内科护理学课程标准2

《内科护理学》课程标准

一、课程基本信息

（-）课程名称：《内科护理学》

（二）课程编码：Byhl5-Byhl6

（三）学分：4

（四）总学时：108学时（理论：72学时实践：36学时）

（五）授课学期：其次学期

（六）适用对象及层次：护理专业本科层次

（七）先修课程：、《生理学》、《生物化学》、《人体解剖学》

（八）后续课程：《外科护理学》、《精神科护理学》、《急危

重症护理学》

（九）课程性质:必修课

二、课程目标、教学中留意的问题

（一）课程目标:

1.学问目标：学生应重点驾驭内科常见病、多发病的主要病因、临床特点及其

治疗要点；理解常见病、多发病的发朝气制，病理及病理生理变更过程；了解内科护理中各

系统的专科操作及其护理。

2.实力目标：具有评判性思维实力；能对护理对象进行护理评估并分析，提

出主要护理诊断和护理目标：同时，依据护理对象的主要护理诊筋能提出相应的护理措施，

并能对其进行健康教化；能推断病情变更，分析主要协助检有结果.

3.思、想目标：学生具有高度的责任心和爱心与怜悯心，具备良好的职业道德与敬

业精神,勇于探究、不懈努力的精神.

（二）教学中留意的问题：本课程以胜任临床护理岗位需求为目标，以护士注册

考试大纲为参考，以案例教学法为主线，重在临床思维实力的培育。学好内科护理学，有利

于提高学生视察疾病、协作药及临床综合实力，也为从事其他专科护理工作奠定了基础。通

过本课程的学习，学生能够徵双内科常见病、多发病的概念及常用诊疗技术协作和操作，理

解临床表现、治疗诊断要点，了解病因与发病机制，能够对内科患者实施整体护理，并对内

科急症帮助医师进行抢救和处理.

三、教学重难点：

1.教学重点：

2.教学难点：

四、主要教学内容及目标

第一章绪论

教学内容：1.内科护理学概述

2.内科护理学与护理专业实践的发展

3.成年人的主要健康问题

本章小结和习题

学时支配：2

2.教学目标：

1.驾驭：护理程序内容及作用，护理诊断的概念及组成健康的

有关概念。

2.熟识：内科护理中护士的角色作用，成人的主要健康问题。

3.了解：内科护理学的范围、结构和内容；内科护理学的进展。

3.教学重点：成人各发展阶段的主要健康问题

4.教学难点：成人各发展阶段的主要健康问题

5.教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习法

多媒体、课件、板书

其次章呼吸系统疾病病人的护理

1.概述

2.呼吸系统病人常见症状体征的护理

2.1教学内容

2.11咳嗽与咳痰

2.12肺源性呼吸困难

2.13咯血

学时支配：1

2.2教学目标：【驾驭】呼吸系统常见症状的护理评估要点、主要护理断及

相应护理措施和依据。【熟识】呼吸系统常见症状的概念，大咯血所致窒息的

临床表现、易发因素及处理措施。【了解】呼吸系统疾病常见症状体征及其病因。

2.3教学重点与难点：1.促进有效排痰的物理治疗措施的主要适应症、方法

及留意事项。2.肺源性呼吸困难的临床分型、主要护理诊断及相应护理措

施。3.大咯血所致窒息的临床表现、易发因素及处理措施。

2.4教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习法

多媒体、课件、板书

3.肺部感染性疾病

3.1教学内容

3.11肺炎概述（病因与分类、护理评估、主要护理断及其相应护理措施与依据）

3.12肺炎链球菌肺炎（病因和发朝气制、易感人群、协助检查、临床表现与治疗耍点）

3.13葡萄球菌肺炎（病因和发朝气制、易感人群、协助检查、临床表现与治疗要点）

3.14其它肺炎（常见革兰氏阴性杆菌肺炎、肺炎支原体肺炎）

学时支配：3

3.2教学目标：【驾驭】1.肺炎、社区获得件肺炎和医院获得件肺炎的

概念。2.肺炎病人的主要护理诊断/问题及护理措施。3.肺炎链球菌肺炎和

葡萄球菌肺炎的临床表现和治疗要点。【熟识】1.肺炎的治疗原则与健

康指导。2.肺炎链球菌肺炎和葡萄球菌肺炎的病因和发病机制。3.其他类型肺

炎的临床表现和治疗要点，【了解】1.肺炎的分类及区分与联系。2.各

型肺炎的易感因素。

3.3教学重点与难点：1.社区获得性肺炎和医院获得性肺炎念。2.肺

炎病人经抗生素治疗后效果的评价。3.肺炎链球菌肺炎和葡球菌肺炎的病因

和发病机制、临床表现和治疗要点。4.其他类型肺炎的临床表现和治疗

要点。5.肺炎病人的主要护理诊断/问题（体温过高、潜在并发症：感染性

休克）及护理措施。

3.4教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习法

多媒体、课件、板书

4.肺结核

4.1教学内容:

