏出动听的心曲。《木兰诗》中“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，③”，奏出了木兰的思念之浓；④(作者姓名)《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，⑤”奏出了思亲之意；李白《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，⑥”奏出了浓浓的思乡之情。3.某中学七年级某班正在开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。(共6分)(1)【品招牌】小语周末和家人在一家名为“‘食’来运转”的中餐厅就餐，小语很欣赏这个招牌，也请你来说说这个招牌的名字好在哪里。(2分)(2)【猜对联】小文被《谁是最可爱的人》中马玉祥的事迹感动，拟写了上联“硝烟里抱出希望”，请你结合对联特点和课文内容，帮他选择准确的下联是【】(2分)A.危难时使命必达B.松峰挥锹显忠勇C.浴血战场皇家国D.火光中铸起军魂(3)【制视频】小语想拍摄一段推广河北文旅的短视频，为此在网络上搜索到以下一组关于文旅推广短视频的资料，为使之连贯自然，语序排列正确的一项是【】(2分)①如能在中长视频领域积极探索，或将进一步满足公众对高质量文旅内容的需求。②短视频创作有所谓“黄金6秒”原则，即用户停留于一个短视频的时间约为6秒。③和常规作品相比，文旅推广短视频需要适当增加长度，以便清晰地传播文旅内容。④但对文旅推广短视频来说，较短的时长与完整的内容表达之间存在难以避免的矛盾。A.④①③②B.④③①②C.②④③① D.②④①③第二部分(4~16题40分)一、古代诗歌阅读(5分)木兰诗(节选)万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归……爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?4.下面对《木兰诗》一诗的赏析，不恰当的一项是【】(2分)A.《木兰诗》是一首长篇叙事乐府民歌，诗中塑造了一位替父从军的女英雄形象，既富有传奇色彩，又真切动人。B.“将军百战死，壮士十年归”，概写战争持续的时间之久与激烈悲壮，表现木兰的英勇善战。C.“出门看火伴，火伴皆惊忙”从正面表现了木兰机智英勇的巾帼英雄形象。D.诗歌用比喻作结，巧妙地解答了木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘，既妙趣横生，又令人回味无穷。5.你认为选文中画线句子应该用下列哪一种语气来朗读?请结合诗歌内容说明理由。(3分)A.温情舒缓B.深沉感慨C.欢快喜悦二、文言文阅读(共14分)【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛②时，尝语僚属言：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞③，盖未尝顷刻释卷也。”谢希深亦言：“宋公垂同在史院每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思尔。(均选自欧阳修《归田录》)【注释】①钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一，与文中提及的谢希深(谢绛)、宋公垂(宋绶)均为北宋名臣。②西洛：西京洛阳。③小辞：指短小的诗词。6.参考表格提示的方法，解释加点词。(4分)方法文言词句参考解释查字典法但微颔之①微小，细小；②稍微；③衰落，低下；④精深，精妙(1)序号课内迁移法余因谓希深曰权谓吕蒙曰(《孙权劝学》)(2)尝语僚属言尝射于家圃(卖油翁)(3)参考成语法盖未尝顷刻释卷也爱不释手(4)7.【乙】文中画横线的部分有两处需要断句，请用“/”划出。(2分)宋公垂同在史院每走厕必挟书以往。8.翻译下列句子。(4分)(1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(2)讽诵之声琅然，闻于远近。9.有同学不理解“尔安敢轻吾射！”一句中为什么用感叹号而不是问号，请你帮忙解答。(2分)10.甲文中卖油翁身怀绝技的原因是①；乙文中北宋名臣们成功的原因是②。(请用四字词语概括)(2分)三、现代文阅读(共15分)阅读下面的文字，回答11~15题。修车铺前有雀归张天成①清晨起床，窗外白茫茫一片，薄薄的雾气在晨曦中缭绕，远处还未熄灭的路灯，发出点点橘色的光亮，让清冷的冬日多了些许温度。