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听赏鸭子拌嘴冀少版小学音乐三年级下册

第二单元鸭子们在做什么？它们的叫声和动作有什么不一样？今天听赏的《鸭子拌嘴》，只用打击乐器就模拟了鸭子的故事，我们一起听听！音乐里哪些地方像鸭子叫？哪些地方像它们在拌嘴？编一编，拍一拍那么，它们是用什么乐器演奏的呢？钹的清脆音色像小鸭叫，锣的厚重音色像鸭妈妈的声音别乱跑，跟着妈妈走。天亮了，我要出去玩！清晨，天刚蒙蒙亮，小鸭就冲出家门，欢快的叫着：我要出去玩，我要出去玩；鸭妈妈紧跟在后面，用低沉的声音叮嘱它说：别乱跑，跟着妈妈走；随音乐模仿鸭子摇摇摆摆走路的样子，做强弱变化的拌嘴动作。嘎嘎嘎，真开心！嘎嘎嘎，出发啦！路上，它们看到许多鸭子都出来了，原来它们都要出发去河边玩耍呢；你们能从音乐中听到小鸭和老鸭们边走边说话的声音吗？你能听着音乐，学一学鸭子们走路的样子吗？小学音乐你们好啊！嘎嘎嘎，伙伴真多呀！到了河边，鸭子们兴高采烈，争先恐后的玩耍吵闹着；有的像离弦的箭飞快的向前游去，有的钻入水底，寻找食物；有的伸着脖子，左顾右盼，悠闲自得。小朋友们，你们能听着音乐，学鸭子们游泳玩闹的样子吗？小学音乐有点吵啊！嘎嘎嘎嘎！嘎嘎嘎！我要游泳！玩着玩着，有的小鸭不满意自己的食物被别的鸭子抢走了，就不高兴吵了起来；大家你争我夺的，闹的不亦乐乎。小朋友们，能听出鸭子们争吵拌嘴的声音吗？请你用小手拍一拍节奏模仿一下鸭子拌嘴的情景吧。听听想想，音乐是怎样表现鸭子走路和拌嘴的？分组合作表演。回家啦！嘎嘎嘎！再见！他们就这样，在河边不知不觉玩耍了一天；天渐渐晚了，鸭子们也该回家了。他们纷纷跳上岸，抖落羽毛上的水珠，往回走着。鸭子的身影在落日余晖下渐渐去远。《鸭子拌嘴》你听到了什么乐器在演奏？《鸭子拌嘴》小云锣排木鱼大锣小镲水镲乐曲中用到的乐器跟着老师读一读节奏，并拍一拍。

《鸭子拌嘴》安志顺安志顺：当代享富盛名之打击乐作曲家、演奏家、国家一级（尖子）演奏员.在演奏上充分发挥每件乐器的独特性能，通过音色、音量的对比变化以及自然节奏的模拟，奏出旋律，敲出情节，打出音乐形象，描绘了鸭子嬉戏的小景，活灵活现地勾画了鸭子的性格和神态。视频资料同学们，今天我们学习了一首完全用打击乐器表现的乐曲，从同学们的表现中，老师知道，大家一定有很多的收获是么？

音乐是神奇的，用几样打击乐器同样能把生活中的各种形象表现的淋

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