4.11概述（概念和流行病学）

4.12护理评估（病因和发朝气制、临床表现、协助检查、分类及其特点）

4.13主要护理诊断及其相应护理措施（学问缺乏、养分失调：低于机体须要量、协作治疗

及其护理）

4.14健康指导

学时支配：4

4.2教学目标：【驾驭】1.肺结核的病因、主要传播途径、传染源、临床表现、以

及主要护理诊断及相应护理措施和健康指导。2.结核病的预防和限制措施。3.结核菌素

试验的方法、结果推断及临床意义。【熟识】全程督导化疗的概念，常用抗结核药物及其不

良反应。【了解】1.结核分枝杆菌的生物学特性。2.肺结核的发生与发展及其分类。

4.3教学重点与难点：L肺结核的主要传播途径、传染源、传染性的推断及其发

生与发展、临床表现与健康指导。2.结核分枝杆菌的生物学特性。3.结核菌素试验的结

果推断及临床意义。4.肺结核化疗的原则、常用抗结核药的作用及常见不良反应。5.肺结

核病人大咯血的护理措施。6.结核病的预防和限制措施.

4.4教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习法

多媒体、课件、板书

5.支气管哮喘

5.1教学内容：

5.11概述（概念和流行病学）

5.12护理评估（病因和发朝气制、临床特点、协助检查、分期与分级）

5.13主要护理诊断及其相应护理措施（学问缺乏、气体换受损包括协作治疗及其护理）

5.14健康指导（避开诱因指导与病情监测指导〉慢性支气管炎和慢性堵塞性肺疾病

学时支配：4

5.2教学目标：【驾驭】1•支气管哮喘的概念、临床表现以及健康指导。2.支气

管哮喘的护理评估、主要护理诊断及相应护理措施和依据。【熟识】支气管哮喘

的协助检查结果及其意义、治疗要点、分期和分级。【了解】支气管哮喘的病因和发

病机制。

5.3教学重点与难点：

5.31支气管哮喘的发病机制和典型临床特点、分期与分级以及呼吸功能检查的临床意义

及其结果推断。

5.32支气管哮喘的护理评估。

5.33支气管舒张剂的作用机制、用法及不良反应。

5.34气体交换受损的相关因素和护理措施。5.指导病人正确运用雾化吸入器、避开诱因和病

情自我检测

5.4教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习法

多媒体、课件、板书

6.慢性支气管炎和慢性堵塞性抻疾病

6.1教学内容

6.11概述（三个概念、特点及其关系和流行病学）

6.12护理评估（病因和发朝气制、临床特点、协助检查、分期与分级）

6.13主要护理诊断及其相应护理措施（气体交换受损包括协作治疗及其护理、清理呼吸道

无效、养分失调：低于机体须要量）

6.14健康指导（避开危急因素指导与病情监测指导）

学时支配：4

6.2教学目标【驾驭】1.慢性支气管炎、肺气肿和慢性堵塞性肺疾病的概念及三者的关

系。2.慢性支气管炎和慢性堵塞性肺疾病的临床特点、主要护理诊断及相应护理措施

和健康指导。【熟识】慢性支气管炎和慢性堵塞性肺疾病的协助检查结果及其意义、治

疗要点、分期和分级。【了解】慢性支气管炎和慢性堵塞性肺疾病的病因和发病机制.