②由于距离单位路程较远，担心有雾会迟到，我早早便骑车出门了。清早的街道空旷寂静，行人寥寥，冷风穿过雾气，悄悄钻进衣领、袖口，我不禁缩紧身体，加快了骑行的速度。③路程还未过半时，我愈发感到脚下有些吃力，下车一看，才发现自行车后轮扎胎了。天冷遇到扎胎的窘境，令我原本的好心情一下跌入了谷底。我推着车一路打听，终于在十字路口的转角处，找到了一家小小的修车铺。④这家修车铺看起来十分简陋，门头上的招牌早已被晒掉颜色，两侧墙上各挂着一个废旧的轮胎。与周边装修豪华的店铺相比，这里显得格格不入，甚至很容易被过往的行人忽略。⑤时间有些早，修车铺的门紧闭着。我忐忑地走到门口，看到门把手上悬挂着一张旧纸板，上面用歪七扭八的字写着：老李修车，全天营业，有事随时敲门。⑥我轻轻敲了几下门，低声喊道：“有人吗?现在可以修车吗?”过了一会儿，门缓缓打开了，开门的是一位年近七十、头发花白的老师傅。老人个子不高，瘦瘦的，左腿有些残疾，走起路来一瘸一拐。他说道：“你来得真早，先把车推进来，暖和一下！”⑦修车铺里黑漆漆的，空间十分狭小，十几平方的屋子被各种维修工具堆得满满当当，最里面用一道布帘隔开，放着一张单人床。⑧“小伙子，你先稍等一下，我给我的‘伙计’备点食！”老师傅朝我笑了笑。只见他从布帘后捧出一把小米，均匀撒在门口，又端来一碗水放在旁边。⑨忙完这些，老师傅才开始修车。撬外胎、充足气、试水泡、补内胎、整钢圈……虽然年纪有些大，但老人的动作一气呵成。⑩师傅修着车，我和他攀谈起来：“您在门口放米和水干什么?”老人指了指门口：“给它们准备的！”⑪我朝门口看去，几只麻雀正围着小米啄食。没一会儿的工夫，数十只麻雀陆续聚拢过来，它们轻盈跳跃，叽叽喳喳，宛如音符在晨光中闪烁。吃饱喝足后，麻雀便飞到旁边的电线杆、树梢上去了。⑫我被这温馨可爱的一幕温暖了，随即拿出手机拍了下来。我好奇地问：“您门口怎么有这么多麻雀来觅食?”老师傅打开了话匣子，说道：“之前在门口吃饭时，落下了一些米粒，后来看到被麻雀啄走了。此后，我便天天在修车铺门前撒一些小米，慢慢地，越来越多的麻雀过来找食，这一喂就是七八年。”老人说话时，脸上洋溢着满脸笑意，他说，“这些鸟儿不怕人，天天过来跟我做伴，把这儿当家了，就跟‘老伙计’一样，哪天不见心里还空落落的。”⑬我被老人微小的行为触动了。冬天气温越来越低，城市里的麻雀觅食更难了，这间小小的修车铺成了它们的家。老师傅每天在门前撒点小米，等候它们回家，在这儿麻雀们也能过个饱冬。⑭谈话间，车胎已经补好了。我离开时，薄雾逐渐散去，一抹晨光温柔地照在修车铺门前，老师傅坐在门口静静看着他的“伙计”们，脸上漾着祥和的微笑……11.【析事件起末】请认真阅读本文，梳理文章情节，把表格补充完整。(4分)情节心情起因①②经过③温暖结果车修好离开，雾散，晨光照亮修车铺④12.【品语句之韵】请根据要求回答问题。(2分)忙完这些，老师傅才开始修车。撬外胎、充足气、试水泡、补内胎、整钢圈……虽然年纪有些大，但老人的动作一气呵成。(从描写的角度赏析句子)13.【绘形象光谱】同学们在学习第三单元时，感知到了长妈妈的淳朴、修台阶父亲的执着、妞儿的热情，本文的“老李”身上闪耀着哪些光辉品质?请结合文章内容具体分析。(3分)14.【解段落密码】请结合全文，简要分析第⑭段的作用。(3分)15.【寻文里真意】本文在投稿《思维与智慧》杂志的时候，以下两个栏目版块都可以作为投稿方向，请你结合文章内容做出选择并简要说明理由。(3分)栏目一：人间温情脉脉 栏目二：自然和谐共生四、整本书阅读。(6分)16.阅读《骆驼祥子》选段，完成对话。摘录【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。【乙】祥子的车卖了！……他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么……他连哭都哭不出声来！小语：【甲】【乙】两段都写到祥子“哭”，你知道分别是什么原因吗?小文：我知道。【甲】段中祥子“几乎要哭出来”的原因是①，【乙】段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是②。(每空2分)小语：你真棒！我觉得祥子动不动就“哭”，只会逆来顺受，最终丧失了意志和梦想。小文：我不完全赞同。我认为祥子也会反抗，比如，在杨宅拉包月，因不堪忍受奴役和侮辱，愤怒辞工并把一毛钱摔在③(人物)的脸上；也曾在苦难的时候坚守人性的善良，比如，在冬天看到④(人物)挨饿，自己虽困苦，仍毫不犹豫地给他们买十个羊肉包子。(每空1分)第三部分(17题40分)17.作文(40分)生