6.3教学里点与难点

6.31慢性支气管炎和慢性堵塞性肺疾病的病因和发病机制、典型临床特点、病程分期

与严峻程度分级以及协助检套的临床意义及其结果推断。

6.32慢性支气管炎和慢性堵塞性肺疾病所致的“气体交换受损"和“清理呼吸道无效〃的相关

因素和护理措施。

6.33慢性支气管炎和慢性堵塞性肺疾病的饮食护理、长期家庭铳疗和呼吸功能的指导

6.4教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习法

多媒体、课件、板书

7.慢性肺源性心脏病

7.1教学内容

7.11概述（概念和流行病学）

7.12护理评估（病因和发朝气制、各期临床表现及并发症、协助检查）

7.13主要护理诊断及其相应护理措施（体液过多、潜在并发症：肺性脑病）

7.14健康指导（避开危急因素指导与病情监测指导）

课时支配：2

7.2教学目标：【驾驭】慢性肺源性心脏病各期的临床表现、主要护理诊断及相应护理措

施。【熟识】慢性肺源性心脏病的概念、协助检查结果及治疗要点和健康指导。【了

解】慢性肺源性心脏病的病因和发病机制。

7.3教学重难点：

7.31肺动脉高压的形成机制。

7.32慢性肺源性心脏病各期的临床表现及协助检查结果。

7.33限制心衰的治疗与常规心衰治疗的区分。

7.34慢性肺源性心脏病所致“体液过多”的护理措施。

7.35肺性脑病的视察和护理。

7.4教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习法

多媒体、课件、板书

8.原发性支气管肺癌

8.1教学内容

8.11

8.11概述（概念和流行病学）

8.12护理评估（病因和发朝气制、病理和分类、临床表现、协助检查）

8.13主要护理诊断及其相应护理措施（恐惊、难受、养分失调：低于机体须要量）

8.14健康指导（疾病预防指导与心理指导）

课时支配：4

8.2教学目标【驾驭】原发性支气管肺痛病人的临床表现、主要护理诊断及相应护理措施。【熟

识】原发性支气管肺癌的病因和病例分类、协助检查结果及健康指导。【了解】原发性支

气管肺癌的治疗耍点。

8.3教学重难点

8.31肺动脉高压的形成机制。.

8.32慢性肺源性心脏病各期的临床表现及协助检查结果。

8.33限制心衰的治疗与常规心衰治疗的区分。

8.34慢性肺源性心脏病所致嘛液过多"的护理措施。

8.35肺性脑病的视察和护理。.

8.4教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习法

多媒体、课件、板书

9.呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征

9.1教学内容

9.11概念

9.12护理评估（病因和发朝气制、临床表现和协助检查）

9.13主要护理诊断及其相应护理措施（氧疗护理和协作治疗及其护理）

9.14健康指导（避开危急因素指导与康复指导）

课时支配：4

9.2教学目标【驾驭】呼吸衰竭病人的临床表现、主要护理诊断及相应护理措施。【熟

识】1.呼吸衰竭有关概念、分类、协助检查项目及其临床意义、治疗要点和健康指导2.按

动脉血气分析结果分类的临床推断标准及其氧疗护理。【了解】呼吸哀竭的病因、低氧

和高碳酸血症的发朝气制及其对机体的影响.

9.3教学重度点

9.31低氧和高碳酸血症对机体的影响.

9.32呼吸哀竭病人的临床表现、主要护理诊断及相应护理措施o

9.4教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习法

多媒体、课件、板书

第三章循环系统疾病病人的护理

1.概述0.5学时

2.循环系统疾病病人常见症状体征的护理

2」教学内容

2.11心源性呼吸困难

2.12心源性水肿、心悸、胸痛、心源性晕厥

课时支配：0.5

2.2教学目标【驾驭】心源性呼吸困难的缘由、特点和护理。【熟识】心源性水肿、

胸痛、心悸、晕厥的缘由及表现。

2.3教学重难点

2.31心源性呼吸困难的特点和护理。

2.32心源性水肿的特点。

2.33几种常见胸痛的特点比较。

2.34心源性晕厥、阿•斯综合征的概念。

2.4教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习法

多媒体、课件、板书

3.心力衰竭

3.1教学内容

3.11概述（概念、分类和流行病学）

3.12慢性心力衰竭

3.13急性心力衰竭

课时支配：5

3.2教学目标【驾驭】1.慢性心力衰竭的主要护理诊断及其相应护理措施。2.急性左心衰竭

病人的临床表现、处理要点、抢救协作与护理。【熟识】1.心力衰竭的概念、基本缘由和诱

因。2.左、右心衰的临床表现。3.心功能分级的方法、依据和内容。4.慢性心力衰

竭的协助检查结果和治疗要点。【了解】慢性心力衰竭的发病矶制。

3.3教学重难点

3.31慢性心力衰竭的基本缘由和诱因、发朝气制、药物治疗及其护理。

3.32慢性左、右心衰病人的临床表现与健康指导。

3.33心功能分级及依据其制定活动支配。

3.34心力衰竭分期和6分钟步行试验。

3.35急性左心哀竭的临床表现、抢救协作b护理。

3.4教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习、多媒体、课件、

板书

4.心律失常

4.1教学内容

4.11概念和分类

4.12窦性心律失常、期前收缩、阵发性室上性、室性心动过速、心房心室的扑动与抖动、

房室传导阻滞的护理评估

4.13心律失常病人的主要护理诊断及其相应护理措施

4.14心脏骤停与心源性猝死

课时支配：6

4.2教学目标【驾驭】1.常见心律失常的心电图特点。2.心律失常病人的主要护理诊断

及相应护理措施、健康指导。【熟识】1.心律失常及常见心律失常的概念。2.常见心

律失常的临床表现、治疗原则和要点。【/解】心律失常的分类、病因和发病机制。

4.3教学重难点

4.31心律失常及常见心律失常的概念、发病机制。

4.32病态窦房结综合征、心房扑动和心房抖动、阵发性室上性心动过速、室性心律失

常、房室传导阻滞的临床表现、心电图特点及其治疗要点。

4.33心律失常病人的用药护理、心电监护和抢救协作。

4.4教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习、多媒体、课件、

板书

5.心脏瓣膜病

5.1教学内容

5.11概述（概念和流行病学）

5.12二尖流狭窄和关闭不全

5.13主动脉瓣狭窄和关闭不全

5.14心脏瓣膜病病人主要护理诊断及相应护理措施冠状动脉粥样硬化性心脏病

课时支配：2

5.2教学目标【驾驭】心脏瓣膜病病人的主要护理诊断及其相应护理措施、健康指

导。【熟识】1.心脏瓣膜病和风心病的概念。2.心脏瓣膜病的病理解剖、病理

生理以及临床表现与具相互关系。【「解】心脏瓣膜病的协助检查和治疗要点。

5.3教学重:难点

5.31心脏瓣膜病和风心病的概念。

5.32心脏淞膜病的病理解剖、病理生理以及临床表现与其相互关系。

5.33心脏瓣膜病病人的主要护理诊断及其相应护理措施、健康指导。

5.4教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习、多媒体、课件、

板书

6.冠状动脉粥样硬化性心脏病

一、教学目的与要求【驾驭】1.冠心病、稔定型心绞痛、心肌梗死的概念2.心绞痛病

人的护理及健康指导。3.急性心肌梗死病人的临床表现、协助检查、主要护理诊断及其

相应治疗和护理措施。4.冠心病二级预防的ABCDE原则。【熟识】1.动脉粥样硬化的

危急因素。2.典型心绞痛临床表现、协助检查结果和诊疗要点。【了解】1.冠

心病型。2.心绞痛和心肌梗死的病因和发病机制。

二、教学重点与难点1.冠心病、稳定型心绞痛、心肌梗死的概念。2.绞痛的常见

诱因、典型的临床表现、发作时的处理要点及其健康导。3.急性心肌梗死的临床表现、

心电图特点、诊疗要点及救治协作护理。4.冠心病二级预防的ABCDE原则。

教学时数：6学时

三、教学过程与教学内容（一）概述（概念、流行病学、危急因素和临床型）（二）

稳定型心绞痛病人的护理（三）心肌梗死病人的护理（冠心病二级预防的ABCDE

原则

四、教学方法与手段：讲授法、案例法、探讨法、练习、多媒体、课件、

板书

7.原发性高血压

一、教学目的与要求【驾驭】1.原发性高血压的定义、诊断标准、治疗原则及要

点。2.高血压（亚）急症的概念及其主要表现形式。3.原发性高血压病人的主要护

理诊断及其相应治疗和护理措施、健康教化.【熟识】原发性高血压的危急因素、临床

表现。【了解】原发性高血压的发病机制和协助检查的临床意义

二、教学重点与难点

1.原发性高血压的危急因素与发病机制。

2.原发性高血压的临床表现（一般表现、并发症及其高血压急症）、

诊断标准和心血管风险分层，以及对病人的护理措施和健康教化。

3.原发性高血压的非药物治疗及降压药的种类、作用特点、临床选

择与应用原则。

4.高血压（亚）急症的治疗原则及要点。

三、教学时数：4学时

四、教学过程与教学内容

（一）概述（概念、定义、诊断标准和流行病学）（二）护理评估

（危急因素、发病机制、临床表现、协助检查和心血管风险分层）

（三）主要护理诊断及其相应护理措施（有受伤的危急、潜在并发

症：高血压急症、非药物治疗与降压药治疗及其护理）（四）健康

指导

第四章消化系统疾病病人的护理

1.概述

一、教学目的与要求【熟识】1.消化器官的生理功能。2.消化系统的护理评估内

容。【了解】消化系统的解剖和组织学结构。

二、教学重点与难点1.胃泌酸腺的组成、小肠分段及各自的生理功能。2.肝赃和胰腺

外分泌的主要生理功能。3.身体评估中腹部检查的评估内容。4.各种粪便检查标本留

取方法及留意事项。5.各种血液检查的临床意义。6.胃肠影像学检查的术前打凫。

三、教学时数：0.5学时

四、教学过程与教学内容（一）消化系统的结构功能与疾病的关系（二）护理评估

2.消化系统疾病病人常见症状体征的护理

一、教学目的与要求【驾驭】恶心呕吐、腹痛、腹泻的病因、临床表现和护理。【熟

识】便秘、黄疸、呕血与黑便的概念、病因及临床表现。

二、教学重点与难点L呕吐、腹痛、腹泻、便秘、呕血与黑便的病因和临床表现

特点。2.腹痛、有体液不足的危急的相应护理措施。

三、教学时数：0.5学时

四、教学过程与教学内容（一）恶心与呕吐、腹痛、腹泻（二）便秘、黄疸、呕血与

黑便

3.胃炎

一、教学目的与要求【驾驭】急性糜烂出血性胃炎及慢性胃炎病人的护理措施和健

康指导。【熟识】1.急、慢性周炎的概念。2.急性糜烂出血性胃炎及慢性胄炎病人

的临床表现。【了解】急性糜烂出血性胃炎及慢性丹炎的病因和发病机制、试验

室及胃镜检查的临床意义和治疗要点。

二、教学重点与难点1.急性胃炎种类及急性糜烂出血性胃炎的临床表现特

点。2.非苗体类消炎药、乙醇和急性应激与急性糜烂出血性胃炎的关系。3.幽

门螺杆菌和自身免疫导致慢性胃炎的发朝气制。4.不同种类的慢性胃炎病理变更

特点。5.慢性门炎消退幽门螺杆菌治疗的原则。

三、教学时数：1学时

四、教学过程与教学内容（一）概述（概念、分类和流行病学）（二）急性胃炎（三）

慢性胃炎

4.消化性溃疡

一、教学目的与要求【驾驭】消化性溃疡病人的主要护理诊断及相应护理措施、健

康指导。【熟识】1.消化性溃疡的概念和并发症。2.胃溃疡和十二指肠溃疡的腹

痛特点。【了解】消化性溃疡协助检查的临床意义和药物治疗要点。

二、教学重点与难点1.幽门螺杆菌和非错体类消炎药导致消化性溃疡的机制。2.11

溃疡和十二指肠溃疡的腹痛特点。3.消化性溃疡并发症的临床特点。4.消化性溃疡

病人的难受、饮食护理和协作治疗及护理。

三、教学时数：4学时

四、教学过程与教学内容（一）概述（概念和流行病学）（二）护理评估（病因和

发病机制、病理、临床表现、协助检查）（三）主要护理诊断及其相应护理措施（难

受：腹痛、养分失调：低于机体须要量、协作治疗及护理）（三）健康指导

5.肝硬化

一、教学目的与要求【驾驭】肝硬化失代偿期的相应护理措施和健康指导。【熟识】

肝硬化失代偿期的临床表现和治疗要点“【了解】肝硬化的病因和发病机制、协助检

查的临床意义。

二、教学重点与难点1.病毒性肝炎与肝硬化的关系。2.肝硬化并发出血症状的相关

因素。3.侧支循环形成的临床意义及其临床特点。4.腹水形成的缘由。5.肝功能

检查的临床意义。6.大量腹水的治疗和护理及饮食原则和护理。

三、教学时数：4学时

四、教学过程与教学内容（一）概述（概念、病理特点和流行病学）（二）护理评

估（病因和发病机制、临床表现、协助检查）（二）主要护埋诊断及具相应护埋措施

（养分失调：低于机体须要量、体液过多、协作治疗及护理）（四）健康指导

6.肝性脑病

一、教学目的与要求【驾驭】肝性脑病的定义、病人的护理措施和健康指导。【热

识】肝性脑病的临床表现及治疗要点。【了解】肝性脑病的病因和发病机制、协助检资

的临床意义。

二、教学重点与难点1.肝性脑病的发病机制。2.肝性脑病的临床分期及各期的临床特

点。3.肝性脑病避开诱因和饮食护理。4.肝性脑病的降氨药物治疗及其留意事

项。

三、教学时数：2学时

四、教学过程与教学内容（一）概念（二）护理评估（病因和诱因、发病机制、

临床表现、协助检查）（三）主要护理诊断及其相应护理措施（养分失调：低于机体须

要量、意识障碍、协作治疗及护理（四）健康指导

7.急性胰腺炎

一、教学目的与要求【驾驭】急性胰腺炎定义及病人相应护理措施和健康指

导。【熟识】急性胰腺炎的临床表现和治疗要点。【了解】急性胰腺炎的病因和

发病机制、病理临床分型及特点、协助检杳的临床意义。

二、教学重点与难点1.胆道系统疾病及酗酒和暴饮暴食引起急性胰腺炎机制。2.急

性胰腺炎的病理临床分型及特点。3.急性胰腺炎腹痛的矶制。4,重症急性胰腺炎

腹部体征及形成缘由。5.急性胰腺炎血尿淀粉酶上升的时间及检查的临床意义。6.急

性胰腺炎治疗要点及防治低血容量性休克的措施。

三、教学时数：2学时

四、教学过程与教学内容（一）概念（二）护埋评估（病因和发病机制、病理、临床

表现、协助检查）（三）主要护理诊断及其相应护理措施（难受：腹痛、潜在并发症:

低血容量性休克、协作治疗及护理）（四）健康指导和预后

8.上消化道出血

一、教学目的与要求【驾驭】上消化道出血病人的主要护理诊断及其相应护理措

施。【熟识】上消化道出血的概念和常见病因、临床表现、治疗要点和健康指导。【了

解】上消化道出血的病因诊断方法。

二、教学重点与难点1.上消化道出血的常见病因。2.出血缘由、出血量及速度与

临床表现关系。3.上消化道出血协助检查的临床意义。4.上消化道出血的推断过程、

主要护理诊断及其护理措施和病情监测。5.食管打底曲张裂开出血的特别护理措

施。

三、教学时数：2学时

四、教学过程与教学内容（-）概述（概念和流行病学）（二）护理评估（病因、

临床表现、协助检查）（三）主要护理诊断及其相应护理措施（潜在并发症：血容量不

足、活动无耐力、有受伤的危急、协作治疗及护理）（四）健康指导和预后

第五章泌尿系统疾病病人的护理

1.概述

一、教学目的与要求【熟只】1.肾脏的生理功能。2.泌尿系统疾病病人的护理评估

内容。【了解】肾脏的解剖和组织学结构。

二、教学重点与难点1.肾小球漉过膜及其作用和影响其滤过功能的影响因素。2.肾小管

的浓缩和稀释功能。3.肾脏的内分泌功能。4.各种尿标本留取方法及留意事项。

5.内生肌酢清除率和浓缩稀释试验测定前打算。

三、教学时数：0.5学时

四、教学过程与教学内容（一）肾脏的结构功能与疾病的关系（二）护理评估

2.泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理

一、教学目的与要求【驾驭】1.肾源性水肿的类型、发朝气制、临床表现和护理。2.尿

路刺激征、各类尿异样的概念、病因、临床表现和护理。

二、教学重点与难点1.肾炎性水肿与仔病性水肿在发朝气制和临床特点方面的差

异。2.肾源性水肿所致“体液过多”的相关因素及其相应护理措施。3.水肿所致“有皮肤

完整性受伤的危急''这一护理诊断的护理措施。4.尿路刺激征的护理。5.肾素依靠

性高血压的发朝气制及临床特点。6.各类尿异样的定义、蛋白尿的类型及其临床特点。

三、教学时数：0.5学时

四、教学过程与教学内容（一）肾源性水肿（二）尿路刺激征（三）肾性高血压、

尿异样、肾区痛

3.肾小球肾炎

一、教学目的与要求【驾驭】急性、急进性、慢性肾小球肾炎的临床表现、协助检直

结果、以及病人的护理诊断及其相应护理措施和健康指导。【熟识】上述各临床类型肾

小球肾炎的治疗要点和预后。【了解】上述各临床类型肾小球肾炎的病因和发病机

制。

二、教学重点与难点1.急性肾小球肾炎的临床表现、协助检查结果、治疗原则以及

治疗方案的详细选择、休息和饮食护理。2.急进性肾小球肾炎与急性肾小球肾炎在

临床表现和协助检查结果上的异同。3.急进性肾小球肾炎治疗方案的选择及有无

并急性肾衰的病情视察。4.慢性肾小球肾炎的临床表现、协助检查结治疗中饮食

与降压药的选择及其意义、健康指导。5.慢性肾小球肾炎重的损害因素。

三、教学时数：1学时

四、教学过程与教学内容（一）概念（二）急性肾小球肾炎［三）急进性肾小球肾炎（四）

慢性肾小球肾炎

4.肾病综合征

一、教学目的与要求【驾驭】1.肾病综合征的概念。2.原发性肾病综合征的临床表现、

协助检查及病人的主要护理诊断及其相应护理措施和健康指导,【热识】原发性肾病综

合征的治疗要点。【了解】原发性肾病综合征的病因和发病机制。

二、教学重点与难点1.肾病综合征的临床特点及其发病机制。2.原发性肾病综合征

治疗中药的选择及其意义。3.原发性肾病综合征所致“体液过多”和“养分失调低于机体须

要量”的相关因素及其相应护理措施。

三、教学时数：2学时

四、教学过程与教学内容（一）概念（二）护理评估（病因和发病机制、临床现、协助

检查）（三）主要护理诊断及其相应护理措施（养分失调：低于机体须要量、体液过多、

有感染的危急、协作治疗及护理）（四）健康指导

5.尿路感染

一、教学目的与要求【驾驭】尿路感染的概念、临床表现、协助检查及病人的主要护理诊

断及其相应的护埋措施和健康指导。【熟识】尿路感染的病因和发病机制、治疗要点。

二、教学重点与难点L尿路感染最常见的致病菌和感染途径及易感因素v2.急性膀

胱炎和急性肾盂肾炎的临床表现与协助检查结果的异同点。3.尿路感染抗生素治疗的选择

及对尿路刺激征的护理和健康指导。

三、教学时数：2学时

四、教学过程与教学内容（一）概述（概念、分类和流行病学）（二）护理评

估（病因和发病机制、临床表现、协助检杳）（三）主要护理诊断及其相应护理措施

（排尿形态异样、体温过高和协作治疗及护理）（四）健康指导

6.慢性肾衰竭

一、教学目的与要求【驾驭】1.慢性肾脏病和慢性肾衰竭的概念。2.慢性肾衰竭病

人的护理评估要点、主要护理诊断及其相应护理措施和健康指导。【熟识】慢性肾衰竭

的分期、临床表现和病因及加重慢性肾衰竭进展的危急因素。【了解】慢性肾衰竭进行

性恶化的发朝气制及其治疗要点。

二、教学重点与难点1.慢性仔脏病和慢性肾衰竭的分期。2.慢性肾脏病的发病机

制3.慢性肾衰竭病人的饮食护理健康指导及尿毒症病人的临床表现。

三、教学时数：4学时

四、教学过程与教学内容（一）概念和分期（二）护理评估（病因和发病机制、临

床表现、协助椅杳）（三）主要护理诊断及其相应护理措施（养分失调：低于机体须要

量、有感染的危急、协作治疗及护理）（四）健康指导和预后

第六章血液系统疾病病人的护理

1.概述

一、教学目的与要求【驾驭】血液系统疾病病人的护理评估。【熟识】血液病的分

类。【了解】血液系统的结构功能及其与疾病的关系。

二、教学重点与难点1.造血器官的组成及血细胞的生成过程。2.造血干细胞的概

念、分化与增殖。3.血细胞的组成及其生理功能。4.血液病的分类。5.血液系统疾病

病人的护理评估内容与方法。

三、教学时数：0.5学时

四、教学过程与教学内容（一）血液系统的结构功能及其与疾病的关系（二）血液病的分

类（三）护理评估

2.血液系统疾病病人常见症状体征的护理

一、教学目的与要求

【驾驭】血液病出血和发热病人的护理评估要点、常用炉理诊断及其相应护理措施。

【熟识】血液系统疾病常见症状与体征的主要病因及其发生机制。

二、教学重点与难点

1.血液系统疾病常见症状与体征的主要病因及其发朝气制。2.出血和发热病人的护理评估

要点、常用护理诊断“有受伤的危急：出血”和“体温过高”的主要护理措施。

三、教学时数：0.5学时

四、教学过程与教学内容（一）出血或出血倾向（二）发热

3.贫血

一、教学目的与要求

【驾驭】1.贫血及各型贫血的定义、临床表现、协助检杳结果、以及病人的护理诊断及其

相应护理措施。2.贫血的诊断标准。【熟识】1.贫血的常用分类及依据。2,各型贫血的

病因和发病机制、健康指导【了解】各型贫血的治疗要点。

二、教学重点与难点

1.贫血的定义、诊断标准、严峻程度推断指标及划分标准、共有临床表现和主要护理诊断

及其相应护理措施。2.各型贫血的常见病因与发病机制、典型临床表现、协助检查结果

及其意义、常用护理诊断及其相应的护理措施、健康指导。

3.急进性肾小球肾炎治疗方案的选择及有无并发急性肾衰的病情视察。

4.慢性肾小球肾炎的临床表现、协助检查结果、治疗中饮食与降压药的选择及其意义、健

康指导。5.慢性肾小球肾炎加重的损害因素。

三、教学时数：4学时

四、教学过程与教学内容（一）概述（二〉缺铁性贫血（三）再生障碍性贫血

（四）巨幼红细胞贫血和溶血性贫血

5.白血病

一、教学目的与要求【驾驭】急性白血病病人的护理评估要点、病人的主要护理诊断及

其相应的护理措施和健康指导。【熟识】1.白血病的分类。2.急慢性白血病的临床表现、

主要化疗方案和药物及其不良反应。【了解】1.白血病的病因和发病机制。2.急慢

性白血病的常用协助检查的临床意义。

二、教学重点与难点1.急性白血病病人的临床表现及其特点。2.白血病骨髓象检查的

临床意义、化疗药物的不良反应及防护措施。3.慢性粒细胞性白血病的分期及其临

床表现、染色体检查的临床意义及脾胀痛的护理措施。

三、教学时数：3学时

四、教学过程与教学内容（一）概述（概念、分类和流行病学）（二）病因和

临床表现（三）急性白血病（四）慢性白血病

第六章血液系统疾病病人的护理

概述

一、教学目的与要求

【驾驭】血液系统疾病病人的护理评估。

【熟识】血液病的分类。

【了解】血液系统的结构功能及其与疾病的关系。

二、教学重点与难点

1.造血器官的组成及血细胞的生成过程。

2.造血干细胞的概念、分化与增殖。

3.血细胞的组成及其生理功能。

4.血液病的分类。

5.血液系统疾病病人的护理评估内容与方法。

三、教学时数：0.5学时

四、教学过程与教学内容

（一）血液系统的结构功能及其与疾病的关系

（二）血液病的分类

（三）护理评估

血液系统疾病病人常见症状体征的护理

一、教学目的与要求

【驾驭】血液病出血和发热病人的护理评估要点、常用护理诊断及其

相应护理措施。

【熟识】血液系统疾病常见症状与体征的主要病因及其发朝气制。

二、教学重点与难点

1.血液系统疾病常见症状与体征的主要病因及其发朝气制。

2.出血和发热病人的护理评估要点、常用护理诊断“有受伤的危急：

出血”和“体温过高”的主要护理措施。

三、教学时数:0.5学时

四、教学过程与教学内容

（一）出血或出血倾向

（二）发热

贫血

一、教学目的与要求

【驾驭】

1.贫血及各型贫血的定义、临床表现、协助检查结果、以及病人的护

理诊断及其相应护理措施。

2.贫血的诊断标准。

【熟识】

1.贫血的常用分类及依据。

2.各型贫血的病因和发病机制、健康指导

【了解】各型贫血的治疗要点。

二、教学重点与难点

1.贫血的定义、诊断标准、严峻程度推断指标及划分标准、共有临

床表现和主要护理诊断及其相应护理措施。

2.各型贫血的常见病因与发病机制、典型临床表现、协助检查结果

及其意义、常用护理诊断及其相应的护理措施、健康指导。

3.急进性肾小球肾炎治疗方案的选择及有无并发急性肾衰。

的病情视察。

4.慢性肾小球肾炎的临床表现、协助检查结果、治疗中饮食与降压

药的选择及其意义、健康指导。

5.慢性肾小球肾炎加重的损害因素。

三、教学时数：4学时

四、教学过程与教学内容

（一）概述

（二）缺铁性贫血

（三）再生障碍性贫血

（四）巨幼红细胞贫血和溶血性贫血

白血病

一、教学目的与要求

【驾驭】急性白血病病人的护理评估要点、病人的主要护理诊断及其

相应的护理措施和健康指导。

【熟识】

1.白血病的分类。

2.急慢性白血病的临床表现、主要化疗方案和药物及其不良反

应。

【了解】

1.白血病的病因和发病机制。

2.急慢性白血病的常用协助检查的临床意义。

二、教学重点与难点

1.急性白血病病人的临床表现及其特点。

2.白血病骨髓象检杳的临床意义、化疗药物的不良反应及防护措

施。

3.慢性粒细胞性白血病的分期及其临床表现、染色体检查的临床意

义及脾胀痛的护理措施。

三、教学时数：3学时

四、教学过程与教学内容

（一）概述（概念、分类和流行病学）

（二）病因和临床表现

（三）急性白血病

（四）慢性白血病

备注：本章总学时8学时。

第七章内分泌与代谢性疾病病人的护理

甲状腺功能亢进症

一、教学目的与要求

【驾驭】

1.甲状腺功能亢进症的临床表现、主要护理诊断及其相应护理措

施。

2.甲状腺危象的病情监测及协作处理。

【熟识】甲状腺功能亢进症的定义、病因及发病机制、协助检查结

果及健康指导。

【了解】甲状腺功能亢进症的治疗要点。

二、教学重点与难点

1.甲状腺功能亢进症的发病机制。

2.甲状腺功能亢进症的临床表现及特征、协助检查及病人的主要护理

措施和健康指导。

3.甲状腺危象的病情监测及协作处理和护理。

三、教学时数：2学时

四、教学过程与教学内容

（一）概念和常见缘由

（二）Graves病护理评估（病因和发病机制、临床表现、甲状腺危

象、协助检查）

（三）主要护理诊断及其相应护理措施（养分失调：低于机体须要

量、有感染的危急、协作治疗及护理）

（四）健康指导和预后

糖尿病

一、教学目的与要求

【驾驭】

1.糖尿病的临床表现。

2.糖尿病酮症酸中毒的诱因、发病机制、临床表现及抢救措施。

3.低血糖反应的诱因、临床表现及处理措施。

4.胰岛素治疗不良反应的视察及处理措施。

【熟识】

1.糖尿病的概念、常见急慢性并发症、协助检查。

2.糖尿病饮食治疗的目的和方法，运动治疗的作用和留意事项，常

用口服药治疗及其常见不良反应。

3.糖尿病病人的常用护理诊断及其相应的护理措施和健康指导。

【了解】糖尿病的分类、病因与发病机制。

二、教学重点与难点

1.糖尿病与糖耐量减低、空腹血糖调整受损的概念以及它们的关

系。

2.糖尿病酮症酸中毒的概念、常见诱因、临床表现及抢救措施。

3.高血糖高渗状态与糖尿病酮症酸中毒的区分。

4.低血糖反应的诱因、临床表现及处理措施。

5.糖尿病诊断标准、常见急慢性并发症及其特点、限制目标、健康

教化的重要性及主要内容。

6.OGTT的临床意义、试验方法和留意事项。

7.糖尿病综合治疗的内容、饮食治疗的目的和方法，运动治疗的作

用和留意事项，胰岛素制剂类型及作用时间、适应症、用法及其常

见不良反应和处理。

8.糖尿病足的预防和护理。

三、教学时数：2学时

四、教学过程与教学内容

（一）概述（概念、流行病学、分型）

（二）护理评估（病因和发病机制、临